세계를 묘사한 시

3 월이 끝나고, 4 월이 다가오고, 봄의 숨결이 점점 짙어지고 있다. 이때 봄따뜻한 꽃이 피는 계절에 고대인들도' 불꽃놀이 3 월 하양주' 라는 감개감을 남기고' 바람과 함께 밤으로 잠입하고, 윤물은 잔잔하다' 는 생각을 하며 생명에 대한 애착과 봄비가 만물의 성장을 촉진하는 애착을 갖고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비, 봄비) 이번 봄은 매우 외로워서 고대인들이' 양주 아래' 할 수 있었던 것과는 다르다. 춘강 수온도 오리 선지자로 시의 흥기와 외로움의 기와를 은근히 합친 현대 산문시 한 수를 썼다. 인간의 3, 4 월의 날에 대해 다른 생각이 있습니까?

봄날의 하늘을 혼자 바라보고 봄비를 보는 것은 외롭고, 자신의 마음을 떠올리는 것은 외롭고, 뒷모습은 외롭다. 이 시는 구름이 올해 3 월 말, 즉 어제 쓴 것이다. 너와 함께 읽어라. 시 4 단 ***24 줄, 이름은 적막주 선생이다. 이 시는 다음과 같다.

세상은 3 월에 출렁이고,

4 월의 꿈은 지구에서 깨어나지 않습니다.

외로운 주선생은 또 구름을 보고 있다.

구름 위에 빛이 있고,

빛에는 그림자가 있습니다.

홀로 그림자로 가다.

3 월의 바람이 4 월의 비를 불고,

아침에 저녁 저녁의 잔광이 나타났다.

먼 곳에 있는 당신은 누구의 집이 생각납니까?

당신의 이름을 말하십시오.

내 이름을 읽어라.

인명.

잔물결이 천층의 파도를 일으키며

꿈속에서 나는 만리에 갔다.

날이 밝았다.

날이 곧 어두워지려 한다.

나는 꿈에서 깨어났다.

외롭다.

과거의 외로움은 과거가 없다.

주선생은 또 웃었다.

정면으로 봄바람이 불어오다.

3 월의 세계는 꽃이 만발하고,

지구상의 4 월은 따뜻하고 햇살이 맑습니다.

외로운 주선생은 결코 외롭지 않다.

여러분이 다 보고 나서 어떤 느낌이 드는지 모르겠습니다. 시 전체는 사실 작가의 내면적 사고의 과정이며, 기복이 있는 그림자도 있다. 지금의 내 기분과 마찬가지로 그 감정을 이해할 수 있는 사람이 있을지도 모른다. 어떤 개선의 건의도 개방적인 마음으로 논평하고 받아들일 수 있다.

외로움의 말하기, 아무도 마르크스의' 백년 외로움' 에 비할 수 없다. 매우 심오하지만, 고독의 의미, 생명의 의미, 어디서 오는지, 어디로 가는지 냉정하게 생각하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 젊은이로서 약간의 외로움은 형용할 수 없다. 행복은 외로움, 불행, 외로움 때문이다. 소년은 자라면서 희로애락을 점점 알게 되었고, 점점 고독을 동반하는 법을 배웠다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독)

외로움은 번잡함 속에서 저절로 생겨날 수도 있고, 텅 빈 달빛 아래 봄에 태어난 느낌일 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 외로움) 어떤 것은 형용할 수 없는 것이다. 3 월은 세상을 보고, 번화한 꽃은 금처럼 보이고, 4 월은 세상을 보고, 인생은 아름답다. 계속 노력하다. 그럼 외로워요? 누가 외로운 손님이 아니었나? 웃으며 춘하 가을의 총총히 보다. (텍스트/구름 및 안개)