"2020 새로운 시대의 꿈을 좇는 사람" 5 편의 특집 연설.

-응?

새로운 시대를 분진하여 몽상가 연설을 하려고 노력하다. 사랑하는 선생님들, 사랑하는 학우들:

안녕하세요 여러분! 오늘 연설의 주제는 "나는 꿈이있다" 입니다.

나는 시인이 아니다. 아름다운 시로 내 인생을 노래할 수 없다. 저는 학자가 아닙니다. 깊은 생각으로 자신의 가치를 생각할 수 없습니다. 나는 가수가 아니기 때문에 아름다운 목소리로 내 미래를 부를 수 없다.

나는 단지 학생일 뿐이지만, 나는 나의 꿈이 있다.

세 살 때 유치원에 처음 들어갔을 때 그 매혹적인 큰 눈과 달콤한 보조개를 처음 본 기억이 납니다. 그녀는 나의 계몽 선생님, 유 선생님이다. 그녀는 항상 봄에 우리를 교외로 데리고 가는 것을 좋아한다. 나는 그때 꽃이 항상 피고, 풀은 항상 푸르고, 바람은 항상 따뜻하며, 우리는 항상 행복했던 것을 기억한다. 유 선생님은 우리와 잘 놀아서 결코 우리를 욕하지 않는다. 그녀는 모든 것을 용인한다. 우리는 모두 그녀를 자신의 어머니로 여기고, 그녀 앞에서 애교를 부리며, 그녀의 품에서 잤다. 어느새 어린 시절의 근심 걱정 없는 즐거운 시간이 우리의 웃음소리 속에서 빠져나갔다. 그러나 유 선생님의 자모의 이미지는 오히려 내 마음속에 깊은 인상을 남겼다.

어린 시절에 작별을 고하고 초등학교에 들어가다. 이때, 나는 다시 한 번 그 예리한 눈빛과 자상한 미소를 보았다. 그녀는 나의 초등학교 선생님이고 조 선생님이다. 내가 좋은 성적을 거두었을 때, 그녀는 항상 나에게 잔잔한 눈빛과 칭찬의 미소를 주는 것을 좋아했다. 그 눈빛은 내가 자랑스럽지 않다는 것을 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 그 미소가 나를 격려했다, 그래, 계속 힘내! 초등학교 6 년, 그 눈빛, 그 웃음, 따뜻한 봄바람처럼, 따뜻한 햇살처럼 날 불고, 나를 비추고, 번성하게 해. 세월이 흘러 나는 초등학교를 졸업하고, 나는 6 년 동안 살아온 모교를 떠났지만, 조 선생님의 말투는 나를 평생 잊을 수 없게 했다.

지금 나는 이미 중학교 대문에 들어갔다. 첫 번째 수업은 국어 선생님의 수업이라는 것을 기억한다. 그녀는 3 피트 강단에 올라 3 인치 분필로 중학교 어학 학습의 네 가지 주요 요점, 즉 읽기, 사고, 글쓰기를 써 주었다. 우리가 이 네 가지를 장악하도록 격려하면 중학교 국어는 어렵지 않다. 선생님 본인은 글쓰기를 좋아합니다. 그녀의 글은 아름답고 진실하며, 글자의 행간은 늘 따뜻한 느낌이 흐르고 있다. 선생님의 말과 몸짓, 선생님의 세심한 지도로 중간고사 작문이 2 점만 공제되었다. 내 마음속에서 국어 선생님은 근면한 정원사이며 불타는 붉은 촛불이다!

아, 나는 커서 선생님이 되고 싶다! 나는 참을성 있게 그 기대의 영역에서 노력할 것이다. 나는 지식으로 모든 학생의 꿈을 밝힐 것이다. 나는 사랑으로 그들의 날으는 날개를 들어 올릴 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

무지한 세월 속에 떠 있는 그 씨앗은 이미 내 마음속에 깊이 뿌리를 내렸다!

바람은 고요할 때 고요하니, 우리 젊은 마음을 뛰게 합시다! 그러면 바람은 노랫소리를 낼 것이다. 물은 정지할 때 소리가 나지 않으니, 우리 피가 솟구쳐 오르자! 그러면 물이 웃을 것이다. 산은 언제나 침묵했기 때문에, 우리 최선을 다해 등반합시다! 이렇게 하면 우리의 꿈은 꽃이 피고, 우리의 생활은 훌륭할 것이다!

새로운 시대의 꿈을 좇는 사람 연설 2, 사랑하는 선생님들, 사랑하는 학우들,

안녕하세요 여러분, 오늘 제 강연의 제목은 "저는 꿈이 있습니다!" 입니다.

우리는 공통의 꿈을 위해 함께 모였고, 우리는 문학의 혈통을 물려받았고, 우리는 이상적인 배낭을 메고 있었다. 우리는 밝은 미래를 추구하고, 지혜를 추구하고, 자유를 노래하며, 마음속에 열정을 표현하고, 시의 언어에서 줄기차게 흐르는 뜨거운 피를 추구한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

백 권의 책을 읽고 백 가지의 생활을 하다. 책만큼 생활에 힘이 되는 것은 없다. 책은 외로운 사람의 친구, 버림받은 사람의 파트너, 불행한 사람의 행복, 절망자의 희망, 좌절자의 행복, 무력한 자의 도움과 몽상가의 서광이다.

오늘 나는 꿈이 하나 있다. 학우들이 손에 든 채필을 들고 아름다운 청사진을 그려내고, 여기서 이륙하고, 너희들의 꿈을 날리며, 과보처럼 하루하루 우리의 꿈을 좇기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 인생에는 꿈이 없어서는 안 된다. 우리는 시대의 자랑이자 조국의 미래이다. 여러분이 끊임없이 진보하고, 자아를 초월하고, 세상을 포용하기를 바랍니다.

모든 학생이 지식의 바다에서 수영을 하고 정신세계에서 자유롭게 격투기할 수 있기를 바랍니다. 성현의 빛나는 사상을 목욕하고 어진 스승의 간곡한 가르침을 경청하다.

문학의 전당은 웅장하다. 우리는 적열한 마음과 문학에 대한 사랑을 품고 이곳에 왔다. 우리는 아직 완성되지 않은 열정이 있기 때문에 두려워할 것이 없다. 우리가 연습하기만 하면, 우리가 독서를 좋아한다면, 우리가 글쓰기를 좋아한다면, 우리의 정신은 자유롭고, 우리의 사상은 개방적이다. 우리가 노력하는 한, 우리가 꾸준히 추구하는 한, 우리가 확고한 신념을 가지고 있다면, 우리가 탐험의 정신을 가지고 있다면, 우리가 과감하게 행동하는 한, 나는 우리의 꿈이 실현될 것이라고 상상한다. 우리의 추구는 보답이 있을 것이다.

내 생각에는! 내가 할게! 나는 성공했다!

오늘, 나는 꿈이 하나 있다!

나는 미래의 교실이 자유의 영적 고향이라고 꿈꾸며, 교사와 학생들은 지식의 바다에서 자유롭게 여행합니다.

나는 미래에, 성적이 더 이상 모든 것을 결정하지 않고, 우리 학생들은 즐겁고 자유롭게 공부하는 것을 꿈꾼다.

꿈에서 동창들이 형제처럼 갈등을 해소하고 박애로 가득 찬 꿈을 꾸었다.

나는 우리 학교가 지식의 전당, 책의 바다, 인재의 요람이라고 꿈꾼다.

이것은 나의 꿈이다. 그러나이 모든 것은 우리의 끊임없는 노력이 필요합니다. 우리는 하나님의 은혜를 기다릴 수 없다. 우리는 우리 자신을 향상시키고 인간 사회를 개조하기 위해 노력해야 한다. 동진대 시인 도겸은 한 시에서 장년이 더 이상 오지 않으면 제때에 격려해야 한다고 말했다.

아름다운 미래를 함께 묘사하고, 영웅의 맹세를 쓰고, 한 번도 개간한 적이 없는 처녀지를 개척합시다.

우리 손을 잡고 함께 전진하고, 꿈을 날리며, 그것을 위해 분투합시다!

-응?

새로운 시대의 몽상가가 되도록 노력하다. 연설 3 친애하는 선생님들, 친애하는 급우들:

안녕하세요, 오늘 제 강연의 제목은 "저는 꿈이 있습니다." 입니다.

누구나 자신의 꿈을 가지고 있다. 아마도 당신의 꿈은 국민을 위해 봉사하는 경찰이나 입만 번지르르한 기자와 가이드가 되는 것입니다. 나의 꿈은 인민 교사가 되는 것이다.

나는 선생님이 신성하고 위대하다고 생각한다. 교사가 무지한 아이를 스승을 존중하고 도리에 밝은 좋은 아이로 교육하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 선생님께서 노는 것을 탐내는 아이를 근면하고 배우기를 좋아하고 분발하는 좋은 학생으로 키우신 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 선생님은 지식의 단이슬로 학생의 이상화에 물을 주고, 마음의 맑은 샘으로 학생의 도덕적 미덕을 윤택하게 한다. 학생을 조국의 꽃에 비유한다면 선생님은 정원사이다. 선생님은 조국의 꽃을 위해 가지를 다듬고, 비료를 주고, 제초를 하여 조국의 꽃이 무럭무럭 자라게 하셨다. 학생들을 길 잃은 어린 양과 비교한다면, 선생님은 길잡이이다. 선생님은 학생들에게 자신의 방향을 알려 주었다.

그래서 제 꿈은 선생님이 되는 것입니다. 교사는 조국과 국민을 위해 인재를 양성하고 공업을 세울 수 있다. 어렸을 때 많은 꿈, 아름다운 문예꿈, 스타의 다채로운 꿈, 디자이너의 멋진 꿈이 있었다. 자라서, 나는 끊임없는 학습을 통해 나의 진정한 꿈을 찾았고, 조국과 인민을 위해 공헌하는 꿈을 찾았다. 바로 교사가 되는 것이다.

나는 현재의 지식으로 볼 때, 꿈을 실현하는 것은 희망찬 생각이라고 생각한다. 그래서 나는 반드시 열심히 공부하고, 수업시간에 열심히 듣고, 덕이 좋은 책을 많이 읽어야 한다. 결국 인품이 좋은 것도 남의 스승이 되는 기본 원칙이다.

나는 아무리 휘황찬란한 글이라도 지혜와 열정의 순간일 뿐이라는 것을 안다. 열심히 공부해야 성공의 길의 꽃이다. 그래서 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 꿈을 이룰 것이다. 나는 꿈이 멀지만, 네가 버티고 행동으로 옮기기만 하면 언젠가는 실현될 것이라고 믿는다.

소년이 강하면 나라가 강하다. 소년 부칙은 국부이다. 소년은 세계에 서 있고, 중국은 세계에 서 있다. 오늘 우리는 전쟁의 세례를 겪지 않아도 되고, 국가의 멸망에 대해 걱정할 필요도 없지만, 우리는 민족정신을 발양하고 조국의 모든 것에 자신의 힘을 기여할 책임이 있다. 내 꿈은 매화 같다. 나의 꿈은 여러분과 함께 매화 인물이 되고, 열심히 공부하고, 조국의 부흥을 위해 분투하는 것입니다! 내 꿈, 중국 꿈!

우리 손을 잡고 함께 노력하자, 나부터 시작해, 조금씩 시작해, 자신부터 시작해, 시대의 부름에 응답하고, 민족 정신 전통의 횃불을 대대로 전해 주자! 중화민족의 고상한 영혼과 전통 미덕을 형성하다. 선열의 우량한 전통을 계승하여 애국정신을 발양하다. 민족적 자부심과 자신감을 강화하고 중화를 진흥시키는 사명감과 투지를 강화하다.

새로운 시대의 몽상가가 되도록 노력하다. 연설 4 친애하는 학생들:

안녕하세요, 오늘 제 연설의 주제는 "저는 꿈이 있습니다." 입니다.

나는 이런 이야기를 들은 적이 있는데, 나의 언니 중 한 명이 나에게 말한 것이다. 이야기는 이렇습니다. 대학에서 뉴스를 배운 한언니가 한 마을 사회 실천에 갔다.

마을에는 한 집이 있었는데, 어머니는 뜻밖의 번거로움으로 마비되었고, 아버지는 장애인이었다. 그들의 아이 남매는 부모를 돌보면서 파손된 국경선을 점검했다. 가족들은 한언니의 기부금을 받고, 한언니를 올려다보지도 못하고, 그녀의 손을 만지지도 못했다. 바로 이런 공포의 행동으로 한언니가 자신의 첫 사회실천에 대해 이야기하게 하고 감격하여 눈물을 흘렸다.

그녀는 나에게 말했다. "게다가, 나중에 더 많은 가난한 사람들을 보고, 그들과 접촉하고, 그들과 이야기를 나누면서, 나는 비로소' 잔인함' 이라는 단어를 실감하게 되었다. 그 사람들은 사실 알고 있습니다. 예를 들어, 그들은 이미 자신을 예약하고 자신을 열등인으로 여겼습니다. 정말이지, 우리는 그들보다 훨씬 강하다. "

그래!

학생들은 열등감, 상실, 퇴폐감을 느낄 수 있다. 하지만 우리가 하루에 우유 한 병, 하루 세 끼 모두 맛있을 때를 생각해 보세요. 우리가 근심 걱정 없이 제멋대로 행동하고, 우리 자신의 세계에서 살고, 청사진을 만들 수 있을 때. 우리가 꿈을 추구하고 행복한 삶을 이룰 자신이 있을 때. 우리가 깨끗한 옷을 입고 머리를 높이 들고 거리를 걸었다. 우리가 음식을 말리고, 아름다운 경치를 쬐고, 사교 플랫폼에서 셀카를 찍을 때. 우리가 스마트폰과 4G 트래픽으로 미극과 애니메이션을 보고, 주변을 살 돈이 있을 때. 그 불쌍한 또래들은 무엇을 하고 있습니까? 그들은 무슨 생각을 하고 있습니까?

그들은 티슈 한 상자도 살 수 없었고, 찬바람이 불어서 발을 디딜 틈도 없이 뛰어다녔고, 콧물이 아무렇게나 흘러내렸다. 그의 얼굴은 갈라진 틈으로 빨갛게 달아올랐고, 머리는 새집처럼 어수선했다. 아름다운 도시 아이를 만난다면, 도시 아이들은 은밀히 그의 추함, 그의 흙, 그의 문맹을 비웃을지도 모른다. 그는 Mac 도 없고, 리그 오브 레전드, 신선함과 비주류의 차이도 분간할 수 없다.

그리고 불쌍한 아이가 낯선 사람 앞에 서서 고개를 숙이고 피하는 눈빛에는 불확실성과 고통스러운 자기부정이 가득했다. 그것은 그의 가문에서 전해 내려온 비천한 성질로, 재미있는 것을 알 기회가 없을 뿐만 아니라, 그들이 마음대로 어떤 비정규적인 꿈도 가질 수 있도록 허락하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그들은 자신이 가족의 무거운 짐을 메는 것만으로 충분하다는 것을 알고 있다.

그래서

나에게는 꿈이 있다. 모든 아이들은 무한한 미래에 대한 무력감과 절망이 아니라 꿈을 쫓을 권리가 있다. (존 F. 케네디, 희망명언)

나는 꿈이 있다. 나는 그 아이들이 꿈을 꾸고 미래에 자유로운 세상을 찾을 수 있도록 최선을 다할 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언)

나는 사회 정의가 전면적이고 철저할 것이라는 꿈이 있다.

나에게는 부자들이 자신의 변화로 어려운 가정을 지탱할 수 있는 꿈이 있다.

나는 꿈이 있다. 그 아이들은 정말 아이들이다. 어린 시절의 환상을 가질 수 있다. 너무 일찍 청장년이 되는 것이 아니다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)

사회의 밑바닥에 사는 사람들의 슬픔은 종종 가난에서 오는 것이 아니라 사회가 그들을 소외시키고 있다. 때로는 사회에 버림받았다고 느끼고 자신의 가치를 찾지 못할 때도 있다. 그러나 우리는 꿈의 서광을 볼 수 있다. 여기에 한 노인이 있는데, 그는 백발인 한 명을 흑발인에게 주었다. 그녀는 길을 걸을 수 없었고, 여전히 생수병 하나를 주워서 열심히 살았다. 그뿐 아니라, 그녀는 돈을 모아 기부를 했다.

그래서 지금 젊은이들이 자살하거나 자해하는 것을 볼 때마다 여기 계신 분들은 그렇게 멍청하지 않을 것 같아요. 그들조차도 이렇게 비천한 생활을 견디어 냈다. 우리는 생활 조건이 매우 좋은데, 어떻게 자포자기하고 아무 일도 하지 않을 수 있습니까?

나의 마지막 꿈은 나와 나의 동창들이 삶을 즐기고, 삶을 소중히 여기고, 열심히 일할 수 있다는 것이다.

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새로운 시대의 몽상가가 되도록 노력하다. 연설 5 사랑하는 선생님, 학부모, 사랑하는 동창들:

안녕하세요!

오늘 연설의 주제는 "나는 꿈이있다" 입니다.

우리의 생활은 순조로운 햇빛 대로가 아니다. 길에 어둠이 있으니, 우리의 마음은 길을 잃을 것이다. 이때 우리는 우리를 미로에서 인도할 등불이 필요하다. 그 등불은 우리의 꿈이다.

오늘 우리는 여기서 꿈, 크거나 작은 것에 대해 이야기한다. 그러나 나는 세계 평화를 꿈꾸고 아름다운 환경을 꿈꾸는 것에 대해 말하고 싶지 않다. 나에게 지금 이 순간, 나는 너와 나의 미래에 대해 이야기하고 싶다.

나는 꿈이 하나 있다. 나는 차 한 대를 가지고 있고, 네 명을 탈 수 있는 차 한 대를 가지고, 내 친구를 해변으로 끌고 간다. 가는 길에 우리는 열정적인 노래를 듣고 무해한 농담을 하며 번갈아 가며 밤차를 몰았다. 배가 고파서 길가에 있는 낯설지만 특색 있는 식당에 가서 밥을 먹는다. 피곤하고 깨끗한 호텔에 가서 긴 꿈을 꾸세요. 우리가 끝없는 바다에 도착했을 때. 밤에 해변에 모닥불이 한 무더기 생겨 우리는 모닥불 주위에 둘러앉아 웃음꽃을 피우고 있었다. 맥주를 마시며 붉게 펄럭이는 얼굴에는 거리낌 없는 웃음이 가득하고, 히스테리는 그림자가 있는 달을 향해 소리쳤다. 금기도 없고, 신중함도 없다. 왜냐하면 우리는 친구이기 때문이다!

나는 미래에 오랫동안 연락하지 않은 친구들을 만날 수 있고, 그 당시의 일과 그 당시 사람들이 어떻게 지냈는지 그들과 이야기할 수 있는 꿈이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 기회를 봐서 솔직하게 그들에게 이 생에 너와 친구가 되어 매우 기쁘다고 말하고 싶다.

나는 꿈이 있다. 나는 앞으로 사회에 들어갈 것이고, 주변 사람들은 더 이상 그렇게 공리적이고 이기적이지 않다. 나는 언젠가 돈 때문에 모함을 당하지 않을 것을 꿈꾸며, 이익을 위해 자신의 단순한 행복을 잃지 않을 것이며, 친구에게 나의 독함을 보여 주지 않고 나를 멀리하지 않을 것이다.

나는 오늘부터 나 자신을 돕고, 더 이상 외부의 주목을 받지 않고, 다른 사람의 평가에 신경 쓰지 않고, 자신을 위해 사는 꿈을 가지고 있다. 오늘부터 자신을 돕고, 좋아하는 일을 하고, 가장 가까운 사람을 사랑하고, 위장한 가면을 버리고, 더 이상 감정공간을 구속하지 않는다. 오늘부터 자신을 돕고, 모든 짐을 풀고, 고통을 잊고, 마음의 상처를 치유하고, 편안하고 충실한 생활을 하게 한다. 오늘부터 읽기, 쓰기, 노래, 낙서, 매일 따스한 이름을 지어 사랑스런 사람이 된다.

나에게는 꿈이 하나 있는데, 바로 간단하고 충실하게 하루를 잘 보내는 것이다.

-응?