중국시가넷 - 현대 시가 - 초 2 의 작문
초 2 의 작문
"사각! 너는 왜 숙제를 하지 않았니? " 어머니는 내 앞에 서서 큰 소리로 외치셨다. 날카로운 눈빛이 나를 주시하고 있다. 내가 예상했던 일이 발생했다. 나는 잠시 침묵을 지켰고, 뇌는 도피의 핑계를 찾고 있었다. \ "팡 팡, 당신은 듣지 않았다! 클릭합니다 어머니는 또다시 목청을 높여 소리를 질렀다. 나는 갑자기 빛을 발하고, 눈으로 벽시계를 비스듬히 기울이자 히피웃는 얼굴로 말했다. "지금은 이미 9 시 3 분이니 자야지, 내일 다시 보충해라." 엄마의 입술이 살짝 실룩거리더니 몇 글자가 튀어나왔다. "난 상관없어, 오늘 밤 너는 보충해야 해, 한 장 더 추가해." 나는 이 무거운 추가 숙제를 듣고 혀를 내뱉었다. 어쩔 수 없이 펜을 꺼내서 만들었다. < P > 나는 책상 앞에 있는 그 사진을 보고 친구들과 함께 있는 즐거운 시간을 떠올리며 < P > "'작은 천사' 가 오늘 즐겁지 않아!" 라고 쓴웃음을 지었다. 나는 쾌활한 새였구나, 지금은 새장에 갇힌 비둘기처럼, 언젠가는 내가' 새장' 을 뛰쳐나와 푸른 하늘에서 자유롭게 날개를 펴고 날 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P >' 내 고민' < P > 음식이 다 됐다. 밥을 먹었다. 나는 이 음식에 단 맛과 신 < P > 사랑의 흔적이 있는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 반에는 동창들의 사랑이 있다. 학교에는 선생님의 사랑이 있습니다. 밖에 친구의 사랑이 있다. 집, 그리고 부모님의 사랑. 부모의 사랑은 사심없고 영원합니다. < P > 그때 날이 어두워졌던 것을 기억하고, 어머니가 음식을 볶으시자, 나는 그녀를 도와 작은 일을 처리했다. 아버지는 갑자기 이렇게 말씀하셨다. "쳉, 너는 많이 컸구나. 모두 네 엄마와 비슷해." 나는 자랑스럽게 엄마 옆에 서서 몸을 곧게 펴고 비유했다. "엄마, 힘내서 밥을 먹어야지, 그렇지 않으면 내가 쫓아갈 거야." 라고 나는 웃으며 말했다. 무심코 하얗고 가느다란 머리카락이 내 눈앞을 스쳐 지나가자 나는 눈 깜짝할 사이에 한 번 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 갑자기 얼굴에 웃음이 옅어졌다. 그것은 어머니의 백발이다. < P > 이때 퇴근하신 아버지는 문 앞에 쭈그리고 앉아 허기진 채 사과를 먹고 계셨다. 나는 고개를 돌렸고, 그의 머리에도 실크 은발이 박혀 있었다. < P > 내 생각에 이 실백발, 한 가닥의 백발 속에 무엇이 함축되어 있는가? < P > 거기에는 너희들의 기대가 숨겨져 있고, 너희들의 수고도 있고, 너희들의 사랑도 있다. 어머니는 매일 나를 위해 빨래를 해 주셨고, 아버지는 하루 종일 열심히 일해서 학교에 다니셨는데, 당신들은 나를 위해 이렇게 많은 돈을 지불했습니다. < P > 그리고 나, 내가 너에게 무엇을 주었니? 나는 단지 너희들에게 끝없는 고민과 무수한 피로를 더했을 뿐이다. 나에 대한 당신들의 사랑은 나에게 무궁무진한 기쁨, 무궁무진한 따스함, 무궁무진한 햇빛을 가져다 주지만, 끝없는 죄책감도 있습니다. 그런 죄책감은 평생 지울 수 없는 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) < P > 는 시간이 모든 것을 가져갈 수 있다고 말했다. 그래, 내 어린 시절의 추억을 많이 가져갔고, 나의 이전의 고민을 많이 가져갔지만, 부모님의 사랑은 가져갈 수 없었다. 내 마음속의 죄책감은 말할 것도 없고, 그 햇빛과 죄책감은 이미 내 마음속 깊은 곳에 뿌리를 내렸다. < P > 음식이 다 됐어요. 밥을 먹었어요. 이 음식에 단 맛과 시큼한 맛이 있는 것을 발견했어요. < P >' 내 고민' < P > 어린 소년, 고민도 적고 근심도 없이 ... "3 학년 아이들이 이 노래를 부를 때마다 마음이 늘 시큰시큰시큰하다 ... < P > 시간 후, 나는 어른이 되고 싶다. 어른이 되면 많은 자신을 할 수 있기 때문이다 < P > 하지만 정말 어른이 될 때까지 기다렸는데 많은 고민이 생겼다. 자라서 숙제가 점점 작은 산처럼 많아졌다. 학교가 끝난 후, 나는 감히 놀러 가지 못하고, 내가 좋아하는 책을 보러 갔다. 나는 숙제가 끝나지 못할까 봐, 나는 필사적으로 내 펜을 공책에 꿈틀거리게 할 수밖에 없었다. 화등 초까지 기다리다가, 나는 또 자전거를 타고 집으로 돌아가는 길을 질주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 수업도 점차 과중하기 시작했다. 저녁에 집에 가서 복습할 때마다 나는 많은 책을 보고 있는데, 정말 어느 과를 복습해야 할지 모르겠다. 국어인가? 아니면 수학? 아니면 ... < P > 나는 놀 시간을 갖고 싶다! 배드민턴을 치러 가면, 잠시 텔레비전을 보면 아마도 나의 가장 큰 즐거움이 될 것이다. 한 무리의 아이들이 깡충깡충 뛰는 모습을 볼 때마다 나는 그들과 한 덩어리가 되고 싶다. 하지만 놀다가, 나는 또 자신의 불쌍한 숙제를 떠올렸는데, 결국 또 놀 기분이 나지 않았다. 나는 어린 시절로 돌아가 끝없는 고민을 버리고 다시 근심 걱정 없는 아이가 되고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) < P >' 내 고민' < P > 성장-고민과 행복, 그리고 더 많은 고민의 모순에 둘러싸여 있다. < P > 꽃다운 소녀가 될 소녀에게 천진난만하고 기쁨이 충만해야 한다. 그러나-나는 양면의 나 때문에 고민하고 있다. < P > 집에서는 착한 딸 역할을 할 것이다. 밖에 엄마가 없는 곳만이 진정한 자아를 보여주는 세상이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 나는 이미 성장했다. 뼈에는 이미 활력이라는 것이 싹트었는데, 마땅히 있어야 할 활력이 엄마에게 눌려 감히 드러나지 못했다. 이 양면의 나는 나를 곤혹스럽게 한다. 나는 언제나 다시 신사가 되고 싶지 않고, 나 자신이 되고 싶지 않다. 어머니는 항상 나 같은 딸이 있다는 것을 자랑스럽게 여기셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 하지만 내 마음속에는 말로 표현할 수 없는 슬픔이 있다. < P > 매번 외출하기 전에, 어머니는 늘 잔소리를 하신다. 여자아이는 앉아서 앉아 있어야 하고, 서 있어야 하고, 서 있어야 하며, 큰 소리로 웃어서는 안 되고, 지인을 보면 안부를 물어야 한다. 사실 이 모든 것은 내가 이미 잘 들었기 때문에, 하마터면 외울 뻔했다. 그러나 이것들은 내가 보기에 나의 진실한 겉모습에 위선적인 외투를 걸치고 있는 것 같다. 밖에 있어요. 어머니의 구속 없이는 학생들과 큰 소리로 웃고, 마음껏 춤을 추고, 마음대로 노래를 부를 수 있었다. 자유롭게 성장의 즐거움을 누리다. 거리의 행인들이 보고 모두 우리 소년들이 너무 미쳐서 버릇이 없다는 것을 감탄했지만. (윌리엄 셰익스피어, 십대, 희망명언) 그러나 이것들은 결코 우리를 막을 수 없다. 우리는 여전히 우리의 즐거움을 진행하고 있다.
나는 어떤 사람인가: 엄마의 착한 딸? 활기찬 청소년? 아니면 행인의 눈에 미친 소녀인가? 아니, 나는 나야, 나 자신을 숨길 필요가 없어, 나는 활기찬 청소년이야. 나는 더 이상 어른들의 통제를 받지 않는다. 나는 자랐다. < P > 이후, 아니, 지금부터, 집에서, 나는 조용하고 융통성이 없다. 밖에서, 나는 활기차지만 미치지 않는다. 이것은 또 양면의 나이지만, 나는 이 나, 이 양면의 나를 사랑한다. 성장의 발걸음은 고민을 빼놓을 수 없다. 나는 성장하고, 성장을 느끼고, 즐거움을 즐기고, 고민을 즐기고 있다. < P >' 내 고민' < P > 우리 학우들은 모두 고민이 있거나 시험 성적이 좋지 않다. 또는 부모가 견책하다. 억울함을 당할 수도 있습니다. 또는 친구가 오해 ...... 마찬가지로, 나는 또한 문제가 있습니다. < P > 저는 항상 14 살 된 제가 생활하고 공부가 힘들어서 귀찮아요. < P > 내가 학우들과 큰 소리로 농담을 할 때, 어떤 동창회가 나에게 "여자아이는 좀 조용히 해야 한다" 고 경고했다. 나는 불복하게 주파수를 낮췄다. 내가 남자아이들과 함께 놀 때, 할머니는 이렇게 말할 것이다. "여자아이는 남자아이들과 함께 이리저리 뛰어다니지 마라." 그래서 나는 또 어쩔 수 없이 받아들였다. 내가 많은 고민에 직면했을 때, 밖에서 바람을 쐬고 싶을 때, 부모님은 "여자 집, 여기저기 미치지 마라." 라고 말씀하셨다. 내가 즐거운 일 때문에 하하하 크게 웃고 있을 때, 선생님의 눈길도 무심코 나를 가리키고 있는 것 같았는데, 갑자기 큰 입을 벌린 다음, 결국 닫힐 때까지 수축하고 수축했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 결론적으로, 내가 하고 싶은 대부분의 일은 뜻대로 되지 않는다. < P > 이 모든 것은 내가 여자이기 때문에 내가 남자였으면 좋겠다. 내가 소년이라면, 나는 자유롭게 놀 수 있다. 내가 소년이라면, 나는 자유롭게 노래하고 웃을 수 있다. 만약 내가 소년이라면, 나는 바람 속에서 경주용 차를 타고, 수시로' 쌍손' 을 할 수 있다. 만약 내가 소년이라면, 나는 반드시 빗속에서 공을 치고, 통쾌하게 그것을 때려서 하늘이 어두컴컴하고, 어떤 풍채가 있든, 자긍심을 가지고 있지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 여자아이는 할 수 없다. 여자아이가' 부드럽고 점잖게' 하는 것이 가장 좋다.' 남자아이는 권투왕처럼 주먹을 드러내고 몇 라운드를 할 수 있지만, 나는 이' 미친',' 이' 야생' 을 가질 수 없다. 나는 어른들의 충고 소리에서만' 착한 딸' 이 될 수 밖에 없다. 여자아이는' 부드럽고, 부드럽고, 더 부드러워야 한다' 는 것이다. 하루 종일 남자아이들처럼 미쳐서 연루되지 않을 생각을 하지 마라. 아아! 나는 어머니가 내 딸을 낳은 것을 원망한다. 만약 정말로 내세가 있다면, 다음 생에는 반드시 소녀가 되지 않고, 아이가 될 것이다. < P >' 내 고민' < P > 아이들이 그렇게 재미있게 노는 것을 보고, 그들은 아무 걱정 없이 놀았다. 몇 년 전만 해도 나도 그랬다. 사람이 자라면서 고민도 많아졌다. 그 고민들을 생각하면 머리가 아프다. 나는 정말로 성장하고 싶지 않다. < P > 나의 학업 성적은 단지 합격일 뿐, 시험 때 나는 거의 합격하지 못할 뻔했다. 중학교에 입학했을 때 나는 점점 공부하는 것을 좋아하지 않는다는 것을 깨달았다. 어머니는 늘 이렇게 말씀하셨다. "너는 왜 열심히 공부하지 않느냐, 너는 어떻게 고등학교를 시험하느냐, 너는 중학교를 거의 못 받을 뻔했는데, 네가 시험에 합격하지 못하면, 너의 앞으로의 일은 어떻게 할 거니? 너의 이 중학교 졸업장은 그 사람이 너를 요구하는데, 너는 또 특기가 없는데, 너는 무엇을 하러 가니? 지금 책을 읽어서야 출세했구나, 아이가 책을 읽는 것은 너 자신을 위한 것이지, 부모님을 위한 것이 아니야. " 네, 지금 책을 읽지 않고 출세하는 날이네요. 지금은 대학생들도 직업이 없잖아요. 이 문제를 생각하면 나는 짜증이 난다. < P > 중학교에 막 입학했는데 모든 게 그렇게 낯설네요, 선생님, 학교, 동창. 한 학기가 이렇게 지나갔는데, 많은 학우들이 나도 몰라, 어떻게 그들과 소통해야 할지 모르겠어. 체육 수업을 할 때 많은 학우들이 함께 놀았고, 나는 그들과 함께 놀고 싶었지만, 나는 그들에게 어떻게 말해야 할지 모르겠다. < P > 그저께 엄마가 내 일기를 보고 나를 화나게 했다. 나는 엄마와 이치를 따질 것이다. 그러나 엄마는 부모가 되는 사람은 아이의 모든 것을 알아야 한다고 말했다. 하지만 일기장에는 모두 나의 작은 비밀이 적혀 있어 마치 적나라하게 꿰뚫어 본 것 같다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일기명언) 나는 엄마와 싸웠다. 이 몇 가지 우리는 모두 냉전 중이다. < P > 내 인생에 고민이 없다면 얼마나 좋을까! 사람이 고민을 하지 않을 수는 없다. 햇빛이 비춰지는 것처럼 짧은 음운도 피할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 사실 고민은 결코 무섭지 않다. 관건은 네가 그것을 어떻게 대하느냐 하는 것이다. 이제부터 우리 함께 고민을 처리하고, 고민을 없애고, 다채로운 꿈을 가지고 성숙해지자!
' 내 고민'
성장의 발걸음이 다가왔고, 성장의 고민도 뒤따랐다. 하루 종일 우울에 휩싸이게 하다. < P > "왜 이렇게 부주의해, 영어의 대문자가 소문자로 쓰여져 있어. 수학은 소수점으로 더하는 것을 잊은 것이 아니라, 고집불통으로 돌릴 수 없다. 어문도 틀리지 말아야 할 것은 항상 틀렸다. ...... 성적이 늘 오르지 않았다! 클릭합니다 지난 초부터 이런 말은 늘 내 마음 속에 맴돈다. 부모님이 비판하는 말이기도 하고, 내 자훈일 때도 있고, 여동생의 빈정거리일 때도 있다. < P > 나도 성적을 올리고 싶지만 항상 마음에 들지 않는다. 이 과는 실수한 것이 아니라, 그 과가 패배한 것이다. 이것들은 모두 내가 예상하지 못했던 것이다. 누가 좋은 성적을 시험하고 싶지 않지만, 사람마다 능력이 다르고, 최선을 다하는 노력도 다르기 때문에 수확한' 열매' 도 쭈글쭈글하고 포만점이 있다. 그래서 나도 한 번만 말할 수 있다. "최선을 다해라!" " 됐어. < P > 인생에 경쟁이 있어야 멋질 수 있다. 이것은 내가 자신을 위로하는 말이다. 그럼에도 불구하고, 여전히 많은 고민들이 나를 괴롭힌다. 학생으로서, 나는 성적이 너무 나빠서는 안 된다고 스스로에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 딸로서, 나는 부모님을 실망시킬 수 없다고 스스로에게 말했다. 언니로서, 나는 여동생에게 좋은 모범을 보여야 한다고 스스로에게 말했다. 그래서 고민도 나날이 많아지고 있다. < P > 하지만 반대로 좋은 성적을 그렇게 쉽게 얻을 수 있다면, 그 자체의 의미를 크게 잃지 않고, 사람들이 갖고 싶은 욕망을 잃어버리지 않겠는가? 이렇게 생각하면 고민도 많이 줄어든다. 또 다른 견해가 머릿속에 형성되었다. 이 말은 어느 정도 일리가 있지만 너무 유치하다. 포도를 못 먹으면 포도산을 말하는 것 같다. 열심히 쟁취하지 않으면 좋은 성적이 오지 않을 것이다. 그래서 고민은 여전히 그림자처럼 항상 나를 따라다닌다. 이것은 아마도 사람을 귀찮게 하는 것 같지만, 확실히 이것은 대부분의 학우들이 직면한 고민일 것이다. < P > 이 고민을 해결하는 방법은 공부하고 공부하고 다시 공부하는 것이다. "요즘 좀 짜증나고 귀찮아요." "이제 드디어 이 노래가 우리 청소년들이 공부에 직면한 고민에서 보여준 무력함과 망연함을 실제로 노래한다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 성장의 고민이 끊임없이 쏟아지고 있다. 우리가 모든 고민의' 공격' 을 이겨내고 고민 속에서 건강하게 성장하는 법을 배울 수 있기를 바란다. < P >' 내 고민' < P > 성장은 마치 내 인생의 작은 배 한 척이 파도위를 달리는 것과 같다. 때로는 바람이 잔잔하고 파도가 잔잔할 때도 있고, 때로는 급증하는 파도를 만날 때도 있다. 나의 성장의 배도 결코 순조로운 것은 아니며, 그중에서도 각종 풍파를 겪고 있다. 나에게는 새콤달콤하고 쓴맛이 짜고 모든 것이 다 있다. < P > 나 자신에 대해 모호하여 어디를 갈 때마다 푸른 하늘을 바라보며 어찌할 바를 몰랐다. 한번은 수학 시험에서 8 점을 받았을 때, 나는 매우 슬펐다. 집에 돌아온 후, 어머니가 나를 위로해 주실 수 있을 줄 알았는데, 집에 돌아온 후, 어머니는 의외로 나를 화나게 꾸짖으셨다. "8 점 이상의 성적을 어떻게 중학교에 가니? 말도 안 돼 ...... \ "엄마의 잔소리 한 마디, 훈어 한 마디, 이미 슬퍼했던 나, 마음이 더 괴로웠다. 때때로 나는 생각한다: 공부는 도대체 무엇을 위한 것인가? 왜 공부해야 합니까? 공부가 도대체 무슨 좋은 점이 있는가? 나는 정말 피곤해서 침대에 누워 1 일 8 박 동안 자고 싶다.
모든 사람은 성장의 길에서 여러 가지 시련을 겪어야 한다. 자신의 학업이 이상적이지 않다는 이유로 고민하고, 부모의 이해를 얻지 못해서 억울함을 느낀다. 기쁨은 어디에나 있고, 고민은 어디에나 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 긴 성장년 동안 모든 사람은 기쁨과 즐거움을 갖게 될 것이며, 물론 고민할 때도 있을 것이다. 즉, 우리의 생활은 칠채빛으로 가득 차 있지만, 햇빛이 비춰질 때에도 짧은 음운은 피할 수 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) < P > 내 인생에 고민이 없다면 얼마나 좋을까! 사람은 고민이 없을 수 없다. 사람의 성장에는 끝없는 고민이 있을 수 없다. 천강도 만난을 겪어야 한다. 관건은 네가 어떻게 그것을 대면하느냐이다. < P > 무심코 손가락 사이로 시간이 소리 없이 흘러내리는데, 눈 깜짝할 사이에 그 젖내가 마르지 않았던 그 광경, 아직도 아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹한 내가 된 나는 가시덤불이 가득한 성장과정에서 한 구석구석구석까지 내 눈물을 감추고, 이렇게 문득 돌아보니 훈훈한 마음이 솟아올랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 성장의 여정을 회상하는 것은 안개 속에서 꽃을 탐험하는 것처럼 은은한 미감이 있다. 기억의 수문을 열고, 산산조각 난 추억 속에서 포착할 수 있는 또렷한 장면은, 종종 행복할 때의 환호, 눈물이 눈가에 즐겁게 맴돌고, 햇빛에 번쩍인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아니면 눈살을 찌푸리고, 반짝이는 눈물이 손가락 사이로 흘러내려, 물밀듯이 얼굴을 넘나들기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 성장의 여정, 기쁨, 근심, 마치 오색찬란한 수문처럼 뚜껑을 들어올리고, 눈에 띄는 것은 찬란한 진주, 즉 성장 과정의 근심과 기쁨, 햇빛 아래서 빛나고, 광채가 넘치고, 사람의 마음을 감동시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 제가 아직 어리둥절한 소녀였을 때, 항상 일련의 고민들이 제 머리 속에 맴돌았습니다. 왜 어른들의 눈에는 내가 영원히 크지 않을까요? 왜 어른들의 눈에는 내가 손바닥 진주처럼 깨지기 쉬우니, 두 배로 정성을 다해 보호해야 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 왜 내가