어린이 장난시(어린이 장난시)

1, 백발의 사나이는 파도 위에 있었고, 푸푸 바람을 움직이는 가족. 그는 방금 농어를 잡았고, 그의 아들과 손자는 억새에서 나무를 모아 물고기를 구울 불을 피우느라 바쁘다. --탕정구, '회상의 어부'

2, 2월에는 풀이 길고 꾀꼬리가 날고, 제방의 버드나무는 봄 연기에 취해 있다. 아이들은 학교에서 일찍 돌아와서 동풍에 연을 날리느라 바쁘다. --고딘의 시골집

3, 풀이 연못을 가득 메우고 산은 노을에 흠뻑 젖어 있다. 소몰이꾼의 아이는 소의 등에 앉아 피콜로 선율을 연주하지 않고 있다. --[노래] 시골의 밤

4, 들판에는 풀이 6, 7리 펼쳐져 있고 피리는 밤바람을 서너 번 부네. 해질녘에 배가 부른 채 돌아와서 달빛에 누워 짚으로 만든 비옷을 벗지 않네. -[당]의 양치기 소년

5, 사람들이 설명하기 시작하여 어리석은 구토를보고, 잠들지 않는 사랑 차를 거부했습니다. 옷을 입는 것이 너무 많이 소비하기 때문에 몸집이 작은 우는 밤은 합리적입니다. -탕웨이좡 "딸과 함께"

6, 올해 상산의 차가운 음식, 산의 풍경도 덜 한심합니다. 내가 어렸을 때 나비를 보냈고 그 사람은 나무 그네를 비추었다. 교외에서는 새벽 직후 비가 내리고 골목길에서 흡연 금지가 시작 되 자마자 춘인? 부관은 한가하고 우울하고 와인에 대한 돈은 여전히 사용할 수 있습니다. -왕유청 "차가운 음식"

7, 옛 나라는 강 나무, 바다 근처의 다른 곳에서 길을 잃었습니다. 가족은 오랫동안 남쪽으로 이사했고 아이는 방언을 이해합니다.

8, 울타리는 드물고 깊고 나무의 머리는 그늘이 없습니다. 아이는 노란 나비를 잡기 위해 재빨리 달려갔지만 나비는 갑자기 채소밭으로 날아가 다시는 찾을 수 없었습니다. --송 - 양완리, "수신시수공견"

9. 배를 울타리 바깥에 묶지 않은 사람은 봄바람이 어항으로 불어온다. 아이는 마을 사람들이 있다고 의심했지만 서둘러 나무 문에 도착했습니다. -추이 다오롱, '극장 주거는 사물이다'

10. 실을 문지르는 버드나무와 솜을 문지르는 치실, 연을 날릴 수 있을 만큼 문지른다. 봄바람은 얼마나 많은 힘을 내어 아이들을 하늘로 데려갈 수 있을까. -위, 「바람 연의 시」 중에서.

11, 버드나무의 길이는 3피트, 내일은 청명절이다. 강남의 아이들은 술 매듭을 따네.

12, 말의 몸은 물을 밟고, 날이 밝고, 술 취한 소매는 바람과 이슬을 맞이하네

13, 버드나무를 접는 가을의 노래. 아이는 나가서 주위를 둘러보고, 까치는 언덕 아래 집에 가기 전에 소리를 내니 이상하다. -유원음(劉元陰)의 '산거(山居)'

13, 낮은 처마, 개울가 푸른 잔디. 술 취한 오씨 집은 술에 취해 있고, 목소리는 부드럽고 선율적이며, 백발 노인은 누구의 가족입니까? 장남은 개울 동쪽의 콩밭에서 잡초를 뽑고 있고 둘째 아들은 닭장을 짜느라 바쁘다. 가장 좋아하는 것은 막내아들이 풀밭에 누워 갓 딴 연꽃을 껍질을 벗기고 있습니다. -[노래] 신치지, '청평에 사는 마을'

14, 매화 잎은 시고 이가 부드럽고 바나나는 푸르고 창틀은 초록색이다. 봄이 여름으로 바뀌면서 낮이 길고 지쳐서 낮잠을 자고 나면 기분이 음산하고 아이들이 버드나무 조각을 잡고 노는 것을 보는 것 외에는 할 일이 없다. -송나라 양완리, 초여름 낮잠에 관한 두 구절(두 번째 시)

2. '노는 아이들'을 묘사한 시는 어떤 것일까.1. 아이들은 노란 나비를 쫓아 버들강아지 속으로 날아갔다. -송나라 양완리, '수신시수공전'

아이들은 노란 나비를 쫓아 최대한 빨리 달려갔지만 나비는 갑자기 콜리플라워 속으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.

2. 아이들은 학교에서 일찍 돌아와서 동풍에 연을 날리느라 바빴다. --가오딩, 청나라 시골집

학교가 끝나고 마을 아이들은 서둘러 집으로 돌아와 동풍이 부는 푸른 하늘에 연을 날렸다.

3, 양치기 소년이 황소를 타고 그의 노래가 린 비아오를 흔든다. --원메이, 청나라, <시>

양치기 소년은 소의 등에 올라탔고, 그의 크고 맑은 노래가 숲에 울려 퍼졌다.

4. 어린아이가 배에 올라타서 흰 연꽃을 훔쳤다. -당나라 백주이, '연못에서'

어린아이가 배를 들고 흰 연꽃을 훔친다.

5. 머리에 머리카락이 달린 어린 소년은 나일론에 달라붙어 산딸기 이끼 가장자리에 앉았다. -후링넝 당나라, '어린아이 낚시'

머리가 흐트러지고 유치한 얼굴을 한 아이가 풀숲에 옆으로 앉아 잡초에 가려진 모습으로 강가에서 낚시하는 법을 배우고 있다.

6. 아이 둘이 탄 어선이 정박해 있다. 비가 오지 않으니 당연히 우산을 펴고 비를 막으려는 것이 아니라 우산을 돛으로 삼아 배를 계속 전진시키려 하고 있었다. 송나라 양완리 - 안렌을 건너는 배

어선에는 두 아이가 타고 있었어요. 그들은 대나무 장대를 내려놓고 노를 멈추고 배에 앉았다.

봄은 여름으로 가고 사람들은 피곤해진다. 낮잠을 자고 나면 심심하고 할 일이 없어 일어나서 아이들이 노는 모습과 하늘에 날아다니는 버드나무 꽃을 잡는 모습만 바라본다.

8. 금항아리가 얼음을 꺼내고, 화려한 비단에 은빛 무늬를 입다 - 송나라 양완리, 금항아리가 얼음을 꺼낸다

아침 이른 아침, 철없는 아이들은 밤새 접시에서 얼었던 얼음을 손에 들고 나왔다.

9. 양치기 소년은 소의 등에 올라탔고 피콜로는 놀 구멍이 없었다. --이전 송나라 '마을의 밤'

양치기 소년은 소의 등에 앉아 피콜로로 아무렇지 않게 음이 맞지 않는 음악을 연주했다.

10, 비가 제방을 평평하게 쓸어내리며 마을 소년이 저녁 해에 감사하는 모습을 바라보고 있다. --송나라 루유, '물놀이하는 마을 아이들을 보며'

대나무 말은 땅 위를 달리며 좌우로 흔들리고 심지어 말과 함께 진흙탕 연못으로 돌진하니 매우 실망스럽고, 연은 공중을 날아 좌우로 흔들리며 펄럭이며 휘파람을 불니 너무 거만하구나.

3. 아동극을 묘사한 시: 마을집 (1) 푸른 높은 풀, 2월 긴 꾀꼬리 날고, 버드나무 흔들리고 (2) 술 취함 (3) 봄 연기.

학교를 떠났다가(4)일찍 돌아온 아이들은 동풍에 연을 날리느라 바쁘다. 주(1)촌락주택:시골에 사는 집.

(1)촌락주택.

(2)붓버들:버드나무의 가지가 매우 길어서 제방에 닿을 듯이 아래로 늘어져 살짝 흔들린다. (3)취하다:술에 취하다, 술에 취하다.

(4)퇴학:방과 후에.5. 종이 연:연:독수리.

연:연. 마을의 주거지의 저자는 청나라의 시인 가오딩입니다.

시인이 시골에 살던 시절의 봄 풍경과 방과 후 연을 날리는 아이들의 모습을 묘사한 시입니다. 2월 초순, 풀이 무성하고 꾀꼬리가 날고 버드나무가 제방을 솔질하며 아이들은 신나게 연을 날리고 있다.

누군가 할 일이 있고, 생동감이 넘쳐 '즐거운 봄'을 생동감 있게 그려낸 장면이 있습니다. 이 시에는 봄이 오는 것에 대한 시인의 기쁨과 찬양이 가득합니다.

학교가 끝나자 마을 아이들은 지체 없이 일찍 집으로 돌아와 강한 동풍을 타고 푸른 하늘에 연을 날렸습니다. '마을집 감상'은 봄날 마을 어귀 초원에서 연을 날리는 아이들의 모습을 그린 그림입니다.

자연의 풍경과 감동적인 인물이 어우러져 활기차고 봄기운이 가득한 농촌 생활의 모습을 그렸습니다. 이 시를 읽고 나면 시인과 함께 아름다운 봄 풍경을 즐기고 연을 날리는 아이들의 기쁨을 함께 나눈 것만 같습니다.

첫 번째 행은 시간과 자연 풍경에 대해 이야기합니다. 초봄과 이월이 되면 풀은 푸른 새싹을 틔우고 꾀꼬리는 하늘을 날며 즐겁게 노래한다.

제방 옆 버드나무의 긴 가지가 봄 연기에 취해 떨고 있는 듯 땅을 살며시 쓸어내렸다. 두 번째 문장은 인성 활동에 관한 것이다.

아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 타고 연을 날리러 갔다. 시인이 선택한 아이, 동풍, 연, 사람, 사건이 아름다운 봄빛에 생명과 희망을 더합니다.

남송 시대의 유명한 시인 양완리의 시 '쑤신시 쑤공뎬'은 양완리의 신도시 쑤공뎬 초등학교 5학년 국어 교과서에 수록되어 있습니다. 시 전문은 다음과 같습니다."울타리가 희박하고 나무 꼭대기에 아직 꽃 그늘이 드리워지지 않았다. 아이는 노랑 나비를 잡기 위해 재빨리 달려갔지만 나비는 갑자기 채소밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었습니다.

봄의 숨결이 느껴지는 시로, 특히 마지막 두 행의 아이와 노랑나비에 대한 역동적인 묘사가 봄의 풍경을 생생하게 표현하고 있습니다.

4. 어린이의 즐거움에 관한 시 어린이들의 즐거움에 관한 시: 1, 흰머리 파도는 흰머리를 타고, 가족은 배를 탄다.

방금 농어를 잡았는데, 아들과 손자는 억새에서 나무를 모아 생선을 구울 불을 피우느라 바쁘다. --탕정구, '회상의 어부' 2. 2월에는 풀이 길게 자라고, 제방의 버드나무는 봄 연기에 취해 있다.

소떼의 아이들은 소의 등에 앉아 피콜로로 한가롭게 곡조를 연주하고 있었다. --[노래]'시골의 밤 4. 들판에는 풀이 6, 7마일이나 깔려 있고 피리 부는 저녁바람은 서너 배나 시끄럽다.

옷을 입는 것은 너무 많이 소비하기 때문에 작은 우는 밤은 정당화됩니다. -탕웨이좡 "딸과 함께" 6. 올해 상산의 차가운 음식, 산의 풍경도 훨씬 덜 한심합니다.

어렸을 때 나는 나비를 보냈고 사람들은 나무 그네에서 빛나고있었습니다. 교외에서는 새벽 직후에 비가 내렸고, 골목길에서는 흡연 금지가 시작되자마자 춘인? 대리인은 한가하고 우울했고 술값은 여전히 쓸 수있었습니다.

--왕유청 "차가운 음식"7. 옛 나라는 강 나무, 바다 근처의 다른 곳에서 길을 잃었습니다. 가족은 오랫동안 남쪽으로 이주했고 아이들은 방언을 이해합니다.

--탕황푸 란, "나는 공과 완벽한 구절을 가지고있다" 8. 울타리는 드물고 깊고 나무의 머리는 그늘이 없습니다. 아이는 노랑나비를 잡으려고 재빨리 달려갔지만 나비는 갑자기 채소밭으로 날아가 다시는 볼 수 없었다.

--송-양완리, "수신청수공뎬" 9. 배를 울타리 바깥에 묶지 않은 사람은 봄바람이 어항으로 불어온다. 아이는 마을 사람을 의심하지만 서둘러 목문으로 간다.

--추이도롱 10, 「작은 개울에 살면 별거 아니야」, 버드나무는 실과 솜을 말아 연을 날릴 수 있을 만큼 말았다. 봄바람이 얼마나 큰 힘을 발휘해 아이들을 하늘로 데려갈 수 있을까요.

--웨이의 시 '바람과 연'은 두루마리에 담겨 있는데, 그 중 하나는 11절, 버드나무 줄은 3피트 길이, 내일은 청명절이 될 것이다. 강남의 아이들이 술 매듭을 따고 있습니다.

-- 쉬 칭추 "버드 나무 노래"12, 물 밟기, 술 취한 소매 이슬 바람. 언덕 아래 집에 가기 전에 까치가 소리를 내는데 아이가 나가서 주위를 둘러보는 것이 이상하다.

--유원음 '산속의 집' 13, 낮은 처마와 시냇가의 푸른 풀밭. 술 취한 우 자리는 술에 취해 있고 목소리는 부드럽고 선율 적이며 백발 노인은 누구의 가족입니까? 장남은 개울 동쪽의 콩밭에서 잡초를 뽑고 있고, 둘째 아들은 닭장을 짜느라 바쁘다.

봄이 가고 여름이 오고, 낮이 길고 지쳐 낮잠을 자고 나니 나른한 기분이 들어 할 일이 없고, 아이들이 버들잎을 잡아 가지고 노는 것을 바라보는 것 외에는 할 일이 없다. --송양완리, '초여름 낮잠에 관한 두 연 중 두 번째 연' 중에서.