학기 시작을 위한 영감을 주는 고대의 명언

첫째, 고대인들은 아무것도 배우지 못했고 노화에는 시간이 걸린다. --루유는 겨울밤에 아이들에게 책을 읽어주었다.

감사:이 대사는 루유가 아들 유자(劉子)에게 할 수 있는 한 열심히 공부하라고 가르치는 내용입니다. 어릴 때 열심히 공부해야만 늙어서도 무언가를 성취할 수 있습니다. 끊임없이 노력해야만 진정한 성공을 거둘 수 있다는 심오한 진리를 표현하고 있습니다.

둘째, 무엇을 해야 할지 몰라 서류 작업처럼 느껴집니다. --겨울밤에 아이들을 위해 책을 읽는 루유.

감사: 이 문장은 실천의 중요성을 강조합니다. 책에서 지식을 얻는 것만으로는 충분하지 않습니다. 어떤 사물이나 지식을 진정으로 이해하고 습득하려면 직접 연습해야 합니다. 이론과 실천의 밀접한 관계, 그리고 실천을 통해서만 이론적 지식을 더 잘 이해하고 적용할 수 있다는 것을 드러냅니다.

셋째, 운하가 얼마나 맑은지 물어보세요. 그 운하에는 생수가 무한히 공급되기 때문이다. --Zhu의 독서에 대한 생각

감상: 이 문장은 지속적인 학습과 지식 업데이트의 중요성을 비유를 들어 설명합니다. 운하의 물처럼 끊임없이 새롭고 살아있는 물로 채워져야만 운하가 맑게 유지될 수 있습니다. 마찬가지로 끊임없이 지식을 배우고 업데이트해야만 우리의 정신을 맑고 명료하게 유지할 수 있습니다.

넷째, 만 권의 책을 읽으면 펜이 신처럼 된다. -두보, '위주청 스물두 운율'

감상: 이 문장은 독서와 글쓰기의 밀접한 관계를 강조합니다. 많이 읽고 풍부한 지식을 쌓아야만 심오하고 강력한 에세이를 쓸 수 있습니다. 이 문장은 독서와 사고, 연습과 표현 사이의 관계를 드러내며 사람들이 더 많은 책을 읽도록 장려합니다.

다섯째, 당나라 시 300수를 잘 알면 시는 못 써도 노래는 부를 수 있습니다. -손치우, "당시 삼백수 서문"

감상: 이 문장은 공부와 모방의 중요성을 강조하고 있습니다. 당시에 익숙해지면 시의 깊은 의미와 예술적 가치를 완전히 이해하지 못하더라도 시의 운율과 운율을 읊는 법을 배울 수 있습니다. 모방과 학습을 통해 점차적으로 기술이나 지식을 습득할 수 있다는 보편적인 진리를 표현하고 있습니다.

6. 산 정상에 오르면 다른 모든 산들이 하늘에 가려 왜소해 보이는 것을 볼 수 있습니다.... --두보, '월을 바라보며'

감상:이 문장은 탁월함을 추구하고 정상에 오르고자 하는 작가의 결단력과 웅장함을 표현하고 있습니다. 산 정상에 올라야만 주변 봉우리를 내려다보고 더 탁 트인 시야와 더 웅장한 풍경을 즐길 수 있습니다. 이는 사람들이 끊임없이 자신을 초월하여 더 높고 더 먼 목표를 추구하도록 독려합니다.