중국시가넷 - 여름의 시구 - 독서에 관한 고대 시 10편

독서에 관한 고대 시 10편

1. '학문 장려' 당나라: 안진경

남자들이 쉬는 시간인 3시에 불이 켜지고 5시에 닭이 켜진다. 공부하는.

검은 머리는 일찍 공부를 열심히 하는 법을 모르고, 백발은 늦게 공부한 것을 후회한다.

한국어 해석: 남자아이들이 공부하기 가장 좋은 시간은 자정부터 닭이 울 때까지입니다. 어렸을 때는 노는 줄만 알았고 공부는 잘 몰랐는데, 나이가 들면 왜 어렸을 때 공부를 열심히 몰랐는지 후회가 됩니다.

2. '관서' 명나라: 우천

이 책은 오랜 친구처럼 애틋하고 아침저녁으로 슬픔과 기쁨이 담겨 있다.

내 눈 앞에는 삼천 단어가 있고 가슴에는 티끌 하나 없다.

생수의 근원은 어디에나 있고, 동풍은 시시각각 새로운 꽃과 버드나무를 불러온다.

황금 안장과 옥이 아름다운 손님을 찾고 있습니다. 믿지 않는다면 우리 집에는 봄이 없을 것입니다.

언어적 해석: 책에 대한 나의 감정은 아침이나 저녁에 슬프거나 기쁠 때에도 항상 나와 함께한 친구와 같습니다. 눈앞에서 셀 수 없이 많은 단어를 탐색한 후에는 더 이상 세상에 방해되는 생각이 없습니다. 신선한 아이디어는 끊임없이 솟아나고 무궁무진합니다. 꽃과 버드나무가 동풍에 따라 새로운 색으로 변하는 것과 같습니다. 황금 안장 위에 올라선 고위 인사들은 여전히 ​​그녀의 아름다움의 흔적을 찾기 어렵다고 한탄했고, 이 서재에 특별한 봄 풍경이 있다는 것을 믿지 못했습니다.

3. '독서' 송나라: 육유

나는 5에이커의 정원도 없이 지닝으로 돌아왔고, 독서의 원래 의도는 원나라와 원나라에 있었습니다.

램프 앞의 시력은 예전과 다르지만, 아직 2만 단어를 배워야 한다.

언어적 해석: 5에이커의 농지가 없어도 집으로 돌아가 은둔 생활을 하고 싶은 마음은 변함이 없다. 독서의 본래 의도는 서민을 위한 것이다. 등불 밑에서 책을 읽을 때 내 눈은 더 이상 예전의 눈이 아닙니다. 하지만 나는 아직도 2만 단어를 다 읽었습니다.

4. "백로동의 두 시 중 하나" 당나라: 왕진백

읽는 동안 벌써 봄이 왔는지 몰랐고, 모든 시간이 1인치의 금 가치가 있습니다.

사람들을 웃게 하려고 오는 도교가 아닌, 주청(周淸)과 공시정(孔秋政)이 그것을 추구하고 있다.

토국어 통역: 독서에 집중하다 보면 어느새 봄은 지나가고, 모든 시간은 1인치의 금만큼 소중합니다. 도교인들이 그를 비웃으러 온 것이 아니라, 그는 주공의 사상과 공자의 가르침의 본질을 연구하는 데 전념했습니다.

5. '겨울밤 독서 쇼 자우' 송나라: 육유'

고대인들은 학문에 노력을 아끼지 않았으며, 어릴 때부터 가능했다. 성공을 달성하십시오.

종이 위에서 배운 것은 결국 그것이 얕다는 것을 깨닫게 될 것이고, 이 문제는 반드시 실행되어야 한다는 것을 확실히 알게 될 것입니다.

언어 해석: 고대인들은 학문에 노력을 아끼지 않았으며 노년까지 성공하지 못하는 경우가 많았습니다. 결국, 책에서 얻은 지식은 완벽하지 않습니다. 진리를 깊이 인식하려면 스스로 실행해야 합니다.

6. "부지런히 공부하라" 송나라: 왕주

부지런히 공부하면 창가에 수천 권의 책이 나올 것이다.

이제 세 번의 겨울이면 충분하다. 공복에 웃는 사람.

언어적 통역: 반딧불이를 이용해 빛을 받고, 밤에 부지런히 책을 읽고, 많은 책을 읽은 선배들처럼 배움에도 부지런함이 필요하다. 몇 년 동안 열심히 공부하면 "문학과 역사의 세 겨울이면 충분합니다", 지식이 부족하면 누가 당신을 비웃겠습니까?

7. '학문을 장려하는 시/가끔' 송나라: 주희

젊은이가 배우기는 쉽지만 늙은이가 성공하기는 어렵다. 그러므로 1인치의 시간도 가볍게 여겨서는 안 됩니다.

연못에 봄풀이 피어나는 꿈은 이루지 못했지만, 계단 앞 봉황잎은 이미 가을 소리를 냈다.

방언: 청춘의 시절은 지나가기 쉽지만 배움에 성공하기는 어렵기 때문에 매 순간을 소중하게 여기고 쉽게 흘려보내지 말아야 한다. 연못에 피어나는 봄풀의 달콤한 꿈에서 깨어나기도 전에, 계단 앞의 돌무화과나무 잎사귀들이 이미 가을바람에 바스락거리고 있었습니다.

8. 당나라: 맹교

돌을 치면 불이 나지만, 치지 않으면 연기가 나지 않는다. .

사람은 배워야만 알지만, 배우지 않으면 부자연스럽다.

모든 것에는 운명이 있고, 최고는 내가 아니다.

청춘은 일찍 태어나야 하는데 어떻게 청년으로 성장할 수 있을까?

현지 해석: 돌을 맞혀야 불꽃이 생기고, 돌을 맞추지 않으면 연기도 조금 나오지 않습니다. 사람도 마찬가지입니다. 배움을 통해서만 지식을 습득할 수 있습니다. 배우지 않으면 지식이 하늘에서 떨어지지 않습니다. 모든 것은 스스로 실천해야 합니다. 다른 사람이 얻은 지식은 자신의 재능을 대체할 수 없습니다.

젊었을 때부터 열심히 일해야 사람이 영원히 '젊은이'로 남을 수 있을까?

9. '공부' 당나라: 피력

가문재산이란?

가오자이샤오는 책을 펴고 현자의 말씀만 읽었다.

영웅과 현자는 서로 다른 세계에 살고 있지만, 고대부터 함께해왔습니다.

책상 위에 좀벌레를 보는 것은 평범한 커플과 같습니다.

국어 통역 : 책이 가득한 방인 집의 재산은 무엇입니까? 아름답고 조용한 공부방에서 천천히 책을 펼치고, 책의 바다를 거닐며 현자들과 영적인 대화를 나눠보세요. 능력과 정치적 청렴함을 모두 갖춘 사람들은 같은 시대는 아니지만, 예로부터 늘 서로를 동경하고 동경해 왔습니다. 오랫동안 헤어진 친구를 만나는 것보다 책상 위에서 책을 보는 기쁨이 더 좋습니다.

10. '읽고 쓰기' 청나라: 샤오란은 말했다

사람의 마음은 샘물을 먹여야 자라는 좋은 묘목과 같다. 마음은 이성과 정의로 양육됩니다.

하루라도 공부하지 않으면 좋은 아이디어가 나오지 않습니다. 한 달 동안 책을 읽지 않으면 눈과 귀가 선명하지 않게 됩니다.

언어적 해석: 인간의 심장은 묘목과 같아서 자라기 위해서는 영양분이 필요합니다. 묘목에 샘물을 뿌리고, 마음을 원칙으로 가꾸는 것은 하루 공부하지 않으면 한 달을 공부하지 않으면 귀와 귀에도 좋은 생각이 생기지 않는다는 것입니다. 눈은 원래의 신선함을 잃게 됩니다.