6 학년 중국어 사고 가이드 제 1 권 제 6 항

주로 중국어 문자의 사용, 이해, 표현을 배우고 가르친다. 우리나라의 기초교육 단계에서 국어 수업은 필수 과목 중 하나로, 학생들이 중국어 문자를 익히고, 읽기, 쓰기, 듣기 능력을 향상시키고, 양호한 사상도덕적 자질과 문화적 소양을 양성하는 것을 목표로 한다.

국어학과의 학습 내용은 주로 다음을 포함한다.

문학 감상: 시, 산문, 소설 등과 같은 문학 작품을 배우다. , 학생들의 미적 취향과 감상 능력을 키우십시오. 언어 지식: 한어병음, 글리프, 어법, 문법 등 기본 언어 지식을 배우면 읽기와 쓰기의 기초를 다진다. 작문 기교: 서술문, 의논문, 응용문 등 각종 문체의 글쓰기를 배워 학생들의 작문 능력을 향상시킨다.

구어표현: 구어 표현 기술을 배워서 학생들의 구어 표현 능력을 향상시킨다. 국어 소양: 전통문화와 인문정신을 배우고, 학생들의 문화유산과 도덕적 자질을 배양하다. 비판적 사고: 분석, 평가, 창조 등 실천활동을 통해 학생들의 독립적 사고와 비판적 사고능력을 배양한다.

학제 간 학습: 다른 학과와 결합하여 학생의 지식 시야를 넓히고 학생의 종합적인 자질을 높이다.

마인드지도는 영국 학자 토니 부 짱 (Tony Bu) 가 발명 한 효율적인 사고 도구입니다.

사고 과정을 그래픽으로 표현한 방법으로, 사람들이 생각을 분산시키고, 생각을 정리하고, 기억력과 학습 효율을 높일 수 있도록 도와준다.

마인드 맵의 주요 특징은 다음과 같습니다.

방사성 사고: 마인드지도는 방사성 구조를 사용하여 한 중심점에서 발산하여 사고의 확산 과정을 표현한다. 시각화: 마인드맵은 이미지, 기호, 색상 등의 요소를 사용하여 추상적인 사고를 시각화하여 쉽게 이해하고 기억할 수 있습니다.

논리적 관계: 마인드맵의 분기 사이에 논리적 관계가 있어 사람들이 생각을 빗질하고 지식점 간의 관계를 파악하는 데 도움이 된다. 고도의 개괄: 마인드맵을 만드는 과정에서 지식점의 묘사를 개괄하고 정련하여 핵심 내용을 강조해야 한다.

크리에이티브 표현: 마인드맵은 개인의 창의력과 독특한 스타일을 표현하기 위해 개인화된 기호, 이미지 및 색상을 사용하도록 권장합니다.

마인드지도는 교육, 일, 생활 등 많은 분야에 광범위하게 적용된다. 예를 들어, 국어 학습에서 마인드지도는 학생들이 본문 구조를 더 잘 이해하고, 지식점을 빗질하고, 기억력을 향상시키는 데 도움이 된다. 또한 마인드지도는 학생들의 발산적 사고, 혁신 능력, 종합적인 자질을 향상시키는 데도 도움이 된다.