랑랑 재미수학 제 2 권 유치원반 교안

수학에 대한 아이들의 흥미를 불러일으키기 위해서는 우선 아이들에게 수학 인식을 확립하고 수학을 활발하고 재미있고 아동적으로 만들어야 한다. 가장 중요한 것은 흥미롭다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

자각적으로 수학 교육을 전개하다.

일상생활의 작은 일들을 통해 아이들이 무의식적으로' 1' 이라는 숫자의 개념을 접하게 한다. 예를 들어, 아기에게 젖을 먹일 때, "아기가 착하고, 먼저 한 입 먹고, 한 입 더 먹는다" 고 말할 수 있는데, 이는 앞으로 아이의 디지털 교육에 큰 도움이 된다.

◆ 아이들과 함께 게임을 합니다.

놀이방에 있는 아이들은 가장 쉽게 받아들일 수 있는 학습 방식을 좋아하는데, 이것도 친자 관계에 가장 유리한 방식이다. 아이를 데리고 올라가거나 물건을 줍는 것과 같은 것들이죠. 게임을 통해 아이들은 손재주와 운동능력뿐만 아니라 주의력, 관찰력, 지구력, 경쟁의식도 키울 수 있어 앞으로의 성장과 발전에 매우 유리하다.

◆ 아이들에게 비교를 가르치다

수학 계몽은 카운트 외에도 그래픽 기하학, 시공간, 논리적 추리, 비교 분류 등을 포함한다. 학부모는 생활 속의 사물을 이용하여 아이들에게 치수 대비와 모양 배합에 대한 지식을 가르친다. 예를 들어, 밥을 먹을 때, 아이에게 누구의 그릇이 크고, 담겨있는 것이 많으며, 심지어 아이의 조작을 지도하고, 어떻게 담을 수 있는지를 지도해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

◆ 아이들에게 숫자를 세도록 가르치기 전에 무엇을 알아야 하는지 알아야 한다.

많은 부모들은 수학 계몽에 대해 언급하자마자 아이들에게 숫자를 가르쳐 줄 생각을 한다. 사실, 언제든지 계산할 수 있습니다. 아이에게 숫자를 외우게 하는 것이 아니라 아이에게 숫자를 이해하게 하는 것이다. 자녀에게 숫자를 세도록 가르치기 전에, 부모는 아이들에게 생활 속의 사물을 관찰하고, 크기, 속도, 높낮이의 차이를 이해한 다음, 아이들에게 숫자 1234, 숫자를 이해하도록 안내해야 한다.

수학에 대한 아이들의 흥미를 불러일으키는 것은 숫자와 덧셈 빼기뿐만 아니라, 실제와 연계하여, 아이들이 생활에서 수와 모양의 관계를 발견하고, 아이들이 추상적인 숫자의 실제 의미를 이해하고 운용하도록 지도하고, 수학을 그의 일상생활과 연결시켜야 한다. 이것은 부모가 아이들에게 수학을 계몽하는 가장 적합한 방법이다.