책 속에 내 작문이 있는데, 시작 끝에 어떻게 작문을 쓰는가?

1. 작문' 책 속에 나 있다' 결말에 어떻게 < P > 를 써서 서계를 거닐고, 먼지 사이의 바람이 졸졸 흐르는 생각을 스치고, 나는 두루마리를 들고 세세한 맛을 펼쳐 묵향으로 가득 찬 이 서해에 취하는데 ... < P > 태양이 안개 속에 가려져, 거대하다. 나는 책꽂이에서' 해연' 을 꺼내자 순식간에 나는 그 광활한 해안선에 서 있었다. 눈동자 속에는 검은 번개처럼 반짝이는 해연이 나타나 하늘을 치고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 독서명언) 유리창을 통해 한 줄기 번개가 어두컴컴한 하늘을 찢고, 이어서 큰 천둥소리가 나자, 나는 책을 닫고 일어서서 큰 소리로 외쳤다. 폭풍우가 더 거세게 오게 하라! < P > 매서운 바람이 처량하게 울부짖으며, 나는 방에 앉아 밝게 빛나고, 나는 손에' 성냥을 파는 소녀' 를 들고 있었다. 포만감, 행복, 옷차림이 얇은 어린 소녀는 한겨울에 추위를 무릅쓰고 얼음처럼 눈물을 남기고 이룰 수 없는 꿈에 취해 영원히 깨어나지 않기를 바라고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 고개를 돌려 창밖을 바라보니, 나는 한기가 느껴졌고, 마음속에 몇 가지 의혹이 있었다. 이런 이야기가 실생활에서 펼쳐질 수 있을까? < P > 나는 외투를 걸치고, 조용한 밤에 불빛을 동반하고, 천창에 비친 청량한 달빛에 빛나고, 차분하고 평온한 분위기 속에서 나는 가슴이 벅차오른다. 울부짖는 산장' 의 자구구절절 모두 나의 심현을 강하게 흔들고, 뼈에 사무친다. 캐서린은 사랑을 위해 자신을 전복시켰다. 복수와 후회가 내 마음을 가득 채웠다. 이 평온한 밤, 나는 오히려 진정할 수 없다. < P > 나는 번화가에 몸담고 있다. 자동차의 경적은 인어의 시끄러운 소리와 얽혀 있지만, 나는 마치 무인지경에 들어간 것 같다. 왜냐하면 그것은 대관원의 심장으로 날아가고, 호미를 든 장화녀를 들고 가볍게 읊고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 시들어 떨어지는 복숭아꽃이 흩날리고, 소호자의 눈물도 흘러내려, 실머리처럼 빗겨져 있다. "하루아침에 봄이 되면 얼굴이 붉어지고, 꽃이 떨어지면 두 사람이 죽는다는 것을 알 수 없다." (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 이 바쁜 사이에 어디서 이런 경지를 찾을까? 그러나 책이 함께 있어서 나는 그 속에 취해 있다.

서계를 오가는 춘하 가을겨울, 사계절 윤회, 서향과 함께, 책 속의 나는 어디든지 서심을 품고 있다! < P > 책에는 끝없는 즐거움이 있고, 책은 많은 유명인을 이루었고, 서향이 나와 함께 있고, 책 속의 나는 결코 외롭지 않다! 2. 제 작문의 시작과 끝을 쓰고, 시작과 끝은 문장 < P > 로 하겠습니다. 4 월의 공기는 여전히 좀 춥지만 봄은 결국 눈앞에서 천천히 펴집니다. 대충 계산해 보니 대학에 온 지 거의 2 년이 되었는데, 이런 봄은 낯설지 않을 것이다. 어느 따뜻한 봄날, 나는 캠퍼스의 큰 은행나무 아래에 서 있었다. 마치 아는 것 같은 봄으로 돌아온 것 같고, 계절의 환생에 들어선 것 같았다. < P > 작년, 역시 화창한 봄날, 나는 똑같이 이 큰 은행나무를 걸어 대공의 캠퍼스를 배회하며 봄의 따뜻함을 찾았다. 목련이 살금살금 피었는데, 그것은 항상 뭇꽃 중에서 가장 먼저 피었다. 그녀는 심지어 나뭇잎이 자라는 것을 기다릴 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 흰색, 도자기처럼 옥같은 꽃잎, 파랗고 투명한 하늘을 향해 마음껏 펴며 숨거나 꺼리지 않는 아름다움이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그때 나는 막 두 번째 학기의 대학 생활을 시작했고, 마음속의 꿈이 조금씩 축적되어, 항상 실현해야 할 것이 너무 많다고 느꼈지만, 마음속으로는 망설였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 목련이 피어나는 것은 겨울 내내 축적과 기대를 담고 있다. 마치 한 사람이 두껍고 얇은 머리를 쌓는 과정과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가장 아름다운 순간을 위해, 또 모든 것을 쏟아붓는 것을 아끼지 않는다. 캠퍼스에 신록과 꽃향기가 가득할 때 나도 자신감을 얻었다. < P > 이런 신록송이가 여름의 그늘이 될 때, 외교생들의 부러움을 불러일으키기도 한다. 이런 자연과 관대함이 대학의 깊은 멋을 반영한다고 한다. 본관 앞의 큰 은행나무 아래에는 내가 가장 좋아하는 곳이 있다. 이런 은행나무는 동화 같은 꿈속에 나타나는 것 같고, 그도 할아버지처럼 시원하게 바람을 쐬는 사람들을 바라보고 있다. 나는 오랫동안 나무 밑의 돌 의자에 앉아 한가한 비둘기와 까치를 바라보며 가만히 멍하니 앉아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 좋은 친구와 여기서 끝없이 이야기를 나누던 중 갑자기 걸음마를 배운 아이가 삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐삐 < P > 작년 가을의 인상에 대해 사진수업을 배울 때 모두 캠퍼스에서 채집한 작은 점들, 카메라 속 캠퍼스는 좀 낯설고, 우리는 또 실속 있게 살고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 낮에는 접이식 자전거를 타고 오솔길을 오가며 멀리서 불어오는 바닷바람의 숨결을 들이마시는 것을 좋아한다. 바람이 불고 난 후의 고요함, 달이 있는 밤, 노면을 뒤덮은 두툼한 은행잎 위를 밟는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 까치가 숨어 있는 숲을 가로질러 우각산을 오르고 멀리서 가을 캠퍼스의 성숙함을 바라보는 것을 좋아한다.

추위를 피하기 위해 가장 먼저 떠오르는 것은 팔각층의 큰 교실이다. 어쩌면 햇빛도 이곳을 좋아할지도 모른다. 그렇지 않으면 겨울에 귀한 따뜻함을 여기에 뿌릴 수 있을까. 햇빛은 그것의 넓이를 비출 뿐만 아니라, 실크에 그것의 오래된 것을 새기고 있다. 얼마나 많은 사람들이 여기서 수업을 들었는지, 얼마나 많은 사람들이 이곳의 햇빛을 즐겼는지 알 수 없지만, 분명 많은 사람들이 나처럼 이곳의 따뜻함을 그리워할 것이다. 둥글고 윤이 나는 그 책상은 그 역사를 기록했지만 그 이야기를 하소연할 수 없었다. 뜨거운 차 한 잔을 들고, 가져온 책을 꺼내고, 자신의 시간을 탐내고, 점차 어느 계절을 잊고, 어디에 있는지도 잊어버린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 캠퍼스, 결코 건물의 단순한 접합이 되어서는 안 되며, 지식의 단순한 전달도 되어서는 안 된다. 그 나무 한 그루, 꽃 한 송이, 석두 한 조각 모두 자신의 이야기, 다른 이야기가 있어야 한다. 이곳은 우리가 공부하는 곳일 뿐만 아니라, 우리의 청춘을 붙잡는 곳이며, 마음 깊은 곳에 남아 있는 영원한 그리움이다. 3. 저는 독서를 좋아하는 작문 < P > 의 독서고고와 낙고, 좋은 맛이 아닙니다.

사람들은 담즙, 황련을 맛보는데, 그 맛은 씁쓸하다. 그러나, 부분 은, 쓴 맛을 알고, woshou 맛 담즙 맛 이 있습니다, ​​그것을 맛 해야합니다.

왜? 영감을 주는 데도 쓰인다. 고행, 고투, 고애, 고된 고문, 인내, 끈기, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내, 인내 < P > 고생, 이로써 일종의 거울계가 되었다. 하나의 목적을 추구하기 위해, 일종의 경계에 도달하는데, 비록 고생은 여전히 즐겁지만, 달갑다.

고통의 극도 즐거움의 극이다. 독서의 고락도 마찬가지다. < P > 본인에게 책을 많이 읽었기 때문에 나도 책을 좋아하고, 독서의 쓴맛과 즐거움을 자연스럽게 알고 있다. 나는 책을 좋아한다. 너무 많은 것을 이해하게 해 주지만, 동시에 나에게 많은 고통과 고민을 안겨 준다. 하루 종일 1, 2, 3, a, b, c, 내 머리를 부러 뜨 렸고, 생활이 너무 무미건조해서, 가까스로 주말까지 기다렸는데, 독서대전을 잘 하려고 했는데, 결국 힘들었던 것은 다 해도 다 할 수 없는 숙제였다. 시간이 다 빼앗겼다. 지금 나는 새장에 갇힌 새인 것 같다 < P > 더욱이 독서의 고통에 대해 말하자면, 나의 영광스러운 사적에 대해 어쩔 수 없이 말해야 한다. 내가 초등학교에 다닐 때, 부모님은 내가 각종 건강하고 유익한 책을 볼 수 있도록 허락해 주셨고, 나는 조금도 망설이지 않고 나의 독서 경험을 시작했다. 중학교에 다녔고, 학습 스트레스가 커지고, 학습 부담도 점점 무거워져서, 독서할 시간과 기회가 점점 줄어들고, 나도 독서할 시간을 점점 소중히 여기고 있다. < P > 나는 수업이 끝나고 복습하지 않는 시간을 모두 독서에 썼고, 곧 내가 지정한 독서 목표를 완성했다. 이때 내가 좋아하는 작가 채준이 또 다른 책인' 회전문' 을 냈는데, 이 책은 처음부터 나를 깊이 매료시켰고, 나는 보고 싶은 욕망을 멈출 수 없었지만, 평소에는 볼 시간이 없었다. 그래서 나는 아직 멍청하지 않은 머리에 기대어, 한 가지 방법을 생각해 보았는데, 자신이 손전등을 한 대 샀는데, 밤에 전등을 끌면서 잠을 잘 때 나는 몰래 손전등을 꺼내 조심스럽게 책을 꺼내고 이불 속에 숨어서 손전등을 켜고, 이따금 머리를 살짝 내밀어 주변에 사람이 오는지 살며시 들여다보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 3 분이 지났는데, 나는 이미 더워서 땀이 많이 나서 어쩔 수 없이 중도에 그만두었다. 결국 잘 보지도 못하고 지쳐서 온 얼굴이 땀투성이가 되는 지경에 이르렀다.

그럼 책을 읽으면 즐겁지 않나요? 비 도! 독서가 나에게 주는 기쁨은 고통보다 훨씬 더 크다. 책은 작가의 지혜의 결정체이며, 인생의 묵상을 거친 후 정성껏 걸러낸 자기진술이기 때문에, 자주 책을 읽는 것은 지름길로 가서 사상이 성숙되는 방식이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가 읽을 때, 나는 모든 고민을 버리고 저자에 의해 완전히 새로운 문화 경지로 자유롭게 거닐었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 수많은 밤, 나는 한 노인과 차분하고 깊은 대화를 나누며 고대와 현대를 질주하고 시공간과 지역을 가로지르는 것 같다. 노인은 지혜롭고 솔직한 말로 가득 차 있으며, 그의 사상은 천천히 내 마음 깊은 곳에 녹아들고, 글자는 나의 유치한 영혼을 채워준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언) < P > 저는 세계 만물에 대한 시각이 바뀌기 시작했고, 인생의 진정한 의미를 마음으로 체득하고, 삶을 즐겁고 긍정적으로 대하며, 아름다움을 감상하고 아름다움을 창조하는 법을 배웠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 평생 독서를 좋아하지 않는 사람은 마치 죄수와 같다. 그들은 자아와 무지의 새장에 갇혀 있다. 그들은 늘 불평한다. "생활이 싱겁고 무미건조하며, 일이 반복되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)." < P > 그들은 자신이 변하지 않는 생활 절차에 얽매여 이익과 득실에 더 많은 관심을 기울이고, 외부의 경이로운 무지에 대해 무감각할 뿐만 아니라, 생활의 작은 쾌락을 소홀히 하는 것은 매우 무서운 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 고대인들은 "3 일 동안 책을 읽지 않으면 얼굴이 가증하고 언어가 무미건조하다" 고 말했다.

나는 이것이 진정한 묘사라고 생각한다. 바로는 독서를 좋아하는 사람은 충실한 친구, 훌륭한 선생님, 귀여운 배우자, 따뜻한 위로자가 부족하지 않을 것이라고 말했다.

책과 함께 있으면 무한한 기쁨이 있다. 독서의 길에서 끊임없이 즐거움을 찾는다면 반드시 많은 고통을 겪게 될 것이다. 그러나 경지에 이르면 이 쓴맛도 달콤하다는 것을 실감하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 4. 모집: 책에 관한 작문의 시작, 끝 < P > 시작: 책, 돋보기, 나는 그것을 통해 세상의 신비를 탐구한다. 책은 나침반이다. 내가 인생의 갈림길을 헤매고 있을 때, 그것은 나에게 전진의 방향을 지적해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책은 파도격투기의 배다. 내가 지식의 바다를 헤엄칠 때, 그것은 나를 성공의 건너편으로 몰고 간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책, 내 친구, 내 지식을 전하고, 나와 함께 성장하는데. < P > 끝: "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다." 책은 무궁무진한 보물로 나에게 풍부한 지식을 더했다. 책은 행복한 천국이다. 나로 하여금 모든 슬픔을 잊게 한다. 만약 책이 없다면, 우리의 생활은 얼마나 쓸쓸하고 공허할 것이며, 우리의 생명은 얼마나 암담할 것인가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책 한 권이 나의 목마른 마음을 적시고, 나를 충실하게 하고, 나를 성장하게 한다. 5. 독서작문의 시작 끝에 대해 < P > 제 생각을 당신과 함께 나누게 되어 기쁩니다 ... 처음부터 전고를 인용하면 정말 통제하기 힘듭니다. < P > 나는 머리글이 있어야 한다고 생각한다. 머리글은 반드시 뚜렷하고 낙관적이어야 한다. < P > 너무 화려한 단어는 필요 없지만 반드시 피를 흘려 주제를 잡아야 한다. 왕왕 가장 소박한 글이 다른 사람을 가장 쉽게 감동시킨다. < P > 자신의 문체가 아닌 문자를 너무 많이 인용한다면 느낌을 주는 것은 가식적이다. 그래서, 가장 일반적인 단어를 사용 합니다. < P > 27 년 수능 작문이 나를 감동시킨 것을 기억한다. 그가 사용한 것은 가장 소박한 글이다.

은유적인 수사법은 없지만 나를 울게 한다. 대학 입시 작문은 눈물을 흘리는 일이 거의 없다는 것을 알아야 한다. < P >' 하늘을 그리워하다' 는 수험생 한 명이 수능 며칠 전 일을 다룬다. 그는 아버지와 밀을 베고 있는데, 태양은 매우 매운데 ...... 지금 시험장에서 매우 시원하다. < P > 수험생을 위해 하늘을 생각하고, 아버지가 그를 위해 해주신 모든 것에 감사하며. 정말 멋져요. 보여줄게! 올해도 나도 수능시험을 봐야 해, 같이 화이팅! 하늘에 보리가 수확할 때를 생각하니 하늘이 매우 맑고 깨끗해 보인다. < P > 황금보리밭 상공에서 가끔 유유히 흰 구름 몇 송이를 헤엄쳐 다닌다. 보리가 수확할 때, 정오는 늘 뜨거운 태양이 하늘을 찌른다. < P > 우리의 근면한 부모는 뜨거운 태양 아래서 일해야 한다. 농민으로서 이것은 그들의 의무이기 때문이다.

저는 농가의 자제입니다. 나는 우리 시골의 학부모들이 밭으로 생활하여 우리가 학교에 갈 수 있도록 해야 한다는 것을 알고 있다. < P > 그들은 자식을 위해 열심히 일하지만 원망은 조금도 없다. 집에서, 나는 늘 그들이 말하는 것을 들었다. "아이가 잘 하고, 아무리 고생해도, 우리 모두 기꺼이." 농가의 자제들이 열심히 공부하자! 모두 나가세요! 우리의 경애하는 부모님은 우리가 좋은 나날을 보낼 수 있도록 작열하는 밀밭에서 밀을 수확하는 데 몰두하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < P > 그런 맛을 경험해 보셨나요? 대학입시시험장으로 달려가기 이틀 전, 나는 깨달았다. 덥고 피곤하다. < P > 당시, 나의 유일한 희망은 밀을 빨리 자르고, 집에 가서 목욕을 하고, 침대에서 5 ~ 6 시간 자는 것이었다. 6 월 5 일 아침, 우리 아버지는 일찍 일어나셨다.

는 4 시가 넘으면 일어난다. 그가 땅에 내려올 때 나에게 말했다. "너 다시 자거라! 6 시에 일어나서 밥을 짓고, 옷을 빨고, 8 시에 밭에 가서 밥을 배달해 주세요. " < P > 잠에서 깬 후, 시계를 집어 들고 5:5 을 보았다. 아마 학교에서 일찍 일어나는 것이 습관이 된 것 같다.

나는 빨리 옷을 입었다. 나는 옷을 철대야에 담갔다. < P > 그리고 주방에 들어가 밥을 짓는다. 나는 밥을 짓고 빨래를 잘 한다. < P > 또 탕을 밥그릇에 담았고, 빵 다섯 개를 들고 함께 바구니에 담았다. 나는 서둘러 밥을 먹었다. < P > 그릇도 샤브샤브하지 않고 자전거를 타고 밭에 나갔다. 내가 밭에 도착했을 때, 아버지는 이미 칠팔랑을 베셨다. < P > 그의 얼굴에는 땀방울이 많아서 옷이 흠뻑 젖었다. 그가 말하길, "네가 와서 먹었니? 나는 이 밭고랑을 다 베고 다시 먹는다. "약 4 ~ 5 분 정도, 그는 다 베었다. < P > 그는 바구니에서 밥통, 머틀 머리를 꺼내며 먹으면서 말했다. "얘야, 네 아빠는 능력이 없어, 내일 현성에 가서 푹 쉬어! 모레 시험을 잘 봐, 긴장하지 마. "나는 뜨거운 태양 아래서 5 시간 넘게 밀을 베었다. 집에 돌아와서 나는 밥을 먹지 않았다.

목욕을 하고 잠을 잤다. 지금 나는 시험장에서 문제를 풀고 있다.

실내가 시원합니다. 시험이 끝난 후, 나는 뜨거운 태양 아래 두 시간 동안 서서 그 뜨거운 태양이 하늘을 나는 맛을 느낄 것이다.

입니다. 6. 독서작문의 시작과 끝 < P > 원발행인: zzp198783

는' 독서' 작문의 시작과 끝, 청풍명월의 밤, 손에 한 권, 종이가 부스럭, 서향실, 흥기, 흥기 끝에 관한 것이다. 독서는 나에게 이미 시야를 넓히고 재능을 키우는 것이 아니라 마음의 위안이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) ""이 책을 펴면 마치 누군가가 내 영혼을 끌고 당지를 밟고 송풍을 밟고 조국의 명소를 한눈에 볼 수 있는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그 웅장한 기백을 느끼고, 고대인의 심정을 체감하다. 독서는 우리가 글에서 진리를 찾고, 최소한의 처사에 대한 이치를 알 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 좋은 책을 읽으면 마음을 씻을 수 있고, 천백번의 기복이 있는 정서가 약간 평온해지게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책을 잘 읽으면 자신의 심미 정취를 키우고 결함 속에서 완벽을 추구할 수 있다. 독서는 나의 생활 방식을 변화시켰고, 점차 나는 부모님을 이해하고 그들의 감정을 체득하기 시작했다. 나는 자신의 언행이 때때로 그들을 해칠 수 있다는 것을 알고 있지만, 나는 항상 기억한다. 반드시 앞으로 몇 년 동안 자신을 평생 후회하게 하는 일을 해야 한다. 시간이 제한되어 있고, 세월이 무정하고, 천천히, 부모의 귀밑머리가 주름투성이인 것을 발견할 수 있다. 땀과 고난이 항상 고마운 마음을 품고 있다는 것을 일깨워준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)