중국시가넷 - 찬송가 - 스승의 날 주제반은 어떻게 보고서를 쓰나요?
스승의 날 주제반은 어떻게 보고서를 쓰나요?
활동 목적:
스승을 존중하고 중도를 중시하는 것은 중화민족의 전통 미덕이자 학생 덕육의 중요한 내용이다. 스승 중교' 의 전통을 살리기 위해 국가는 매년 9 월 10 을 스승의 날로 정한다. 스승의 날에는 학생들을 조직하여 선생님께 명절을 축하하는 것이 좋은 방법이다. 이번 중대 활동을 통해 학생들은 선생님과의 상호 작용에서 선생님의 수고를 이해하고 스승을 존중하고 가르치는 사상 품성을 키울 수 있다.
이벤트 준비:
1. 교사를 초청하다
2. 학생 리허설 프로그램을 조직하다
3. 슬라이드 준비
행사 진행자: 조
위치: 강의실
활동 프로세스:
답: 반, 얼마나 신성하고 엄숙한 이름인가, 얼마나 부드럽고 즐거운 곳인가.
B: 여기에는 사회의 혼란도 없고, 학교의 혼란도 없고, 부모와의 세대차이도 없다.
답: 여기 우리의 아름답고 대범한 선생님, 활발한 동창, 마음을 사귀는 친구가 있습니다.
B: 여기에는 선생님의 강의가 엄숙하고, 학생들이 장난치며 장난치고, 친구가 채팅하는 호언장담, 경쟁자들이 치열한 경쟁을 벌이는 짜릿함이 있습니다.
A: 여기서 아무리 큰 번거로움도 기쁨이 될 것입니다. B: 여기서 아무리 쓴 물도 달게 된다.
A: 여기 어려운 학생들이 함께 막고 있습니다. B: 여기, 걱정거리가 있는 학우들이 너를 도와 메고 있어!
A: 전체 그룹은 한 사람입니다. 나: 한 사람은 만 개의 마음을 가지고 있어!
답: 하지만 이 낙토의 창조자는 우리가 열심히 일하는 선생님이다.
B: 봄바람이 비를 녹이고, 수많은 맑은 샘이 조국의 꽃을 축축하게 한다. 답: 윤물은 가늘고 조용하며, 자신의 뜨거운 피를 사람의 영혼에 쏟는다.
B: 봄에 가을이 올 때, 당신을 맞이하는 것은 부드러운 미소가 될 것입니다. 당신은 당신의 든든한 마음을 놓을 수 있습니다.
답: 해마다, 당신들은 인류 문명의 성과를 계승하여 당신들을 미래 조국의 기둥으로 만들었습니다.
B: 저는 교육이 세계에서 가장 가치 있는 사회 활동 중 하나라는 것을 의심하지 않습니다.
답: 저는 항상 선생님이 가장 고귀한 직업의 360 행 중 1 위를 차지해야 한다고 생각합니다.
B: 당신은 사랑으로 고집이 센 마음을 깨우려고 노력합니다.
답: 당신은 사심 없이 지불하고, 책임감이 당신의 분투의 발자취를 기록하게 합니다.
그러므로 너는 가장 즐거운 휴가인 스승의 날을 가져야 한다.
치: 8 년 7 반, 감사합니다, 찬양, 선생님을 축복합니다.
주제반이 지금 시작된다!
이봐, 조카이, 네가 방금 스승의 날을 축하한다고 했으니 스승의 날의 유래를 알고 있니?
B: 물론이죠. 학생 여러분, 스크린을 보세요. 한 학생에게 읽어주세요. 읽을 때 다음 질문을 고려해 보십시오: 1. 국가가 스승의 날을 세운 이유는 무엇입니까? 스승의 날은 학생들에게 무엇을 의미합니까?
제 6 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 9 차 회의에서 매년 9 월 6 일을 중국 스승의 날로 정하기로 결의했다.
사실 일찍이 1932 에 중화민국정부는 이미 6 월 6 일을 스승의 날로 정했다. 해방 후 폐지되고' 5 월 1 일 국제노동절' 으로 바뀌는 스승의 날, 교사들은 별도의 행사도 없고 특색도 없다. 9 월 10 스승의 날 설정은 전국 각지의 대학, 중학교, 초등학교 새 학년을 감안하면 학교는 새로운 기상이 있어야 한다. 신입생 입학, 교사 존중 교육을 시작, "교사는 잘 가르치고, 학생은 잘 배운다" 좋은 분위기를 만들 수 있습니다 1985 9 월 10 은 중국 최초의 교사 축제입니다, 그 이후로 선생님들은 자체 축제를 가지고 있습니다.
네, 문장 보고 나면 질문에 대답해 주세요.
1. 국가에 스승의 날을 만든 이유는 무엇입니까?
학생들은 모두 좋다. 이제 큰 화면을 보세요.
나: 다음 질문:
스승의 날은 학생들에게 무엇을 의미합니까?
아주 좋아요. 스크린을 보세요. 한 학생에게 소리내어 읽어 달라고 하세요.
스승의 날, 학생들에게는 선생님을 더 기쁘고 즐겁게 하기 위해서이다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 사실 스승의 날뿐만 아니라 우리의 일상 학습 생활에서도 이 일을 열심히 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 그럼, 학우들, 우리는 어떻게 해야 합니까? (무료 답변)
A: 들어 봐, 선생님들, 이건 학생들의 목소리야. 정말로, 학생들이 앞으로 이 일을 열심히 할 수 있기를 바랍니다.
B: 다음으로' 홍촉송' 이라는 시를 감상하고 독후감에 대해 이야기해 주세요.
레드 촛불 짱
(a) 당신은 나의 부드러운 마음을 계몽했고, 당신은 나의 빈 마음을 풍성하게 했고, (b) 당신은 나의 달콤한 꿈을 엮었습니다.
너는 나에게 미래의 열쇠를 주었다-나의 경애하는 선생님 (A) 의 다채로운 인생.
너의 교육 (B) 으로 가득 찬 번영하는 세계는 너의 유산에 의존한다. (A) 나의 돛은 매우 높다.
너의 걸작 (B) 나의 불타는 피는 네가 기꺼이 (E)-나의 경애하는 선생님이다.
너는 일생동안 3 피트 강단에 서 있었다. (b) 당신의 묘목은 완강하고 전 세계에서 자랍니다.
(a) 당신의 깊은 주름에서, (b) 당신의 백발이 성성성한 귀밑머리 속에서 생기발랄한 정신이 자라고 있습니다.
그리운 마음을 새기다-나의 경애하는 선생님 (함께) 당신의 마음에서 우러나온 가르침을 명심하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
A: 음, 시를 읽은 후, 당신의 감정에 대해 이야기하십시오.
네, 선생님들께 칠판을 보여 주세요. 그것은 반 전체의 목소리이자 선생님들의 축복이다. 아래의 큰 화면을 보세요. 이것은 학생들의 마음을 요약한 것입니다. 사회자가 낭독하는 것을 듣고 두 번째로 함께 낭독해 주세요.
이것은 푸른 밤하늘이고, 우리는 밤하늘에 빛나는 별이다.
우리를 포함한 별들은 이미 어둡다.
우리의 경애하는 선생님이 우리에게 인간으로서 일을 하고 모든 일을 잘 하도록 가르쳐 주신 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 이미 나의 노력을 다 써 버렸고, 나는 기진맥진했다. 내가 얼마나 말하고 싶은가: 선생님, 수고하시면 말할 수 없습니다.
묵묵히 바라보니, 묵묵히 선생님을 축복하고 스승의 날을 축하합니다!
A: 선생님은 별의 불을 두드리는 석두 조각입니다. 나: 선생님은 불이야, 생명의 등불을 켜라.
A: 선생님은 앞으로 나아갈 길을 밝히는 등불입니다. B: 선생님은 당신을 영광으로 인도하는 방법입니다.
선생님의 가르침에 감사드립니다. B: 선생님을 찬양하고, 당신의 아름다운 마음을 찬양합니다.
A: 선생님을 축복하고 스승의 날을 축하합니다. 나: 당신들의 선생님을 축복하고, 당신들의 고귀한 사람들이 영원히 건강하고 행복하기를 기원합니다.
8 학년 7 반' 감사합니다, 찬양, 축복 선생님' 주제반이 여기서 끝납니다!
요약: 이번 감사, 칭찬, 축복 선생님의 주제반 회의를 통해 학생들은 선생님의 이 직업의 중요성을 깊이 느끼고, 우리 선생님이 그렇게 사심없고 헌신적이라는 것을 알고 있지만, 앞으로 무엇을 하면 자신의 학습 상태와 태도를 크게 개선할 수 있는지, 반응이 강렬하여 뚜렷한 역할을 했다.
활동의 목적과 과정만 쓰다. .....