중국시가넷 - 찬송가 - 학교 음악 교사 업무 5 요약
학교 음악 교사 업무 5 요약
학교 음악 교사 업무 요약 1
눈 깜짝할 사이에 바쁜 반년이 지나갔다. 반 학년의 교학 업무를 돌이켜 보면 성적도 있고 부족도 있다. 이번 학기에 나는 2 학년과 5 학년에서 음악 선생님과 무용 과외를 한다. 이제 이번 학기의 일을 총결하겠습니다.
첫째, 교실 수업의 업적
1, 음악 교육에서 나는 학생들의 개성 발전에 초점을 맞추는 것을 근본적인 교육 목표로 삼았다. 공부를 학생들에게 돌려주다. 1 학년 수업은 다채로울 것이다. 수업할 때, 나는 3 학년 학생들의 특징에 근거하여 작은 무대를 개발하여 너에게 한 수 등 작은 프로그램을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생들에게 실력을 과시하게 하다. 그들에게 충분한 표현을 해 주다. 이번 학기에. 저는 학생들이 타악기를 직접 만들고 폐병 속의 쌀과 각종 오곡으로 각종 타악기를 만들 수 있도록 조직했습니다. 이 기구는 교실에서 아주 좋은 효과를 거두었다. 고학년 교수에서는 학생의 현재 상황에 따라 유행하는 인터넷 노래를 제출해야 한다. 이런 방법으로 나의 음악 수업은 이전보다 더 생동감 있고 활발하며, 학생들의 열정은 고조되고, 학습 분위기는 짙다.
2. 무용 교육. 댄스 수업에서. 우선, 나는 학생들의 춤 기본기를 훈련시키고, 바닥을 닦고, 몸의 각 부위를 옮기고, 라틴 댄스의 기본 춤 동작을 한다. 그리고 학생들에게 민족 민속 무용의 스타일을 가르친다. 라틴 댄스 교육의 기본 단계에 열정이 있다. 그리고 각종 수위 교수도 있습니다. 무용훈련을 통해 학생들은 체질을 강화하고 기질을 높일 수 있다고 할 수 있다. 행동의 조화성을 높이다. 모두 크게 향상되었다. 한 학기의 공부를 거쳐 우리는 이미 두 개의 프로그램을 리허설했다. 지난 학기가 끝날 무렵, 나는 다음 학기에 한 사람을 잃지 않도록 많은 학생들의 동원 작업을 했다.
둘째, 단점
이번 학기의 교학 업무에서, 나는 교학이 정확하지 않고, 정서적 흥미의 배양에 초점을 맞추고 있다고 생각한다. 그러나 학생들은 음악 지식이 부족하다. 음악 관련 학과 간의 관계를 잘 처리하지 못했다. 학생들의 노래 감정 동원 능력이 부족하다. 창조적 활동은 큰 성과를 거두지 못했다. 학생의 평가가 높지 않다. 학생들의 전반적인 음악감 감상, 연주, 창의력의 배양이 강하지 않다. 앞으로도 학생들의 문화적 소양을 강화해야 한다. 댄스 교육에서. 학부모의 춤에 대한 이해는 아직 충분히 깊지 않다. 학생들이 무용 훈련에 참가하는 적극성이 높지 않다. 대부분의 학생들의 기초 업무는 모두 형편없다. 탄탄한 기본기가 없다. 완성된 프로그램을 리허설하는 것은 매우 어렵다.
셋째, 노력 방향
앞으로의 교육에서, 나는 여느 때와 다름없이 열심히 가르칠 것이다. 특별한 기술을 가진 학생들. 관심 있는 학우를 포기하지 마라. 더 좋고 더 좋은 음악 프로그램을 연습할 수 있다. 우리 학교 문예 사업의 새로운 계단이다.
학교 음악 교사 업무 요약 2
이번 학기는 이미 원만하게 끝났다. 앞으로 더 잘 일을 전개하고, 부족한 것을 보충하고, 더 잘하려고 노력하며, 교학 임무를 더 잘 완수하고, 교학 목표를 달성하기 위해서, 지금은 다음과 같이 요약한다.
I. 주요 성과
1, 이번 학기의 음악 교육 임무를 제때에 완수했습니다.
2. 교육에서 학생들의 음악 학습에 대한 흥미를 자극하고 배양한다.
3. 학생들은 수업시간에 음악에 대한 인식을 발전시켜 음악의 미감을 체험했다.
4. 학생들은 자연스럽고 표정으로 노래를 부를 수 있으며, 다른 음악 표현과 즉흥 창작 활동에 기꺼이 참여할 수 있다.
5. 학생들의 낙천적인 태도와 우호적인 정신을 배양한다.
둘째, 존재하는 문제
1 학년과 1 학년의 초등학생은 듣기, 분별, 비교훈련을 거치지 않아 정도가 다른 경우가 많다.
2. 그들은 노래를 부를 때 늘 음이 맞지 않는다. 2 학년은 비교적 좋다.
3. 박자와 리듬도 불안정하여 음계를 부를 때 종종 음이 잘 맞지 않는다.
이런 현상들은 대부분의 저학년 학생들이 음고와 음길이에 대해 정확한 개념이 없다는 것을 보여준다. 물론, 이런 음고와 음장 개념의 배양은 반드시 음악 학습의 감성 법칙을 따라야 한다. 학생들의 흥미와 수용성을 중시하여 교학 방법이 교학 원칙과 음악학과의 특징에 부합하여 좋은 교학 효과를 얻을 수 있도록 하다. 보통 감정과 흥미의 배양에 초점을 맞추고, 학생들에게 음악 지식을 전수하는 데 중점을 둔다. 결국, 세 가지는 상호 작용하고 상호 촉진됩니다. 음악 지식을 습득해야만 음악을 더 깊이 느끼고 이해할 수 있다. 학생들이 교실을 어지럽히는 행위에 대한 비판력이 부족하다. 나는 항상 학생이 악의가 아니라 미성숙하다고 생각했다. 앞으로 나는 이 방면들에 더 많은 관심을 기울이고 더 잘하려고 노력할 것이다.
셋째, 조치를 취한다
1, 수업에서 학생들의 음악에 대한 취미, 취미, 감정을 키우는 데 주의를 기울이십시오. 음악 교육을 통해 정서를 키우고, 지혜를 계발하며, 학생들의 미에 대한 사랑과 추구를 불러일으키려고 노력하다. 학생을 주체로 하여 학생들이 즐거운 음악 실천 활동 (듣기, 보기, 노래, 토론, 연상, 상상, 리듬) 에서 자발적으로 음악을 발견, 탐색, 느낌, 이해 및 표현하고 어느 정도 음악 창작을 할 수 있도록 합니다. 나는 또한 학생들이 자신의 음악을 소개하고, 자신의 예술적 견해를 발표하고, 자신의 능력을 단련할 수 있도록 실천 활동에 참여했다.
2. 노래 교육에서, 한편으로는 학생들이 좋은 몸매, 정확한 호흡과 정확한 발음, 발음이 분명하고, 발음이 분명하고, 글자를 뱉으며, 한편으로는 점진적으로 학생들에게 둥글고 자연스러운 음색을 요구하며, 노래의 예술적 기교를 끊임없이 높여야 한다. 음준과 리듬을 이해하는 기초 위에서 음악 이미지에 대한 이해를 높여 좋은 청각을 키우고 음악의' 귀' 를 창조해야 한다
3. 교육사상이 정확하고, 전체 학생을 대상으로, 학생의 사상적 품성, 안전, 학습과 생활을 전면적으로 이해하고, 학생을 깊이 이해하고 지도한다.
스승이 되고, 언행이 품위 있고 대범하며, 학교의 교육 교수 업무에 적극적으로 협조하여, 학교가 임시로 배정한 임무를 진지하게 완수하다. 교실에 깊이 들어가 학생들의 음악 공부에 대한 적극성과 적극성을 충분히 동원하고, 학생들의 참여를 유도하고 유도하는 데 주의를 기울이다. 학생 활동에 참가하여 일부' 못난 학생' 을 관찰하고 지도하는 것에 주의해라. 그들이 각종 활동에 참가하도록 격려하여 학생들의 심신 건강을 촉진시킨다. 이데올로기적이고 도덕적 인 교육과 정치 교육을 교실에 침투시키고, 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 자질과 문화적 자질을 지속적으로 배양하고 향상시키며, 덕지체가 전면적으로 발전한다. 학교와 캠퍼스에서 개최하는 각종 유익한 행사에 적극적으로 참여하고 총결을 기록하다.
업무에서 끊임없이 사고를 총결하고, 겸손하게 선생님과 관련 지도자의 의견과 건의를 듣고 상담하다. 성적도 있고 문제도 있다. 앞으로의 일에서, 나는 끊임없이 자신의 사고를 향상시키고, 열심히 공부하고, 일하며, 앞으로의 일에서 더 잘할 수 있도록 노력할 것이다.
학교 음악 교사 업무 요약 3
세월이 흘러 또 학기가 끝날 무렵, 바쁘고 충실한 교육 업무도 막바지에 다다랐다. 나는 이번 반 학기의 교육 및 교수 업무를 진지하게 검토하고, 여러 방면에서 이번 학기의 일을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 사상적 측면
사상적으로 적극적으로 당의 방침과 정책을 옹호하고, 교육사업을 사랑하고, 정치학습에 참여하고, 열심히 필기를 한다. 나는 학교의 활동과 지도자가 배정한 임무에 적극적으로 호응하여 학교의 규칙과 제도를 준수한다.
둘째, 교육 방면
교육교학에서 나는 학과의 독특한 매력을 이용하여 학생의 사상을 교육하고, 학생의 인격을 존중하고, 학생을 독립시키고, 학생들을 전방위적으로 지도하고 교육한다. 교학 업무에서 이번 학기에 나는 9 학년, 5 학년, 6 학년의 음악 교육 임무를 맡았다. 나는 새로운 교수 목표와 학생의 실제 상황에 따라 수업을 준비한다. 예를 들어, 9 학년 음악 감상 수업에서는 비디오와 코스웨어를 사용하여 학생들이 교육 교육에서 큰 화면을 통해 음악의 지혜와 매력을 직관적으로 느낄 수 있도록 합니다. 초등학교 때, 나는' 작은 무대' 활동을 설치하여 학생들이 자신의 재능을 발휘하게 하고, 그들에게 충분한 표현 욕망을 갖도록 했다. 학생들의 학습 습관, 방법의 배양과 적극성의 동원을 중시하고, 미육을 핵심으로 하고, 학생들의 음악에 대한 흥미를 키우고, 학생을 주체로 삼고, 학생들이 즐거운 음악 실천 활동에서 적극적으로 음악을 발견, 탐구, 느낌, 이해, 표현하도록 한다. 음악은 진정으로 그들의 친구가 되어 모든 학생들이 음악을 사랑하고 음악을 좋아하게 한다.
또 9 학년 학생들의 음악 지식을 체계적으로 복습했다. 특히 입시에서 추천한 학생, 미술 상식시험, 가시험은 모두 합격이다.
셋째, 시험:
음악 시험이 천편일률적이고 경직되지 않도록 학생들이 음악을 더 자연스럽게 표현할 수 있도록 하기 위해서다. 그리고 각 학생에 대한 기본적인 이해를 하게 해주었습니다. 나는 이번 학기의 음악 시험을 채택했다: 학생들에게 노래 한 곡과 큰 건반을 선택하게 했다. 일인당 50 분입니다. 학급 우수 학생 4 명을 선정해 함께 점수를 매기고, 마지막으로 평균 점수를 학생의 최종 평가 결과로 삼았다. 기본 요구 사항:
1. 노래 요구 사항은 교과서나 방과 후 건강곡 (팝송도 가능) 입니다. 애국가와 동요는 부를 수 없다.
2. 노래 가사 한 구절을 암송하고 가사 한 구절을 선택하라고 요구한다.
하모니카: 우리가 배운 하프시코드를 선택하세요.
넷째, 과외 활동
나는 종종 인터넷을 통해 각종 음악과 문화 자료를 수집하여 학생들이 우수한 작품을 듣고 보고 접할 수 있도록 하여 식견을 넓히고 더 좋은 느낌을 얻을 수 있게 한다. 또 우리 학교 합창단은 매주 수요일 오후 계속 내가 훈련하고 있어 학생들의 학습 열정이 높다. 나의 엄격한 도움과 지도 하에 음준 리듬 공연 등 여건이 좋지 않은 학생들은 기본적으로 나의 교육 목적을 달성했고, 한 학기에 네 곡의 합창곡을 완성했다. 2009 년 3 월, 서기는 나에게 시 낭송과 음악의 임무를 맡으라고 하였고, 나는 밤의 휴식 시간을 이용하여 프로그램의 음악을 듣고 편집하였다. 시가 길고 내용도 다르기 때문에, 내가 사용하는 음악도 다르기 때문에, 나는 계속 듣고, 노래하고, 외우고, 여러 번 다시 잇어 최상의 효과를 얻을 수 있다. 그래서 나는' 5 월의 노래' 를 편곡, 편집, 노래했고, 음악의 시 낭송과 함께 공연에서 호평을 받았다. 이번 학기는 학교와 홍성 지역사회가 조직한 고아노인과 학교가' 육일' 의 문예 공연을 축하하는 위문에 적극적으로 호응했다. 독창곡' 엄마의 건강과 장수를 기원한다' 와 교사곡' 낙토',' 안녕하세요 국가' 등의 노래가 학교 활동을 위해 영예를 안았다.
다섯째, 노력 목표
요 몇 년 동안 교학에 바빴기 때문에 전공을 소홀히 하여 전문 기술 훈련에 시간을 거의 쓰지 않는다. 앞으로 나는 전공을 잘 연습하고 앞으로 계속 성장할 것이다.
1, 자신의 음악적 자질을 강화하는 훈련을 통해 자신에게 맞는 특기와 교수법을 모색한다.
2. 수업에서는 착실하게, 여러 가지 방법으로 학생들의 능력과 사상 진보를 키우고, 공개 수업을 많이 하고, 대회에 많이 참가하고, 연구활동에 많이 참가하여 자신을 단련해야 한다.
불충분한 동사가 부족하다
1, 교육이 완벽하지 않고, 학생의 정규 교실 수업이 엄격하지 않다. 특히 중학교 3 학년 학생들이 음악 교재 내용에 흥미를 갖게 하는 방법은 아직 향상되고 강화되어야 한다.
내 자신의 가르침은 충분히 엄격하지 않습니다.
결론적으로, 이번 학기에 나는 전심전력으로 자신의 일을 잘 할 수 있고, 진지하고, 근면하며, 착실하게 자신의 일을 잘 할 수 있다. 자신의 교무팀의 연구활동을 잘 하고, 학교가 배정한 임무에 적극적으로 협조하다. 미래에는 최선을 다하겠습니다.
학교 음악 교사 업무 요약 4
시간이 참 빨리 간다! 시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 20 12 가 다가오고 있습니다. 지난 한 해 동안 나는 바쁘고, 충실하며, 즐겁고, 많이 수확했다. 낡은 학년은 곧 끝나고, 새 학년은 곧 시작될 것이다. 새 학년도에 대한 교육 계획을 세우기 전에, 나는 내가 일 년 넘게 일한 후의 신맛과 쓴맛을 되돌아보고, 자신을 격려하고 채찍질하여 더 큰 발전을 이루도록 격려할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 다음은 올해의 일을 아래와 같이 간략하게 보고하겠습니다.
첫째, 올바른 사상을 지도로 삼아야 한다
이번 학년 동안 나는 각종 정치 업무 학습에 적극적으로 참여하여 자신의 정치 업무 수준을 높이려고 노력했다. 학교의 업무 안배에 복종하고, 지도자와 선생님과 협조하여 학교 안팎의 각종 업무를 잘 수행하다. 집단에 관심을 갖고 학교를 집으로 삼다. 나는 학교의 부름에 응하여 학교가 조직한 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 정치 이론의 학습에 치중하며, 적극적인 마음으로 교육 활동에 참가하고, 독서 노트를 열심히 하고, 자신의 실제와 결합하여 깊이 분석하였다. 내가 쓴 자료는 국 지도자와 동지들로부터 호평을 받았다. 팀에 협조하여 연구활동을 잘 하고, 매 학습 기회를 포착하여 자신의 전공 수준을 높이다. 학교의 안배에 복종하고, 인간관계가 조화롭다.
둘째, 사덕을 키우고, 교사의 기술을 실천하고, 교사의 영혼을 양성한다.
덕육 방면에서, 나는 네가 어떤 교육을 받았다면 어떤 인재가 생길 것이라고 생각한다. 교육개혁의 조류에서,' 가르치고 교육하는 것' 은 먼저 사람을 교육하고 나서 가르치는 것이다. "음악 선생님" 으로서, 당신은 먼저 선생님이고, 그 다음은 음악입니다. 음악 교육은 음악을 통해 사람을 형성하고, 사람을 키우고, 사람을 키우는 것이다. 따라서 음악은 수단이고, 사람을 교육하는 것은 목적이다. 학생들을 돌보고, 학생을 사랑하고, 그들의 좋은 친구가 되다. 한 노선생님이 나에게 이렇게 말한 것을 기억한다. "당신이 40 ~ 50 명의 능력 수준이 다른 학생들을 마주하고 있지만, 부모의 눈에는 독특하고 완벽하다. 우리는 마음속으로 그들에게 등급을 매겨서는 안 된다, 이렇게 하면 그들에게 불공평하다. 우리 교사라는 직업이 신성하다고 말하는 것은 우리의 일이 완전히 성실하기 때문에 정확하게 측정할 수 없기 때문이다! " 。 나는 줄곧 이 선생님의 말씀을 기치로 일상 업무에서 모든 학생을 동등하게 대하고 수업시간에 엄격히 요구하고 있다. 모든 아이들은 수업이 끝난 후 모두 나의 친구이고, 1 년 동안의 노력은 아이들의 행복한 웃는 얼굴로 바뀌었다.
셋째, 교실 수업을 잘 하고 45 분 동안 품질을 요구한다.
교실 수업을 잘 하고 교실 효율을 높이다. 음악 수업은 내용이 풍부하고 다채롭다. 가장 큰 특징은 예술 활동을 통해 사람들의 흥미를 불러일으키고, 사람들의 감정을 감동시키고, 사람들을 즐겁게 교육시키는 것이다. 이러한 특징을 감안하여' 새로운 기준' 은' 정서적 태도와 가치관' 을 교과 과정 목표 1 위에 올려놓았다. 하지만 현실적인 음악 교육에도 관심이 없는 사람들이 있다. 예술 교육은 전반적인 자질을 높이는 방면에서 대체불가의 특수한 작용을 가지고 있다. 음악 교육은 예술 교육의 범주에 속하며 학교에서 예술 교육을 하는 중요한 방법 중 하나이다. 따라서 음악 교육이 양질의 교육에서 적극적인 역할을 할 수 있도록 하는 방법, 음악 교사로서 어떻게 교실 수업을 잘 할 수 있는지, 교육 효율을 높이는 것이 최우선 과제라고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언) 이를 위해 이번 학기에 나는 새로운 교과 과정 개편 기준을 더욱 관철하고, 교육 교과 요강을 연구하고, 나의 교육과 관련된 신문과 잡지를 대량으로 구독하고, 수업을 열심히 준비했다. 이번 학기는 2 학년과 3 학년의 음악 교육 과정을 맡고, 다른 학년의 특징에 따라 가르친다. 고 2, 새로운 교과 과정 교재 내용이 유연하여, 범위가 넓다. 만약 선생님이 효과적인 선별을 하지 않는다면, 이번 학기의 교학 시간이 짧아서 반드시 완성할 수 없을 것이다. 그래서 나는 한 선생님의 의견을 충분히 듣고, 먼저 자신이 좋아하는 수업을 선택한 다음 토론하게 했다. 마지막으로, 선생님은 교재의 특징에 따라 이번 학기에 공부해야 할 내용을 확정하고, 그들이 별로 좋아하지 않는, 실제와는 비교적 먼 내용을 삭제하셨다. 수업을 준비할 때, 나는 그들의 특징에 맞는 방안을 설계하려고 노력한다. 예를 들어 신곡을 줄 때 고 2 정신은 좋고 음악 수준은 좋다. 신곡 한 곡은 몇 분 안에 배울 수 있다. 가사를 더 잘 이해하고 노래의 분위기를 느낄 수 있도록 공연, 경기, 타악기 등을 통해 노래를 공고히 했다. 이런 식으로, 나는 습득해야 할 지식뿐만 아니라, 흥미가 배가되고, 교실 분위기가 유연하고 다양하며, 공부도 매우 쉬워졌다. 한편, 그들은 뇌, 동작, 리듬을 만드는 과정에서 상상력을 충분히 발휘하여 혁신적 사고의 불꽃을 크게 자극했다. (윌리엄 셰익스피어, 템포, 리듬, 리듬, 리듬, 리듬, 리듬, 리듬, 리듬, 리듬) 고 3, 이미지 사유는 여전히 주요 활동이지만 추상적 사고는 나이가 들면서 점차 커지고 있다. 음악적 흥미는 유지해야 할 뿐만 아니라, 음악 활동에도 참가하기를 원한다. 음악 학습 범위를 넓히고, 음악 곡목을 풍부하게 하고, 음악 장르, 음악 공연 형식, 음악 지식도 늘려야 한다. 가르치는 동안, 나는 가능한 한 참신한 교수법을 채택하여 음악에 대한 흥미를 키우고, 각 수업마다 5 분씩 리듬 인사와 연습을 준비한다. 나는 이 프로젝트를 매우 좋아한다. 저는 항상 리듬형을 표현하고 있습니다. 리듬을 맞추고, 리듬의 아름다움을 직접 느껴보고, 서로 영감을 주고, 서로 평가해 보세요. 결국 선생님은 정확한 방법을 가르쳐 줄 것이다. 이처럼 간단해 보이는 리듬 연습이 사고 과정에 통합되면 재미가 무궁무진해진다. 음악 상식을 소개하다. 노래 교육에서는 반복 표시, 상승 하강 표시, 활음, 하강, 멈춤, 기음 등과 같은 표시를 자주 접하게 됩니다. 그들의 기능은 젊은이들에게 비교적 심오하다. 나는 예쁜 카드에 기호를 쓰고 동창들과 친구를 사귀고 생동감 있는 동취적인 언어로 부호의 용법을 표현하는데, 이렇게 하면 공부가 닭갈비를 먹는 것만큼 지루하지 않을 것이다. 다른 학과의 교수법을 교수에 통합하다. 가르침에서, 나는 먼저 온몸으로 음악을 감지하게 하고, 듣고 나서 다시 느끼도록 하겠다. 너는 어떤 어구를 가장 좋아하니? 같은 어구를 찾다. 이를 바탕으로 목표로 시창, 시창, 콧노래, 노래 교육, 학습난이도 감소, 효율성 향상, 관심 강화 등을 목표로 하고 있다. 가르치는 과정에서, 음악을 통해 사람을 가르치는 목적을 달성해야 할 뿐만 아니라, 가르치는 것을 통해 음악을 더 잘 배워야 한다.
넷째, 운하가 이렇게 깨끗해야 생수를 얻을 수 있고, 과학 연구를 적극적으로 가르치고, 계속 교육을 할 수 있다.
나는 여가 시간을 이용해 각종 음악과 문화 자료를 사비로 수집하여, 내가 더 많이 듣고, 더 많이 보고, 우수한 작품을 많이 접할 수 있게 함으로써 식견을 넓히고, 더 좋은 느낌을 얻는다. 조건이 허락한다면, 컴퓨터 음악을 적당히 접할 수도 있다. 또한, 나는 또한 내 자신의 연구에 큰 관심을 기울입니다. 예를 들면: 도시 음악 교육 및 연구 활동에 참여; 전문 기술을 연습하다. 음악, 교육, 문화 방면의 신문과 잡지를 읽다. 온라인 교육 워크스테이션은 세계 각지의 고등학교 교사와 교류한다.
나는 집단에 대한 열정이 충만한 사람이다. 근면하고 착실한 것이 나의 업무 태도이다. 남을 돕는 것은 나의 기쁨이다. 학교에 모두에게 잘해 준다면, 나는 개인의 득실을 따지지 않고 잘 할 것이다. 지난 한 해는 즐거운 한 해였다. 왜냐하면 한 해 동안 내가 지불하고, 수확하고, 즐기고, 진보했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 다가올 새 학년이 되면 나도 열심히 대면하고, 나의 모든 열정으로 내가 사랑하는 사업에 물을 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
동사 (verb 의 약어) 기타 및 보상 및 처벌
나는 집단에 대한 열정이 충만한 사람이다. 근면하고 착실한 것이 나의 업무 태도이다. 남을 돕는 것은 나의 기쁨이다. 학교에 모두에게 잘해 준다면, 나는 개인의 득실을 따지지 않고 잘 할 것이다. 지난 몇 년은 행복했다. 왜냐하면 이 몇 년 동안 나는 줄곧 지불하고, 수확하고, 즐겁고, 진보하고 있기 때문이다. 다가올 새 학년이 되면 나도 열심히 대면하고, 모든 열정으로 내가 사랑하는 사업에 물을 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
학교 음악 교사 업무 요약 5
저는 공군입니다. 학부 학력입니다. 20_ 년 8 월, 그는 남특강 사범팀에 입학했고, 현재 조호진 중심학교에서 교편을 맡고 있다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 3 년 동안, 나는 모든 방면에서 엄격하게 자신을 요구했다. 나는 부지런하고, 성실하고, 성실하고, 시대와 함께 전진하고, 끊임없이 혁신하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 된다. 본인은 덕, 능력, 근면, 성적이 양호하여 교육 교수 임무를 원만하게 완수하였다. 이 2 년간의 일에 대해 간단한 보고와 총결산을 하겠습니다.
첫째, 교사의 도덕성의 표현
나는 당의 각종 교육 방침 정책을 적극 옹호하고, 당의 교육사업에 충실하며, 교학을 자신의 사명과 평생 추구로 삼고 있다. 나는 모든면에서 나 자신을 엄격히 요구한다. 직장에서 성실하고 착실하며, 각 임무를 성실히 완수하고, 직업도덕을 자각하고, 시종일관 가르치고 교육하고, 솔선수범하고, 스승이 되고, 자신의 인격과 행동으로 학생을 감염시키며, 학생들 사이에서 좋은 교사 이미지를 세웠다. 나는 직장에서 가르치고 교육하며, 일에 대해 강한 사업심과 책임감을 가지고 있다. 나는 개인의 득실을 고려하지 않고, 지도자에게 복종하고, 분배에 복종하지 않는다. 항상 솔선수범하여 각종 규칙과 제도를 준수하다. 인간관계가 화목하고, 학생을 아끼고, 아이의 좋은 친구이며, 여가 시간에는 학생들과 자주 교류하며, 그들이 건강하고 즐겁게 성장하도록 돕는다. 3 년 동안 학생들의 환영과 동료들의 사랑을 받았다.
둘째, 교육 및 교수 작업
교학 업무에서, 나는 줄곧 나의 모토를 따르고 있다. "대담하고, 일을 열심히 하고, 일을 성사시키려면 세심해야 한다." 새로운 교과 과정 기준을 기초로 교재를 열심히 연구하고 학생의 실제 상황과 결합하여 모든 수업을 잘 한다. 학생들의 학습 흥미와 표현 욕구를 불러일으키고, 사제 관계를 더욱 융화하며, 학생들이 음악의 즐거움을 느낄 수 있도록 주의해라. 수업 준비를 할 때 교재의 기본 임무를 완수하는 기초 위에서, 학생들이 고향과 민족 문화를 사랑하는 애국적인 정서를 키우는 데 중점을 둔다. 학생들의 시야를 넓히고 넓히십시오. 학생들의 혁신 정신을 자극하다. 학생들이 노는 과정에서 지식을 습득하게 하여, 진정으로 심신의 즐거움과 즐거운 학습을 이루게 하다.
셋째, 업무 학습
새로운 교사로서, 나는 성공적인 음악 교육은 선진적인 교학이념과 풍부한 전문지식뿐만 아니라 우수한 교학 기본기도 필요하다고 생각한다. 자신의 교수 지식 수준을 향상시키고 새로운 형세의 교육 업무에 적응하기 위해 학생들이 음악 수업에서 진정으로 움직이고, 표현의 욕망이 있고, 어느 정도의 표현력이 있으며, 진정으로 자질교육과 예술교육을 실현할 수 있도록 한다. 일하는 동안 끊임없이 여러 가지 방법으로 자신을 충전한다. 평소에 전문 학습을 지속적으로 강화하고 인터넷을 이용하여 새로운 사물과 자원을 발견하고 각급 훈련과 세미나에 적극적으로 참가한다. 장기간의 축적은 나로 하여금 많은 교육 교수 경험을 총결하게 했다.
넷째, 업무 출석
본인은 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 학교의 휴식 시간을 준수하며, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결근을 하지 않고, 자발적으로 휴가를 신청합니다. 직장에서 지도자를 존중하고 동료를 단결하면 리더와의 관계를 정확하게 처리할 수 있다. 평소에 근검하게 살림을 꾸려 나가고, 노고를 마다하지 않고, 사람을 진심으로 대하고, 학생을 사랑하고, 인간관계가 조화를 이룬다. 나는 곳곳에서 한 인민 교사의 요구로 자신의 언행을 규범화하고, 끊임없이 자신의 종합적인 자질과 능력을 배양한다.
결론적으로, 교육 교수 업무에서 나는 음악 교사가 되는 즐거움을 경험하고 민족 음악 전파자가 되는 만족감을 얻었다. 정말' 고교에서 스승으로, 스승으로' 라는 목표를 달성하고' 교육 1 위, 지식 2 위' 를 배웠다. 저는 음악으로 학생들의 지능을 개발하고, 학생들의 정신건강 발전을 정확하게 안내하고, 학생들의 종합적인 자질을 향상시키고, 민족문화를 전파하고, 중학교 교사로서의 의무를 성실히 이행할 자신이 있습니다. 물론, 젊은 교사로서, 나의 일은 아직 개선해야 할 점이 많다. 이른바' 금에는 적금이 없고, 사람은 완벽한 사람이 없다' 는 것이다. 앞으로의 일에서 나는 더 많이 배우고, 일을 많이 하고, 더 많이 생각하고, 더 많이 요약하고, 더 많이 반성하고, 더 큰 개선을 기대하며, 우수한 인민교사가 되어 교육 사업에 기여할 것입니다!
학교 음악 교사 업무 요약 관련 문장 5 편:
★ 음악 교사 학년 요약 5 편
★ 음악 선생님의 개인 작품은 다섯 편의 범문을 총결하였다.
★ 5 음악 교사 교육 요약
★ 음악 교사 업무 요약 5 편
★ 초등학교 음악 교사 교육 5 논문 요약
★ 음악 교사 일반 업무 요약 (일반 10 편)
★ 5 학교 음악 작업 요약
★ 202 1 음악 교사 연말 교육 요약 5 편
★ 음악 교사 개인 작업 요약 및 다섯 에세이
★ 5 초등학교 음악 교사 업무 요약