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아이가 큰 소리로 낭독하는 습관을 기르는 방법
그러나' 문자를 얼굴로 삼다',' 낭독자' 등의 프로그램이 사람들의 시선에 나타났을 때, 우리는' 소리내어 읽기' 에 대한 고정관념에 부끄러움을 느껴야 했다.
모든 단어는 시대와 배경에 따라 서로 다른 풍부한 의미를 가지고 있으며, 낭독은 단어의 2 차 창작으로, 새로운 분야에서 단어에 새로운 생명을 부여한다. 이 단어들을 이해하고 다시 읽을 때, 우리도 마음에서 우러나오는 * * * 소리를 낼 수 있다.
얼마 전 교육부 국가어위원회도' 학교 언어문자 업무 강화에 대한 의견' 을 발표했는데, 그 중 학생들의 목표는 표준어 기준, 구두표현, 원활한 소통이었다. 해당 학습 기간 동안 알아야 할 한자와 한어병음을 익히고, 학습 기간에 적합한 서면 쓰기 능력, 읽기 수준, 쓰기 능력을 갖추고 있다 ...
이 문화 축제의 목적은 사람들의 관심을 끌었지만, 편집자들은 또 한 가지 의문을 제기했습니다. 우리가 이 프로그램들에 초점을 맞추고, 아이들을 데리고 그 글자들을 다시 읽는 일은 거의 없었고, 그들에게 어떻게 낭독할 수 있는지를 가르쳤습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
독서본을 문화적 잔치로 생각하는 대신,' 소리내어 읽기' 를 당신과 아이의 습관으로 만드는 것이 낫다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
독서는 문턱이 가장 낮은 가장 고귀한 행동이다.
돈은 아이를 위해 책을 읽는 부모를 사기가 어렵다.
맥가는 아들에게 보내는 편지에서 독서는 집에 가는 것이라고 말했다. 어딘가에서 한 마디 본 기억이 있는데, 독서는 문턱이 가장 낮은 가장 고귀한 행동이다.
독서가 내게 준 가장 깊은 계시는 독서는 사랑의 표현과 전달이며, 낭독으로 아이와 함께 자라야 아이에게 가장 좋은 영양을 줄 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
어렸을 때 독서를 좋아하는 아버지는 항상 저녁 식사 후에' 평범한 세계',' 무슬림의 장례식',' 가시새',' 소오강호' 등의 소설을 읽어 주신다. 그 책들은 내가 나중에 본 어떤 책보다 인상 깊었기 때문에 나는 나중에 산 적이 없다.
핸드북 읽기' 의 저자인 짐 테레즈는 "어른으로서 아이에게 책을 읽어 줄 때, 세 가지 중요한 일이 동시에 일어난다. 아이와 책 사이에 즐거운 연관이 있다" 고 말했다. 부모와 자녀는 동시에 책에서 배웁니다. 부모는 단어와 단어의 발음을 아이의 귀에 주입시켰다. "
우리는 귀로 언어를 배운다. 언어를 만져서 아이의 귀와 마음을 감동시킬 때, 아이의 언어 발전을 가속화할 수 있을 뿐만 아니라, 어머니와 아이 사이의 가장 친밀한 유대가 될 수 있다.
에일린은 방송이 끝난 뒤 웨이보에서 딸이 텔레비전을 계속 쳐다보며 말을 잘 듣는다고 말했다. 마치 TV 에서 그녀를 위해 낭독하는 엄마가 평소 옆에 있던 사람인 것 같다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
Jim Trellis 는 명언을 가지고 있고, 또한 매우 좋다. "당신은 무한한 부, 상자의 보석, 궤짝의 금을 가질 수 있지만, 당신은 결코 나보다 더 부유하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 나는 나를 위해 공부하는 엄마가 있다. "
부모와 자녀 외에 낭독의 의미는 마음대로 대화하는 것이 아니라 좀 더 질서 정연하고 질서 정연한 언어 방식이라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이들이 읽는 책이 많아짐에 따라, 그들은 언어에 포함된 논리와 문법 구조를 점차 알아차릴 것이다. 우리는 언어를 통해 생각하고, 언어가 많을수록 우리의 사유는 더욱 분명해진다. 독서를 매우 좋아하는 사람은 책을 읽지 않거나 책을 적게 읽는 사람보다 지식을 분석, 진술, 배우는 속도가 훨씬 빠르다.
아이에게 책을 읽어주는 것은 가장 싸고, 가장 편리하고, 가장 고귀한 자양분이 자라는 방식이어야 한다.
첫째, 독서에서 아이들의 언어 감각을 키우십시오. 독서는 암송보다 더 효율적이다.
국어를 배우든 영어를 배우든 국어과목은 항상' 어감' 을 강조한다. 수학 문제라도 아이가 한 번 반복해서 문제를 읽어야 숨겨진 단서와 정보를 이해할 수 있다. 어감의 향상은 언어 직감적 사고력의 형성을 의미하며, 언어의 옳고 그름을 판단할 때 이성적 사고보다 더 민첩하고 자연스럽다.
우리가 반복해서 큰 소리로 낭독할 때, 본문의 단어, 문장, 의경, 리듬이 자연히 깊어질 것이다. 이것이 바로 효과적인 입력의 과정이다. 독서가 끝날 무렵, 그들은 이미 하나의 전체가 되어 아이들의 머리에 들어갔다.
고시를 외우는 것을 예로 들자면, 편집자는 아이가 하루에 몇 수의 시를 외우고 몇 시간을 외울 필요가 없다고 제안한다. 이렇게 공리적인 기억은 믿을 수 없다. 자녀의 학습 진도에 적합한 시를 선택하고, 자녀와 함께 큰 소리로 낭독하고, 한 곡씩 읽고, 처음부터 다시 시작해도 무방하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시간이 길면 그들이 많이 외웠다는 것을 알게 될 것이다.
둘째, 먼저 낭독한 다음 큰 소리로 낭독하면 아이가 더 깊이 이해하는 데 도움이 된다.
"낭독자" 프로그램처럼요. 먼저 읽고 다시 읽어요. 관객들에게 독자의 내면세계를 충분히 이해시키고, 독자가 드러난 감정을 해석하고, 전체' 읽기' 를 더욱 감동적으로 만들 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
시 한 수를 예로 들면, 간단한 암송은 시를 쉽게 해체할 수 있다. 왜' 독서인' 과' 글자 위면' 프로그램의 편지와 시가 인상적인가? 한 가지 이유는 텍스트의 배경을 생동감 있게 보여 주기 때문이다.
아이가 큰 소리로 낭독하기 전에, 너는 그들과 함께 숙제를 좀 해도 무방하다.
첫 번째 단계-식별 및 발음. 새로운 단어, 발음과 의미를 찾으십시오. 다음자, 여기서 무엇을 읽는지 확인하세요. 다의어, 여기서 쓰는 것이 무슨 뜻인지 알겠다.
두 번째 단계-문제 해결 스타일. 시의 내용, 장르, 주제, 시인의 대략적인 풍격을 대략적으로 분석하다.
세 번째 단계-분별, 시 속의 모든 글자의 의미, 모든 전고의 출처, 모든 말의 뜻을 이해하다.
단순한 암송은 늘 무미건조하지만, 이야기에 대한 해석은 생동적이고 재미있다. 시간을 좀 더 들여서 시를 몇 편 읽더라도, 이렇게 완전한 해독으로 아이의 시 읽기에 대한 흥미가 크게 증가할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
셋째, 시나리오 만들기, 역할 놀이
만일 아이들이 독서에 대해 충분히 중시하지 않는다면, 당신은 상황을 만들어 그들과 함께 역할 놀이를 해 보는 것이 어떻겠습니까? 글을 얼굴로 보다' 프로그램에서는 어떤 독자가 외워도 캐릭터에 완전히 몰입해 편지를 더욱 멋지게 만들었다. 독자도 마찬가지다. 독자의 이야기와 암송한 본문이 밝혀낸 내용에는 많은 유사점이 있다. 바로 캐릭터의 해석이 있어야 텍스트를 더욱 매력적으로 만들 수 있다.
마찬가지로, 아이를 상황에 녹아들게 하고, 상황의 역할 연기와 억양 속에서 아이의 독서는 더 재미있고 이해하기 쉽다.
아이가 독서를 고집하고 독서인이 되면 어떤 신기한 변화가 일어날까요?
첫째, 독서인으로서, 아이들은 독서와 사랑에 빠지고 독서를 배웁니다.
베이징대 교수, 안데르센문학상 수상자 조문헌은 수많은 질문을 받았다. "아이를 독서와 사랑에 빠지게 할 수 있는 방법이 있나요?" " 조문헌은 항상 그들에게 "소리내어 읽기-소리내어 읽기, 소리 세계에서 문자 세계로 넘어간다" 고 말했다.
더 좋은 방법이 있습니까? 한 아이가 책을 읽고 싶지 않다. 너는 그에게 독서의 의미가 유용하다고 말했니? 하지만 독서 능력이 뛰어난 선생님, 사회자, 배우가 다정한 목소리로 소설의 심금을 울리는 멋진 부분을 낭독할 때, 아이는 자기도 모르게 깊이 끌린다. 읽은 후에 그는 줄곧 소설을 그리워할 것이고, 심지어 보러 가기를 갈망할 것이다. 나중에 그는 마침내 word 세계에 들어가면 더 이상 포기하고 싶지 않다는 것을 알게 되었다. 그러므로 우리는 아이들의 독서와 성장에 희망을 둘 수 있는 충분한 이유가 있다.
더 중요한 것은, 낭독은 우리가 정신과 마음을 해치는 졸렬한 작품들을 제거하는 데 도움이 될 수 있다는 것이다. 낭독할 수 있는 글은 아름답고 서정적이거나 지혜롭어야 하기 때문이다. 그렇지 않으면 낭독할 수 없다. 큰 소리로 낭독함으로써 우리는 그 졸렬한 작품들을 쉽게 외면할 수 있다.
둘째, 독자가 되는 것은 국어를 잘 배우는 가장 간단하고 효과적인 방법이다.
많은 학부모들은 아이가 고학년이 될수록 성적이 향상되기 어렵지만 학원을 다니면 성과가 미미하다고 불평한다. 아마도 언어 학습에 영향을 미치는 가장 쉽고 쉬운 방법, 즉 소리내어 읽는 방법을 간과했을 것입니다.
예 Shengtao 씨는 "독서 교육은 항상 독서가 필요합니다. 클릭합니다
국어특급교사 우영정 선생님은 "국어 교육의 이른바' 하이라이트' 는 우선 소리내어 읽어야 한다" 고 말했다. "학생들이 본문을 낭독하는 능력을 배양하고 훈련시키는 것" 에 초점을 맞추다
낭독은 학생의 전체 국어 자질의 중요한 부분이며 국어를 배우는 효과적인 방법이다. 고대인 구름: "독서에는 마음, 눈, 입이라는 세 가지 법이 있다." 세 가지를 결합해야만 좋은 독서 효과를 얻을 수 있다는 것을 알 수 있다. 낭독은 이 요구를 완전히 충족시킬 수 있다.
소리내어 읽는 것은 소리 없는 문어를 구어로 바꾸는 과정이며 눈, 입, 귀, 뇌가 함께 일하는 창조적 독서 활동이다.
소리내어 읽는 것도 글쓰기 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 남의 작품을 낭독하는 것은 학습 과정이고, 자신의 작품을 낭독하는 것은 완벽한 수정과정이다.
셋째, 독서인이 되면 아이들은 다음과 같은 신기한 변화를 겪게 된다.
우뇌 개발: 소리내어 읽는 것은 본질적으로 낭독자 자신의 목소리를 감상하는 것이기 때문에, 점점 누적되어 아이의 이미지 사고능력을 키우는 데 도움이 된다.
성격 변경: 내성적인 사람들은 종종 소리를 거의 내지 않는다. 아이들이 고품질의 작품과 책을 큰 소리로 낭독하는 것을 견지할 수 있다면, 쉽게 그들을 명랑하게 만들 수 있다.
아이가 낭독할 때, 언어의 멜로디의 아름다움을 느끼고, 멜로디를 통해 작가의 감정을 느끼고, 감정에서 세상에 대한 아름다운 동경을 승화시키고, 성장하는 길에 동경으로 삶을 체험하고, 삶의 경험에서 머릿속에 각인된 글을 되새기다.
이렇게 그의 사상은 심오하고, 그의 가슴은 넓고, 그의 흥미는 숭고하다.
아이에게 소리내어 읽는 법
이 문장 기억 13.
미국의 저명한 독서 연구 전문가인 짐 테레즈는 백만 권의 베스트셀러' 독서 수첩' 을 가지고 있어 매우 권위적이다.
그는 수십 년간의 아동 독서 지도 연구와 실천으로 이 책을 총결하였다. 이 책은 1979 에서 시작되었습니다. 다섯 차례의 수정을 거쳐 미국의 수십 개 교육기관에 의해 지정교재로 선정되어 세계 각지에서 신속하게 번역 출판했다.
이 책에는 학부모의 친자 독서에서 발생할 수 있는 문제를 일깨우고 해결책을 제공하는 구체적이고 믿을 만한 사례가 많이 있으며, 물론 독서 방법과 주의사항도 제시하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
우리는 그것의 정수를 다음과 같이 요약한다.
1, 빨리 낭독을 시작할수록 좋다. 가능한 한 아이가 초등학교를 졸업할 때까지 버텼다.
2. 우리는 우리가 중시하는 일을 위해 시간을 찾아야 한다. 매일 적어도 하나의 고정 독서 시간을 마련하고 그것을 습관으로 만들려고 노력한다.
3. 운율 동요, 동요, 몇 줄의 글자가 있는 그림책으로 시작한 다음, 점차 여러 글자가 적은 동화책을 읽고, 장이 있는 이야기, 소설에 이르기까지
4. 시간이 허락하는 한 아이에게 자주 큰 소리로 낭독한다. 하지만 처음에는 너무 오래 걸리지 말고 아이가 큰 소리로 낭독하는 열정을 유지해야 한다. 아이의 수용 정도에 따라 시간이 천천히 늘어난다.
5. 듣기 습관은 후천적으로 길러진 것으로 차근차근 가르치고 배양해야 한다. 듣기는 단번에 이루어지지 않을 것이다.
6. 독서 자료의 길이와 주제를 바꾸도록 주의해라. 아이들이 스스로 책을 선택하도록 독려하다.
7. 큰 소리로 낭독하기 전에 제목, 작가, 사진작가를 꼭 언급해야 한다.
8. 처음부터 끝까지 큰 소리로 낭독한다. 그러나 만약 책이 잘못되었다는 것을 발견하면, 반드시 제때에 멈추어야 한다.
9. 만약 당신이 그림이 있는 책을 읽는다면, 가능한 아이들에게 그림을 보여 주십시오.
10, 아이들이 집중력 시간을 연장할 수 있도록 도와주는 가장 좋은 방법은 그와 일대일로 지내는 것이다. 아이에게 이야기를 읽어 주고, 그들의 반응에 주의를 기울이면, 많은 이득을 얻을 수 있다.
1 1. 소수의 사람들만이 타고난 독자이기 때문에 모든 학부모들은 적극적으로 실천해야 한다. 자신의 표정을 대량으로 사용하고, 말투를 바꾸고, 역할을 한다.
너무 빨리 읽지 마라. 자신이 좋아하지 않는 책을 읽지 않는 것이 좋습니다. 당신의 표정이 당신의 생각을 쉽게 누설하기 때문입니다.
13, 가끔 어려운 책을 읽어서 아이의 뇌에 도전한다. 아이들이 더 많이 생각하도록 영감을 주고, 책의 내용을 그들과 토론하려고 노력하다.