초등학생은 반드시 고시 300 수를 외워야 한다.

고시는 중국 문화의 진귀한 보물이며 중화민족의 정신적 재산이다. 초등학생들이 고시를 배우면 그들의 문학적 소양과 심미 능력을 키울 수 있고, 그들이 국어를 배우는 데도 도움이 된다. 다음은 초등학생이 반드시 외워야 할 고시 300 곡이다. 초등학생이 고시를 배우는 데 도움이 되기를 바란다.

첫 번째 부분: 당나라시 300 곡.

당시는 중국 고대 시가의 절정이다. 그중' 당시삼백 곡' 은 당시의 최고 수준을 대표한다. 초등학생은 당시 300 수를 공부함으로써 당문화를 이해하고 문학적 소양을 향상시킬 수 있다.

1 .. 정야사고

내 침대 발에는 이렇게 밝은 빛이 반짝이고 있다. 이미 서리가 내렸나요? 나는 고개를 들어 달을 응시하고, 고개를 숙이고, 향수의 정이 저절로 생겨났다.

절차: 먼저 시 전체를 읽은 다음, 하나하나 이해하고, 시를 분석한다. 마지막으로 시 전체를 외웠다.

2. 등산

바람이 급하고 높아서 원숭이가 매우 슬프게 울렸고, 새들이 백사의 백사에서 맴돌았다. 끝없이 펼쳐진 나무가 나뭇잎을 우수수 떨어뜨렸고, 장강은 예측할 수 없이 세차게 뒹굴었다.

절차: 먼저 시 전체를 읽은 다음, 하나하나 이해하고, 시를 분석한다. 마지막으로 시 전체를 외웠다.

3. "술에 들어갈 것"

너는 황하의 물이 어떻게 하늘에서 바다로 흘러 다시는 돌아오지 않는 것을 본 적이 있니? 높은 방, 밝은 거울 속의 귀여운 머리, 아침은 여전히 까맣지만 밤이 되면 눈이 되는 것을 본 적이 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 밤명언) 오, 정신있는 사람을 그가 가고 싶은 곳에 가서 모험을 하게 해라, 영원히 그의 금잔을 달에 대고 있지 마라! 。 하늘이 인재를 주신 이상 이용당하게 해주세요! 돈에 관해서는, 비록 흩어져 있지만, 다시 함께 모일 것이다. 양 한 마리를 삶고, 소 한 마리를 죽이고, 입맛을 갈고, 나, 300 그릇, 한 입 크게 마시자! 。

절차: 먼저 시 전체를 읽은 다음, 하나하나 이해하고, 시를 분석한다. 마지막으로 시 전체를 외웠다.

두 번째 부분: 고대 산문관.

고문관정' 은 중국 고대 문학의 고전으로, 진나라에서 당대까지의 우수한 문어문을 포함하고 있다. 초등학생은' 고문관정지' 를 공부함으로써 국어 소양과 읽기 능력을 향상시킬 수 있다.

1. 논어

아들은 말했다: "시대와 보조를 맞추는 것이 낫지, 안 그래? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? "

절차: 먼저 문장 전체를 통독한 다음, 하나하나 이해하고, 의미를 분석한다. 마지막으로 문장 핵심 내용을 암송합니다.

2. 《맹자 텐문공》

맹자는 "인간이 동물과 다른 것은 무엇인가? 그 도리로 삼다. 사람과 초목의 차이점은 무엇입니까? 움직이면서 말이죠. 따라서, 이순신 이동, 동물 을 만들 수 있습니다; 동적 및 정적 제어, 식물을 만들 수 있습니다; 예의로 사람을 대하면 사람을 제압할 수 있다. "

절차: 먼저 문장 전체를 통독한 다음, 하나하나 이해하고, 의미를 분석한다. 마지막으로 문장 핵심 내용을 암송합니다.

3. "모든 일을 했다, 다섯 가지 나쁜 일"

오충을 먹는 것도 국민의 가장 큰 벌레다. 흙을 밥으로 먹고, 석두 음식을 먹고, 나무를 술로 먹고, 풀을 과일로 먹고, 사람을 밥으로 먹는다. 이 다섯 가지 일은 국민의 근본이다.

절차: 먼저 문장 전체를 통독한 다음, 하나하나 이해하고, 의미를 분석한다. 마지막으로 문장 핵심 내용을 암송합니다.

세 번째 부분: 송사 300 곡.

송사는 우리나라 고대 시의 진귀한 보물인데, 그중 300 곡의 송사가 송시의 최고 수준을 대표한다. 초등학생은 300 곡의 송사를 공부함으로써 송대 문화를 이해하고 문학적 소양을 향상시킬 수 있다.

1. 옥안 원 Xi

동방의 밤은 천 그루의 나무가 피었고, 별들이 반짝였다. BMW 조각차는 길향이 가득하고, 봉피리가 울리고, 옥주전자가 번쩍이고, 어룡이 밤새 춤을 춘다.

절차: 먼저 전체 단어를 읽은 다음 한 문장씩 이해하고 의미를 분석합니다. 마지막으로 전체 단어를 외운다.

2. 남비상자가 경구에 올라 고북정이 임신했다.

멀리 수리하려면 갈 길이 멀고, 나는 오르락내리락 할 것이다. 산 소나무 숲 속의 새와 짐승의 봄빛은 여전히 눈을 뜨게 한다. 꿈에서 서래를 보았는데, 어느새 정신이 깨달은 지 이미 천바이두가 되었다.

절차: 먼저 전체 단어를 읽은 다음 한 문장씩 이해하고 의미를 분석합니다. 마지막으로 전체 단어를 외운다.

3. 추석 천빙, 노래 제목' 물조가곡'.

달이 언제부터 나타났어요? 나는 멀리서 술잔을 들었다. 나는 하늘의 궁전도, 몇 월 몇 시인지도 모른다. 나는 어풍을 타고 하늘로 돌아가고 싶다, 나는 세옥의 누각에서 9 일간의 한기를 견디지 못할까 봐 두렵다. 춤을 추면서 그림자가 지구에서 어떤 모습인지 발견하다.

절차: 먼저 전체 단어를 읽은 다음 한 문장씩 이해하고 의미를 분석합니다. 마지막으로 전체 단어를 외운다.

결말

초등학생은 반드시 고시 300 수를 외워야 하는데, 내용은 당시 송사 고문 등 여러 방면을 포함한다. 고시를 배우면 자신의 국어 소양과 읽기 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 중국의 고대 문화와 역사를 이해하는 데도 도움이 된다. 초등학생들이 열심히 공부하고, 이 고전들을 암송하고, 문화적 소양이 있는 사람이 되기를 바랍니다.