중국시가넷 - 찬송가 - 일기를 읽다
일기를 읽다
일기를 읽다 1 셰익스피어는 "책은 전 세계의 영양품이다" 고 말했다. 사실, 책은 우리에게 비길 데 없는 즐거움과 풍부한 지식을 가져다 주기 때문에 우리는 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽어야 한다.
어렸을 때 책은 나에게 즐거움을 주었다. 나는 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 어머니의 이야기를 들을 때마다 나는 단지 종이 몇 장에 불과하다고 생각했다. 어떻게 하면 엄마에게 이렇게 많은 멋진 이야기를 하게 할 수 있을까? 마법이 있습니까? 그래서 저는 불빛 아래 "책" 을 연구하는 것에 관심이 많습니다. 곧 나는 책의 아름다운 사진과 재미있는 이야기에 매료되었다. 나는 그것에 매료되었다: "7 색 꽃" 은 나를 생각하게 했다. 황제의 새 옷' 은 나를 웃게 한다. 작은 나, 멘토로서 이 책을 알게 되었다.
점차적으로, 나는 어린 소녀에서 초등학생으로 변해 중국과 외국의 저작을 독립적으로 읽기 시작했고, 지식의 품에 안겼다.' 중화 상하 5 천년' 은 우리나라의 오랜 역사를 소개했다. 수호전' 이미지는 108 명의 망명자들의 빛나는 이미지를 생동감 있게 묘사했다. 홍루몽' 은 부의 불안을 드러낸다 ... 책을 통해 나는 광활한 세계에 와서 어린 묘목이 되어 책에서 영양을 섭취하고 무럭무럭 성장하려고 노력했다.
책은 사람들에게 지식을 주고, 사람들에게 즐거움을 준다. "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다" 는 말은 이미 우리에게 일반적인 독서 이론을 알려 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 한번은 선생님이 우리에게 동화를 쓰라고 하셨던 기억이 납니다. 학생들은' 뜨거운 솥에 있는 개미-동분서주하다' 처럼 급했지만, 나는 자신감이 있어 일찌감치 솜씨를 뽐내고 싶었다. 선생님께서 흉내를 낼 수 있다고 하셨기 때문에, 나는 국어 책 한 권을 가지고 와서 한 편의 본문을 모방하기로 결정했다. 내가 초안을 구상할 때, 먼저 제목을 바꾸어' 오랜 친분' 이라고 불렀다. 그런 다음 주인공, 물고기 및 새를 변경하십시오. 그런 다음 대화를 수정하십시오. 또한 자체 편집 문장 단락을 추가하십시오. 결국 나는 베껴 쓰고 글씨 쓰는 연습을 했다. 갓 구운 동화. 나중에 나의 작문은' A+ 좋은' 을 받았고, 선생님은 문장 속에서' 낡은 것, 새로운 것, 향수가 더 감동적이다' 고 칭찬했다. 그리고 수업 시간에 모범문으로 큰 소리로 낭독했다. 봐라, 나에게 얼마나 재미있는 책을 가져왔느냐!
책, 꺼지지 않는 횃불, 한 가닥의 밝은 햇살, 한 척의 작은 배처럼, 내 인생의 길을 환히 비추고, 지혜의 하늘에서 마음껏 웃고, 지식의 바다를 자유롭게 헤엄칠 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책은 나에게 삶을 음미하고 즐거움을 즐기는 법을 가르쳐 주었고, 독서 자체는 일종의 즐거움이었다.
독서 일기는 2 시간 동안 "정오에 제초하고 땀이 흙을 따라 흘러내린다" 고 했다 시사 소리에서 자라서 책을 집어 들고 생기가 없는 네모난 글자를 볼 때마다 늘 지루하게 외친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서는 나에게 매우 골치 아픈 일이지만, 이 일을 통해 나는 독서에 대한 견해를 완전히 바꾸었다.
그때, 나는 마음이 들떠 책장에서 동물 백과사전 한 권을 뒤져 한 페이지씩 한 페이지씩 보았다. 그중 두 가지 동물이 나의 큰 관심을 끌었는데, 바로 에뮤와 타조이다. 이 책에서는 타조에 버금가는 가장 큰 새인 타조와 외형이 비슷하며, 타조는 발가락이 세 개 있고 타조는 발가락이 두 개밖에 없다는 분명한 차이점이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 타조, 타조, 타조, 타조, 타조, 타조, 타조, 타조, 타조)
공교롭게도 이 책을 읽은 다음날 아버지는 우리를 푸양 사파리에 데리고 가서 체험해 보라고 하셨다. 그날 우리 가족은 예정대로 푸양에 도착했다. 절차에 따라 우리는 관광차에 앉아 있다. 자동차가 몇 개의 커브길을 돌아서 우리는 차고로 들어갔다. 먼저 우리의 눈에 들어온 것은 큰 호랑이 몇 마리가 앞다투어 산에서 뛰어내려 음식을 달라고 으르렁거렸다. 호랑이의 영토를 통과한 후, 차는 또 동차 집으로 들어갔다. Emu 가 타조처럼 생겼기 때문에 함께 앉아 있는 많은 관광객들이 타조를 외치기 시작하면서 어색했다. 그들이 전화를 한 후. 나는 일어서서 자신있게 말했다. "이것은 타조가 아니라 외형일 뿐." "차에서 내리자 박수가 터져 가이드가 대중 앞에서 나를 자랑했다. 내 얼굴이 빨갛게 변했고, 내 귀가 너무 더워서, 내 손이 끊임없이 내 옷을 마찰했다. 동물원의 동물들은 모두 백과사전에 산줄기, 조랑말, 돼지 등과 같은 소개가 있기 때문에, 차가 계속 달리면서 기분이 점점 좋아지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) , 모든 관광객들이 내 소개를 칭찬하고 가이드조차도 부끄럽다.
책 한 권은 전지전능한 선생님과 같다. "민감하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 말아야 한다." 좋은 학생!
일기를 읽는 제 3 조에는 이런 성어가 있다.' 두루마리를 펴면 유익하다' 는 말은 네가 읽으면 유익하다는 뜻이다. 시대가 변하고 있지만, 나는 여전히 이 단어에 동의한다.
이 현대에는 점괘잡지, 만화, 참고서, 게임 가이드 ... 책은 우리 눈에는 더 이상' 좋은 책' 이 아니다. 그러나 독서는 여전히 재미있다.
나에게는 책이 없고 하루의 정신은 억눌린다. 점심에 쉬고, 숙제를 다 하고, 책상에 엎드려 멍하니 있는데, 나는 얼마나 책 한 권을 갖고 싶어 하는가! 어떤 책이든 (물론 전화번호부 제외), 나는 흥미진진하게 읽고, 책 속의 인물과 동고동락하며, 산하를 가로질러 신기한 세계로 들어가는 것이 얼마나 즐거운가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
나는 아무것도 하지 않는 것을 싫어한다. 내가 시간과 책을 가지고 있다면, 나는 반드시 의연히 독서를 선택할 것이다.
밥을 먹을 때 지루함을 느낀다. 씹는 시간으로 일을 할 수 있기 때문에 책을 읽는다. 밤 9 시가 되어야 잠을 잘 수 있기 때문에 공부를 선택한다. 텔레비전을 볼 때, 그러나 텔레비전에 광고가 있으면, 나는 공부를 선택할 것이다 ... 자습 수업을 마치고 숙제를 하고 책을 읽지 않으면, 나는 답답해 죽을 것이다. 독서는 나에게 얼마나 중요한가!
독서에 있어서, 나는 잡식자라고 할 수 있다. 천문 지리에서 만화책 공략에 이르기까지 나는 모든 것을 본다. 내 눈에는 어떤 책을 읽는 것이 재미있기 때문이다. 내가' 중국 오천년기' 를 읽었을 때, 나는 내가 사랑하는 나라의 역사를 알게 되어 매우 기뻤다. 신비한 섬을 읽을 때, 나는 이야기의 아슬아슬하고 우여곡절이 있어서 기뻤다. 성어 이야기' 를 볼 때 이렇게 많은 성어의 유래를 알게 되어 기쁩니다. 귀취등' 을 읽을 때 나는 주인공의 기괴한 공포 경험에 기뻐했다. 크레용 짱구를 볼 때, 나는 짱구의 어릿광대 같은 성격에 기뻐했다. 괴물 사냥꾼 공략을 볼 때 드디어 공략의 지도 아래 통관할 수 있어서 기뻤다 ...
책은 나에게 끝없는 즐거움을 가져다 주었고, 나에게 그렇게 많은 이야기와 많은 지식을 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서의 즐거움은 어디에나 있다!