유치원 음악 수업 계획 "Leaves"

활동을 통해 어린이들이 노래 박자의 특성, 속도, 강도, 감정에 따라 표현적으로 노래하도록 해보세요. 참고하실 수 있도록 다음 콘텐츠 "유치원 중산층 음악 수업 계획 "Leaves""를 정리했습니다!

유치원 음악 수업 계획 "Leaves"

활동 목표

1. "Leaves" 노래 부르는 법을 배웁니다.

2. 액션 퍼포먼스를 통해 음악에 대한 감정을 표현해보세요.

활동 준비

1. 아이들은 일상생활에서 나무에서 떨어지는 나뭇잎을 관찰합니다.

2. 빨간색, 노란색, 녹색 잎과 그에 상응하는 바구니와 나뭇잎 머리 장식.

활동 과정

1. 노래 감상 및 흩날리는 나뭇잎 흉내내기

1. 아이들은 나뭇잎 머리 장식을 쓰고 '흩날리는 나뭇잎' 음악을 흉내냅니다. 바람에 의해 교실로 "떠다닌다".

2. 선생님은 아이들이 노래를 들으면서 나뭇잎이 떠다니는 느낌을 표현하도록 지도합니다.

핵심 포인트: 교사는 아이들이 다른 아이들과 다른 행동을 하도록 격려해야 합니다.

2. 가사를 익히고 가사 속 아름다운 낙엽 감상하기

1. 노래 배경음악으로 산문시 '나는 나뭇잎이다' 감상하기 그리고 가사에 익숙해지세요.

2. 어린이와 교사가 함께 가사를 낭송하도록 초대합니다.

3. 'Leaves' 노래 배우기

1. 교사는 아이들이 섹션별로 노래를 배우도록 지도합니다.

초점: 아이들이 문장 사이에 숨을 쉬는 법을 배우도록 지도하세요.

2. 교사는 아이들에게 배운 노래를 통합하기 위해 그룹으로 노래를 부르도록 요청합니다. 질문: "이 노래를 부를 때 어떤 느낌이 드나요?"

초점: "가을 바람이 나를 불어넣어요, 설레다, 설레다, 설레다"를 부를 때 어떤 목소리를 사용할지 생각해 보도록 격려하세요. .

IV. 게임: 작은 나뭇잎을 집으로 보내기

노래가 끝나면 나뭇잎을 손에 쥐고 떨어지는 나뭇잎을 흉내내면서 아이들에게 날아가도록 하세요. .잎은 색상에 따라 해당 바구니로 보내집니다.

활동 제안

배운 노래를 사용하여 공연장에서 노래를 부르거나 리듬 게임을 해보세요.

첨부곡: "Leaves"

1=C 2/4

1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱ 5 6 5 4 ︱

나는 나뭇잎이야, 나뭇잎. 가을바람이 분다

　3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱

나는 떠있다, 떠있다, 떠있다. 나뭇잎이 하나씩

　5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ``

함께 불어서 많은 나뭇잎이 되어라, 많은 나뭇잎.