중국시가넷 - 현대 시가 - 어떻게 그림 작문을 한 편 쓸 수 있습니까?
어떻게 그림 작문을 한 편 쓸 수 있습니까?
1, 첫 번째 단도직입적으로 그림이 나의 특기라고 지적했다.
2. 2 단, 네가 그림 그리는 것을 좋아할 때 쓴다.
세 번째 단락은 그림을 배울 수있는 기회에 관한 것입니다.
4. 4 항과 5 항에서 나는 그림의 장점을 배웠다.
6, 7, 8 항은 그림이 직면한 문제를 묘사한다.
제 9 항 요약.
둘째, 작문:
그림은 나의 특기이다. 나에게 그림은 아마도 내 생활의 불가분의 일부일 것이다. 나는 그림을 그리지 않는 생활을 해 본 적이 없다. 만년필이라면 붓이다. 종이라면 내 생각이 가득한 원고지이다. 이렇게 간단합니다.
그림은 언제 시작 되었습니까? 나는 잘 기억이 나지 않는다. 내가 아는 건 어린 시절의 애완동물 요정이 텔레비전에 반쪽을 방송한다는 것이다. 피카추의 붉은 얼굴을 보면 나는 매우 좋아한다. 왜 그려야 할지, 매일 인형을 안고 밥을 먹고, 종이 위에서 인형을 흉내 내야 할지 모르겠다. 그림을 그린 후 너무 예뻐서 어른께 보여 드리느라 바빠요. 평가는 항상 좋다.
엄마가 네가 이렇게 좋아하면 내가 너를 학교에 보내겠다고 하셨다. 이런 식으로, 나는 공식적으로 그림을 만지기 시작했다. 미술 수업을 하기 때문에 다른 사람보다 더 많이 그리고 자연스럽게 더 잘 그린다. 나는 내 일에 늘 만족해서 어떤 흠도 찾을 수 없다. 학우들에게 보여 주자 모두들 경탄을 금치 못했다. 어떤 아이들은 겁이 나서 나로 하여금 그들 자신의 작품을 평론하게 하였는데, 나는 조금도 주저하지 않고 그녀에게 이런 잘못을 지적했다.
사실 좋은 친구이기 때문에 언어도 완화되었다. 그때 나는 생각했다, 그녀가 어떻게 이렇게 엉망으로 그렸을까? 그것은 단순히 나와 같은 수준이 아닙니다. 다행히 당시의 그림은 모두 보존되어 있어서 모두들 웃고 싶어하는 것 같다. 두 사람의 그림은 전혀 좋고 나쁨을 분간할 수 없다. 모두 똑같이 나쁘기 때문에, 심지어 그녀가 나보다 조금 낫다. 하지만 바로 맹목적인 자신감이 나를 버티게 했다. 나는 계속 견지했다.
내 그림이 점점 좋아지고 있어, 심지어 나는 빨리 느낄 수 있어. 그러나 이것은 빠르며 1 ~ 2 년 안에 발견 될 수 있습니다. 1, 2 학년 때 선생님이 주신 선의로 화가 났어요. 3, 4 학년이 되자 나는 점차 우수한 학생이 되었다. 주변의 동창들이 여전히 괜찮은 것을 보고, 나는 기운이 났다. 천하일가의 느낌이 있어 그림을 그리고 싶은 사람이 나타나, 태만하지 못하고 모두의 요구를 만족시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
하지만 그림을 그리는 사람이 점점 줄어들고 있습니다. 왜냐하면 사람들은 모두 이 녀석이 같은 것을 그렸다고 생각하기 때문입니다. 포스터와 그림책이 훨씬 더 예뻐요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 나는 믿지 않는다. 포스터에 있는 그림이 더 예쁘다는 것을 믿지 않는 것은 아니다. 이것이 현실입니다. 나이가 들면서 나는 이미 한 폭의 그림을 평가할 수 있게 되었다. 나는 내 글에 비뚤비뚤한 사람을 차마 볼 수가 없었다. 몸과 손의 비율이 맞지 않았다.
그래서 저는 주변 사람들을 관찰하고, 그들의 행동, 태도, 언행, 표정을 관찰하기 시작했습니다. 나는 다빈치에 관한 문장 한 편을 읽었는데, 그 안에는 다빈치가 전에 본 사람의 얼굴을 생생하게 그려낼 수 있다고 쓰여 있다. 나도 이렇게 하려고 노력한다. 그 효과는 분명합니다. 성공은 많은 병목 현상을 돌파했습니다. 나는 오랫동안 은근히 기뻐했다.
그런데 불행하게도, 어느 날 내가 집에 돌아왔을 때, 어머니는 내 책가방을 뒤져 책 한 권을 들고 나에게 다가왔다. 나는 당황했고, 그리고 우리 엄마는 내가 가장 하고 싶지 않은 일을 했다. 그녀는 책을 열고 나의 노트를 읽었다. 응, 1 과는 좋고, 2 과는 좋고, 3 과는 어때? 무슨 일이야! 나는 모든 캐릭터와 패턴을 그렸다. 완전한 책 한 권. 나는 어이가 없다.
그림을 그리는 것은 삶의 일부와 같아서 던지고 싶어도 버릴 수 없다. 이것은 나의 특기이니, 나는 반드시 견지해야 한다.
확장 데이터:
예술 학습의 이점:
1, 관찰. 그림을 그리는 과정은 관찰 과정이다. 우리는 생각으로 머릿속에 남아 있는 생활 영상을 채운 다음 종이에 그렸다. 그림에 열중하는 사람들은 종종 생활 속의 사물에 관심을 가지기 때문에 마음이 더욱 섬세하다.
2. 개인의 생활을 풍요롭게 합니다. 한 사람의 삶을 다루는 법을 배울 수 있게 해준다. 그림이 있으면 너는 더 이상 외롭지 않다. 한가할 때 펜을 들고 온 정신을 집중하세요. 한 폭의 그림이 한두 시간 동안 계속되었다. 나는 시간을 쓰지 않아도 될 뿐만 아니라, 그것으로부터 이상한 만족감을 얻을 수 있다.
3. 더 자신감을 준다. 그림을 그릴 줄 아는 사람은 기예가 있는 것 같다. 학교, 학원, 집단환경 등 그림을 그릴 기회가 있다면 자신의 장점이 있다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 당신은 더 자신감을 가질 것입니다. 왜냐하면 이것은 기술이기 때문입니다. 거품이 아닙니다.