중국시가넷 - 현대 시가 - 교육에 관한 아름다운 시편 전집
교육에 관한 아름다운 시편 전집
2) 중국인이 받는 교육은 때리기 전에 노력해야 하고, 외국인이 받는 교육은 때린 후에 노력해야 하는데, 왜 대부분의 중국인들은 외국인을 위해 자주 아르바이트를 합니까?
3) 내가 시집가는 사람은 반드시 진지해야 하고, 우리의 미래 아이들을 잘 교육하고, 모범을 잘 보여야 한다.
4) 부패하기 전에 사람들은 자랑 스럽습니다. 영예를 얻기 전에 겸손한 성경이 있어야 한다.
5) 한 민족을 소멸하려면 먼저 그 문화를 와해시켜야 한다. 그 문화를 와해시키려면, 먼저 그것을 전달하는 언어를 파괴해야 한다. 이 언어를 없애려면 우선 그들의 학교에서 시작해야 한다. 비스마르크
6) 부모의 인내심 컵이 항상 꽉 차고 충분한 기쁨과 시간이 있으면 아이들은 우리와 함께 지내기를 좋아하며 협력하기를 더 좋아하게 된다. 로라 맥햄' 착한 아이는 벌을 받지 않는다'
7) 남의 집 아이를 늘 자랑하지 마라. 너는 그들의 부모가 아니다. 아이를 교육하기 전에, 너는 먼저 너 자신을 생각해야 한다.
8) 아이를 교육하는 과정도 부모가 스스로 교육하는 과정이다.
9) 인터넷 시대에는 논문을 붙일 수 있고, 철리는 베껴 쓸 수 있고, 소재는 한데 모을 수 있지만, 사상과 분별력은 자기 것이다. 그래서 물질에 집착하기보다는 사변력을 높이는 것이 낫다. 선택보다는 오리지널이 낫다. 그 까다로운 맛이 너를 특별하게 하기 때문이다. 그 소중한 오리지널 때문에, 너는 너 자신이 되었다.
10) lunchang 은 좋은 여자, 즉시 죽었다; 만약 네가 어울리지 않는다면 재앙이 있을 것이다. 사이토 유자의 가족 지시
1 1) 때때로 심하게 욕을 먹었는데, 정말 자신을 욕하는 것이 아니라 상대방이 나에게 교훈을 준 것 같다.
12) 교육용 생활이 생활에 영향을 미친다. 사랑스러운 너
13) 인생의 여정이 길어서 분투는 결코 1 년 반 동안 지속되지 않을 것이다. 이것 때문에 실망하지 마라, 정신적으로도 낙담할 것이다. 너의 인생 상황은 너무 순조롭다. 작은 좌절은 덕행을 연마할 수 있는 좋은 기회이다. 국내에서 1 년을 더 준비하면 공부하더라도 아무것도 잃지 않는다. --Liang Qichao "Liang Qichao 가족 책"
14) 교육이 학생들을 행복하게 할 수 없다면 존재할 필요가 없다.
15) 중국의 교육은 기본적인 수면도 보장할 수 없다. 우리는 국가를 진흥시키기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
문제를 제기하는 것이 종종 그것을 해결하는 것보다 더 중요하다-아인슈타인
2. 교육을 묘사한 시는 아직 봄이다.
촛불의 뜻이 더욱 짙다.
복숭아와 자두를 재배하다
결실이 많은 중국
제목이 없는
비와 이슬 윤물 복숭아.
흑백화춘추
절의 눈을 누가 압니까?
태양과 달이 사라지고 있다
1. 긴 역사지도
인재의 버팀목이 되고,
하늘, 육지, 바다.
반평생을 동분서주하며
오늘 다시 출항합니다.
야오야오산고수가 길다.
2. 환학 선생님
덕망이 높고, 박학다재하며,
영웅 호걸을 보다.
정확한 시간, 정확한 장소, 정확한 사람,
악마처럼 펜을 쓰고,
너무 신기해요.
3. 왕본성
감히 말하고, 감히 하고,
불평도 후회도 없다.
폭풍과 천둥,
숨을 내쉬고, 눈썹을 올리고,
나 말고 이 세상은 누구야?
4. 회란각
나라를 위해, 가족을 위해, 국민을 위해,
바람, 태양, 비.
푸른 바다와 푸른 하늘과 흰 구름,
태양, 달, 별,
일생의 추구를 동반하다.
5. 관중도
정직해야 합니다.
일을 공명정대하게 하다.
각 방면의 영웅을 모으다.
유명한 선생님,
이 세상은 내가 지배한다.
6. 일선 지도
마음속으로 만리를 생각하고,
무한한 미래를 보다.
한 천재,
요대로 돌아가서
천지가 모두 놀라 멍해졌다.
녹야당은 만물의 휘황찬란함을 차지하고 있다.
행인이 너의 집을 가리키고 있다.
네 아버지는 복숭아와 매화로 가득 차있다.
옥녀가 온다는 것을 뻔히 알면서도 왜 홀 앞을 몽요대로 쓸 필요가 있는가.
가수는 멀고, 꽃그림자는 맴돈다.
나를 세 번 놀리고 일곱 번 보고 싶다.
단풍이 흐르고 시주가 무수하다.
여러 가지 꽃.
일선
마음속으로 만리를 생각하고,
무한한 미래를 보다.
한 천재,
요대로 돌아가서
천지가 모두 놀라 멍해졌다.
혜란각
나라를 위해, 가족을 위해, 국민을 위해,
바람, 태양, 비.
푸른 바다와 푸른 하늘과 흰 구름,
태양, 달, 별,
일생의 추구를 동반하다
누에속
아이들과 딸을 교육하고,
반대인의 고생.
백발이 가득 찼고,
달콤한 젖 한평생.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. (이상은은' 무제') 이도는 말이 없고, 다음은 절로 (성어) 이도가 천하에 널리 퍼져 있다.
교육을 칭찬하는 문장은 적어도 0.27 위안/일입니다. 바이두 문고 회원은 문고의 전체 내용을 볼 수 있습니다 >
원래 게시자: 해양 경찰이 종을 봅니다.
제 1 장: 캠퍼스를 아름답게 묘사한 문장 주변은 너무 조용하고, 얇은 아침 안개가 아사처럼 캠퍼스를 덮고, 웅장한 교관은 은은한 아침 안개 속에 숨어 있고, 캠퍼스 전체의 여명 전체가 너무 따뜻하고 아름답다. 늦가을의 저녁, 나는 조용한 캠퍼스를 걸었는데, 꽃이 시들고 나뭇잎이 시들어 벌거숭이 나뭇가지가 줄기에 맥없이 걸려 있는 것을 보았는데, 옛날 푸른 풀은 지금은 온통 누렇게 시들었다. 봄은 대지를 새롭게 만들고, 모든 사랑을 우리 학교에 주며, 우리에게 기쁨과 희망을 주고, 우리에게 진취를 재촉한다. 운동장 한가운데에는 녹색 잔디밭이 하나 있는데, 학생들은 떼를 지어 잔디밭에 가서 책을 읽고 놀기를 원한다. 독서 소리는 늘 운동장 밖의 행인들을 끌어들인다. 한여름 오후, 금빛 햇살이 교관 옆에 늘어선 무성한 삼나무 가지와 잎을 통해 교실 창문으로 비춰져 유난히 밝았다. 캠퍼스 학원이 떠들썩해지기 시작했고, 지난날의 웃음소리가 다시 회복되었다. 지원하러 온 학생들은 기뻐하며 선생님께 개학 문제를 물었다. 어떤 선생님들은 새 학년을 위해 교과서와 교육 도구를 준비하고, 다른 선생님들은 교실을 청소하고 배치하여 우아하고 신선한 학습 환경으로 그들을 맞이하고 있다.
4. 교육을 묘사하는 예쁜 문장 선생님은 가르치는 것이 아니라 학생을 교육하고 있다.
예 Shengtao 교육 도덕 교육은 실제로, 웅변에 초점을 맞추지 않습니다. -예 Shengtao 교육 독서 금기 죽은 독서, 죽은 독서 드릴 소뿔 끝.
예 Shengtao "교육, 독서, 학습 및 축적". 교사의 가르침은 완전히 보상이 아니라 카메라 유도이다. 예성도 교육교사의 계시는 학생이 되어야 학생의 선생님이 될 수 있다.
예 Shengtao 교육 중국 나는 좋은 교사가 가르치는 것이 아니라, 학생을 가르치는 것이 아니라, 학생들에게 배우는 것을 가르치는 것이라고 생각한다. 예 Shengtao 교육, 교사, 교사, 모든 것을 가르치는 목적은 가르칠 필요가 없습니다 달성 하는 것입니다.
예 Shengtao 의 교육. 가르치는 사람은 누구나 가르치지 않아도 성취할 수 있기를 기대해야 한다. 예 Shengtao 교육 교사 중 가장 중요한 것은 거짓말을 하지 않는 것입니다. 학생에게 요구하는 일은 반드시 먼저 해야 한다.
예성도 교사 교육의 중점 교육은 아이의 올바른 정신을 키우는 사상 능력을 초월한다. 예 Shengtao 교육 교사 물론, 가르쳐야 하고, 특히 적절한 것은 멘토링 과 지도, 학생들이 점차 스스로 찾을 수 있도록 모든 방법을 강구하고, 그들이 교사에 의해 죽지 않도록 하는 것입니다.
예 Shengtao 교육, 교사 테이블, 교사 테이블, 인생 영감 연습 계속 해야 합니다, 항상 학습 방법을 개선 해야 합니다, 학습 효율성을 향상, 성공할 수 있습니다. 예 Shengtao 교육 학습 동기 부여 성공 교사와 학생은 친구입니다. 그들의 경험과 지식은 다르지만 정신적으로 친밀하고 사려 깊은 친구이다.
예 Shengtao 교육은 교육을 배우는 사람들을 교육하는 동안, 그들을 변화, 변화 추구, 변덕, 개혁, 혁신으로 인도하는 데 특별한주의를 기울여야합니다. 예성타오 교육 혁신파의 이상은 지능 훈련이 없는 사람을 생활에 들여보내지 말라는 것이다. 어리석은 사람은 어떤 수준의 교육을 받았든 사회에 위험하다.
예성도' 교육 이상 생활 관용' 교육, 작가 예술가의 어린이 고유 우주는 좋은 것으로 여겨져야 한다. 그들은 현실 생활에 필요한 지식을 얻고, 예술의 복숭아로 자신의 직감, 감정, 상상력을 키워야 한다. -예 Shengtao 교육은 반 잔디 없이 마음을 안고 있습니다.
타오 싱지 (Tao Xingzhi) 선생님은 선생님을 적극적으로 교육합니다. 우리는 먼저 아이가 되어야만 아이의 선생님이 될 수 있습니다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 교육은 대중이고 세상은 대중이다.
타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 교육 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 관용은 지식의 시작이며, 지식은 행동의 업적입니다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 교육 활동은 성공적이었습니다.
5. 공부에 관한 아름다운 시편은 수천 권의 책을 읽으며 문필이 신처럼 되어 있다. --du fu "웨이 zuocheng 22 운"
독서에 전념하라, 나는 봄이 이미 지나갔다는 것을 알고 있다. 매 촌의 시간은 금 한 인치만큼 소중하다는 것을 안다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) --왕 zhenbai \ "백록동 두 곡, 앞 편 \"
청소년은 노는 것만 알고, 열심히 공부하는 것은 모르고, 늙었을 때 자신이 젊었을 때 왜 열심히 공부하는 것을 모르는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) --Yan Zhenqing "설득시"
매일 닭이 울 때는 남자가 책을 읽을 수 있는 가장 좋은 시간이다. --Yan Zhenqing "설득시"
유향원은 유골이 차갑기 전에 산둥 전에 공부하러 오지 않았다. --장 웨이 \ "불타는 구덩이 \" 책
하루 공부하지 않으면 좋은 생각이 없다. -샤론은 "뭔가를 읽는 것" 을 의미합니다.
어린 나이에 구양수는 재능이 넘쳐서 책을 한 번 읽으면 외울 수 있다. --Ouyang xiu "그림의 책"
슬픈 진나라와 한 왕조의 불길은 수많은 사람들을 고통스럽게 하고, 책을 읽는 사람은 깊은 한숨만 낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) -장 kejiu \ "꽃 판매 기록 향수 \"
형문이라는 조용한 도시에서는 구불한 산길을 마주하고, 버드나무 그늘의 깊숙한 곳에는 책을 읽는 장작구리가 매장되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 유비의 허술한' 퀴티'
배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다. -멩 교외 \ "설득 \"
옛 은둔의 야망은 그 5 무 전원도 변하지 않고, 독서의 초심은 서민이다. --루 투어 독서
예로부터 영광과 부는 근면함에서 비롯되어야 하며, 지식이 있는 사람은 백나무처럼 한 무리의 책을 읽어서 명성을 구해야 한다. 두보' 백설석의 오두막'
연못의 물을 묻는데 왜 이렇게 맑습니까? 무궁무진하고 무궁무진한 생수가 끊이지 않기 때문이다. --Zhu 의 독서 사상
6. 교육을 찬양하는 시 한 곡은 내가 그녀를 만나기 전과는 거리가 멀지만, 더 오래 우리가 헤어진 후 동풍이 일고 꽃이 만발했다.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다.
펑산에서 파랑새까지 길이 없어, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! , 선생님을 칭찬하다. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야. 선생님, 당신은 길을 잃은 아이들을 위해 집을 찾은 등불입니다. 당신은 9 월의 천사로 선생님께 바칩니다. 예정대로 도착합니다. 그래서 세상은 휘황찬란하다.
우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다. 우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다.
9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발. 9 월의 음악은 이미 연주되었습니다. 우리의 9 월 선물, 교육전선에서 분투하는 모든 선생님들을 받아주십시오.
선생님은 다른 사람이 생활에서 금을 얻는다고 칭찬한다. 너는 생화만 얻을 수 있다. 너의 금은 일출이고, 너의 은은 15 의 달이지만, 너는 여전히 즐겁게 휘파람을 불고 있다. 당신의 자랑은 복숭아와 매화의 향기로 스승의 날을 축하합니다. 너야! 선생님! 너희는 근면한 땀으로 봄이 막 파낸 어린 묘목을 키웠다. 누가-장난 꾸러기 사람들을 다른 사람들을 도울 수있는 사람으로 교육합니까? 너야! 선생님! 당신의 배려는 따뜻한 봄바람과 같고, 우리의 마음을 따뜻하게 합니다.
누가-젊은 우리를 성숙하고 철이 든 소년으로 키웠는가? 너야! 선생님! 너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다. 가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님! 무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람. 수고하셨습니다! 선생님! 청춘을 허무한 사람에게 바치다.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다! -수고하셨습니다, 선생님! 나는 너를 여기까지 도울 수 밖에 없다, 늙은 선생님-너는 봄날의 가랑비와 같고, 꽃을 적시고, 땅을 관개하고, 우리도 가랑비를 빨고, 성장하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 선생님-가을의 미풍처럼 노란 땅을 스치고 벼를 부르고 계시니 풍작이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
선생님-제 어두운 인생길에서, 당신은 저를 위해 가장 밝은 불을 켰습니다. 선생님-당신은 나의 미혹된 인생의 길잡이입니다. 선생님-당신은 나의 거친 인생에서 나에게 방향을 가리켰다. 선생님-당신은 나에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 강력한 날개를 주셨습니다! 너는 꽃 한 송이를 바치고, 나는 꽃 한 송이를 바치고, 우리 사랑하는 선생님과 어머니를 위해 큰 화환을 짜자. 당신은 씨앗, 햇빛 같은 따뜻함을 주었습니다. 네가 땀으로 어린 모종에 물을 주었구나.
너의 눈은 밝은 별처럼 매혹적인 광채를 반짝이고 있다. 너의 노랫소리는 마치 맑은 샘처럼 모두에게 즐거움을 가져다 준다. 우리가 어디를 가든, 항상 당신의 감정을 기억하십시오. 우리가 어디로 가든?
너의 말을 영원히 기억해라. 우리가 어디를 가든 항상 당신의 사랑을 기억하십시오. 우리가 어디를 가든 그것은 너의 꽃이 될 것이다.
금풍이 웃음을 보내고 계수나무 꽃이 흩날린다. 오늘 선생님의 휴가가 또 왔다.
선생님들은 우리의 성장을 위해 고생을 했다. 우리는 선생님의 우리에 대한 사랑을 영원히 잊지 못할 것이다.
선생님 안녕하세요! 사람들은 선생님을 붉은 촛불에 비유하고, 다른 사람을 비추고, 자신을 태운다. 사람들은 선생님을 정원사에 비유하여 복숭아와 리를 재배하여 천하를 활짝 열었다.
선생님은 천하에서 가장 숭고한 사업이다. 선생님은 우리에게 이상적인 햇빛과 지혜의 햇빛을 주셨다.
선생님은 우리를 햇빛 생활의 길로 인도하셨다. 선생님은 우리가 새로운 세기의 태양이 되기를 기대한다.
선생님의 말씀이 봄비처럼 내 마음을 적시고 있다. 선생님은 지식의 이슬로 우리의 성장에 물을 주었다.
부드러운 봄비는 우리에 대한 선생님의 사랑이다. 선생님의 말과 행동으로 가르치는 것은 봄비와 같다.
선생님은 푸른 잎을 만들어 우리를 붉은 꽃으로 치켜세우려고 한다. 선생님은 푸른 잎이라 묵묵히 바치기를 원한다.
푸른 잎의 녹색은 선생님이 영원히 젊다는 것을 상징한다. 우리가 꽃처럼 활짝 피었을 때, 우리는 영원히 푸른 잎의 은혜를 잊지 못할 것이다.
선생님은 나무와 같고, 푸른 하늘을 머리에 이고, 땅을 밟고, 묵묵히 사회를 축복한다. 선생님은 큰 나무로서 세상에 봄빛을 가져다 준다.
선생님은 희망의 씨앗을 뿌리고 우리를 숲으로 키웠다. 작은 나무가 기둥으로 자라서 정원사의 재배를 잊지 않는다.
네, 교사의 열정은 태양과 같고, 교사의 가르침은 봄비와 같고, 교사의 작풍은 푸른 잎과 같고, 교사의 직업은 나무와 같고, 우리 선생님은 좋습니다.
7. 교육을 찬양하는 시 한 곡은 내가 그녀를 만나기 전과는 거리가 멀지만, 더 오래 우리가 헤어진 후 동풍이 일고 꽃이 만발했다.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 아침, 그녀는 거울 속에서 자신의 머리 구름이 변하는 것을 보았지만, 그녀는 그녀의 저녁 노래로 용감하게 달빛의 추위를 마주했다.
펑산에서 파랑새까지 길이 없어, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! , 선생님을 칭찬하다. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야. 선생님, 당신은 길을 잃은 아이들을 위해 집을 찾은 등불입니다. 당신은 9 월의 천사로 선생님께 바칩니다. 예정대로 도착합니다. 그래서 세상은 휘황찬란하다.
우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다. 우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다.
9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발. 9 월의 음악은 이미 연주되었습니다. 우리의 9 월 선물, 교육전선에서 분투하는 모든 선생님들을 받아주십시오.
선생님은 다른 사람이 생활에서 금을 얻는다고 칭찬한다. 너는 생화만 얻을 수 있다. 너의 금은 일출이고, 너의 은은 15 의 달이지만, 너는 여전히 즐겁게 휘파람을 불고 있다. 당신의 자랑은 복숭아와 매화의 향기로 스승의 날을 축하합니다. 너야! 선생님! 너희는 근면한 땀으로 봄이 막 파낸 어린 묘목을 키웠다. 누가-장난 꾸러기 사람들을 다른 사람들을 도울 수있는 사람으로 교육합니까? 너야! 선생님! 당신의 배려는 따뜻한 봄바람과 같고, 우리의 마음을 따뜻하게 합니다.
누가-젊은 우리를 성숙하고 철이 든 소년으로 키웠는가? 너야! 선생님! 너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다. 가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님! 무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람. 수고하셨습니다! 선생님! 청춘을 허무한 사람에게 바치다.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다! -수고하셨습니다, 선생님! 나는 너를 여기까지 도울 수 밖에 없다, 늙은 선생님-너는 봄날의 가랑비와 같고, 꽃을 적시고, 땅을 관개하고, 우리도 가랑비를 빨고, 성장하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 선생님-가을의 미풍처럼 노란 땅을 스치고 벼를 부르고 계시니 풍작이 생겼습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
선생님-제 어두운 인생길에서, 당신은 저를 위해 가장 밝은 불을 켰습니다. 선생님-당신은 나의 미혹된 인생의 길잡이입니다. 선생님-당신은 나의 거친 인생에서 나에게 방향을 가리켰다. 선생님-당신은 나에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 강력한 날개를 주셨습니다! 너는 꽃 한 송이를 바치고, 나는 꽃 한 송이를 바치고, 우리 사랑하는 선생님과 어머니를 위해 큰 화환을 짜자. 당신은 씨앗, 햇빛 같은 따뜻함을 주었습니다. 네가 땀으로 어린 모종에 물을 주었구나.
너의 눈은 밝은 별처럼 매혹적인 광채를 반짝이고 있다. 너의 노랫소리는 마치 맑은 샘처럼 모두에게 즐거움을 가져다 준다. 우리가 어디를 가든, 항상 당신의 감정을 기억하십시오. 우리가 어디로 가든?
너의 말을 영원히 기억해라. 우리가 어디를 가든 항상 당신의 사랑을 기억하십시오. 우리가 어디를 가든 그것은 너의 꽃이 될 것이다.
금풍이 웃음을 보내고 계수나무 꽃이 흩날린다. 오늘 선생님의 휴가가 또 왔다.
선생님들은 우리의 성장을 위해 고생을 했다. 우리는 선생님의 우리에 대한 사랑을 영원히 잊지 못할 것이다.
선생님 안녕하세요! 사람들은 선생님을 붉은 촛불에 비유하고, 다른 사람을 비추고, 자신을 태운다. 사람들은 선생님을 정원사에 비유하여 복숭아와 리를 재배하여 천하를 활짝 열었다.
선생님은 천하에서 가장 숭고한 사업이다. 선생님은 우리에게 이상적인 햇빛과 지혜의 햇빛을 주셨다.
선생님은 우리를 햇빛 생활의 길로 인도하셨다. 선생님은 우리가 새로운 세기의 태양이 되기를 기대한다.
선생님의 말씀이 봄비처럼 내 마음을 적시고 있다. 선생님은 지식의 이슬로 우리의 성장에 물을 주었다.
부드러운 봄비는 우리에 대한 선생님의 사랑이다. 선생님의 말과 행동으로 가르치는 것은 봄비와 같다.
선생님은 푸른 잎을 만들어 우리를 붉은 꽃으로 치켜세우려고 한다. 선생님은 푸른 잎이라 묵묵히 바치기를 원한다.
푸른 잎의 녹색은 선생님이 영원히 젊다는 것을 상징한다. 우리가 꽃처럼 활짝 피었을 때, 우리는 영원히 푸른 잎의 은혜를 잊지 못할 것이다.
선생님은 나무와 같고, 푸른 하늘을 머리에 이고, 땅을 밟고, 묵묵히 사회를 축복한다. 선생님은 큰 나무로서 세상에 봄빛을 가져다 준다.
선생님은 희망의 씨앗을 뿌리고 우리를 숲으로 키웠다. 작은 나무가 기둥으로 자라서 정원사의 재배를 잊지 않는다.
네, 교사의 열정은 태양과 같고, 교사의 가르침은 봄비와 같고, 교사의 작풍은 푸른 잎과 같고, 교사의 직업은 나무와 같고, 우리 선생님은 좋습니다.
8. 교사 교육에 관한 문장은 영성 관찰에 의해 수집되어 참고용으로만 제공된다.
1, 아, 너 있어, 정원이 이렇게 현란하고 대지가 봄기운이 넘친다! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
2. 당신은 다리입니다. 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
3. 저는 선생님을 사랑합니다. 마치 붉은 촛불처럼 학생들의 가슴에 불을 붙였지만, 붉은 촛불이 잿더미로 변할 때까지 자신을 불태우고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 선생님은 정원사처럼 우리의 꽃을 키우셨지만 체력이 다 소모될 때까지 또 자신을 위해 열심히 일하셨다. 우리가 자라면 반드시 나라의 기둥이 되어야 한다! 선생님은 너무 사심이 없다! 아! 선생님, 우리는 당신을 사랑합니다!
선생님, 어떤 사람들은 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 당신들이 조국의 기둥이라고 말하는 것이 아니라, 당신들이 우리 세대를 지탱하고 있는 중추입니다. 선생님에 관한 예쁜 문장.
5. 선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다! 너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
6. 나무판자에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불멸의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 심는 것을 의미합니다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
8. 선생님은 아름다운 재배자이자 파종자이다. 그대여, 아름다운 햇살을 비추고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 울긋불긋하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 문장
9, 진 심장 감기 에도 불구하고, 복숭아 요리 및 흐름, 리 요리 및 잔류 물. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다. 선생님에 관한 예쁜 문장.
10, 너는 꽃이 만발한 것을 위해 열매가 성숙하고 바쁘며 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
1 1, 선생님의 눈, 밤의 달처럼, 우리는 별이다. 선생님의 미소에 반짝인다. 선생님의 눈은 끝없이 펼쳐진 바다와 같다. 우리는 작은 물고기로 선생님의 품에서 즐겁게 헤엄쳐 다닌다. 선생님의 눈은 푸른 하늘과 같다. 우리는 흰 구름입니다. 그녀의 시선 아래 자유롭게 사방을 떠돌아다니며 선생님의 눈은 거울과 같다. 우리의 마음을 비출 수 있다.
12 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
13, 네 생각의 자양분 없이 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃을 많이 피울 수 있니? 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않을 것입니다!
14, 4 도 봄바람, 몇 차례 가을비가 틈을 씻어 냈다. 검은 머리 서리가 일월을 짜고 분필은 봄과 가을을 쓸 말이 없다. 봄에는 낡은 전사가 토하고 촛불의 눈물은 잿더미로 변해 가을이 더욱 짙게 된다. 삼천원은 봄에 복숭아를 뿌리고 가을에는 중국 과일이 많이 난다.
15, 선생님은 정원사와 같고 복숭아는 천하에 가득하다. 선생님은 붉은 촛불처럼 자신을 불태워 우리를 비추셨다. 선생님은 꿀벌 같고 근면하고 용감하다. 선생님은 어머니와 같고, 아름답고 착하다. 선생님은 책과 같아서 우리에게 많은 지식을 주셨다. 사랑하는 선생님 스승의 날 축하합니다.
16, 선생님, 모두 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. () 당신들이 우리 세대의 중추를 지탱하고 있습니다!
17, 새는 비바람을 만나 자신의 보금자리에 숨었다. 내 마음속에는 폭풍이 몰아쳐, 나는 항상 너의 품에 숨어 있다. 나의 선생님, 너는 나의 우산과 바람막이인데, 내가 어떻게 너에게 감사하지 않을 수 있겠니!
18, 천애곶은 무엇이든지 있고, 선생님의 은혜는 무한하다. 선생님 감사합니다!
19, 모종이 물 한 잔이 필요할 때 물 한 통을 보내지 마세요. 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.
20. 나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다. 나는 너의 인자한 가르침을 기억한다. 나는 너의 새 은발을 기억한다. 너 때문에 학생이 인재가 될 수 있다. 너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야. 선생님, 당신은 등불입니다. 당신은 길을 잃은 아이를 위해 집을 찾는 천사입니다.
2 1, 9 월, 예정대로. 그래서 세상은 휘황찬란하다. 우리는 9 월을 노래한다. 왜냐하면 그것은 너의 영원한 명절이기 때문이다. 우리는 9 월을 기억한다. 왜냐하면 그것은 우리의 진실한 고백이기 때문이다. 9 월은 감정적인 컵이다. 우리는 두 손으로 진실한 축복을 높이 들었다. 건배, 제발. 9 월의 음악은 이미 연주되었습니다. 우리의 9 월 선물, 교육전선에서 분투하는 모든 선생님들을 받아주십시오!