중국시가넷 - 현대 시가 - 수능 국어 문제와 문제 해결 기교는 어떤 것이 있습니까?
수능 국어 문제와 문제 해결 기교는 어떤 것이 있습니까?
먼저 시간의 분배를 말하다. 일반 학생들은 5 분 안에 첫 번째 큰 문제의 세 가지 객관식 문제를 통제할 수 있다. 이 분제는 비교적 안정적이고 평소 훈련도 많기 때문에 기초루틴의 수험생들은 상당히 익숙해야 하며, 명확한 조사 전제하에 대담하게 대답할 수 있고, 중속 답안이 적당하다. 또한 대답은 첫인상에 주의해야 하며 충분한 근거가 없다. 제멋대로 변경하지 마라.
응답 정책:
1. 질문 건조 요구 사항을 확인하십시오. 잘 선택하든 잘못 선택하든 답안할 때 참고할 수 있는 다른 정보가 있는지 꼼꼼히 보고 잘 봐야 한다.
2. 가장 확실한 제외 옵션을 먼저 제외시킵니다. 예를 들어' 어성어 (성어 포함) 분석' 은 감정색, 범위, 정도, 배합이 적절하고 반복되는 방면에서 고려할 수 있다.
보기 클릭: 대학 입학 시험 중국어 읽기 응답 템플릿 및 문제 해결 기술
몇 가지 일상적인 알림. 정확한 발음과 잘못된 발음을 분별할 때, 당신이 가장 자신 있는 단어들에 주의를 기울여야 한다. 모든 사람이 이렇게 읽는 것처럼 보이는 단어들이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 오자의 옳고 그름을 가려서 제목을 보는 시간이 너무 길어서는 안 된다. 시간이 오래되면 원래 옳은 일이라면 실수라고 느낄 수 있다. 확실하지 않으면 한쪽에 두고 하지 않아도 된다. 빈칸을 채우는 단어는' 제외법' 으로' 코디' 에 주의해야 한다. 성어를 사용할 때는' 문생의를 바라본다' 는 이해를 피해야 한다. 말 그대로 성어를 이해하려고 할수록 그 속의 함정에 더욱 주의를 기울여야 한다. 때때로 시험 문제 중' 특히 이상하다' 는 성어가 종종 옳다.
2, 자연 과학 및 사회 과학 문장 읽기
이 두 부분의 내용은 일반적으로 단일 선택으로 조사되는데, * * * 네 가지 작은 문제가 있다. 이 네 가지 문제를 잘 해결하려면 다음 사항에 주의해야 한다.
1. 사고의 세심함과 투철함에 주의해라.
2. 반드시 시험 문제에 해당하는 단어, 문장, 단락을 찾아 반복적으로 이해하고, 옵션이 옳고 그름을 자세히 판단해야 한다. 원문에 근거한 추리는 합리적이어야 한다. 그렇지 않으면' 무중생' 이 된다.
3. 선택 항목을 설정하는 몇 가지 상황을 파악합니다: 개념 전환, 일반론, 무중생, 개념 범위 확대 또는 축소, 근거 부족, 인과 관계 반전, 전후 혼란, 거짓 척 등.
4. 자연과학 문장 읽기는 때때로 지루할 수 있으므로 뇌를 맑게 해야 한다. 마음을 가라앉히고 자세히 읽고 정확한 것을 이해하려고 노력하다.
답안 기술:
첫 번째는 제목을 잠그는 읽기 간격이며, 처음 몇 단락과 몇 줄, 특히 첫 번째 단락과 두 번째 단락과 관련된 단어와 문장의 이해 문제이다.
둘째, 1, 2 문제는 일반적으로 비교적 쉬워서 원문에서 직접 위치를 찾아 문제 건조에 따라 가리킬 수 있다. 원문과 대체로 일치하는데, 대부분 정확하다.
셋째, 3 번과 4 번 문제의 설정은 좀 어렵다. 제목 중의 대부분의 잘못된 문제는 모두 원문에서 약간 벗어났다. 그 중의 뉘앙스를 분명히 해야 한다.
3, 고전 중국어 읽기
문어문 독서 문제는 주로 서술문을 위주로 하기 때문에, 전반적으로 읽을 때, 글 속의 사람과 일을 찾으려고 노력해야 하며, 글 속의 다음과 같은 관련 내용을 동그라미로 그려야 한다. 얼마나 많은 사람이, 어떻게 부르는가; 주인공은 누구이며, 다른 사람과의 관계는 무엇입니까? 몇 가지 일이 있는데, 몇 사람이 한 것이다. 사건 사이의 관계는 무슨 의미가 있는가, 일반적으로 계층적이다. 그런 다음 문제를 심사하고, 이런 문제들로 단락을 연구하고, 무관한 곳에서 얽매이지 말고, 중요한 곳에서 노력하지 마라.
1 .. 문어문 실어의 이해:' 단어와 문장 불가분의 원칙' 을 고수하라. 단어와 단어의 구조적 특징을 이용하다. 거기에서 여기까지 가는 연상 방식을 취하여, 단어의 의미를 신속하게 이해하다. 옵션에 제시된 해석은 문장을 대입하여 문맥과 결합하여 반복적으로 확인할 수 있다. 더하여, 고아 한 중국어의 낱말 polysemy, 살아있는 낱말, 고 대와 현대 의미의 다름, 의사 낱말, 의미의 편견 및 다른 현상에 특별 한 주의를 지불 해야 한다. 평소에 우리가 축적한 성어 중 개별 어소의 해석은 때때로 우리에게 계시를 주어 나를 위해 쓸 수 있다.
2. 허사의 의미와 용법: 문장의 의미를 이해하는 전제하에 문장에서의 단어의 위치에 따라 허사를 실사로 바꾸고 어성과 용법을 판단한다.
3. "심사 정보" 와 "문의를 파악하다": 이것은 문어문 독서의 마지막 두 가지 문제이다. 전반적인 파악에 주의하다. 특히 마지막 질문인' 글의 뜻을 파악하라' 는 4 가지 옵션의 설정이다. 대부분 원문 내용의 순서대로 배열되어 있으며, 종종 부적절한 항목을 선택하여 전문을 이해하고 앞의 문제를 해결하기 위한 효과적인 정보를 제공하는 데 도움이 된다. 여기서 속도를 좀 늦추고, 가능한 한 옳은 일을 하는 것이 바람직하다. 다 끝낸 후에 다시 돌아가서 앞의 문제의 정확성을 점검해 보세요.
답안 기술:
1. 학습권과 점. 답안지는 제 1 권용이고 원은 가능하기 때문이다. 사람과 중대 사건 사이에 선을 긋다.
2. 먼저 문어문의 마지막 문제, 즉 내용의 총결산과 분석을 본다. 이 제목은 본질적으로' 문어문 백화문 번역' 이라고 불릴 수 있어 인물, 전문내용, 사건 분석에 대해 매우 분명하다. 그래서 이 문장 먼저 봤어요. 번역을 읽는 것과 같다. 원문을 다시 한 번 읽다. 적은 노력으로 더 많은 일을 하다.
원문을 이용하여 의미를 추론하다. 당연하게 생각하지 말고 머리 속의 지식 비축을 동원해야 한다.
4. 문어문의 번역은 우선 이 말 앞의 문의를 보아야 한다. 문맥이 가장 좋은 암시이기 때문이다. 앞의 한 마디가 이해되고, 뒤의 한 마디가 자연스럽게 따라온다.
5. 흔히 볼 수 있는 문어문 실어 (대강에 규정된 120) 외에, 너는 시험 전에 교과서에 표시된 다른 문어문 실사를 보고 필기를 하면 된다.
6. 문어문의 허사는 "2, 및, 내성, 시작, 소, 행동, 말, 의미, 인, 유, 다음, 지식" 과 같은 상용사를 시찰 대상으로 삼아야 한다.
4. 문어문 번역
문어문 번역: 우선 문장이나 단락을 순조롭게 읽어내면 번역이 반으로 성공한다. 문장에서 중요한 실어와 허사를 해석할 때는 어경 추리에 주의해야 한다. 번역할 때는 문어문 문장, 어순의 변화와 조정에 주의하고 성분의 보충을 생략해야 한다. 번역 문장의 유창성에 주의하여 열심히 쓰다. 어떤 심사위원도 공백의 수치를 검사할 수 없다. 따라서, 그 막대기들은 옳든 그르든 모두 채워야 한다.
문어문 번역은 직역하여 축 어적으로 실현된다.
고시 감상
고전시 감상: 우선 문제를 자세히 심사하여 어느 방면을 분명히 감상한다.
1. 사상 내용에서는 시인이 쓴 경물, 인물, 사건으로 시의 경지, 시인의 정서적 경험, 반영된 이치를 이해해야 한다.
2. 이미지 방면에서, 우리는 시에 기록된 이미지를 식별하고, 이러한 이미지의 경험, 심리 또는 의미를 이해해야 한다.
3. 언어방면에서 시의 의경을 가장 잘 표현할 수 있는 동사 형용사 등의 품사를 자세히 이해하고, 그것들이 어떻게 의경을 구현하고, 시인의 감정을 표현하는지 분석해야 한다.
4. 표현 기교 방면에서 시의 표현 기교를 이해하고, 원시를 이용하여 분석해야 한다.
5. 제목 요구의 암시적인 요소를 명확히 하고, 요구 사항에 따라 엄격하게 문제를 풀다.
6. 진지하게 대답을 조직한다. 만약 단락이라면. 총점 구조에 따르면 시가 창작에 관한 개념 용어는 정확해야 한다. 바로 전문 용어다. 예를 들어, 첫 번째 문장과 두 번째 문장은 첫 번째 연합, 배련, 목련, 꼬리연합으로 대체해야 한다.
답안 기술:
고시 감상은 문자에 대한 이해에 있다. 시에서 답을 찾으려면 여러 가지 방법을 배워야 하지만, 관건은 시, 특히 의경을 이해하는 것이다. 의경은 작가가 이 시를 쓸 때 표현한 심정이다. 낮거나, 드높이거나, 우울하거나, 그리움이나, 냉막 등이 있습니다. 그런 다음 텍스트로 변경하십시오.
기억해야 할 요점은, 그 답은 시에서 저자가 글로 표현한 상황 (예: "차갑고, 맑고, 조용하고, 절대적이고, 어둡고, 음음, 시끄러움, 쓰기, 눈물") 에 있다
시 감상의 표현은 시를 꼭 묶고, 라벨을 붙여야 하며, 과장해서는 안 되고, 빼서는 안 되며, 진실한 표현이 가장 좋다. 예를 들어, 2002 년의' 양버들', 2003 년의' 한식' 은 모두 이 시의 내용에 근거하여 분석된 것이므로, 기계적으로 적용해서는 안 된다. 물론 표현에는 기교가 있어야 한다. 이 단어의 문맥을 분석하는 것입니다. 여기서 의미하는 바입니다. 이 견해는 매우 명확하다.
6. 명구 받아쓰기
명문 명편은 묵필한다: 4 선삼인지, 3 선이인지, 아니면 전부, 기억하고, 정확하게, 정확하게 쓰는지 알아본다.
7. 읽기 기술
(a), 내러티브 독서
1. 단어: 답안을 쓸 때는 반드시 단락의 단어 앞뒤에서 답을 찾거나 답을 찾을 근거를 찾아야 한다.
(1) 단어의 표층적 의미, 심층적 의미, 우의를 이해하고 그 표현의 효과를 이해할 수 있다.
(2) 글의 내용을 확인할 수 있다: 일반적으로 위에 나타나 후손들이 원문에 들어가 순순하고 합리적인지 확인한다.
둘째, 문장 요약:
내용 요약 (한 마디로 이야기 요약): 사람과 일
중심 사상은 다음과 같이 요약된다. "이 글은 누군가를 빌려 작가의 _ _ 에 대한 탄복과 경모를 표현하고 그를 찬양한다.
셋째, 주요 문장의 역할: 전체 텍스트를 통한 구조, 명확한 중심 내용.
넷째, 수사 학적 방법과 표현 기능
비유, 의인화: 감정을 생동감 있게 표현하고 표현한다.
배비: 표현, 표현, 언어 잠재력 향상, 감정 강화.
질문: 스스로에게 자문해 보세요. 독자들의 사고를 불러일으키고, 문장 기복을 일으킵니다.
반문: 말투 강화, 언어 잠재력 향상, 표현 (감정), 문장 기복.
모드: (1). 표현 방법을 지적하다 ②. 표시할 내용 (3). 어떤 감정을 표현했습니까? 이 말을 써서 생동감 있게 표현하고 표현했다.
동사 (verb 의 약어) 서사 순서와 기능?
(1) 순서 서사의 역할 (사건 순서대로): 서사는 시종일관 명확하고 명료하며 인상적이다.
(2) 거꾸로 서술: 그것은 서스펜스를 불러일으키고, 이야기를 더욱 우여곡절시키고, 문장 가독성을 높인다.
(3) 보간함수: 추가설명 ... 인물을 더욱 풍요롭게 하고 중심을 더욱 두드러지게 한다.
내러티브에서 산재 된 토론의 역할: 구조적 승계; 내용은 마무리의 펜이다.
6. 문장 속 문단의 주요 역할은 (내용과 구조의 두 가지 측면에서 대답해야 함)
1. 구조적으로 위를 따르고, 아래를 열고, 아래를 안내 (아래를 안내) 하고, 앞과 아래를 연결 (전환) 하고, 앞을 배려합니다 (시작).
2. 내용: 하나의 화제로 시작하여 자신의 감정을 표현하고, 중심을 지적하고, 주제를 심화시키고, 화룡점정을 그리다.
3. 작문 방법: 분위기 렌더링, 토물 표현, 소견대, 서스펜스 설정, 후문용 깔기, 선양후 억제, 경물을 통한 감정 표현, 토물을 통한 표현 등.
상징, 지지, 의지 표현: 표현이 완곡하고 함축적이고 심오하며 감동적이다.
환경 묘사의 역할: 시간과 장소를 설명하고 시대의 배경을 밝히다. 분위기를 렌더링하고, 인물의 감정을 부각시키고, 인물의 성격을 표현하고, 극의 발전을 촉진하는 등.
일곱째, 평가 인식 수업
평가: "예", "동의 안 함", "좋아요"? 깨달음: 주제와 개인 생활 경험을 결합하여 문제에 대한 견해를 제시한다.
계시는 원문에서 비롯된다. 평가는 태도와 이유를 보여줍니다. 예나 실제를 결합하여 모든 질문에 대답하는 것에 각별한 주의를 기울여야 한다.
여덟, 자주 쓰는 인물을 묘사하는 방법을 알고, 그 역할을 이해하다.
방법은 다음과 같습니다. ① 긍정적인 설명: 언어, 동작, 심리, 행동, 외모 ② 측면 (간접) 설명: 다른 사람이나 사물; ③ 상세한 설명; ④ 환경이 인물의 감정을 부각시킨다. ⑤ 단어의 정서적 경향. 칭찬과 비평의 색채.
기능은 인물의 성격을 드러내고 인물의 내면 세계와 정신적 면모를 드러내는 것이다.
텍스트에서 주인공이 아닌 역할: 대비와 대비가 주인공의 개성을 더욱 선명하고 두드러지게 한다.
9. 서사 언어 스타일: 친절하고 자연스러운 구어, 유머러스하고 풍자적인 유머, 열정적이고 분방한 도발.
10, 인간의 역할:
일인칭: 문장 진정성과 감화력을 높였다.
두 번째 사람은 작가가 글 속 인물이나 독자와 교류할 수 있도록 특히 친절하고 감동적이라고 말했다.
3 인칭: 시간과 공간에 구애받지 않고 자유롭고 유연하게 객관적 내용을 반영하며 활동 범위가 넓습니다.
8. 언어 표현 문제
1. 부적절한 단어는 수정해야 한다. 언사가 좋지 않은 각도에서 보면 간결하고 일관성 있고 적절하다. 우선 판단은 정확해야 하고, 작은 조작 (추가, 삭제, 조정, 변경) 을 해야 하며, 원의를 바꿀 수 없고, 답안을 규범적으로 제정하고, 심의에 주의를 기울여야 하며, 옳고 그름을 잘못 바꿔서는 안 된다.
2. 모방작문. 점수의 요점을 명확히 하고, 다음 몇 가지 사항에 따라 엄격하게 모방할 것을 요구하다. (1) 내용이 합리적이다. ); (2) 문장 모방 (문장 구조가 일치, 운용 방법이 일치 등). ); (3) 수사적으로 은유와 비례에주의를 기울이십시오. (4) 제목 요구 사항, 특히 특별 요구 사항을 충족한다. (5) 문장이 유창하다 (그렇지 않으면 감점).
3. 확장합니다. (1) 대답은 2000 년 제목' 노래' 와 같은 주제의 명시적 요구 사항과 암시요구 사항 (명시 요구 사항 중 일부는 주제의 문제 건조에 있고 일부는 언어 자료에 있음) 을 반영해야 합니다. 명시 적 요구 사항은 "노래" 를 위주로 "30 자 미만" 입니다. 힌트 요구 사항: 양자의 차이를 반영하려면, 묘사를 위주로 하고, 새로운 것을 가지고, 잘 써야 한다. 대답은 순순하고, 단어를 빠뜨리지 않고, 억지로 단어를 호출하지 않고, 언어질환이 나타나지 않고, 글을 진지하게 써야 한다.
4. 단락을 압축합니다. ① 이해와 유도는 압축의 전제이자 기초이다. (2) 심사와 청문의 요구와 제한에 주의를 기울이십시오. 대학 입학 시험은 종종 핵심 압축을 강조합니다. (3) 질문 요구 사항을 충족하고, 요점은 포괄적이며, 대답은 유창합니다.
5 문장 패턴을 변환 (선택) 합니다. (1) 명확한 개혁 원칙; 초심을 바꾸지 않다. ② 원래 문장의 문장 간 관계에주의를 기울이십시오. (3) 문장은 매끄럽게 해야 한다.
적절하고 일관된 문제. 요구에 따라 대답하다.
답안 기술:
1. 문제 읽기는 문제 해결의 기초이다. 어간은 반드시 두 번 읽어야 한다. 제의자는 문제 건조에 한 글자도 불필요하다고 말했다. 명확하게 읽고, 문제를 이해하고, 제목이 70% 성공했다.
2. 제목의 힌트에 따라 문제를 풀다. 문제는 요구일 뿐만 아니라 암시와 암시이기도 하다. 그래서 지시에 따라 문제를 풀면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
3. 언어 표현 문제는 매년 몇 가지 새로운 문항형이 나타난다. 모든 수험생은 심리적인 준비를 해야 하지만, 시험 방식은 평소와 조금 다를 수 있고, 능력 요구 사항은 모든 수험생들이 오랫동안 알고 있다는 것이다.
4. 식도와 표제는 평소에 훈련할 수 있습니다. 이 부분의 시험을 준비하려면 시험 형식이 점점 더 전면적이어야 한다. 준비를 잘하다.
9, 재료 조성 대책
첫째, 재료 구성 관련 지식
1. 재료 성분의 특성:
(1) 읽기와 쓰기의 결합은 수험생이 읽기, 분석, 정제, 연상, 표현을 거쳐야 글쓰기 임무를 완수할 수 있다는 것을 의미한다.
(2) 자제 제목, 문체가 제한되지 않고, 학생들이 진실한 감정을 쓰도록 격려하고, 학생들이 개성과 창의력을 쓰도록 독려한다.
2. 물질 구성의 형태:
(1) 문자 자료, 작문 디자인. (2) 만화 소재, 그림 보고 문장 쓰기. (3) 독후감 등.
둘째, 재료 작문의 대응 전략: 1, 자료 읽기 2. 명확한 요구 사항.
(a), 서면 자료로 작성
1. 구조: 재질+요구 사항 (재질과 관련이 있어야 함). 자료를 이해하고, 주제를 결정하다).
2. 조사와 이해: 요구 사항 (의제, 문체, 글, 내용 등) 을 똑똑히 본다. ) 및 개념 및 구조를 결정합니다.
3. 구체적인 제안: 합리적으로 재료를 사용하고, 재료를 피하지 않고, 따로 부뚜막을 세우다.
서술문: 자료 내용을 분석하고 관련자나 일에 연락한다. 마지막으로, 묘사된 사람이나 일을 자료의 사람 또는 일과 적절히 논평하여 화룡점정을 그리다.
독후감을 쓰려면 자료를 읽고 논점을 정확하게 정련해야 한다.
하나의 관점을 둘러싸고 감정을 쓰고,' 소개, 논술, 연락, 결론' 의 네 가지 방면에서 쓰다.
독서는 기초이고, 느낌은 관건이다! !
셋째, 불필요한 글쓰기를 피한다
1. 깔끔함을 유지하다. 용처럼 날지 않고 봉황처럼 날지 않으면 큰' 아니오' 자를 쓸 수 없다.
2. 규칙에 따라 문제를 작성합니다. 제기 된 주제를 잊지 마십시오. 첫 번째 줄의 중간에 씁니다. 제목을 제목으로 삼지 마라.
3. 삼단식을 거절하다. 5-8 항이 적당하고, 단락이 상세하고 명확하며, 편폭을 병행한다.
4. 문장 부호의 사용을 규범화하다. 구두점은 칸을 차지해야 한다. 다른 조롱 결국; 대시, 줄임표, 제목, 따옴표는 두 개의 공백을 차지하고, 다른 구두점은 한 개의 공백을 차지합니다. 또한 정지, 도발, 분할, 모험, 문장, 의문, 한숨 등의 문장 부호가 맨 앞에 있지 않다는 점도 유의해야 한다. 책의 전반부와 따옴표는 한 줄의 끝에 있지 않다. 특별한 상황이 발생하면 이 구두점' 억울함' 을 줄 끝이나 아래로 남겨 둘 수 있다.