교과서 '가을의 목소리를 들어보세요'에 대한 이해

『가을의 소리를 들어라』교과서 이해

가을의 소리를 들어라』는 현대시이자 훑어보는 글이다. 작가는 가을의 자연의 소리를 담아 시의 언어로 가을을 찬양했다. 다음은 제가 편찬한 『가을의 목소리를 듣다』교과서에 대한 설명입니다.

1. 교재에 대한 간략한 소개

이 수업은 현대 시와 대략적인 텍스트로 구성되어 있습니다. 작가는 가을의 자연의 소리를 담아 시의 언어로 가을을 찬양했다.

이 텍스트를 선택한 목적은 가을의 독특한 소리에서 가을의 독특한 스타일을 감상하는 것입니다. 시의 언어는 간결하고 아름답고 매력이 가득합니다. 교육의 초점은 가을의 소리를 통해 가을 풍경의 아름다움을 상상하고, 시를 감성적으로 읽고, 시에 담긴 깊은 가을의 정서를 감상하는 것입니다.

2. 학습 목표

1. 이 시를 정확하고 유창하며 감성적으로 읽으세요.

2. 책을 읽으면서 상상력을 확장하고, 가을의 소리를 통해 가을의 아름다움을 경험해 보세요.

3. 시의 형식을 따르고 계속해서 시를 쓰세요.

3. 교육 제안

1. 학생들은 바람, 비, 낙엽, 귀뚜라미 등 가을과 관련된 다양한 소리를 수집합니다. 교사는 가을의 소리와 관련된 오디오 테이프, 텍스트 암송 배경에 적합한 음악 및 관련 코스웨어를 준비합니다.

2. 이것은 훑어보는 글이며, 집중 읽기와는 가르치는 요구 사항이 분명히 다릅니다. 본문을 공부하기 전에 학생들에게 학습 요구 사항을 명확히 하기 위해 이 연결 문구를 읽도록 지도해야 합니다.

3. 처음으로 시를 읽어보세요. 우리는 문제의 두 가지 측면을 해결하는 데 중점을 두어야 합니다. (1) 이전 텍스트에서 배운 방법을 사용하여 시에 나오는 단어의 의미를 이해합니다. (2) 시에 언급된 사물의 소리를 이해합니다. 이 시는 가을의 소리를 두 가지 측면에서 묘사하는데, 하나는 구체적이고 인지 가능한 소리이다. 1연, 2연, 3연, 4연처럼 낙엽 소리, 벌레 소리, 기러기 소리, 노래하는 소리 등이 있고, 또 하나는 알아듣기는 하지만 들리지 않는 조용한 소리, 바로 그 느낌이다. 가을 풍경. 마지막 두 연에 쓰인 가을의 소리처럼요.

학생들이 시의 의미를 이해한 후 시에 대한 감정을 깊게 하기 위해 다음과 같은 지도를 받을 수도 있습니다. (1) 가을의 소리를 들어보세요. 오디오 테이프 및 관련 코스웨어를 사용하여 학생들에게 가을의 소리를 들으면서 풍경을 상상하게 하여 기사에서 가을의 소리와 해당 풍경을 시각화합니다. (2) 가을의 소리에 대해 이야기해 보세요. 가을 풍경의 아름다움을 반영하는, 학생들이 알고 있는 가을의 독특한 소리에 대해 이야기하도록 안내합니다.

4. 감동을 담아 소리내어 읽는 것은 시를 배우는 좋은 방법입니다. 시의 음절미를 느끼면서 시 내용의 아름다움도 잘 경험할 수 있다. 그러므로 가르칠 때 모범낭독, 경쟁낭독 등 다양한 방법을 활용하여 읽기 훈련과 지도를 강화할 수 있으며, 읽을 때 시에 쓰여진 그림을 상상하고 그 느낌과 매력을 읽을 수 있어야 한다. 시. 음악을 배경으로 읽으시면 더 좋을 것 같습니다. 충분한 독서를 바탕으로 학생들이 계속해서 시를 쓰도록 지도합니다.

5. 이 시는 가을의 소리를 통해 가을의 풍경을 반영하므로 학생들이 수업 외 수업에서 가을의 사물과 장면에 더 많은 관심을 기울이고 가을을 표현하는 시를 수집하며 찬양 시 낭송을 하도록 유도할 수 있습니다. 가을. .

4. 디자인 교육의 예

읽기를 감상하고 시를 느껴보세요

1. 시 읽기: 읽기를 좋아한다면 혼자서 텍스트를 읽고, 단어를 정확하게 읽고, 문장을 꼼꼼히 읽고, 새로운 단어를 여러 번 읽어보세요.

2. 내용 인지하기: 시에서 어떤 소리를 들었나요? 어떤 소리가 가장 마음에 드시나요?

3. 읽고 전시하고 상상하고 수행해 보세요.

a. 학생들이 감사하는 어조로 모든 사람에게 책을 읽어 주도록 격려합니다. 다른 학생들은 감사하는 마음으로 들을 수 있고, 들은 후에는 따라하고 논평할 수 있습니다.

b. 상상적인 공연활동을 펼친다.

단어 카드나 작은 칠판을 보여주세요:

큰 나무가 팔을 흔들며 "휙"이라고 말했는데, 이는 노란 잎사귀들이 작별 인사를 하는 소리였습니다: "_______"

귀뚜라미가 날개를 흔들고, "q?q?"는 발코니에 대한 이별의 운율이며, 귀뚜라미는 "_______"을 노래합니다.

기러기 떼가 흰 구름을 따라잡으며 따뜻한 메시지: "_______"

(소리내어 읽기와 상상 수행을 결합할 수 있습니다. 학생들은 자신이 좋아하는 단락을 읽을 수 있습니다. 감정적으로 읽을 수도 있고, 상상 수행을 통해 독서를 촉진할 수도 있습니다.)

4. 음악을 읽어보세요.

a. 교사는 음악을 연주하고 학생들은 낭독을 더빙합니다.

b. 이름을 큰 소리로 읽고 로비에 표시합니다.

5. 정보 키트

귀뚜라미: 북미에는 수백 종의 귀뚜라미가 기록되어 있습니다. 곤충학자들은 귀뚜라미의 종 수에 대해 여전히 논쟁을 벌이고 있습니다. 일반적으로 귀뚜라미는 길이가 약 1인치이고 뒷다리가 튼튼하며 더듬이가 길다. 날개가 있지만 거의 날지 않습니다. 그들은 뛰어난 멀리뛰기 선수이며 다리를 사용하는 것은 포식자를 피하기 위한 본능적인 반사입니다. 여름과 가을이 끝날 무렵, 암컷 귀뚜라미는 토양에 약 300개의 알을 낳을 수 있습니다. 일부 알은 월동 후 성공적으로 번데기 또는 성충으로 변합니다. 일부 알은 봄까지 부화하지 않습니다. 한 살 된 귀뚜라미는 보물입니다. 귀뚜라미는 무엇이든 먹습니다. 그들은 식물, 죽은 곤충, 씨앗, 가죽, 종이, 헝겊(특히 음식이나 땀에 젖은 옷)을 먹습니다. 그들은 특히 양모와 실크를 좋아합니다. 고대 중국과 일본에서는 귀뚜라미는 아름다운 멜로디 때문에 애완동물로 여겨졌습니다. 귀뚜라미는 노래하는 곤충으로 알려져 있습니다. 사람들은 밤에 세레나데를 들을 수 있도록 침실에 귀뚜라미를 두었습니다. 부자들은 그것을 황금 새장에 넣었고, 가난한 사람들은 대신 나무와 대나무로 만든 새장을 사용했습니다. ;