중국시가넷 - 현대 시가 - 선생님을 칭찬하는 세 개의 암송.
선생님을 칭찬하는 세 개의 암송.
선생님을 칭찬하는 암송 원고 0 1
시간은 참천고나무와 같고, 무수한 나뭇잎을 흔들고,
그 달력들을 봐라, 춘하 가을과 겨울이 떠다니고 있다.
여러분이 알기 전까지는, 여러분은 그것을 볼 수 없습니다.
얼마나 많은 햇빛과 달빛을 맞았는지,
얼마나 많은 여명 밤을 보냈습니까?
이제 시간의 발걸음이 우리에게 4 1 년을 보내왔다.
이제 나는 신중하게 생각할 시간이 없다.
나는 심지어 격정적인 시구를 자세히 다듬을 시간도 없고, 편폭을 고려할 시간도 없다.
왜 그렇게 많은 말을 할 수 없는 감정이 있는지 모르겠다. 급증하고, 밖으로 튀어나온다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
나는 지체없이 이 아름다운 축복을 너에게 바치고 싶다.
저는 수천 권의 책을 읽어본 적이 없습니다.
저는 전국을 돌아다니지 않았습니다.
나의 창작은 귀신의 영감이 없다.
나는 수많은 선생님 중 한 명의 신병일 뿐이다.
별이 밤하늘에 속하는 것처럼 초목은 산에 속한다.
제가 처음 시상대에 올랐을 때,
젊음과 열정으로 견지하고, 탐구하고, 연마한다.
선배의 지도 아래 우리는 묵상하고, 탐구하고, 외쳐야 한다.
말하자면, 어찌 감탄을 자아내지 않을 수 있겠는가,
얼마나 많은 선생님들이 평생을 교육 사업에 바쳤는가.
전파, 수료, 해혹은 홀에 있는 공자의 초상화이다.
문명이 발전합니다.
대대로 달밤에 깊이 생각하고 새벽에 암송하게 하다.
지금, 전통을 발양하고, 실무에서 전진한다.
시대와 보조를 맞추고, 혁신과 발전을 이루다.
얼마나 많은 여명, 동반자로 chaoxia 를 들고;
몇 개의 황혼이 저녁노을을 밟고 있다.
땀 한 방울 한 방울, 가르치고 교육하는 천직을 명심하다.
석양 아래 학생에 대한 간절한 기대만 있다.
우주는 무한하고 생명은 제한되어 있다.
선생님으로서 평생 무엇을 원하십니까?
저는 단지 노력을 통해 ，
나는 조금 더 기쁘고 아쉬움이 적을 수 있다.
청춘은 후회가 없고, 인생은 후회가 없다!
어느 날, 나의 태양혈은 회색으로 변하고, 나의 눈은 흐릿해질 것이다.
청춘의 달이 제 2 1 스승의 날 서약을 새기게 하라!
저는 학생들을 가르치고 싶습니다.
진리를 배우고, 속이지 말고, 숨기지 말고, 속이지 마라.
진정한 감정 으로, 썩지 않고 썩지 않고 시큼하지 않다.
진짜 금처럼 녹지 않고, 녹지 않고, 부드러워지지 않는다.
진정한 사람이 되는 것은 미친 것도 아니고, 정신착란도 아니고, 게으름도 아니다.
이상은 노래와 같고, 창작은 샘과 같고, 몸짓은 말로 전하는 것보다 낫다. (서양속담, 자기관리속담)
젊은 교사로서, 저는 이렇게 해야 합니다.
떠 있지 않고, 비어 있지 않고, 거짓이 아니라, 성실을 근본으로 한다.
아첨하지 않고, 아첨하지 않고, 아첨하지 않고, 진실을 말하다.
눈부시지 않고, 자만하지 않고, 자랑하지 않고, 진정한 재능과 실학이 있다.
자만하지도 않고, 경솔하지도 않고, 소심하지도 않고, 진짜 하는 것이다.
중국 교육의 더 빠르고 더 나은 발전을 위해
우리 함께 내일을 향해, 태양을 향해, 영광을 향해 전진합시다!
선생님을 표창하여 02 를 암송하다
선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!
너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타!
너의 강의는 이렇게 다채롭다. 모든 장이 내 앞에 창문을 열어 오색찬란한 신세계를 보여 준 것 같니?
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지 끝에 풍성한 열매가 맺히게 하지만, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리이며, 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.
진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정으로 봄을 파종하고 이상을 파종하고 힘을 파종했습니까?
말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 기르는 것이 바로 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.
선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻어요? 오랜 세월 동안 모래알이 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.
선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 세차게 흐르는 강처럼 사람을 설레게 하는가?
봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은실은 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.
누가 나뭇잎의 이 문장 위에 비와 이슬을 가득 쏟았습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
너의 강의는 이렇게 다채롭다. 모든 장이 내 앞에 창문을 열어 오색찬란한 신세계를 보여 준 것 같니?
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지 끝에 풍성한 열매가 맺히게 하지만, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리이며, 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.
진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정으로 봄을 파종하고 이상을 파종하고 힘을 파종했습니까?
말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 기르는 것이 바로 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.
선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻어요? 오랜 세월 동안 모래알이 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.
선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 세차게 흐르는 강처럼 사람을 설레게 하는가?
봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은실은 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.
누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
선생님을 표창하여 03 을 암송하다
정원사를 탄복하다
불 같은 감정으로 모든 학우의 마음을 따뜻하게 하고, 수많은 마음이 너에게 격동되고, 너의 뒷모습에도 뜨거운 눈빛이 뭉쳐져 있니? 너는 배우가 아니지만, 너는 우리의 목마른 시선을 끌었다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 너는 조각가가 아니지만, 너는 한 무리의 젊은이들의 영혼을 형성하고 있다. 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까! 널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다. 너의 사상, 너의 말, 시와 철리가 충만하고, 또 그렇게 신기하다. 그들이 내 마음속에 얼마나 기묘한 잔물결을 일으켰는가! 너는 성실과 성실을 존중한다, 이것은 생활의 준칙으로 여겨진다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다. 나는 위인을 숭배하고 유명인을 숭배하지만, 나는 나의 경의와 찬양을 평범한 사람, 즉 나의 선생님, 너에게 바치고 싶다. 너는 우리에게 엄격히 요구하고, 자신의 행동을 본보기로 삼는다. 당신의 제안, 요구, 심지어 명령이 제출되면 우리는 반드시 해야 하지만, 그것은 항상 우리를 확신시키고 의식적으로 행동하게 한다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 이것이 바로 네가 내 마음속에 남긴 큰 이미지이다. 내 마음속에서 너는 가장 엄한 아버지이자 가장 자상한 어머니이다. 너는 무명 영웅이고, 교학 명사이다. 너의 음용 웃음은 항상 내 눈앞에 번쩍인다. 너는 일종의 성격과 인격으로, 영원히 내 기억의 깊숙한 곳에 간직되어 있다.
아, 선생님-인간 영혼의 엔지니어, 이 영광스러운 이름만이 바다처럼 풍부하고 파랗고 깊은 의미를 가지고 있습니다! 선생님, 이 눈부신 이름은 찬란한 별처럼 영원히 우리 가슴에 매달릴 것입니다. 비록 내 귀밑머리가 희끗희끗해도, 나는 여전히 진심으로 당신을 선생님이라고 부를 것입니다! 이 신성하고 숭고한 단어 앞에서, 나는 영원히 계몽이 필요한 학생이 될 것이다! 인생의 바다 속에서 선생님, 당신은 망대해에 우뚝 솟아 있는 높은 표지등과 같습니다.
바다에서, 그것은 영원히 우리의 전진의 항로를 인도한다! 자신을 태우는 것을 망설이지 말고, 모든 열과 모든 빛과 모든 에너지를 방출한다. 선생님, 당신은 마치 붉은 촛불과 같고, 사랑받고, 존경을 받고 있습니다! 어떤 사람들은 선생님이 산과 같다고 말한다. 왜냐하면 산은 숭고하고 숭상하기 때문이다. 나는 또한 선생님이 바다와 같다고 말하고 싶다. 왜냐하면 바다는 광대하고 헤아릴 수 없기 때문이다. 학생의 눈에는, 당신은? 진정한 씨앗, 착한 사자, 아름다운 깃발? 。 너는 겨울의 숯불, 무더운 여름 그늘 아래 터뷸런스 속의 디딤돌, 안개 바다 속의 표지등이다. 선생님, 당신은 솔선수범하고, 사람을 잘 교육하고, 기꺼이 천사다리가 되어 잊을 수 없습니다!
선생님을 찬양하고 암송하는 문장;
1.3 선생님의 암송을 찬양하다
2. 선생님의 암송 3 편을 칭찬합니다.
3. 선생님의 암송을 표창하다.
4. 선생님을 세 번 외워 주신 것에 대해 칭찬합니다.
5. 선생님을 찬양하는 세 편의 암송
선생님을 찬양하는 산문 낭송 6.3 편
7. 선생님의 산문 세 편을 외워서 칭찬하다.