여름 행사 계획

일이나 일의 원활한 전개를 보장하기 위해, 종종 미리 준비 작업을 해야 한다. 계획은 서면 계획이며 구체적인 행동의 세칙과 절차이다. 어떤 계획이 정말로 우리를 도울 수 있는지 아십니까? 다음은 제가 여러분께 가져온 여름 행사 기획안입니다. 독서를 환영합니다!

여름 이벤트 기획 프로그램 1 1, 이벤트 시간

20_ 여름방학 기간

둘째, 활성 대상

시 전체 초중고등학교 (중등 직업학교 포함) 학생

셋째, 활동 주제

아름다운 여름방학, 아름다운 성장

넷. 활동 내용

(a) "아름다움 감상" 가정 학교 교육 활동. 각 학교는 학부모를 동원하여 자녀를 지역사회 농촌 문화예술활동에 참여시키고, 우수한 민족 민간 예술을 배우고, 고아문예 공연을 감상하고, 예술전시회를 관람하고, 자녀를 교외미육실천기지, 초중고생 관광연구학 기지와 자연문화관광지관광연구학에 모시고, 심미체험을 풍부하게하고, 심미정취를 높이고, 심미능력을 증강시켜야 한다.

(2)' 표현미' 를 주제로 한 창작활동. 각 학교는 미육교수와 결합해 여름철 시간을 이용해 미육창조 활동을 하도록 유도하고, 아름다움을 창조하는 과정에서 미에 대한 이해와 인식을 더욱 강화해야 한다. 학생 자체의 우세와 특징을 충분히 고려하고, 학생의 주동성을 발휘하며, 학생의 주체성을 충분히 존중해야 한다. 학생들은 자신의 표현 형식, 자신의 창작 주제, 자신의 제목을 선택하여 학생들이 미육 창작의 즐거움을 충분히 반영하게 해야 한다.

(c) "학습의 아름다움을 느껴라" 에세이 활동. 이상적인 성과를 거둔 후의 즐거움, 좌절을 배울 때의 흥분과 호기, 묵상한 후의 명랑함, 새로운 지식을 얻을 때의 초조함, 좋은 수업의 봄바람. 지식 자체든 학습 과정이든 학생들은 좋은 경험을 할 수 있다. 각 학교는 여름방학을 이용해 반성학습의 유리한 시기를 총결하고, 광범위하게' 학습의 아름다움을 느끼다' 징문 활동을 조직하고, 학생들이 자발적으로 학습의 아름다움, 학습의 즐거움을 발견하고 경험하도록 유도하고, 음악 학습의 미의 체험을 강화하고, 학습의 아름다움을 체험함으로써 학습의 흥미를 높이고, 성장을 더 잘 발전시켜야 한다.

동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항

(1) 조직 리더십을 강화하다. 미육실천은 학교 미육과정의 중요한 구성 요소이며, 학교 미육과정체계를 보완하고, 학교 미육의 형식을 풍부하게하고, 다위일체의 미육협력교육메커니즘을 구축하고, 학생들의 심미소양 향상을 촉진하는 데 중요한 의의가 있다. 각 구역현과 각 학교는 학생들의 장기적인 발전에 초점을 맞추고, 여름 미육실천 활동을 매우 중시하며, 진지하게 연구하고, 제때에 배치하고, 실행에 힘써야 한다. 학교는 학생들의 과외 미육 활동 기록 제도를 더욱 보완하고 여름 미육 실천 활동을 초중고생 예술적 소양 평가에 포함시켜야 한다. 어떤 학교나 교사도 학생들을 조직하여 영리성 예술대회에 참가할 수 없으며, 어떤 부서나 초등학교도 학생을 조직하여 상업성 예술활동이나 상업성 축제에 참가하는 것을 엄금할 수 없다.

(2) 활동 효과를 공고히 하다. 각 구현과 각 학교는 광범위하게 동원하여 각 학교, 반, 학생마다 활동을 전개하여 전체 범위를 달성해야 한다. 여름방학 기간과 개학 후 학교는 캠퍼스 웹사이트와 단위 위챗 위챗 공식 계정을 통해 미육실천의 우수한 성과와 전형적 활동을 푸시하고 전시해 학교 교류를 강화하고 활동의 영향을 확대해야 한다. 각급 교육 행정부는 전시 활동을 현장 조사하여 활동의 효과를 더 잘 이해하고 검증해야 한다. 각 구현과 각 학교는' 학습의 아름다움을 느끼다' 는 우수한 작문을 단계적으로 선정하여 적절한 방식으로 학생들 사이에서 교류하여 공부해야 한다. 각 구 현국 학교는 초평을 기초로 9 월 30 일까지 시 교육청에 5- 10 편의 우수한 작문을 추천하여 전 시 초중고생들이 서로 배울 수 있도록 하였다.

(3) 활동 안전에주의를 기울이십시오. 각 구현과 각 학교는 여름 미육 실천 활동의 안전 업무를 매우 중시해야 하며, 방학 전에 활동 특징에 따라 안전 교육을 실시하여 학생들의 위험 예방 의식과 능력을 높여야 한다. 학교와 긴밀하게 협조하여 학부모 교육을 강화하고, 학부모가 자녀와 함께 실천 활동에 참여하고, 학부모와 아이가 함께 성장하는 과정에서 학부모의 * * * * 교육에 대한 인식을 높여야 한다. 초등학생 중학생이 나가서 미육 실천 활동에 참가하려면 마땅히 부모가 동행해야 한다. 학교가 단체로 미육 실천 활동을 조직하는 경우, 활동 안전 응급계획을 제정하고 규정 절차에 따라 비준을 신청해야 한다.

여름 행사 기획 방안은 긴장되고 질서 정연하며 즐거운 학교 생활이 끝났다. 학생들이 성취감, 수확, 안전, 행복한 휴가생활을 할 수 있도록 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

첫째, 지도 사상:

미성년자 사상 교육을 강화하고 학생들이' 참여, 인식, 체험' 을 주선으로 책에서 생활로 나아가도록 유도한다. 교실에서 공동체로, 다채로운 사회 실천 활동에서 자연을 접하고, 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 학생에 대한 애당, 애국, 사회주의 교육을 강화한다. 학생들의 흥미를 키우는 동시에 학생들의 사회실천능력을 제고하고, 학생들의 사회적 책임감을 높이며, 학생의 전면적이고 조화롭고 건강한 발전을 촉진한다.

둘째, 활동 원칙:

안전 1 위, 1 구역 그룹, 분산과 집중의 결합.

셋째, 활동 주제:

당의 햇빛 아래에서 무럭무럭 자라다.

넷째, 활동 준비:

1 일부 교사의 사퇴로 관리구에 거주하는 교사들이 잇달아 _ _ 현장으로 옮겨갔고, 학교공위는 개별 지역사회지도 교사의 조정 보완 작업을 마쳤다.

두 학교의 합병으로, 팀을 철수하고 일을 시키는 것은 여전히 계속되고 있어, 학생 생활의 유동성이 비교적 크다. 교공위원회는 합병 후 각 지역사회의 학생 명단을 정리해 인쇄하여 지역사회공위원회에 보냈다.

축제 전에 지역 사회 활동 강사에 대한 목표 교육;

고아, 홀어버이, 남겨진 아이들에 계속 관심을 기울이다. 일대일 대응, 작업 추적 지원

5. 운영가능한 휴가 학생 활동 계획을 세우다.

동사 (verb 의 약어) 활동:

(a) 법률 안전 교육 수업을 듣고 학생 안전을 최우선으로 두다. 학생의 휴가 활동은 반드시 안전하고 믿을 만한 방식으로 진행해야 한다. 행사 전에 강사는 행사에 참가한 학생들에게 관련 안전콘텐츠 교육과 요구 사항을 진행해야 한다. 지역사회공위는 파출소 민경을 초청해 학생들에게 법제안전교육수업을 하고 안전교육 서명작업을 잘 해 학생의 안전의식을 제고하고 매 행사마다 안전사고가 없도록 보장했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전)

(b) "당의 송가" 주제 읽기 활동은 가정에 들어가 공동체에 들어간다. 1. 가정에서는 학부모와 아이들이 홍보서를 읽고, 지역 사회에서는 당의 주제 읽기 연설 대회에 송가를 부른다. 4 학년 학생들은 독서 노트와 경험이 있어야 한다. 개학 후 각 반은 10 권을 골라서 학교위원회에 전시해야 한다. 3 학년 학생들은 일기를 꾸준히 읽어야 하고, 각 동아리는 서향문 1 위를 선정한다. 귀교한 후 교공위는 학생들을 조직하여 당무 지식 설문지를 송가를 진행하였다. 2. 2 ~ 4 학년 때, 3 대 야인들은 변화를 기억하고 당의 은혜를 칭찬한다.

(3) 관광농업에서 북대황정신, 감사당을 발양하다. 이번 행사는 각 관리구역의 특징에 따라 교사와 지역사회 거주위원회가 공동으로' 오노' 와 학생 참관 학습을 조직하도록 지도하고, 논밭, 논밭, 도랑에서 발전, 미래를 마음껏 이야기하도록 유도했다.

(4) 문명예절을 전개하여 지역 사회에 진출하고, 나는 당기를 빛나게 한다. 1 멘토의 지도 하에' 빨간 스카프' 감독직 서비스 실시 조를 나누어 학습 뇌봉이 좋은 일을 하는 활동을 전개하다.

(5) 노소를 막론하고 당은축하 행사를 벌이다. 홍가를 부르고, 시를 외우고, 춤을 추는 등.

여름 활동 기획 방안 3 초등학생 사회 실천 활동은 초등학생 자질교육의 내용 중 하나로 초등학생이 사회에 친해지도록 지식을 배우고 시야를 넓히기 위한 것이다. 좋은 위생 습관을 기르고, 학생의 종합적인 자질을 향상시키고, 학생의 위생의식과 근로정신을 강화하고, 학생의 독립생활능력을 향상시키고, 학생의 실천능력과 팀워크를 배양하다. 제 1 초등학교 5 학년 1 반에서 이번 사회실천 행사가 열렸다.

첫째, 활동 대상:

5 학년 1 반의 모든 학생.

둘째, 활동 시간:

20__ 년 65438+ 10 월 24 일.

셋. 위치:

병원 앞 큰길.

넷째, 활동 책임자:

담임 선생님.

동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스:

1. 요구 사항: 모든 학생은 위생 도구와 나일론 가방을 챙겨 10 월 24 일 오후 학교 사무실 건물 앞에 집합해야 합니다. 65438. 주로 병원 입구에 가서 쓰레기를 줍는다.

2. 특정 분포:

병원 앞 인도를 담당하는 그룹.

두 번째 그룹은 병원 앞의 인도를 책임진다.

세 번째와 네 번째 그룹은 큰길 양쪽의 비닐봉지와 폐지를 주웠다.

자동사 활동 요구 사항 미만:

담임 선생님은 활동 전 동원 업무와 학생 노동의 안배를 잘 해야 하며, 학생들이 노동에서 수확을 거둘 수 있도록 하고, 학생 활동의 절대적인 안전을 확보해야 한다. 학생들은 규율을 준수하고, 학교의 통일된 안배에 복종하고, 사회 실천의 안전과 활동의 원활한 발전을 보장하고, 각종 규칙과 제도를 준수하며, 활동 구역 내의 모든 물품과 공공재산을 아끼고, 자조 관리 의식을 강화하고, 자립능력을 키우고, 실무능력과 협력 교류 능력을 단련해야 한다. 학생들의 일상 생활 교육과 좋은 습관 배양을 강화하고 우수한 학생 등 평가 활동을 전개하다.

참고: 학생들을 조직하여 사회실천을 전개하는 과정에서, 팀원들에게 선생님의 안배에 복종하고, 자각적으로 질서를 준수하고, 공공시설을 아끼고, 항상 학생의 안전에 관심을 기울이고, 학생의 안전관리를 강화하고, 학생의 여행과 귀환 안전을 보장해야 한다.

여름 이벤트 기획 프로그램 4 이벤트 테마:

"젊음의 꽃이 헌신에 피어나게 하라"

팀 이름:

꽃이 피는 여름' 은 복역자 미성년 자녀 자원봉사팀을 배려한다

강사:

육계운

팀장:

진조

I. 활동 배경

베이징, 중국의 수도, 국가의 심장, 거기에는 이런 아이들이 있다. 고아나 장애인이 아니기 때문에 관련 자금을 받기가 어렵다. 사람은 부모의 범죄 배경 때문에 동정을 얻지 못한다. 그들 중 일부는 유랑하고, 어떤 사람은 다른 사람을 위해 방목하고, 어떤 사람은 거리에서 구걸하고, 어떤 사람은 친족에게 받아들여지지 않고 학대를 받는다. 더욱이, 그들은 부모처럼 범죄의 길로 들어섰다. 태양촌 (일명 아동촌) 은 민간 자선단체로서 10 여 년 동안 무상으로 복역자의 미성년 자녀를 교육하고 지원해 왔으며, 이들 자녀에 대한 특수교육, 심리지도, 권권, 직업훈련 등의 서비스를 실시해 상대적으로 안정적이고 따뜻한 가정에서 다른 정상적인 아이들과 마찬가지로 보호, 교육, 건강하고 즐겁게 성장할 수 있게 해 왔다 하지만 오랫동안 정부 보조금이 부족했기 때문에 모든 물자는 사회 각계의 사랑 인사들에 의해 구조되어야 했으며, 태양촌 아이들의 기본적인 생활은 보장되기 어려웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 부모의 보살핌이 부족하고, 사회적으로 복역자들에 대한 불가피한 차별로 인해, 이 아이들은 여전히 심각한 심리적 문제를 가지고 있으며, 이는 미래 생활에 대한 그들의 동경에 영향을 줄 뿐만 아니라, 근심 걱정 없는 어린 시절과 밝은 미래를 잃게 한다. 우리 병원의' 청춘의 꽃을 헌신에 피게 하라' 라는 주제를 둘러싸고 태양촌으로 들어가 자신의 행동으로 아이들에게 따뜻함을 선사하며 사회 각계 인사들에게 사랑을 베풀라고 호소했다. 사람이 성현이 아니면 누가 잘못이 없겠는가, 부모가 죄를 짓고 자식이 무죄이다. 우리는 이번 실천 활동을 통해 더 많은 사람들에게 이 아이들에 관심을 갖도록 호소해야 한다.

둘째, 활동의 목적

태양마을은 사회력에 의지하여 수형자를 위해 미성년자 자녀를 무료로 공양하고 교육하는 자선기구이다. 우리는 우리 병원의' 햇빛 성장, 사랑 헌정' 이라는 주제를 중심으로 이들 복역자들의 자녀들을 직접 만나 그들을 이해하고 격려할 것이다. 동시에 사회에 호소하고, 약자 집단에 관심을 기울이고, 태양촌의 아이들에 관심을 갖고, 복역자에 대한 사회적 차별과 오해를 해소할 것을 촉구했다. 태양마을의 독특한 정신을 사회에 홍보하고, 사회의 자선의식을 자극하고, 자선의식을 불러일으키고, 환경을 보호하고, 절약형 사회의 건립을 촉진하고, 순환경제의 발전을 촉진하기 위해 태양촌은 낡은 물건의 기부 행동을 개시하여 많은 사랑인들에게 자신이 사용하지 않은 물건으로 태양마을의 아이와 곤경에 처한 사람들을 돕도록 호소하였다. 실제로 우리는 태양촌의 자력갱생의 정신을 배우고 발양하며, 이 정신을 우리의 미래 생활, 학습, 창업까지 이어갈 것이다. 우리 팀은 이번 여름 사회 실천을 계기로 아이들과 함께 일하는 과정에서' 마음의 귀환' 을 경험했다. 동시에, 우리는 또한 태양 마을의 아이들이 심리적 장애를 극복하고, 더 많은 사람들에게 관심을 기울이고, 그들을 사랑하고, 그들을 직시하고, 햇빛이 드는 어린 시절, 밝은 미래를 위해 자신의 힘을 기여할 수 있도록 돕기 위해 우리의 유일한 힘을 사용한다.

셋째, 활동 시간

6 월 30 일부터 7 월 7 일까지

넷째, 행사장

Shunyi 지구, 베이징 Huairou 지구 조양구 suncun

동사 (verb 의 약자) 참가자

_ _

여섯째, 사전 준비

1. 학교 심리건강선생님 양 선생님께 연락해서 팀 (전원, 말 위주) 을 위한 심리상담 훈련을 제공한다.

2. 관련 언론사, 신문사 등에 연락합니다. , 장소 및 관련 물자, 마이크, 테이블과 의자, 우산을 제공하는 행사를 개최합니다. (전체 팀, 주로 루옥쿤과 고)

3. 항공권 예약은 6 월 24 일 전 (양악, 진소, 정동) 을 보장합니다.

4. 태양촌 아이들의 장난감과 생활용품: 온라인 쇼핑 (진소루천);

5. 태양촌 현수막, 전단지: 지역사회홍보사용 (고, 우지신이 책임짐);

6. 포스터 그림 및 전단지 제작 (우지신, 진영조, 말);

7. 반창고, 멀미약, 물, 음식, 엽서 구입 (높음, 더 웨이,)

8. 선물 제작과 엽서 쓰기를 장려하는 행사 (모든 직원, 주로 유사영과 뉴욕).

설문지 디자인 및 제작 (청 통, 양 르)

일곱. 공사 기간

6 월 8 일, 기획서를 쓰고, 관련 뉴스 매체에 연락해서 자료 준비를 합니다.

6 월 20 일, 나는 양 선생님을 방문하여 상담을 했다.

6 월 30 일, 나는 태양촌을 방문하여 얼굴을 맞대고 소통하고, 사전 자료를 준비하고, 언론에 연락했다.

7 월 1 일, 아이와 심리게임을 하고, 심리소통을 시도하고, 신뢰를 얻고, 도움과 위문을 드립니다.

7 월 2 일, 과수원으로 여행을 가서 아이들이 과일나무에 물을 주고 제초하는 것과 같은 농사일을 하도록 도와주었습니다.

7 월 3 일과 4 일, 나는 공동체에 들어가 거리로 나가 사회 각계에 태양촌을 선전했다.

7 월 5 일, 나는 아이를 데리고 부모님을 뵈러 갔다. 아이를 위로하는 동시에, 부모들이 열심히 개조하여 조속한 시일 내에 다시 모이도록 격려하다.

7 월 6 일 민항 지식 소교실을 열어 남항을 선전하다.

7 월 7 일, 작별 공연과 작별 파티. 아이들에게 감히 자신을 과시하고 자신의 이상을 세울 수 있는 무대를 마련해 주다.

7 월 8 일-10 데이터 정리 요약.

여덟. 활동 내용

구조된 아이들에게 더 안전하고 안정된 집을 마련하고 더 많은 아이들을 돕기 위해 태양마을은 사랑 산업의 자력갱생, 자기관리의 길을 탐구하기 시작했다. 태양촌에는 자체 과수원 재배 기지, 사랑미술관 등이 있다. 우리는 우리의 빈약한 힘과 손화웨이 마을의 내년 생산물을 이용하여 더 많은 사람들이 이 행사에 참여할 것을 촉구할 것이다.

땅바닥에서 땀을 흘리다

과수원 재배 기지는 500 무 () 를 차지하고 대추나무 5 만 그루, 복숭아나무 3000 그루를 심었다. 태양마을은 그것의 생산으로 식품, 의료, 교육 및 자녀 양육에 필요한 기타 비용을 지불한다. 지난 5 년 동안 노력을 통해 대추나무 한 그루마다 15-30 근의 열매가 있어 사랑하는 사람에게 호혜를 주고 아이들이 난관을 극복하도록 도왔다. 태양촌 대추원과 도원은 태양마을의 경제주체이며, 경제수입은 아이를 키우는 주요 경제 기둥으로, 아이의 생활비를 지불하는 데 쓰인다. 최근 몇 년 동안 태양촌에서 내놓은 사랑 인식 나무 행사는 사회 각계 친구들의 환영을 받았다. 나무를 알아보는 사람이 먼저 돈을 내고 열매가 익으면 따는 것이다. 이런 인식 나무와 도매소매가 결합된 판매 방식은 태양촌이 1 년 동안 고생한 대부분의 과일을 팔고 부패와 강풍으로 인한 피해를 줄이기 위해 노력할 수 있게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언

우리 팀은' 우리의 힘으로 태양촌의 내년 생산량을 바꾼다' 는 취지에 따라 태양촌 과수 재배 기지에서 일하며 아이들이 더 많은 생활비를 얻을 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 태양촌이 나무를 인식하는 사랑하는 사람들이 과일나무를 관리하는 데 도움을 주고, 그들의 선심을 되돌려준다.

공예가 사랑을 전달하고 처리하다.

1. 팀장은 전날 밤 인원 배치를 마쳤다. 실제 상황에 따라 계획을 적절하게 수정하십시오.

남자 2.6 명이 태양마을의 수공예품을 미리 지정된 장소로 가지고 가서 진열하는 일을 담당하고 있다. 참고: 수공예품을 잘 보관하고 어떠한 손상도 있어서는 안 된다. "루 유시, 첸 자오 책임"

3. 여학생은 3 개의 홍보판과 미리 준비한 인쇄 전단지를 함께 동행한다. "유사영, 유 지신"

모든 인원은 오전 9 시에 목적지에 도착합니다.

이미지 수집을위한 사진 장비를 가져 오십시오.

아홉째, 주의사항

1, 여름 사회 실천 활동 준비 단계제:

(1) 배너, 광고판, 포스터, 전단지, 신문 등 미디어 도구를 이용해 이번 행사에 대한 홍보력을 높인다.

(2) 행사 전에 관련 자료를 준비하고, 책이나 온라인 조회를 통해 제목과 관련된 정보를 수집하여 이번 행사의 개선 방법을 적극적으로 생각해 본다.

(3) 준비 기간 동안의 각종 회의에 진지하게 참가하여 기록을 작성하다. 회의에서 용감하게 자신의 의견을 제시하고, 자신의 관점과 실천 활동에 대한 견해를 적극적으로 제기해야 한다.

(4) 사회 실천 기간 동안 각 대원들은 개인 안전과 음식 위생에 주의해야 한다. 어떤 선수도 장기간 팀을 떠나는 것을 허락하지 않는다. 만약 그가 외지에서 사교 활동을 하고 유숙한다면, 매일 제때에 인솔자에게 행적을 설명하고 팀원들과 밀접한 관계를 유지해야 한다.

(5) 밖에서 살 때 함께 외출한다, 특히 여학생. 외출 시에는 반드시 두 명 이상 (남자 포함) 하고 언제든지 다른 학생들과 연락을 유지해야 한다. 매일 밤 대장에게 보고하면, 모든 활동은 안전에 중점을 둔다.

(6) 준비 기간 동안 각 팀 구성원은 활동에 필요한 물품을 검사, 보호 및 구매해야 합니다. 출발 3 일 전, 각 학생은 자신이 가지고 있는 물건의 수량과 품질을 점검해야 하며, 파손이나 분실이 있을 경우 즉시 인솔자에게 보고하고 해결해야 한다.

(7) 휴대전화는 24 시간 전원을 켜서 정보의 원활한 흐름을 보장한다.

(8) 목적지로 가는 도중에 개인과 공공재산을 아끼고, 언제든지 다른 대원들과 연락을 유지하여 안전을 확보한다.

2, 여름 사회 실천 기간 동안 시스템 구현:

(1), 이 선 태양촌 회원 *** 1 1, 재무 관리자 1 이름, 안전책임자/kloc- 7 월 1 일에 본격적으로' 꽃 피는 여름' 연습을 시작할 예정인데, 그 기간 동안 대원들은 어떤 개인적인 이유로도 팀을 떠날 수 없다.

(2) 이 팀이 사용하는 자금은 재무 관리자가 관리합니다. 팀 구성원이 자금을 사용해야 하는 경우 먼저 팀 책임자가 서명해야 돈을 받을 수 있습니다. 누구도 개인의 이름으로 공금을 신청할 수 없다.

(3), 안전을 담당하는 동창을 설립하고, 안전을 모든 활동의 최우선 순위에 두고, 안전 일표 부결제를 실시한다. 행동하기 전에 대원들은 의료 응급 지식 훈련을 받고 일반 약품을 준비해야 한다. 행사 중에 부상을 당하면 제때에 자구하여 현지 의료부에 도움을 청하고, 기일을 바꾼 후 본부에 보고한다. 수시로 현지 정부 부처 및 공안기관과 연락을 유지하여 안전을 확보하다. 동시에 자기 보호에주의를 기울이고, 범죄자들을 냉정하게 대하고, 전반적인 상황을 돌보고, 무모해서는 안 된다.

(4) 행사 기간 동안 반드시 개인 재산과 공공재산을 사랑해야 한다.

(5) 실천에서 각 대원들은 태도를 단정하게 하고, 교만과 조울함을 경계하고, 태양마을의' 여름꽃이 만발한다' 는 관행을 진지하게 받아들이고, 고된 분투, 서로 돕는 우애의 정신을 발양하고, 자신을 잘 관리하고, 그에 상응하는 집단 임무를 감당해야 한다.

(6) 학교와 학원의 좋은 명성을 지키기 위해 대원들은 행사 중 개인 이미지에 주의를 기울이고 통일된 옷차림과 예의에 따라 사람을 대해야 한다. 위반 시정자는 자동으로 팀을 떠나 학원 지도자에게 보고한다.

(7) 행사 기간 동안 대원들은 반드시 통일된 안배에 따라 행동해야 한다. 팀장의 비준을 거치지 않고서는 어떤 개인의 의지도 없이 단독으로 행동할 수 없다. 인솔자의 비준을 받지 않고, 이런 상황이 발생하면 자동으로 팀을 이탈하면, 결과는 스스로 책임을 진다.

3. 태양촌 진입에 대한 설명

(1) 아이에게 좋은 본보기를 보여 주다. 당신의 언행으로 아이의 건강한 성장을 촉진하다.

(2) 태양촌에 들어가기 전에 태양촌에 대해 더 많이 알아라.

(3) 선샤인 커뮤니티 드레스 통일 또는 가슴 카드 착용.

(4) 개인사랑기부와 팀의 사랑나무 표창은 실천이 끝난 후 담당 선생님에게 연락할 수 있다.

(5) 통일된 안배에 복종하고, 지정된 장소에 가서 지정 작업을 한다.

(6) 도구를 사용한 후 제자리에 다시 놓고 도구가 깔끔한지 확인하십시오.

(7) 배정된 일이 앞당겨 끝날 때 책임교사는 다른 일을 배정할 것이다.

(8) 봉사기간 중 사정으로 마을을 떠난 사람은 미리 인솔자에게 보고하고 담당 선생님에게 휴가를 내고 등록해야 한다.

여름 행사 기획 방안 5 독서는 사람의 성장에 큰 영향을 미치며, 좋은 책 한 권은 종종 사람의 일생을 바꿀 수 있다. 초등 및 중등 학교 학생들의 독서 관심을 유도하고, 좋은 독서 습관을 키우고, 독서 범위와 지식을 넓히고, 개인의 질을 향상시키고, 독서 문화와 여름 생활을 풍부하게하며, "독서, 독서, 독서" 를 좋아하는 좋은 분위기를 조성하고, 초등 및 중등 학교 학생들의 건강한 성장을위한 좋은 문화 환경을 적극적으로 조성합니다. 우리 관은 20__ 년 여름 방학에 일련의 어린이 독서 행사를 열어 많은 초중고생들이 즐겁고 풍요로운 여름방학 생활을 할 수 있게 할 것이다. 활동 프로그램은 다음과 같습니다.

I. 활동 주제:

"독서와 꿈, 책과 행복이 공존한다"

둘째, 활동 시간:

20__

셋. 위치:

_ _ 도서관 (베이징로 96 호)

넷. 조직자:

_ _ 라이브러리

동사 (verb 의 약자) 활동의 주요 내용:

1, 무료 오픈 서비스 시간 조정.

독자의 여름 독서 요구를 충족시키기 위해 우리 관은 올 여름 방학 동안 무료 개방시간을 부분적으로 조정하는데, 그 중 아동부, 성인대출부, 정기 간행물부 개방시간은 오전 8 시 30 분-11:30, 오후 2 시 30 분 8 분이다

2. 전자출판물 무료 독서 체험.

슈퍼스타 어린이 전자대출기, 슈퍼스타 전자대출기, 박간 정기 대출기, 박간 아이패드 정기 대출기 등 디지털 장비가 우리 관에서 정상적으로 사용됨에 따라 효남구 도서관이 디지털 독서 모드로 진입했다는 것을 알 수 있다. 아이들의 디지털 독서에 대한 이해와 체험을 높이기 위해 우리 관은 여름철에 전자대출기와 정기 전자대출기의 사용을 대대적으로 홍보할 예정이다. 행사장에는 전임 기술자를 파견하여 독서지도를 하고 적극적으로 참여하는 어린이 독자들에게 작은 선물을 증정하여 격려를 하였다. 그들이 가장 짧은 시간 내에 디지털 자원의 정상적인 사용을 파악하게 하다.

3. 아동공익시리즈 영화 전시

여름방학 동안 우리 관은 여러 편의 중국과 외국의 우수한 어린이 애니메이션 영화와 애국주의 교육영화를 정성껏 준비하여 도서관 1 층 멀티미디어청에서 매주 3 편을 상영하여 아이들에게 즐거운 여름방학을 가져다 줄 것이다.

4. "작은 사서" 자원 봉사자를 모집하십시오.

여름방학 동안 행사를 열고 4 명의' 작은 사서원' 자원봉사자를 모집하는데, 우리 지역의 많은 초중고생들이 참가하기를 바랍니다. 자세한 내용은 도서관 문 앞 공고를 참조하십시오.

5. 신간 서적 보급

여름방학 동안 우리 관은 최근 20 년 동안 최신의 베스트셀러를 정성껏 골라서, 어린이 독자들에게 서로 다른 내용, 다양한 수준의 책을 추천하여, 다른 학년 학생들의 요구를 충족시키고, 아이들의 독서 습관을 키우고, 독서의 즐거움을 북돋아 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

6. 무형 문화 유산 포럼

여름방학 동안 우리 관은 계속해서 비유산 문화 포럼 시리즈 활동을 전개할 것이다. 주변 초등 중학생과 좌식 아동을 조직하고, 매달 1-2 무형문화포럼을 조직해 중화민족 전통문화를 홍보하고 공공도서관 서비스 형식을 풍부하게 홍보한다.