고등학생은 시 낭송을 어떻게 평가합니까?

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열 번째 선생님

우마는 패왕에게 작별을 고했다

엄마는 이미 너를 20 년 동안 기다렸다

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팻: 사실 작품의 파악은 당신 자신에 달려 있습니다. 사람이 시를 들을 때 감정적 반응이 있는지 여부. 얼마나 많은 감정적 반응이 다음과 관련이 있습니까?

첫째, 화자의 목소리 자체의 질 (이것은 독자와 관련이 있음)

두 번째는 소리의 리듬감이다. (시인의 책임은 박자 표시를 제공하는 것이고, 낭송자는 잠재적인 리듬을 보여야 한다.)

셋째, 시의 이미지 (시의 질과 청중의 수양과 관련이 있음)

넷째, 낭송자의 개인 상황.

시를 듣는 것과 노래를 듣는 것의 차이는 단지 이런 요소들의 순서가 다르다는 것이다. 노래를 듣는 것의 중요성 순서는:

(2), (4), (1) 및 (3)