학교 풍경에 관한 시

금빛 캠퍼스

우리는 시끄럽게 왔다.

젊은 마음

무한한 기대로 가득 차있다

사복을 입은 세상

우리는 감정을 털어놓는다.

뜨거운 감정

방사선의 다채로운 생활

녹색 캠퍼스

그 무지한 청소년들은

생명의 광채를 널리 알리다

지식의 무한함을 감상하다

불같은 캠퍼스

그 젊은 얼굴들은

지식으로 가득 차다

새 학년을 기대하다

사계절 캠퍼스

해가 갈수록 다채롭다

즉시

우리는 자랐다.

그래서

성장의 기쁨을 가지고 있다

우리는 묵묵히 떠났다.

아, 캠퍼스 (저자: 구름 추월)

어릴 적 캠퍼스에는 푸른 하늘이 높이 걸려 있었다.

그녀를 보고, 그녀를 들었다.

마치 하늘 가득한 별을 껴안는 것이 나의 동경인 것 같다.

입학할 때 캠퍼스가 나의 무거운 책가방에 비집고 들어갔다.

그녀를 사랑하고 미워한다.

마치 긴 흐름을 따라 나를 즐겁고 혼란스럽게 하는 것 같다.

졸업 후 캠퍼스는 무성한 나무에서 자랐다.

그녀의 맛을 맛보다.

첫사랑 한 사람에게 작별 인사를 하는 것처럼, 나는 매우 슬펐다.

이제 캠퍼스가 마침내 나의 멋진 인생 그림에 끼었다.

아무리 가까워도, 아무리 멀어도.

그들은 모두 성숙한 사랑의 돛을 높이 들고 불타는 태양을 마주하고 있는 것 같다.

날아라.

당신은 4 학년입니까, 아니면 3 학년입니까? 네가 아직 어리다는 게 두렵다.

우리 캠퍼스는 얼마나 아름다운가.

캠퍼스에는 꽃이 만발합니다.

꿀벌, 꿀을 채집하다.

보세요, 복도에서

학생들의 작품은 담으로 가득 차 있습니다.

서예도 있고, 그림도 있고,

종이 오려내기와 공예품도 있습니다.

교실, 새로운 테이블과 의자,

들어올리고 움직일 수 있습니다.

네 바퀴는 테이블 하단에 있습니다.

조금만 움직여도 조준했다.

다목적 홀은 훌륭합니다.

실제 프로젝션 DVD

영화를 보고, 애니메이션을 보고,

너는 춤을 추고 게임을 할 수 있다.

곳곳에 새로운 면모가 있다.

2. 캠퍼스 풍경을 묘사한 고시, 가을의 찬가.

북극 ~ ~ ~ ~ 사이 ☆ ve ~

1 .. 가을의 마음

가을의 심정

한 쌍의 날으는 날개처럼

유쾌한 느낌을 날게 하다

하늘이 더 높고 파랗다.

더 넓은 하늘에서 나는 조금도 망설이지 않는다.

순풍의 방향

앞으로

자유롭게 거닐다

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

2. 바람 속의 나비

바람 속의 나비

새빨간 장미를 잃다

종이 부스러기와 금팬의 가을에는

술에 취하다

줄곧 생각하다

낙엽은 너의 다른 반쪽이다.

낙엽과 함께 날다

낙엽으로 시들다

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

3. 과거를 가을비에 던져 울다.

과거를 가을비에 던지다

방랑화는 우는 데 습관이 되었다.

전진

낙엽 속에서 길을 잃는다

약화

여름은 여전히 열 수 없는 비밀이다.

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

4. 물어보세요. 스스로에게 물어보세요?

별이 빛나는 밤에

그리고 달이 너와 함께 있다.

가을바람이 솔솔 부는 계절

그리울 만한 달콤한 사탕 한 조각이 또 있을까?

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

5. 오후의 단풍

늦가을의 햇빛

출혈

육색

오후의 단풍

이런 폐열을 가하다.

봉투에 넣어

더 추운 밤으로 보내라.

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

6. 마지막 동화

저는 한 조각입니다.

방금 희망을 잃은 나뭇잎

하늘하늘 날리고 싶어, 이루고 싶어

마지막 소원

네가 지나가는 길에 누워 있는 것이다.

너의 발걸음을 놓아라.

이 어려운 도시에서

마지막으로 느린 터치를 드리겠습니다.

~ ~ ~ 북극군을 사랑하는 시' 추심익'

3. 캠퍼스 미경을 묘사한 문장 (5 개 이상) 1. 푸른 하늘 아래 학교 운동장에는 가슴에 빨간 스카프를 매고 있는 소선대원들이 일렬로 늘어서서 용감한 전사들처럼 태양의 눈부신 빛을 비춰 영기를 발산하고 있다.

둘째, 또 수업이 끝나요. 양옆 녹색류이의 학교길에서 행복한 학생이 삼삼오오 이야기를 나누며, 수시로 상쾌한 웃음소리를 내며, 방금 수업시간에 배운 것을 공유하고, 지식은 그들로 하여금 생활에서 더욱 즐겁게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

셋째, 학교 휴게소, 울창한 정원에서 남녀 학생 몇 명이 각자 책을 들고 고개를 숙이고 책을 읽는다. 그녀 또는 그들은 앉아 있거나, 서 있거나, 걷고 있다. 햇빛이 몸에 내리쬐고, 가끔 두 마리의 나비가 그녀와 그들의 머리 위에서 날아다니며, 조금도 그녀를 방해하지 않는다. 다가올 입시를 앞두고 학생들은 평소보다 공부에 더 몰두했다.

넷째, 또 1 년에 한 번 시 전체 중학교 농구 시합이다. 그 활발한 선수들은 그라운드에서 뛰어다니며 서로 땀을 흘리고, 점프하며 손을 들어 구경꾼들의 박수를 받았다.

다섯째, 초봄이 따뜻하고 추울 때, 아침 햇살이 캠퍼스 곳곳에 뿌려져 기와집 몇 채가 가지런히 배열되어 있고, 교실에서 독서하는 소리가 들려온다. 그것이 나의 가장 아름다운 어린 시절의 기억이다.

캠퍼스 아름다움을 묘사 한 시는 무엇입니까? 1, 밤등과 닭, 바로 남자가 책을 읽을 때이다. 청소년은 노는 것만 알고, 열심히 공부하는 것은 모르고, 늙었을 때 자신이 젊었을 때 왜 열심히 공부하는 것을 모르는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) --당나라: Yan Zhenqing "설득"

2. 소년은 나이를 배우기가 어렵고, 1 인치의 시간은 가벼워서는 안 된다. 연못에서 달콤한 봄풀이 자라기를 기다리지 않고 계단 앞의 오동잎이 이미 가을바람에 부스럭거렸다. --송 주씨의 "설득시"

3, 화재 돌 충돌, 금연 위안 충돌 하지 않습니다. 배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다. 모든 것은 그 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 성현이어야 한다. 청춘은 반드시 일찍 해야 하는데, 어떻게 하면 소년으로 성장할 수 있을까? --당나라: 멩 교외 "설득"

4. 대범한 남편의 이름과 가격은 고대와 현대에 모두 귀담아 들었으며, 더욱 군락이다. 영두가 한가하다고 말할 수 있고, 석양은 아직 구름 몇 송이를 달고 있다. 당나라: 성한 노래.

5, 열심히 공부하고 열심히 연습하고 반딧불 창 만권 책. 세 겨울은 오늘에 충분하다. 누가 웃으면 누가 공허한가. (서양속담, 자기관리속담) --송나라: 왕 주조의 근면.

6, 10 년 드라이브 바다 색 감기, 고독한 첸 루안 을 찾고 있습니다. 서리에 심혈을 기울여 천봉추엽단을 뿌리다. --명나라: qi jiguang "왕 qitai"

7. 어려서부터 풀숲에 있었는데 지금은 쑥을 점점 느끼고 있다. 하늘을 알아보지 못하는 나무들은 하늘에 들어갈 때까지 키가 크다고 한다. --당나라: du xunhe 의 "xiaosong"

8. 나는 순풍에 북해를 향해 며칠 수영을 하다가 장강두로 돌아왔다. 마음속에 자석이 하나 들어 있다고 해서 남방이 쉬지 않는 것은 아니다. --송나라: Wen tianxiang "양쯔강"

5. 아름다운 캠퍼스를 묘사한 시' 안돼, 케임브리지' 는 무엇입니까?

지금의 서지모

나는 가볍게 떠났다.

내가 살며시 걸어올 때;

나는 가볍게 손을 흔들었다.

서양의 구름과 작별하다.

강가의 버드나무,

석양의 신부인가?

파도 속의 그림자,

마음속에 출렁이다.

부드러운 진흙 위의 푸른 잔디,

기름이 번지르르한 것이 물 밑에서 흔들리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 기름명언)

호강강의 부드러운 파도 속에서

나는 수생 식물 한 그루를 만들고 싶다!

느릅나무 그늘 아래의 연못,

맑은 샘이 아니라 하늘의 무지개입니다.

떠다니는 조류 사이에서 부서졌습니다.

무지개 같은 꿈이 가라앉다.

꿈을 찾으세요? 긴 막대기를 들어 올리고,

더 푸른 초원으로 돌아가다.

별빛으로 가득 차 있습니다.

별빛이 찬란한 곳에서 노래를 연주하다.

하지만 저는 노래를 부를 줄 모릅니다.

조용한 것은 송별한 피리이다.

하충도 나를 위해 침묵했다.

침묵은 오늘 밤의 강교다!

나는 살금살금 떠났다.

내가 조용히 온 것처럼;

나는 소매를 흔들었다.

구름 한 송이를 가져가지 마라.

확장 데이터:

1, 캠퍼스 커뮤니티:

캠퍼스 동아리는 캠퍼스 생활의 중요한 구성 요소이다. 각 캠퍼스에는 학생회에서 문학사에 이르기까지 다양한 캠퍼스 동아리가 있으며, 취미도 헤아릴 수 없다.

캠퍼스 간행물:

캠퍼스 저널은 캠퍼스에서도 없어서는 안 된다. 캠퍼스 문화를 담고 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며 학생들이 문학이나 전문 지식을 교류할 수 있는 플랫폼이기도 하다.

3. 캠퍼스 생활:

캠퍼스는 학생이 생활하고 공부하는 곳이고, 캠퍼스 내의 모든 활동은 캠퍼스 생활에 속한다. 캠퍼스 생활의 대부분은 학습 위주, 과외 활동을 보조하며 교육부가 반포한 자질교육 요강을 따라 사회에 합격한 지식인을 양성한다.

바이두 백과-학교

6. 교정의 아름다운 경치를 찬양하는 시 1: 아름다운 캠퍼스

열정이 넘치고,

한 교육학교의 대문에 들어섰습니다.

나는 나의 진실한 미소를 거두고,

아름다운 캠퍼스 곳곳에 널려 있다.

보세요, 보세요.

캠퍼스에 활짝 핀 꽃,

제 어린시절 기억의 요람입니다.

그것은 나의 모교의 향기이다.

들어봐, 들어봐

새들이 부르는 노래,

이것은 내 귀에 익숙한 가르침이다.

그것은 선생님이 쓴 자랑이다.

오,

아름다운 캠퍼스,

저는 지식의 씨앗을 뿌리고 싶습니다.

너의 아름다운 내일을 꾸미다.

시 ii 는 캠퍼스 아름다움을 칭찬합니다: 캠퍼스 조명의 그림자

옅은 붉은색과 술빛, 조화로운 소동은 여기에 속하지 않는다.

여기는 부속의 도수가 아니다.

조용한 구석, 또는 도시의 한 구석,

사방의 벽은 다른 세계로 싸여 있다.

고독한 가로등이 켜져 있다.

흐르는 옅은 붉은 향기,

공중에서 자유롭게 떠다니며 독서하는 소리가 들끓고 있다.

열린 공간, 건물의 그림자,

먼 곳에서 숭고하고, 엎드리고, 칩거한 영혼과 손을 잡는다.

몇 년 후, 작은 몸에서 생각이 떠올랐습니다.

우뚝 솟은 나무가 되어 광야를 바라보며 하늘을 바라보다.

자, 창밖에서 흔들리는 나뭇잎,

빛과 그림자에 찔려 잠시 뒹굴고,

피해를 피하기 위해서도 에너지를 절약하기 위해서다.

등불은 한밤중에 떠 있고, 밤에는 별빛을 낳는다.

초목은 봄이 되어야 싹이 난다.

모든 것의 시작과 끝은 성찬과 무관하다.

긴긴 밤길에 누가 견지할 수 있으면 먼 곳으로 갈 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

7. 캠퍼스 풍경을 묘사한 시는 어떤 것이 있습니까?

나는 그것을 기대하고 있다.

네 얼굴

초겨울 눈이 녹은 이른 아침

해가 지는 것을 지켜보다

너의 매력적인 몸에

때때로

나는 진심으로 기도한다.

너의 따뜻함

여름 강에서

유동적

너의 맑은 미소

여러 번,

나는 무수한 아침과 밤을 보냈다.

너의 모습을 회상하다

눈물이 살살 흘러내리다.

너의 슬픔

내 심장을 기어오르다

너의 아름다운 풍경

내 눈에

서리가 추억이 가득하다.

8. 캠퍼스 풍경을 묘사한 문장 50 자 1. 봄은 대지를 새롭게 만들고, 봄은 모든 사랑을 학교에 주고, 봄은 우리에게 기쁨과 희망을 주며, 우리에게 진취를 재촉한다.

2. 정원 같은 캠퍼스는 오색찬란한 색채로 장식되어 더욱 생기발랄해 보인다. 독특한 학교 건물은 푸른 나무와 수줍은 꽃으로 장식되어 생기발랄한 활력을 더해 인공과 자연의 아름다운 풍경을 형성했다.

3. 가을의 캠퍼스는 여전히 휘황찬란하고, 나무는 여전히 그렇게 푸르다. 꽃은 늦가을이 왔다는 것을 모르는 것 같지만, 여전히 향기롭게 피어나고, 여전히 향기로 벌을 끌어들이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 나비는 여전히 캠퍼스에서 덩실덩실 춤을 추며, 여전히 아름다운 모습으로 학생들의 시선을 끌고 있다.

4. 이미 늦가을이라 텅 빈 캠퍼스에 들어서자 찬바람이 불어와 서늘함을 느끼게 했다.

이미 늦가을이지만 태양은 여전히 매일 출근하며, 식물에 충분한 빛과 열을 주어 추운 늦가을에도 잘 자랄 수 있게 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

천사 지구는 새로운 것입니다. 봄은 우리 학교에 모든 사랑을 주었다. 봄은 우리에게 기쁨과 희망을 주고, 우리를 진보하게 한다.

우리 학교는 큰 정원과 같습니다. 얼마나 예쁘고 귀여워요. 우리는 이곳에서 무럭무럭 자란다. 우리가 교실에 들어갔을 때, 우리는 창문에 짙은 안개가 자욱한 것을 보았다. 교실은 마치 큰 찜통 같다. 봄은 대지를 새롭게 만들고, 모든 사랑을 우리 학교에 주며, 우리에게 기쁨과 희망을 주고, 우리에게 진취를 재촉한다.

8. 지난 4 채의 허름한 학교 건물이 사라졌고, 참신한 교실과 회의실이 장벽 같은 담에 우뚝 솟아 있었고, 작고 정교한 접수실이 대문의 서쪽을 지키고 있었다.

9. 캠퍼스 화단에는 노란 잎 몇 개가 나무에서 떨어지고, 사람의 호흡은 공기 중에 유백색의 열기로 응결된다.

10, 캠퍼스의 나무는 때때로 바람에 흔들린다. 때때로 서서 움직이지 않는다. 때때로 몇 개의 불쌍한 잎이 나뭇가지에서 떨어진다. 그러나 이들 중 어느 것도 늦가을 푸른 나무의 매력에 영향을 미치지 않는다. 캠퍼스 안의 꽃은 아직 피고 있고, 벌은 여전히 꿀을 따느라 바쁘고, 또 많은 벌들이 꽃 주위를 날아다니며 어느 것이 더 좋은지 찾고 있다.

1 1. 캠퍼스에는 분록빛 봄, 울창한 여름, 단풍국화 향기로운 가을, 송백녹색의 겨울 등 네 가지 매력적인 계절이 있다.

12. 학교 중원에 다이아 금붕어 풀이 하나 있다. 안에는 붉은 금붕어가 많이 들어 있다. 그들은 맑은 물에서 쫓아다니며 장난치고 있다. 나무가 바람에 따라 움직인다.