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하청은 무엇을 하는 겁니까?
하청, 본명 강소광, 흑룡강성 하얼빈시 호란구 사람, 1927. 65438 년부터 0948 년까지 동북대학 (오늘 동북사범대) 중문과에 입학해 혁명에 참가했다. 65438-0950, 정보총국이 주최하는 베이징 신문학원 1 기 졸업, 중앙인민방송국으로 배정. 1953, 중국 * * * 산당에 가입하다. 방송예술위원회 위원, 방송업무 이사, 방송부 부주임을 역임한 적이 있다. 1986 년 처음으로 방송시리즈 최고 직함 방송감독으로 선정됐고 199 1 년 정부 특별수당을 받았다. 중국 방송학회 방송연구위원회 회장, 명예회장을 역임한 적이 있다. 역대 제 5 회, 제 6 회, 제 7 회, 제 8 회 전국정협위원. 하청 동지는 신중국 우리 당이 양성한 1 세대 방송예술가로 사람들에게 깊은 사랑을 받고 있다. 국내 아나운서, 사회자의 본보기이기도 하다.
중국어 이름: Geng shaoguang
별명: 하청
국적: 중국.
민족: 한족
출생지: 하얼빈, 흑룡강 성 Hulan 지구
생년월일: 1927
사망 날짜: 2004 년 7 월 24 일
직업: 기자, 방송 예술가
졸업 학교: 동북 대학 (현재 동북 사범 대학) 중국학과
신앙: 마르크스-레닌주의
주요 실적: 중공당원, 전국 우수, 중국방송학회 방송연구위원회 회장, 명예회장.
대표작: 아나운서의 발음 등.
부인: 글렌.
"여름 녹색" 출처
하청, 본명 강소광, 흑룡강성 하얼빈시 호란구 사람, 1927. 초창기에는 하얼빈시 제 1 민족 중학교 토목공학과에 재학했다. 졸업 후 하공대에서 토목공사 조수로 일하고, 마자구 초등학교에서 교사로 일하며 생계를 유지한다. 65438 년부터 0948 년까지 동북대 (동북사범대 전신) 중문과에 입학해 진보조직인' 중국 민주소년단' 에 가입했다. 1949 신화사 신문간부 학원에 입학했습니다. 1950 년 5 월 베이징신문학원을 졸업하고 중앙인민방송국에 아나운서로 갔다. 그는' 하청' 으로 개명되어' 한하 소년' 이라는 뜻으로 40 년 동안 방송생활을 시작했다.
하청 문화예술박물관
20 14 년 7 월 24 일 하청 동지의 서거 10 주년을 맞아 이 중국 1 세대 방송예술가의 정신과 작품을 전승하고 전파하기 위해 사람들에게 깊은 인상을 남겼다. 하남공업 신도시 송화로 9 호 중국 운곡 2 층 3 층에 위치한 하청문화예술박물관이 정식으로 외부에 개방됐다.
하청 문화예술박물관은 20 13 년 2 월에 설립되었습니다. 준비 기간 동안 하청의 부인 글렌 씨는 하청이 낭송한 시디 20 장과 사진 500 여 장, 테이프, 증명서, 원고 등을 무료로 기증했다. 생전에 하청에서 우호적인 왕철성, 방명, 조충상, 곡선학, 경일단, 진탁, 홍운 등 30 여 명의 방송계 유명 인사들의 우정 지원도 받았다. 박물관은 420 여 평방미터를 차지하고 있으며, 관명은 이란청 동지가 쓴 것이다. 전체 전시장의 디자인은' 서문, 구학의 길, 방송 세월, 강의 해석, 방송 성과, 영구 기억, 결론' 7 개 부분으로 나뉘어 문화 기능, 교육 기능, 연구 기지의 세 가지 주요 기능을 갖추고 있다.
하청문화예술관은 화일군 73 1 전시관에 이어 단층구 또 다른 애국주의 교육기지다. 하청문화예술박물관이 완공되자 단층구위 홍보부는 관련 부처와 연합해 예술살롱 낭송, 방송대회 낭송 등을 통해 하얼빈 현지 방송애호가들을 모아 상호 작용에 참여한다. 하청 낭송예술협회를 설립하여 하얼빈의 새로운 문화 브랜드를 만들고, 새로운 문화산업 체인을 발전시켜 완벽한 문화 모델을 형성하다.
방송사업
우연히 시작된 것이다
6 월 1949+ 10 월 1 의 불면의 밤, 장춘은 중국 국민의 탄생을 축하하는 성대한 꽃등 퍼레이드를 열었다. 중국 민주 청년단의 일원으로서 하청도 퍼레이드에 참가했다. 그러나 그는 이 날이 그의 사업과 인생의 전환점이 될 줄은 몰랐다.
퍼레이드에 참가한 후, 하청이 막 학교로 돌아오자마자, 학교로부터 베이징 신문학원에 가서 보고하라는 통보를 받았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 베이징 신문학교 전신은 신화사 신문학원으로 언론인을 양성하고, 신문홍보 및 관계자의 정치이론 수준과 신문전문자질을 높이기 위한 것이다. 이번에, 그것은 동북에서 10 명의 학생을 추천할 것을 요구하는데, 하청은 그 중 하나이다.
하청은 통지를 받고 시험에 지원했고 결과는 순조롭게 통과되었다. 이렇게 22 세인 그는 동북대 중문과에서 짧은 인생을 작별하고 베이징 신문학원에 왔다. 그곳에서 그는 7 개월의 긴장된 공부를 겪었다. 5 월 초, 1950, 그와 다른 몇몇 학생들은 중앙인민방송국에 배정되어 일했다.
당시 하청과 함께 갔던 학생들은 편집과 인터뷰를 공부했지만 방송사는 아나운서가 절실히 필요했다. 긴급한 상황에서 라디오는 하청을 포함한 북방 방언을 할 줄 아는 모든 사람들에게 오디션을 하기로 했다.
운명의 안배일지 몰라도 이번 시연은 독특한 목소리를 가진 하청에게' 맞춤화' 가 있다. 하청의 아버지는 국어 선생님이시다. 하청이 어렸을 때, 그의 아버지는 그가 매일 반드시 큰 소리로 고문을 몇 번 읽어야 한다고 규정했다. 초등학교 때 그는 쌍스프링 계획에 참가하여 강연 대회에 참가했다. 중학교 때 그는 노래대회에서 일등상을 받았다. 나중에 동북대학과 베이징신문학원에서 공부할 때, 그도 이 모든 노래팀의 경험에 참가하여 하청에게 좋은 목소리를 냈다. 그가 결국 선정된 것은 그의 재능이 넘치는 목소리 때문이었다는 것은 의심의 여지가 없다. 며칠 후 하청은 신비로운 스튜디오에 들어가 마이크 앞에 앉아 방송 생활을 시작했다.
만사의 시작은 어렵다. 막 라디오에 들어온 하청은 목소리에 천부적인 재능이 있었지만 발음에 많은 어려움이 있었다. 그의 동북억양과 표준어는 차이가 있는데, 표준어는 베이징을 방송으로 하는 표준발음이다. 때로는' 곽' 을' 곽' 으로 읽기도 하는데, 그가 축 어적으로 바로잡아야 한다. 글렌도 아나운서였고, 그는 그의 선생님이 되었다. 그가 한 음을 잘못 말할 때마다 글렌은 그에게서 배워서 그를 비웃었다. 이렇게 그는 고집이 세서 열심히 공부하기로 결심했다. 그해 하청은 최초의 손해를 보고 엄청난 노력을 기울였다. 글렌은 "표준 발음을 배우기 위해 사전을 뒤집었다" 고 말했다. 천리 길은 이때부터 시작된다.
이두도장
하청은 불굴의 결심으로 "오랫동안 토어와 발음의 기초 훈련을 견지한다" 고 말했다. 항미지원북전쟁, 경제건설의 평화시기, 11 회 삼중 전회 이후 개혁개방기에 이르기까지 그는 의식적으로 이 기본기를 꾸준히 연마해 왔다.
방송프로그램이 다양해짐에 따라 하청은 각종 학습 채널을 통해 자신의 방송 언어를 이런 변화에 적응시키려고 노력했다. 자신의 발음상의 약점에 대해 그는 "자신의 자매 연예인으로부터 배우고, 음악학원 선생님으로부터 배우고, 단선의 배우로부터 배우고, 영화학원 선생님으로부터 배운다" 고 말했다. 1960 년대까지, 그는 방송 분야에서 이미 나무를 세웠지만, 여전히 언어학자 주전부 선생에게 가르침을 청하고, 녹음을 반복해서 듣고, 부지런히 연습했다.
강희사전' 과 책 뒤에 붙어 있는 보충에 따르면 중국에는 4 만여 개의 한자가 있고, 자주 쓰이는 한자는 5000 여 개이며, 아나운서가 더 많이 파악해야 한다. 하청은 오랫동안 독사와 독음을 고수해 왔으며, 각 한자의 모양, 음, 의를 배우고 장악하기 위해 많은 노력을 기울였으며, 그것의 기원, 고금의 진화, 일화를 알고 있다. 결국 그는' 활사전',' 음성정부' 라는 명성을 얻었다. 일단 누군가가 그에게 어려운 단어를 요구하면, 그는 즉시 그 단어의 발음과 의미를 상세히 알려주고, 참고서를 펴서 자신의 주장이 정확한지 확인할 것이다. 그의 엄밀함과 진지함이 방송 생애 전체를 관통했다.
천 곡의 노래를 조작하고, 천 자루의 검을 보다
하청은' 음성정부',' 활사전' 외에도 방송계에' 노부처님' 이라는 별명이 있다. 이 호칭들은 어느 쪽이든 어느 정도 하청의 박학을 반영한다.
학생으로서 하청은 공학과 문과를 연구했는데, 그의 지식은 전면적이다. 그는 직장에 올랐을 때 방송 기본기를 끊임없이 훈련시켰을 뿐만 아니라, 다른 학과의 양분을 목마르게 흡수할 수 있는 모든 기회를 잡았다.
하청은 고전문학을 좋아해서 유리 공장을 구경하는 중고서점은 그의 일생에서 가장 큰 즐거움이었다. 그는 전문적으로 문장 부호가 없는' 춘추좌전' 주석 한 세트를 사서 한가할 때 자세히 연구했다. 책의 공백에 그는 작은 자모를 빽빽이 썼다. 이것은 고전 문학에 대한 그의 해박한 지식을 창조했고, 그의 방송 사업에 기여했다. 중앙인민방송국의 독서 감상 프로그램에서 어려운 고전 문학 작품을 설명해 청중의 사랑과 호평을 받았다.
고전문학 외에도 하청은 언어학과 음성학 연구에 오랫동안 주력해 왔으며, 자신의 발견과 수확, 방송 과정에서 축적된 실천 경험을 끊임없이 총결하고,' 표준어 방송의 이독' 과 같은 음성학 방면의 문장, 그리고 1983 베이징언어학회 제 1 회 연례회의에서 낭독했다.
하청은' 만' 세 가지, 즉' 만 권의 책을 읽고, 만리길을 걷고, 만 명의 친구를 사귀는 것' 을 좋아한다. 좋은 지식이 있고, 그로부터 배우고, 많이 축적하고, 그로부터 배운다. 많이 보고 많이 들어야 자신의 지식에 익숙해질 수 있다. 그는 다른 사람에 대한 요구가 높고, 자신에 대한 요구도 높다. 많은 사람들이 하청의 정치 문장, 즉 이성, 힘, 자제, 정치인의 두뇌와 연설가의 민첩성을 칭찬하는데, 이는 그의 광범위한 지식과 무관하지 않다.
사람됨이 스승이 되고, 사람됨이 스승이 된다.
하청은 6 월 1950 이전 사건을 제쳐두고 6 월 1950 좌진 중앙인민방송국 스튜디오에서 시작하여 끊임없이 배우고 지식을 쌓는 길을 걷고 있다. 수십 년간의 침전을 거쳐 그는 점차 자신의 방송 스타일, 자신의 방송 이론 지식, 자신의 방송 작업 원칙을 형성하였다.
그는 젊은 아나운서에게 "세 번 읽" 고 "두 번 생각" 하라고 가르쳤다. 이른바' 삼독' 이란 원고를 받은 후 세 번 읽어야 한다는 것이다. 첫 번, 대충 한 번 읽고, 거시적으로 파악하고, 전반적으로 이해해야 한다. 자세히 보면 막힐 것이다. 두 번째로 자세히 읽고, 자신이 이해하지 못하는 곳과 잘못을 저질렀던 곳을 하나하나 발굴하고, 문장 속의 논리적 연계를 파악한다. 분석을 두 번째로 자세히 읽은 후 문장 세부 사항에 빠지지 않도록 세 번째로 다시 한 번 읽어 보세요. 이른바' 심사숙고' 란 문장 분석을 한 뒤 다시 생각하는 것이다. 첫 번째는 문장 을 큰 시공 배경 에 두고 살펴보는 것이다. 둘째, 전체 절차에 문장 을 검사 하는 것입니다; 셋째, 청중에 문장 배치 하 고 방송과 청취의 비교에서 실제 전파 효과에 대해 생각 합니다. 이 두 이론은 나중에 많은 젊은 아나운서들에게 큰 도움이 되었으며, 많은 동료들에게도 깊은 깨우침을 주었다.
하청의 뛰어난 이론 지식과 방송 기교는 그를 많은 업종과 분야의 학습 본보기로 만들었다. 국영방송부, 교육부, 중국 인민방송국이 표준어를 보급하는 책임자 중 한 명으로 표준어를 보급하기 위해 많은 일을 했다. 그의 중국어 음성학 방면의 지식과 업적으로 1980 에서 중국 언어학회 이사로 당선된 후 중국 문자개혁위원회에 의해 심사위원으로 초빙되었다. 많은 경우에 그는 선생님의 역할을 맡았는데, 그는 매우 사랑한다.
하청은 젊은 아나운서의 성장에 매우 관심이 있다. 그는 청년 아나운서를 적극적으로 지도하고, 기층대, 역에 깊이 들어가 청년 아나운서의 일을 지도하고, 단기 방송 수업도 가르쳤다. 베이징 방송학원 방송학과 강의에 초청되어 청년 아나운서 대열 건설에 공헌하는 경우가 많다. 동시에 방송을 연출하는 동시에 방송학과, 방송방송학과의 아나운서 교수인' 시경',' 초사' 등 고전 문학 명작이기도 하다. 고전문학은 하청의 취미이지만, 만약 그가 정말로 다른 사람에게 말하고 싶다면, 그는 반드시 열심히 공부해야 한다. 유인물을 준비할 때마다 그는 대량의 자료를 열람하고 강의안을 매우 상세하게 써서 모두가 발언할 때 진정으로 수확할 수 있게 해야 한다.
젊은이 앞에서 하청은 선배이자 선생님이지만, 그는 여태껏 자만하지 않았다. 그는 항상' 학습자' 로 자처하며 경청에 능하다. 많은 편집자, 기자, 젊은 동지, 심지어 녹음사들도 때때로 그에게 의견을 제시하며, 그도 들을 수 있고, 의미 있는 긍정적인 개선을 선택할 수 있다. 화복은 이렇게 회상했다. "특히 기억에 남는 것은 한 단원의 수업을 마칠 때마다 하청 씨가 우리에게 테스트를 해 준다는 것이다. 당시' 노인' 이라는 단어의 해석에 관한 문제가 있었다. 그가 평론할 때, 내가' 선생님' 이라는 뜻을 써서 내 점수를 공제했기 때문에, 나는 지적했다. 그는 즉시 한 마디도 하지 않고 사전에서 조사해 보았는데, 그는 매우 차분하고 겸손하게 나의 의견을 받아들였다. "
우연한 전주곡에서 휘황찬란한 결말에 이르기까지 하청은 자신의 노력을 통해 장려한 방송 생애의 노래를 연주했다. 방송의 길과 일생 동안 하청은 한 번도 전진을 멈추지 않았다. 그의 생활은 길에서의 생활이다. 이 일생은 걷기 때문에 훌륭했다!