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독서할 줄 아는 교실에 대한 생각
1 겨울 방학 때 우리 엄마가 책 한 권을 사 주셨다. 이 책의 이름은' 비행교실' 이다. 나는 이 책이 분명 재미있을 것이라고 생각한다.
이 책을 읽기 전에 나는 교실이 정말 날 줄 알았다. 다 보고 나서야 무대 연극인 줄 알았는데 교실이 비행기로 디자인된 모습일 뿐이에요. 리허설을 할 때 직업학교 학생들은 글로디를 묶고 받아쓰기를 했다. 학생이 정의선생님의 도움을 구했으니 강행할 수밖에 없는 것 같다. 야오니는 이렇게 말합니다. "그로디를 구조하는 것은 결코 한 사람이 할 수 있는 일이 아니다. 모두가 매우 중요한 역할을 하고 있다. " 생활 속에서 단결은 힘이다. 마지막으로, 모두의 노력과 협조로 그로디는 마침내 구조되었다. 이것은 모두가 어느 정도 수확한 것은 책에서 배울 수 없는 싸움이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) (알버트 아인슈타인, 독서명언)
이 책을 다 읽고 나도 많이 배웠다. 이우는 그의 나약함을 극복했다. 선생님의 도움으로 데이마틴은 새해를 맞이하기 위해 집으로 돌아갈 수 있었고,' 하늘을 나는 교실' 은 순조롭게 상연되었다. 얼마나 좋은 결말이냐! 학교는 작은 사회이고 반은 대가족이다. 학생은 서로 사랑하는' 가족' 이어야 한다. 나의 "가족" 이 영원히 행복하길 바랍니다!
오늘' 비행교실' 을 보니 이 책이 매우 감동적이다.
비행 교실' 은 아이들이 크리스마스를 축하하기 위해 스스로 연출하는 이야기이다. 인물이 많고, 문채가 뛰어나며, 일에 부딪히면 마음을 가라앉힐 수 있는 데이마정, 흉노, 겁이 많은 사람, 크고 호전적인 마투스가 있다. 이 사람들은 제각기 특색이 있어서 나에게 깊은 인상을 남겼다. 이곳의 이야기는 매일 우리 학우 곁에서 일어나는 일인 것 같지만, 이곳의 이야기는 친구 간의 우정과 스승의 사랑을 표현한 것이다. 우정을 더욱 소중히 합시다.
나를 가장 놀라게 하는 것은 제목이다. 제목이 날 수 있는 교실이기 때문이다. 처음에는 교실이 날 수 없어서 놀랐다. 왜 나는 그것이 날 수 있다고 말합니까? 이 책을 다 읽고 나서야 나는 원래의 제목이 학우의 상상력에서 나온 것임을 알았다. 이 책은 또한 교사들에게 많은 영감을 줄 수 있으며, 지루한 강의가 아니라 새롭고 흥미로운 방식으로 가르쳐야 한다는 것을 그들에게 알려 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래야 학생들이 지식을 흡수하고, 지식을 더 잘 습득하고, 공부를 더 좋아하고, 학습을 학생의 일종의 즐거움으로 만들 수 있다.
나는 모든 사람들이 이 책을 읽을 수 있기를 바란다. 아마도 우리는 이 책에서 더 많은 지식과 더 많은 이치를 얻을 수 있을 것이다.
책을 읽을 줄 아는 교실은 세 가지를 느낀다. "좋은 책 한 권은 태양이다." 이것은' 비행교실' 서문의 말이다. 처음에는 이 말에 대해 잘 알지 못했지만, 첫 페이지를 읽었을 때, 나는 책의 줄거리에 완전히 매료되어 기뻐하며 책의 세계에 도취되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 책은 독일 지즈몬 중학교 학생들이 리허설 전과 리허설에서 크리스마스를 위해 리허설하는 이야기를 담고 있다. 독일 카스트나가 쓴 것입니다.
캠퍼스에는 천재적인 다마정, 다정다감한 야오니, 똥똥똥한 마티스, 겁쟁이 등 귀여운 아이들이 살고 있다. 크리스마스 전 크리스마스 이브에' 비행교실' 이 본격적으로 시작되자 모든 아이들이 열심히 공연을 했다. 사이혼이 연기하는 선생님은 수염을 만져 학생들에게 화산에 대해 이야기했다. 배경은 데이마틴이 정성껏 그린 화산인데, 모두 빨간색이고 뿌려졌다. 그런 다음 그들은 이집트 피라미드에 왔고, 야오니는 귀신 장로 역을 맡아 시를 낭송했고, 서특가는 하늘에서 천천히 착륙한 어린 소녀 역을 맡아 아름다운' 크리스마스 이브의 노래' 를 부르며 이 은은한 노랫소리에서 공연을 마쳤다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 모두가 한마음 한뜻으로 이 팀에 기여하고 싶고, 최선을 다해 자신의 역할을 발휘하고, 공연도 항상 성공적이었기 때문이다.
이 책에서 나는 귀중한 협력 정신을 배웠다. 매사에 모두 한마음 한뜻으로 협력해서 대국을 알고 대국을 돌보고 집단을 다투어야지, 사소한 일로 시시콜콜 따져서는 안 된다. 나도 강인함을 배웠다. 데이마르틴은 가정 형편이 가난하지만, 그는 굴복하지 않고 성적이 우수하다. 나는 생활의 어려움에 굴복할 수 없다. 관심 있는 마음도 배웠다. 선생님은 도움의 손길을 빌려 학생들을 돕고, 학생은 선생님과 옛 친구들이 다시 모이는 것을 돕는다. 한마음 한뜻으로 학우를 구하고, 그들의 심장병을 치료하다. 더 중요한 것은, 나 자신, 우정, 선함, 믿음, 끈기, 사랑에 대해 더 많이 알게 되었다. 어떻게 진정한 사람이 될 수 있는지 알려주세요.
예, 좋은 책은 태양과 같습니다. 우리 마음속의 햇빛이 구석구석을 비추게 하고, 사랑이 영원히 모든 사람에게 전달되게 하고, 모든 영혼이 어둠과 추위로부터 자유로워지게 하고, 결국 우리의 귀여운 세상을 희망과 활력으로 가득 채우게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
방학 동안 나는' 비행교실' 이라는 책을 읽었다. 이 책에는 천지를 놀라게 하는 줄거리도, 화려한 미사여구도 없지만, 저자인 카스터나는 생동감 있고 평탄한 언어로 재미있고 감동적인 우정 이야기를 묘사했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
책에서, 한 부류의 어린이들이 일련의 연극을 스스로 집필했는데, 저자인 카스터너는 그 속에서 활발하고 귀엽고 기지가 용감한 소년들을 생동감 있게 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 구조작전에서 그는 학우를 납치한 사람과 결투를 벌였다. 이 이야기에서 그는 재능이 넘치는 다이, 소심한, 공격적인 마티스 등의 이미지를 만들었다. 이 책은 또한 학우의 사랑이 무엇인지, 스승의 사랑이 무엇인지, 친구의 우정이 무엇인지 생생하게 알려준다.
이 책은 정말 나에게 큰 도움이 되었다. 책 속의 모든 인물은 공부할 가치가 있어, 나는 많은 것을 알게 되었다. 나는 Damating 으로부터 강인하게 생활에 직면하는 것을 배웠고, 지도자로서 선구적인 역할을 했다. 울리에서, 나는 진정한 용기가 무엇인지 배웠고, 한 사람이 행동으로 자신이 옳다는 것을 증명해야만 납득할 수 있다는 것을 깨달았다. (존 F. 케네디, 용기명언) 나는 또한 마티스로부터 우리가 우리의 친구를 진심으로 대해야 한다는 것을 배웠다. 생활에서는 선생님과 학우의 감정을 소중히 여겨야 한다. 선생님과 우정은 돈으로 살 수 없기 때문이다. 우리도 열심히 공부하고 전면적으로 발전해야 한다. 우리는 우리의 상상력을 충분히 발휘하여 용감하게 현실을 직시해야 한다. 그래야만 우리는 멋진 삶을 살 수 있고, 우리의 생활은 더욱 좋아질 것이다.
비행교실' 을 읽는 소감 5' 비행교실' 은 캠퍼스 생활 이야기를 묘사한 책이다. 이야기 속 인물은 다마틴으로 집안 형편이 가난하다. 그는 젊지만 점잖고 사상이 있다. 반의 극작가 야오니는 어렸을 때 부모에게 버림을 받아 다소 감상적이었다. 천성적으로 호전적인 마티스는 마치 바닥이없는 구멍과 같아서, 그는 채울 수 없다. 그리고 이우, 그는 귀족 가정에서 태어났다. 그녀는 소심한 나쁜 습관을 고치기로 결심했다 ...
그들 사이에는 재미있고 잊을 수 없는 이야기들이 많이 있었다. 늘 비웃음을 당하는 이우는 자신의 용기를 증명하기 위해 전교에 충격을 준 일을 했다. 작은 우산으로 그를 높은 등반대로 보내 종아리를 부러뜨렸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 용기명언) 이런 보금자리 처리 방식이 얼마나 어리석은가! 우리는 반지로 인용 해야 합니다! 반장 다마틴은 집안 형편이 어려워 크리스마스에 집에 갈 수 없었다. 다른 사람에게 그의 고통을 알리지 않기 위해서, 그는 늘 묵묵히 눈물을 흘렸는데, 마침 펙 씨가 보았다. () 펙 씨는 자신의 연말 상, 즉 금연 선생님과 함께 크리스마스를 보내는 돈으로 데이마틴이 귀국하여 부모와 재회하도록 도왔다.
이 책을 읽고, 나는 학우들이 서로 돕고, 단결하고, 우애해야 하며, 학우가 곤란할 때, 우리는 최선을 다해 그들을 도와야 한다는 것을 알았다. 동시에, 나도 우리 선생님의 배려를 느꼈다. 학교에서, 선생님은 문장 속의 펙씨처럼 우리를 격려하고 도와주도록 뒤에서 격려해 오셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 네, 부모님을 제외하고 누가 우리에게 가장 관심이 많습니까? 선생님 동창들! 그들 없이는 우리가 행복하게 살 수 없기 때문에, 우리는 이 관심을 소중히 여겨야 한다. 곰토는 딸기가 교실에서 날 수 있다고 생각했다.
책을 읽을 줄 아는 교실은 어떻게 날아요? 공상과학인가요? 만약 너와 내가 모두 그렇게 생각한다면, 그것은 완전히 틀렸다!
비행 교실' 은 한 무리의 학생들이 스스로 연출한 연극이다. 이야기는 리허설부터 시작해서, 일련의 시끌벅적하고 긴장된 이야기로 시작한다. 하지만 가장 감동적이었던 것은 학우들 사이의 깊은 우정과 선생님의 학생에 대한 사랑이었다. 귀족 출신의 이우 () 는 겁이 쥐처럼 겁이 많아 반항할 엄두가 나지 않고 자주 괴롭힘을 당한다. 다마틴은 가정 형편이 가난하지만 재능이 넘친다. 마티스는 너무 강해서 그의 숙제에 대해 고민했다. 야오니는 아버지에게 버림받았지만 다행히 백대장의 사랑을 받았다 ...
다 보고 나서 나는 내 생각을 숨겼다. 생활이 결코 완벽하지 않다. 행복과 불행, 가난과 부유함은 절대적이지 않다. 이러한 아쉬움의 존재만이 인생의 타격과 역경에 직면할 용기를 더 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
나는 Damating 과 Yao Ni 에게 매우 동정적입니다. 그 중 하나는 가난했지만, 다른 하나는 아버지에게 버림받았다. 그러나 그들의 학습은 매우 좋다. 나도 그들에게서 많이 배워야 한다. 나도 이우의 용기에 감탄했다. 마찬가지로 나를 감동시킨 것은 펙 선생님과 금연 선생님의 깊은 우정이다. 여러 해 동안 만나지 못한 두 오랜 친구는 두 남자가 소개한 것이다.
카스트나, 독일인, 1899 에서 태어났습니다. 가정 형편이 좋지 않아, 공부하는 과정이 매우 어렵다. 책 속의 데이마틴과 마찬가지로, 그는 학교에 가기 위해 많은 노력을 기울였다. 그도 한평생 쓰기가 어렵다. 제 2 차 세계대전 기간에 그의 작품은 불타고 글쓰기는 금지되었다. 그는 아직도 글을 쓰고 있다. 그의 꾸준한 정신은 우리를 매우 감동시켰다.
너도 꼭 이 책을 보고 싶겠지! 교실이 날 수 있다면, 상상의 날개를 꽂고 풍부한 책 세계로 날아갈 수도 있습니다!
"비행 교실" 을 읽은 후, 이 책은 매우 흥미로웠고, 그 안의 많은 인물들이 나를 탄복하게 했다. 마티스는 용감했고, 그는 역전승할 수 있었다. 마대역은 내가 가장 좋아하는 곳이다. 그는 놀라운 회화 재능과 용감함을 가지고 있다. 야오닝은 다정다감한 천재로, 그는' 비행교실' 을 썼다. 담배를 피우지 않는 선생님은 상냥하고 개방적인 선생님이며, 그는 냉정하게 일을 대한다. 정의로운 선생님, 상냥하고 사랑받는 것은 마다이가 더 이상 귀가하지 않도록 도와주는 위대한 선생님이다. (조지 버나드 쇼, 정의명언) 그리고: 이우, 아이가람신전, 글로디, 사이바휴, 다이교덕. 그들은 모두 자신의 장점을 가지고 있다.
이 책은 아주 좋다, 나는 정말 좋아한다!
8' 날 수 있는 교실' 을 읽을 때 날 수 있는 교실에 대한 생각' 날 수 있는 교실' 에서 짐스몬 중학교에는 성격이 판이한 소년들이 있었다. 이들은 모두 각기 다른 기쁨과 고민을 가지고 있다. 어려서부터 부모에게 버림받은 야오니는 예민한 마음을 가지고 있고, 작가의 기질을 가지고 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 데이마틴은 가정 형편이 가난하고 재능이 뛰어나며 인품과 학식이 모두 우수하다. 권투 선수가 되고 싶은 마티스는 종종 숙제에 대해 걱정해야 한다. 귀족 가정에서 태어난 이오일심은 자신의 비겁함에서 벗어나고 싶어. 이 인물들로부터 우리 반의 인품과 학식이 모두 우수한 주천심을 떠올렸다. 높은, 사람들은 "큰 위 왕" 이라고 부릅니다. 윤, 이 사람은 비위생적이다. .....
이 소년들은 스스로 크리스마스 드라마' 비행교실' 을 연출했다. 이 드라마를 둘러싸고 생동감 있고 재미있는 이야기가 벌어졌고, 소년들도 자신의 고민을 극복하고 점차 성장했다. 나는 그들의 정신에 깊은 감동을 받았다.
우리는 용감하게 생활의 타격과 역경에 직면해야 한다. 나는 삶이 더 좋아질 것이라고 믿는다!
비행교실' 을 읽는 소감 9' 비행교실' 은 좋은 책이다. 집에는 많은 책들이 있지만, 모두 좋은 책이지만, 나는 여전히 이 책이 최고라고 생각하는데, 큰 도움이 된다.
이 책의 이름은' 비행교실' 인데, 사실 책 주인공들이 세심하게 편성한 연극이다. 물론 가운데에도 많은 어려움이 있습니다. 소심한 이우가 다쳤습니다. 마티스는 전쟁터에 나가기 위해 배불리 먹어야 한다. 생활에 대한 자신감을 잃었다는 소식이 있다 ... 그러나 그들은 난망을 깨고 여전히 자신감이 충만하여 무대에 올랐다. 결국, 모든 것은 보답이 있다. 이 연극은 매우 성공적이어서 교장의 칭찬을 받았다.
가장 감동적인 장면은 다마틴이 집이 가난해서 크리스마스에 집에 가는 기차표를 살 돈이 없었지만, 이때 펙 선생님은 머뭇거리지 않고 그의 연말 상을 다마틴의 주머니에 넣었고, 그는 캠퍼스에 남아 금연 선생님과 함께 크리스마스를 보냈다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언
이 책에서 제가 가장 좋아하는 캐릭터는 마티스입니다. 그는 머리가 간단하고 부주의해서 항상 음식을 먹고 싶었지만, 그는 용감하고 발육이 잘 되어 있고, 친구에게 관심을 갖고, 매우 활발하다. 그는 체격이 건장한 좋은 사람이다.
동시에, 이 책은 목표가 길과 같지만 어려움은 큰 돌 더미와 같다는 것을 깨닫게 해 주었습니다. 큰 돌 하나가 우리의 전진의 길을 가로막을 때마다 우리는 열심히 노력한다. 당신이 견지해야 할 때마다 포기하려고 할 때, 항상 두 손이 당신을 일으켜 격려하고, 함께 걸어갈 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)
나는이 책을 좋아한다!
이야기는 어느 날 오후, 200 여 명의 학생들이 저녁을 먹고 있는데, 마티스는 이렇게 적은 식사가 그의 위를 먹기에 부족하다고 말했다. 마티스는 유명한 위왕이다. 그의 위는 마치 바닥이없는 구멍과 같아서 배불리 채울 수 없다.
마티스와는 반대로 이우는 매우 날씬하다. 크기는 크게 다르지만 좋은 친구입니다. 그래서 마티스는 이우의 돈을 빌려 빵을 샀다. 이우는 매우 겁이 많다. 그는 겁이 나서 작은 산을 지나가다가 4 층 벽을 기어오르는 그플러를 만났다. 그플러는 모험왕이다. 데이마르틴은 가정 형편이 가난하지만 공부도 잘하고 그림의 대가이기도 하다. 야니는 부모에게 버림을 받았기 때문에 마음속에 그림자가 있고, 다정다감하며, 성격이 내성적이다.
크리스마스 파티에서 체육관은 한 무리의 고학년 학생들이 차지했다. 그들은 짝짓기를 하는 것에 전혀 개의치 않고, 장소를 내주려 하지 않는다. 데이마틴은 그들을 겁내지 않고 쫓아내려고 애썼지만, 그로 인해 거만한 데오드에게 미움을 샀다.
비행교실 느낌 1 1 오늘' 비행교실' 이라는 책을 읽으니 좋다. 책에서 마대는 더 이상 도서관에서 혼자 책을 읽지 않는다. 왜냐하면 그는 차를 몰고 집에 가서 크리스마스를 보낼 돈이 없기 때문이다. 서위현 씨가 크리스마스에 집에 돌아가지 않은 사람이 있는지 알아보고 있을 때, 그는 데이마가 도서관에 주차되어 있는 것을 보고 선생님이 물었다. "왜 가지 않으세요?" " 마다이 (madai) 는 멈춰서 말했다. "나는 크리스마스에 집에 갈 돈이 없다. ""
선생님은 곧 자신의 돈을 꺼내서 집에 돌아가 설을 보내라고 하셨다. 마대는 울지 않고 선생님께 감사를 표하고 돈을 가지고 집에 가서 크리스마스를 보냈다. 나는 서위현 선생이 착하고 남을 돕는 사람이라고 생각하는데, 나는 그에게서 배우고 싶다.
비행교실' 의 느낌 읽기 12' 비행교실' 은 몇 명의 중학생들이 크리스마스 전에 서로 도우며 여러 가지 어려움을 극복하는 이야기를 담고 있다. 그중 이우 () 는 겁이 많고,' 겁쟁이' 라는 별명이 있다. 반면에, 그의 가장 친한 친구 마티스는 대담하고 목마른' 장사' 이다. 차라리 반장이다. 그는 성실하고 착하며 남을 잘 돕는다. 그들은 두 명의 큰 친구 펙과 밥이 있다. 크리스마스 이브에는 여러 가지 갈등으로 한 학생이 인질로 잡혀 그의 받아쓰기 책이 타 버렸다. 그러나 학생들은 낙담하지 않았다. 금연 교사 밥과 반장 마다이 닝의 조직 아래 그들은 여러 가지 방법을 시도하여 마침내 인질을 구출했다. 크리스마스 날, 차라리 갑자기 그녀의 어머니로부터 집에 보낼 돈이 없다는 편지를 받았다. Made Ning 은 매우 슬펐고, 펙은 앞으로 나아가서 그를 부축해 집으로 돌아갔다. 집에 돌아와서 밤하늘의 유성우를 보고, 생각하고, 우리가 즐겁게 성장하기를 기원합니다. 유성우는 떠났지만 그 말은 영원히 남아 있었다.
네, 사람들 사이에 오해와 갈등이 생기기 마련이지만, 우리가 서로를 이해하고 돕기만 하면 함께 행복하게 살고 성장할 수 있습니다!
비행교실' 을 읽는 소감 13' 비행교실' 은 에릭 커스터너가 쓴 소설이다. 커스터나는 평생 아이를 사랑했다. 그는 "자라서 동심을 유지하는 사람만이 진정한 사람이라고 할 수 있다" 고 말했다. 교실이 비행기라면 호기심과 지식욕으로 세계를 여행할 수 있다. 당신의 상상력에 가벼운 날개가 있다면, 책의 세계로 날아가 그들의 희로애락을 나누세요! 이 책은 아이들이 창작하고 연기하는 연극일 뿐이다. 책 전체가 리허설로 시작해 생동감 있고 감동적인 줄거리를 통해 똑똑하고 발랄하고 귀여운 소년들을 만들었다. 그중에는 다마틴이 있는데, 가정 형편이 가난하고 품행과 품학이 모두 우수하며 반장이다. 그리고' 위왕' 마투스도 있습니다. 그의 배는 밑이 없는 구멍처럼 깊어 배불리 채울 수 없다. 그는 힘이 세서 권투 선수가 되고 싶어한다. 부모에 의해 버려진 고아인 야니는 마음이 예민하고 글쓰기에 재능이 있다. 귀족 출신의 이우 () 는 나약함에서 벗어나려고 애썼다. 박학하고 존경받는 새혼도 있다. ...
이 책을 다 읽은 후, 나는 안의 인물이 매우 생동감 있다고 생각한다. 내가 가장 좋아하는 것은 짝짓기를 하는 것이다, 왜냐하면 그는 사심이 없기 때문이다. 이 반장은 평범하지 않고, 남을 두려워하지 않고, 마음이 강하다. 반장이 그린' 비행교실' 은 그의 뛰어난 기예를 보여 주었다. 반장은 두려워할 것이 없고 동창들에게 관심을 갖고 있다. 반장은 이 그림이 부모님께 즐거움을 가져다 줄 수 있기를 바란다. 다마틴은 어머니의 편지를 읽었는데, 이는 그가 집에 가고 싶어한다는 것을 보여준다. 그는 매우 슬퍼서 집에 돌아가기를 갈망한다. 나중에 펙 씨가 그를 도왔고, 그는 마침내 집으로 돌아왔다.
우리는 하루 종일 넓은 교실에 앉아 있는데, 너는 날 수 있는 교실을 본 적이 있니?
당신이 모르는 경우에, 저를 따라오세요!
"비행 교실" 은 원래 청년 작가 여니의 작품이었다. 선생님은 보고 나서 대본을 바꿔서 크리스마스 파티에서 공연을 준비하셨다. 이 연극을 둘러싼 일은 모두 일일이 기록되었다. 내가 가장 인상 깊었던 일 중 하나는 유리가 연단에서 뛰어내렸다는 것이다.
전체 이야기는 이렇습니다. 유리는 매우 날씬한 소년입니다. 어느 날, 그의 친한 친구인 매튜스는 모든 사람이 당신을 괄목할 수 있도록 중요한 일을 해야 한다고 말했습니다. 이런 말을 듣고 유리는 높은 무대에서 뛰어내려 다른 사람에게 깊은 인상을 남기기로 했다. 그래서 그는 우산을 들고 높은 무대에 올랐다. 꼭대기층으로 올라간 후, 그는 우산을 펴서 뛰어내렸다. 작은 우산은 어떻게 한 사람의 무게를 견딜 수 있습니까? 그가 반쯤 점프하기 전에 우산이 부러져서 유리가 넘어져서 골절되었다.
비행 수업에 대해 더 알고 싶으면 직접 읽어야 한다!
만약 교실이 비행기라면, 그것은 우리를 데리고 세계 일주를 할 수 있다. 만약 당신이 상상의 날개를 가지고 있다면, 책의 세계로 날아가 그들의 희로애락을 나누세요! 교실이 날 수 있습니까? 물론 아닙니다. 비행 교실' 은 크리스마스 이브의 아이들이 스스로 편찬한 연극일 뿐이다.
이 책은 주로 한 학기 학생 생활에서 일어난 일을 묘사한다.
이 책의 주인공은 다음과 같습니다.
귀족 이우는 자신이 겁쟁이가 아니라는 것을 증명하기 위해 우산을 쓰고 등산대에서 뛰어내려 다리를 부러뜨렸다.
집안 형편이 가난한 아이인 데이마틴은 크리스마스에 집에 갈 수 없다. 그의 고통을 다른 사람에게 알리지 않기 위해, 그는 늘 묵묵히 눈물을 흘렸고, 마침 펙 씨가 보았기 때문에, 펙 씨는 자신의 연말 상으로 데이마틴이 집에 돌아오는 것을 도왔다. 이것은 원래 그가' 금연 선생님' 과 함께 여행하고자 했던 돈이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
또 다정다감한 야오니가 있는데, 그의 경험은 그에게 글쓰기에 천부적인 재능을 갖게 했다. 그는 글쓰기에도 재능이 있다. 그는' 비행교실' 을 썼다. 그의 좋은 친구도 그에게 유명한 칭호인 대작가를 주었다.
이 책은 나에게 한 가지 이치를 가르쳐 주었다. 학우들 사이에 단결하고 우애하며 서로 도와야 한다는 것이다. 학교에서 선생님은 책 속의 펙 씨처럼 우리를 격려하고 도와주도록 뒤에서 격려해 주셨습니다. 나는 말하고 싶다: "선생님 감사합니다! 클릭합니다 ""
날 수 있는 교실을 보니 느낌 14 교실이 비행기라면 호기심을 가지고 날 수 있을까? "비행 교실" 이라는 책에서, 그 학생들은 그렇게 했습니다. 학우의 사랑, 선생님의 사랑, 친구의 우정, 책 속을 거닐며 함께 날자!
소설의 주인공은 착한 소년이다. 그는 Gitches 캠퍼스에서 수업을 하고 있다. 작가는 그들이 크리스마스 드라마' 비행교실' 을 리허설할 때의 생동감 있고 감동적인 이야기를 들려주었다.
소설 속 푸가' 날으는 교실' 을 리허설할 때 숨을 헐떡이며 문으로 뛰어들어 직고 학생들이 이렇게 그를 괴롭히고 음탕한 이야기를 들려주었다. 나중에' 금연 선생님' 의 도움으로 그로디는 성공적으로 데리고 나왔다. 소심한 이우는' 위층으로 올라가' 를 통해 그가 겁쟁이가 아니라는 것을 증명했지만, 그의 발이 부러졌다. "위왕" 마티스는 자주 그를 보러 왔다. 이오가 학교에서 크리스마스를 보내야 한다는 것을 알았을 때, 그도 이오와 함께 있고 싶었지만' 정의선생님' 에 의해 거절당했다. ...
생활이 결코 완벽하지 않다. 성장의 길에서 우리는 생활의 여러 가지 시련에 직면하고 비바람의 세례를 받아야 한다!
비행교실 느낌 15 를 읽다가 최근' 비행교실' 이라는 책을 한 권 읽었는데, 짐스몬 중학교 학생과 선생님의 이야기를 담고 있다.
비행 교실' 은 사실 야오니가 쓴 극본으로, 선생님이 본문을 근거로 학생들을 데리고 비행기를 타고 현장으로 갈 수 있다고 한다. 이 연극은 학생들에게 각본으로 각색되어 크리스마스에 상연될 것이다. 그러나 공연 직전에는 생각지도 못한 일이 많이 벌어졌다. 그들의 동창인 글로디가 납치되어 받아쓰기가 파괴되어 금연 선생님의 도움으로 그들은 한마음 한뜻으로 여러 가지 방법을 생각해서 마침내 학우를 구해냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이우는 항상 그의 급우들에게 놀림을 당한다. 왜냐하면 그는 겁이 많기 때문이다. 자신이 겁쟁이가 아니라는 것을 증명하기 위해 그는 용감하게 탑에서 뛰어내려 다리를 부러뜨렸다. 사람들이 더 이상 그를 업신여길 수 있게 하다. 학생들은 개인의 안위를 돌보지 않고, 최선을 다해 학우를 구하여, 나로 하여금 그들 사이의 깊은 우정을 느끼게 했다. 이 일은 또한 나를 단결의 힘이 매우 강하다고 느끼게 한다. 이우는 그가 겁쟁이가 아니라는 것을 증명하기 위해 그의 다리를 끊었다. 비록 그가 엄청난 대가를 치렀지만, 나는 그가 매우 용감한 사람이라고 생각한다. 마지막 비행 교실 공연은 매우 훌륭했고, 이것도 그들이 함께 노력한 결과이다. 그래서 나도 동창들을 단결시켜 서로 돕고 싶다.