대학생 독서 현황 조사 보고서

고리키는 한 번 말했다: 책은 인간 진보의 사다리이다. 어려서부터 큰데, 책은 마치 나의 그림자가 떠나지 않는 파트너처럼, 나와 함께 성장한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 다음은 제가 정리한 대학생 독서 상황 조사 보고서입니다. 독서를 환영합니다!

I. 배경 조사

대학생들에게 만권의 책을 읽고 만리길을 걷는 여행은 이미 유행하는 넓은 시야의 방식이 되었다. 그러나 만 권의 책을 읽는 것은 오히려 어려워졌다. 지금 온라인 게임, 영화, 연극 등의 유혹에 따라. 아니면 좀 더 다채로운 대학 생활에 직면하여 학습 시간이 한 번에 압축되는 것일까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 핸드폰에서 전자책을 보는 것은 점점 더 간단해지고 편리해졌지만, 종이책은 여전히 학생들에게 인기가 있습니까? 그렇다면 대학생은 과거처럼 명작을 읽을 수 있을까, 피가 끓을까, 아니면 더 넓은 새로운 독서 영역이 생기는가, 아니면 인터넷 소설에 빠져들 수 있을까? 그리고 학생들은 지금 왕성한 전문서와 베스트셀러에 대해 어떤 태도를 취하고 있습니까? 이것들은 모두 내가 이 조사 보고서에서 조사한 문제이다.

(1) 조사 시간: 20xx 년 8 월 5 일, 20xx 년 8 월 12.

(b) 응답자 및 방법: 인터넷 설문조사 형식으로 시나웨이보, Renren.com 등 소셜네트워크서비스 사이트를 통해 설문조사 범위를 확대하며 각 성의 대학생을 대상으로 합니다. 데이터는 완료된 설문지를 통해 집계되어 백분율로 표시됩니다. 최종 * * * 접수 122 설문지.

(3) 내용 조사: 대학생의 독서 시간, 독서 습관, 독서 분야, 대학 생활을 조사한다. 이 기사의 끝에 첨부 된 설문지를 참조하십시오.

(4) 조사 데이터:

1. 유효한 설문지 122 부를 받았는데, 그 중 남자 56 부 (약 45.90%), 여자 66 부 (약 54.10%); 1 대 50 명 (약 40.98%), 2 대 70 명 (약 57.38%), 3 대 2 명 (약 1.64%) 입니다. 그래서 주로 1 대 2 이다.

2. 가장 좋아하는 독서 방식과 대략적인 비율에 대한 조사 결과 약 53. 1 1% 의 학생이 종이책을 읽고, 약 28.08% 의 학생이 전자책과 인터넷 책을 읽고, 약1이 나왔다. 종이책은 여전히 대학생들이 읽는 주요 방식이라는 것을 알 수 있다. 그러나 시대가 발전하면서 전자책과 온라인 독서도 빠르게 성장하고 있다.

3. 매일 독서할지 여부에 대해 약 19.67% 의 학생만 예를 선택했고, 약 55.74% 의 학생들이 기본을 선택했고, 24.59% 의 학생들이 아니오를 선택했지만, 가끔 독서만 했다. 반 이상의 학우들은 기본적으로 매일 책을 읽을 수 있다.

4. 매일 읽는 평균 시간에 대해 학생의 약 6.56% 가 3 시간 이상 읽고, 학생의 약 67.2 1% 는 13 시간 사이, 학생의 약 22.95% 가/kloc 를 선택하지 못한다 이에 따라 대부분의 학생들이 매일 독서에 소비하는 시간은 약 13 시간인 것으로 보인다.

5. 교과서를 제외하고 학생들은 매달 평균 몇 권의 책을 읽는다. 학생의 약 6.56% 는 책 0 권을, 학생의 약 73.77% 는 책 65,438+03 권을, 학생의 약 65,438+04.75% 는 책 46 권을, 학생의 약 4.92% 는 책 6 권을 선택했다.

6. 당신은 여름 방학에 몇 권의 책을 읽었습니까? 학생의 약 6.56% 는 0, 학생의 약 50.82% 는 65,438+02 (2 포함), 학생의 약 34.43% 는 34 (4 포함), 학생의 약 8.2% 만이 5 이상을 선택했습니다.

7. 풍부한 대학 생활과 시간의 안배에 직면하여 학생마다 다른 경향이 있다. 그들이 가장 염려하는 것은 무엇입니까? 이 질문은 답을 준다. 약 14.75% 의 학생들이 공부를 더 좋아하고, 깡패가 되면 약 27.87% 의 학생들이 독서로 식견을 넓히는 것을 선호하고, 약 14.75% 의 학생들이 영화를 보고 긴장을 푸는 것을 선호하고, 약 3.28% 의 학생들이 더 좋아한다 저는 대학 생활의 많은 부분을 좋아하기 때문에 이 문제는 객관식 질문으로 설정되어 대학생들이 가장 중요하게 여기는 측면을 평가할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 이 표본을 보면 동아리 가입과 아르바이트 운동 능력이 가장 인기가 많고, 그 다음은 독서이다. 그래서 당대 대학생들은 여전히 자신의 능력과 자질을 키우는 것을 중시한다.

8. 평소 독서장소는 약 55.74% 의 학생이 도서관을 선택하고, 학생의 36.07% 가 자습 교실을 선택하며, 학생의 73.77% 가 기숙사를 선택하며, 학생의 55.74% 가 집을 선택하며, 학생의 22.95% 가 서점을 선택하며/Kloc-0 기숙사, 도서관, 집, 자습 교실은 여전히 비교적 인기 있는 독서 장소라는 것을 알 수 있다.

9. 독서의 주요 원천에 대해 학생의 약 70.49% 가 스스로 구매하고, 학생의 약 55.74% 가 도서관에서 빌려, 학생의 약 42.62% 가 다른 사람에게 빌려, 학생의 약 55.74% 가 휴대폰으로 다운로드되고, 학생의 약 32.79% 가 온라인으로 읽고, 약 3.28 도서관에서 책을 사서 휴대폰으로 다운로드하는 것이 독서의 주요 원천이라는 것을 알 수 있다.

10. 어떤 책을 좋아하는지 학생의 약 59.02% 가 문학 명작을 선택하고, 학생의 약 50.82% 가 대중소설을 선택하며, 학생의 약 34.43% 가 역사전기를 선택하며, 약 21.3 약 19.76% 의 학생이 자연과학을 선택하고, 약 6.56% 의 학생이 군사를 선택하며, 약 1.64% 의 학생이 법학을 선택하며, 약 32.79% 의 학생이 전공서를 선택하며, 약/ 상위 3 위는 문학 명작, 통속소설, 생활 영감, 전문서적이 여전히 사랑이 부족하다.

1 1. 당신이 어떤 문학 작품을 선호하는지, 약 72. 13% 의 학생이 소설을 선택하고, 약 8.2% 의 학생이 산문을 선택하며, 약 3.28% 의 학생이 시를 선택한다 그래서 소설은 여전히 ​​학생들의 첫 번째 선택입니다.

12. 약 22.95% 의 학생들이 전공과 관련된 책을 자발적으로 읽기로 선택했고, 약 67.2 1% 의 학생들이 책 일부를 읽기로 선택했고, 약 9.84% 의 학생들이 읽지 않기로 했다. 대부분의 학생들은 선생님이 추천하는 자신의 전공과 관련된 책을 읽는다.

13. 약 19.67% 의 동창회가 독서노트를 하고, 약 34.43% 는 그렇지 않습니다. 약 45.9% 는 가끔 필기를 합니다. 상당수의 대학생들은 독서 노트를 만드는 습관이 있지만, 상당수의 학생들이 독서 노트를 만드는 습관이 없다.

14. 일반적인 관행으로 약 59.02% 의 학생들이 가장 빠른 시간 안에 읽기를 선택하고, 약 14.75% 의 학생들이 자신의 계획에 따라 읽기를 선택하며, 약 21.; 그래서 반 이상의 급우들은 여전히 독서에 관심이 있지만, 자신이 좋아하는 과외서 (심지어 소설) 가 자신이 원래 하려고 했던 일에 영향을 미칠지 주목한다.

15. 독서량 평가에 대해 0% 의 학생은 자신이 독서량이 많다고 생각했고, 약 4.92% 는 많이 선택했고, 약 62.3% 는 일반, 약 22.95% 는 선택이 적고, 약 9.84% 는 선택이 적었다. 대부분의 대학생들이 책을 읽는 것만으로는 충분하지 않다는 것을 알 수 있다. 그로부터 얻은 지식은 더 적다. (존 F. 케네디, 공부명언)

16. 대학생들이 베스트셀러에 관심을 갖고 읽을지 여부, 약 3 1. 15% 의 학생들이 관심을 택할지 여부, 약 60.66% 의 학생들이 알고 읽기만 하지 않고 약 8.2%; 대부분의 대학생들은 이것이 시대를 따라가는 표현이라는 것을 알고 있다. 그들은 시대의 조류에 눈을 돌리지 말아야 하지만, 또한 신중하게 선별하고, 바람을 따르지 않고, 자신에게 맞는 책을 선택하고, 자신의 발전에 유리한 책을 선택해야 한다.

17. 약 24.59% 의 학생들이 인터넷 소설이 뚜렷한 시대적 특징을 가지고 있어 젊은이들의 입맛에 더 잘 맞는다고 생각한다. 약 22.95% 의 학생들이 현대 전달체를 최대한 활용하는 것이 교류에 도움이 된다고 생각한다. 약 14.75% 의 학생은 내용과 작문 기교가 더 향상되어야 한다고 생각했고, 약 37.7% 의 학생은 전반적인 품위가 높지 않고 품질이 좋지 않다고 생각했다. 대부분의 학우들은 인터넷 소설을 잘 보지 않는다. 바로 어룡이 뒤섞인 책 더미 속에 혜안이 있어야 한다는 것이다. 물론, 훌륭한 인터넷 소설이 있다는 것은 부인할 수 없지만, 단지 소일거리로 사용할 수는 없다.

18. 독서는 질적이거나 양적인 문제여야 한다. 학생의 약 34.43% 가 독서를 적게 하고, 독서의 질이 있다. 약 27.87% 의 학생들이 주제를 이해하기 위해 통독을 선택하고 책을 많이 읽는다. 약 37.7% 의 학우들이 품질과 품질을 모두 선택했는데, 이것은 당연히 더 많은 시간이 필요하다. 이런 식으로, 이 질문에 대한 세 가지 대답의 비율은 비슷하기 때문에, 학생마다 이 문제에 대해 각기 다른 선택을 한다. 어떻게 이미 정해져 있고 정량적으로 읽을 것인가는 우리가 생각할 만한 가치가 있다. 책을 읽는 데 더 많은 시간을 할애해야 합니까, 아니면 독서의 질을 높이기 위해 독서 노트를 만들어야 합니까?

19 의 독서 동기 주제에서 이 옵션을 선택한 횟수는 유효 설문지 수의 약 83.6 1%, 학업 성적 약 16.39% 향상, 지식 확대, 시대와 함께 약 52 대학생들에게 독서는 절대 공리적인 것이 아니며, 대부분의 독서는 취미에서 비롯된다는 것을 알 수 있다. 개인의 자질을 높이는 것도 대학생 독서의 목표 중 하나이며 미래의 삶을 형성하는 데도 도움이 된다. 자질 확대의 각 방면을 강조하는 오늘날 대학생들은 지식면을 넓혀야 하는데, 독서는 확실히 좋은 방법이다.

독서의 가장 큰 곤혹에 대해 약 2 1.3 1% 의 학생이 무엇을 읽을지, 약 14.75% 의 학생이 어떻게 읽을지, 약/Kloc 반면, 읽은 후에는 기억하고 사용할 수 없어 대학생들의 독서 곤혹이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 어떻게 배워서 응용할 것인가 하는 것도 아마도 우리가 독서 과정에서 생각해야 할 문제일 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

2 1. 독서가 가장 큰 도움을 준다. 약 9.84% 의 학생들이 많은 지식을 배우기로 선택하는데, 이는 그들의 공부에 도움이 된다. 약 29.5 1% 의 학생들은 독서가 올바른 가치관과 인생관을 확립하는 데 도움이 되고 자신의 자질을 높이는 데 도움이 된다고 생각한다. 약 2 1 과 3 1% 의 학생들이 독서가 여가 시간을 최대한 활용한다고 생각한다. 독서가 대학생들에게 긍정적인 역할을 해 왔다는 것을 알 수 있다. 이러한 샘플에 대해 시야와 지식면을 넓히는 것이 대학생들에게 특히 도움이 되는 것도 자신의 주관적인 능동성에서 나온 것이다.

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