소년랑의 의기양양한 시를 묘사하다

당몽교

이전의 더러움은 자화자찬하기에 충분치 않았는데, 지금의 방탕은 끝이 없다.

봄바람 속에서 이 자랑스러운 말은 두 박자의 속도로 달렸다. 나는 우아하게 하루 만에 장안의 모든 풍경을 유람했다.

젊었을 때 나는 항상 박수와 환호 속에 서 있었다. 한창은 수십 년 동안 열심히 공부하다가 마침내' 하루 장안화를 다 본다' 는 드높은 정신으로 변했다.

3 월에 궁궐을 지나다

돈 리화

수로가 물붉은 담으로 가득 차서 바람이 작다.

막 노소를 몇 번이나 누비니 천 년을 잠글 수 있다.

청춘은 너무 촉박한 책이다. 이 가장 아름다운 시대에 궁녀들은 궁문에 갇혀 청춘의 열정과 활력을 체득할 수 없었다.

이 연극의 이름은 두 어린 소년 앞에 나타났다

당 유장경

자주 타향에서 태어나고, 얼마나 많은 슬픔과 이별이 몸에 있다.

늘 백발을 부끄러워하며 아동극을 볼 때마다 자신의 청춘이 생각난다.

누가 주께 합당한지, 다른 사람과 헤어지고 싶지도 않다.

나이가 들어서 가정을 이루게 되어 다행이지만, 집안은 상대적으로 수건을 걸치고 있다.

꽃이 피고 저녁이 되니, 일정한 나이가 되면, 어린아이가 천진난만하게 노는 것을 볼 때마다, 언제나 일종의 감탄이 있을 것이다. 그해 우리는 기쁨에 겨워 어디로 갔을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 후,' 세월은 용서하지 않는다' 는 감탄을 남기자.

학습을 설득하다

당몽교

만약 네가 석두 치면 불이 나지만, 네가 원을 때리지 않으면 연기가 없다.

배우지 않고 배우는 것은 부자연스럽다.

모든 것은 그 자신의 운이어야 하고, 그는 나의 성현이어야 한다.

청춘은 반드시 일찍 해야 하는데, 어떻게 하면 소년으로 성장할 수 있을까?

모든 것은 스스로 실천해야지, 다른 사람이 얻은 지식은 자신의 재능을 대신할 수 없다. 너는 젊을 때 가능한 한 빨리 노력해야 한다. 사람은 영원히' 소년' 이 될 수 있을까?

친구를 배웅하다

돈 두목

10 년 동안 명리를 병행하여 모두가 인생을 고민하고 있다.

밤비가 향수를 흘리고 가을바람이 이별의 정을 남기다.

50 리는 성문을 가로지르고, 말을 몰고 닭을 쫓았다.

모두들 청춘이 좋다고 말하지만, 모두들 청춘이 머물 수 없다는 것을 알고 있다. 청춘은 찬란한 유성인데, 왜 가장 눈부신 빛을 내지 못하게 하는가?