가을 색: 유치원 1학기 언어 수업 계획안

교사의 실제 교육 활동에서 수업 계획을 신중하게 설계하는 것이 매우 필요하며, 이는 효과적으로 교수 능력을 향상시킬 수 있습니다. 수업 계획에 집중하는 방법은 무엇일까요? 다음은 제가 여러분을 위해 준비한 가을 유치원 언어 수업 계획입니다. 참고 용입니다. 읽어보시기 바랍니다.

활동 목표

1. 시의 내용을 이해하고 가을이 아름답고 다채롭다는 것을 안다.

2. 가을에 관한 책을 그림으로 만들고, 책의 내용을 자신의 말로 표현하는 방법을 배운다.

3. 책 만들기의 재미와 다채로운 가을을 경험한다.

4. 시의 내용을 이해하고 리드미컬하고 완벽하게 낭송하는 법을 배워봅니다.

5. 시의 내용을 표정과 행동으로 표현해 보고 시의 마지막 행을 따라해 봅니다.

활동의 초점 및 어려움:

초점: 그림을 관찰하고 내레이션을 통해 시를 모방하는 방법을 학습합니다.

어려운 점: 책 만들기.

활동 준비물:

PT 교재, 그림(반제품), 수채화 연필, 스테이플러, 접착제.

활동 흐름:

지난 학기 고학년 국어 수업 '가을 색채' PPT 수업안이 포함되어 있습니다.

2. 단풍잎 보여주기: 누구일까요? 가을은 어떤 색이라고 말할까요?

그림시를 보여주세요. 단풍잎은 이렇게 말합니다:가을은 - (아이에게 대답해 주세요).

3. 소나무를 보여주세요:누구이며 뭐라고 말하나요?

그림시를 보여주세요.소나무는 이렇게 말합니다:가을은 푸르릅니다.

4. 교사:국화는 가을이 노랗다고 하고, 단풍잎은 가을이 붉다고 하고, 소나무는 가을이 푸르다고 해요. 발밑의 땅은 뭐라고 말할까요? (알록달록한 지구를 보여주고, 아이들이 대담하게 상상하도록 유도한다)그림과 말을 보여주며 지구는 이렇게 말한다:가을은 알록달록해요.

5. 시 전체를 읽어줍니다.

셋째, 책을 만드는 모둠 활동.

가을은 너무 아름다워요, 더 많은 사람들에게 가을의 색을 보여주기 위해 그림을 그리고 싶어요?

1, 반쯤 완성된 쇼를 보여주고 아이들에게 작동법과 규칙에 대해 알려주세요.

2, 그룹 활동, 아이들이 색칠할 수 있도록 시의적절하고 적절한 안내.

3. 색칠한 후 개별 어린이에게 도화지를 건네고 말하도록 격려하세요.

4. 아이들과 함께 시의 행간을 바탕으로 시를 만들어보는 토론을 진행합니다.

아이들이 어떤 색이 보이는지 자유롭게 이야기하도록 유도하고, 이를 반복하여 아이들의 표현 욕구를 충족시키고 동요를 만들 수 있는 길을 열어줍니다.

교사: 지금 국화, 단풍나무, 소나무가 가을의 색에 대해 이야기하고 있는데 하고 싶은 말이 많아요. 무슨 말을 할까요? 함께 새로운 동요로 만들어 볼까요? 마침내 한 문장으로 요약할 수 있습니다: 대지는 가을이 다채롭다고 말합니다. 아름다운 가을을 우리 손으로 꾸며보자, 알았지?

5. 책을 만들어요.

넷째, 책을 전시합니다.

다섯째, 이야기 들려주기(교사가 적절히 안내하고 아이들이 담대하고 용감하게 말할 수 있도록 격려합니다)

다섯째, 교사가 정리하고 활동을 마칩니다.

아이들이 가을과 자연의 아름다움을 함께 느낄 수 있도록 이끌어 줍니다.

교수 반성:

아이들의 지식 습득은 항상 기존의 경험으로부터 전이됩니다. 그래서 우리는 이 시를 공부할 때 주로 토론, 노출, 게임의 방법을 사용합니다.