중국시가넷 - 중양절 시구 - 선생님을 존경하고 사랑하는 시
선생님을 존경하고 사랑하는 시
--양시옹 현명한 사람에게는 변함없는 스승이 없다. --한유 스승은 만나기 좋지만 스승은 만나기 어렵다.
-- 사마광고대의 성왕인 사마광은 스승에 대한 예의가 없었다. -- 루부웨이 스승은 인류의 영혼의 설계자다.
-- 스탈린은 세상의 스승이 아니니 옛 방식에서 이익을 얻으십시오. --류종원학자는 반드시 스승을 찾아야 하며, 스승은 필수적이다.
-- 정이는 하루의 스승이자 평생의 아버지다.
-- 관한경은 배우는 데는 비용이 많이 들고 친구를 사귀는 데는 비용이 많이 든다.
-- 탕진은 스승을 존경하는 것보다 배우는 것이 더 중요하다.
-- 탄시통고대의 학자는 스승을 공경하기 전에 먼저 스승에게 엄격해야 한다.
-- 오양서고귀하지도 천하지도 않고 길지도 짧지도 않으니, 도의 존재는 곧 스승의 존재이기도 하다. --한유 세 사람이 나의 스승이 되어야 하니, 좋은 것을 택하여 따르고 나쁜 것을 바꾸라.
--공자 사람은 알고 태어나지 않았는데 어찌 혼란스럽지 않을 수 있겠는가? 혼란스러워서 스승을 따르지 않는다면 혼란스러워서 결코 이해하지 못할 것이다. --한유.
2. 스승을 공경하고 사랑하는 마음은 시나 긴 문장만큼 좋은 것이 없다.
양시옹.
성인에게는 영원한 스승이 없다.
--한유
스승은 만나기 좋고, 스승은 만나기 어렵다.
-- 사마광
고대의 성현 중에 스승을 공경하지 않는 자는 없다.
- 부위.
스승은 인류의 영혼의 설계자다.
-스탈린
세상에 스승이 없으니 도가 이익을 얻는다.
- 류종원
학자는 반드시 스승을 찾아야 하며, 스승은 필수적이다.
--정이.
한 번 스승은 영원한 스승이다.
--관한경
배움은 스승을 얻는 데도 비용이 많이 들지만 친구를 얻는 데도 비용이 많이 든다.
--탕전
배움은 스승을 존경하는 것보다 더 중요하다.
--탄시통
고대 학자들은 스승을 존경하기 전에 먼저 스승에게 엄격했음에 틀림없다.
--오양서
귀천도 없고, 열등도 없고, 길고 짧음도 없고, 도가 있는 곳에 스승이 존재한다.
--한유
세 사람이 한 스승과 같으니, 좋은 것을 택하여 따르고 나쁜 것을 바꾸라.
-공자
사람은 알고 태어나는 것이 아니니 혼란스럽지 않은 사람이 어디 있겠는가? 혼란스러워서 스승을 따르지 않는다면, 그것은 혼란스러워서 결코 이해하지 못하는 것이다.
--한유
3. 스승을 존경하고 사랑하는 것에 대한 명언은 1. 스승이여, 설교하고 가르치고 설명하라. --탕한유 스승론
2. 한번 스승은 영원한 스승이다. --원관한경
3. 스승을 존경하는 것보다 배우는 것이 더 중요하다. --탄시통, "류양수학박물관 부칙"
4. 신사는 스승이고, 악인은 친척이다. -- "순자의 신체 수양"
5. 병에 걸리는 것은 스승을 공경하는 것이다. -- "루춘추 설득"
6, 스승 또는 아버지. -- "루춘추 설득"
7. 스승을 공경하는 것은 고귀한 것과 천한 것을 구별하지 않는다. -- "루춘추. 설득"
8. 경전을 배우는 것은 긴 의례로 따르는 사람에게는 빠르지 않다.). 스스로 배우는 사람을 사랑하고 겸손하게 조언을 구하라. 롱리:의례와 의를 존중하라)-순자. 배움에 대한 설득
9. 스승의 은혜는 부모의 은혜보다 더 중요하다. -진거홍, "근면"
10. 나라가 흥할 때는 마음이 소중하다. -- "슌지. 개요"
11, 세 사람이 함께 걸으면 반드시 나를 위한 스승이 있으니, 좋은 것을 택하여 따르고 나쁜 것을 바꾸라. -논어
12, 구절의 선물, 만물이 스승이다. --량치차오, 『중국 역사 연구의 방법. 서문."
13, 스승의 도덕이 존중되고 학문의 풍류가 좋다. --강유웨이 정치 에세이. 절강 강의.
14, 선의 본질은 가르침에 있고 가르침의 본질은 교사에게 있습니다. --[송] 리 觏《广钱树》
4.스승에 대한 존경의 격언은 스승의 구절을 묘사한다:
봄의 누에는 죽을 때까지 베를 짜고, 밀랍 횃불은 재로 변하고 눈물은 마르지 않는다. (이타적인 희생을 뜻함).
바람은 밤에 잠수하여 소리 없이 사물을 적신다. (봄바람과 비의 교화를 가리킴).
스승을 칭송하는 좌우명 :
1, 양이 높을수록 훈련이 강해진다. -공자 자한 논어
2. 교사는 인간 영혼의 설계자다. -스탈린
3. 봄의 누에는 죽을 때까지 누에고치를 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 소모한다. -리상인
4. 태양 아래 가장 영예로운 직업, 인간 영혼의 기술자.
5. 선생님의 봄바람이 매일 내 영혼을 씻어준다.
6. 좋은 선생님은 천만 권의 책과 맞먹는다.
7. 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑은 얼마나 많은 혼란을 깨우고, 얼마나 많은 자신감을 키우고, 얼마나 많은 젊음을 불 태우고, 얼마나 많은 돛을 부숴 버렸습니다.
8. 해와 달을 비추는 학의 털과 은빛 실, 새 꽃을 피우는 따뜻한 피가 가득한 심장.
9교사로서의 하루, 아버지로서의 삶.
10, 나의 스승, 감사합니다.
11, 정원사, 고귀한 직함, 복숭아와 자두, 봄꽃을 기원합니다.
12, 선생님은 만나기 좋고, 선생님은 만나기 어렵습니다. -시마광
13, 고대의 성왕, 스승에 대한 무례함이 없습니다. 루부웨이
14. 스승은 인류의 영혼의 설계자다. -스탈린
15, 세상은 스승이 아니므로 떠나는 것이 유익하다. -류종원
16. 학자는 반드시 스승을 찾아야 하며, 스승은 필수적이다. --청이
17, 한번 스승은 영원한 스승이다. -관한경
18, 배움은 스승과 친구가 있는 것만큼이나 소중하다. --탕전
19, 배움은 스승을 공경하는 것보다 더 중요하다. -탄시통
20, 옛 선비는 스승에게 엄격해야 하고, 스승은 엄격해야 공경할 수 있다. -오양서우
21, 스승은 인간 영혼의 설계자다. -스탈린
22. 교육자의 관심과 사랑은 학생의 마음에 지울 수 없는 인상을 남길 것이다. -수콤린스키
당신은 교사 일뿐만 아니라 학생들의 교육자, 인생의 멘토, 도덕적 안내자라는 것을 기억하십시오.
24. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리지만 사람을 키우는 데는 백 년이 걸린다.
25. 교사는 아름다움의 양육자이자 씨 뿌리는 자입니다. 아름다운 햇살로 빛나고, 아름다운 비로 자양분을 주고, 꽃으로 우리의 마음을 푸르게 만드는 것은 바로 선생님입니다.
26. 선생님은 촛불과 같아서 자신을 태우며 다른 사람을 비춥니다.
27. 3피트 연단, 3인치 혀, 3인치 펜, 삼천 개의 복숭아와 매실, 십 년의 나무, 십 년의 바람, 십 년의 비, 십만 개의 기둥.
28. 판에 새겨진 이름도 불멸하지 않고, 돌에 새겨진 이름도 불멸하지 않으나, 스승님, 스승님의 이름은 우리 마음속에 새겨져 있으니 참으로 영원하도다.
29. 시적이고 철학적이며 마법처럼 보이는 당신의 생각, 당신의 말, 오, 그것이 내 마음에 얼마나 많은 놀라운 파문을 일으켰는지!
30. 야망은 천재의 모종입니다. 노동을 사랑하는 손길로 가꾸어 비옥한 토양에서 튼튼한 나무로 자랄 것입니다. 노동에 대한 사랑과 자기 교육이 없다면 야망의 묘목은 뿌리를 뽑히고 죽게 될 것입니다. 자신의 야망을 결정하고 직업을 선택하는 것은 행복의 원천입니다. -수콤린스키
31. 좋은 교사는 심리학과 교육학을 이해하는 사람이다. -수콤린스키
당신의 사랑, 태양은 일반적으로 따뜻하고 봄바람은 일반적으로 따뜻하고 봄은 일반적으로 달콤합니다. 당신의 사랑은 아버지의 사랑보다 더 엄격하고 어머니의 사랑보다 더 섬세하며 우정보다 더 순수합니다. 스승의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗합니다.
33. 선생님, 우리가 발산하는 지혜의 빛은 언제나 선생님의 손에서 발화된 불꽃으로 빛날 것입니다.
34. 태양 아래 가장 영예로운 직업, 인간 영혼의 엔지니어.
5. 스승에 대한 존경의 마음을 담은 이 선생의 시에는 봄 누에는 죽을 때까지 베를 짜고, 촛불은 재가 되어 눈물이 마르네.
(사심 없는 희생을 뜻함.) 바람과 함께 밤 속으로 잠수하여 소리 없이 사물을 적신다.
-- 논어 -- 자한 2. 스승은 인간 영혼의 설계자다. --누에는 봄에 죽을 때까지 누에고치를 짜고, 양초는 밤마다 심지를 소모한다.
6. 좋은 스승은 천만 권의 책보다 낫다.7. 사랑하는 선생님, 당신의 진실한 사랑은 많은 혼란을 일깨우고 많은 자신감을 키우고 많은 젊음을 불태우고 많은 돛을 부숴 버렸습니다.
8. 학의 털과 은빛 실은 해와 달을 비추고, 피가 가득한 심장은 새로운 꽃을 피웁니다.9. 선생님의 어느 날, 아버지로서의 삶.
9.
10 단락 덕분에 선생님은 나의 선생님입니다.11, 정원사, 고귀한 칭호, 복숭아와 자두, 봄 꽃이 가득하기를 바랍니다.
12, 선생님은 만나기 좋고, 선생님은 만나기 어렵습니다. --시만광13, 고대 성왕, 스승에 대한 무례함이 없습니다.
-- 루부웨이 14, 교사는 인류의 영혼의 엔지니어입니다. --스탈린 15, 세상은 스승이 아니니 떠나는 것이 유용하다.
-- 류종원 16, 학자는 반드시 스승을 찾아야 하고 스승은 필수적이다. --정이17, 한번 스승은 영원한 스승이다.
-- 관한청18, 배움은 스승만큼이나 귀하고 친구만큼이나 소중하다. --탕전19, 배움은 스승을 공경하는 것보다 더 중요하다.
--탄시통 20, 고대의 학자는 스승보다 엄격해야 하고, 스승은 엄격해야 하고, 스승은 존경해야 한다. -오양수 21, 스승은 인간 영혼의 설계자다.
- 스탈린 22. 교육자의 관심과 사랑은 학생의 마음에 지울 수 없는 인상을 남길 것이다.
-수콤린스키 23. 당신은 교사일 뿐만 아니라 학생들의 교육자, 인생의 멘토, 도덕적 안내자라는 것을 기억하십시오.
--수콤린스키 24. 10년의 나무, 백 년의 사람.25. 교사는 아름다움의 양육자이자 씨 뿌리는 자입니다.
27. 세 발 연단, 세 치 혀, 세 치 펜, 삼천 개의 복숭아와 매실, 십 년 나무, 십 년 바람, 십 년 비, 십만 기둥.28. 판에 새긴 이름은 불멸이 아닐지라도 돌에 새긴 이름은 불멸이 아닐지라도 선생님, 당신의 이름은 우리 가슴에 새겨져 있으니 이것이 진정한 영원이니까요.
29. 선생님의 생각과 말씀은 시적이고 철학적이며 마법처럼 보입니다. 오, 제 마음에 얼마나 많은 놀라운 파문을 일으켰습니까!30. 야망은 천재의 모종입니다. 노동을 사랑하는 손으로 가꾸면 비옥한 토양에서 크고 튼튼한 나무로 자랄 것입니다. 노동에 대한 사랑과 자기 교육이 없다면 야망의 묘목은 뿌리를 뽑히고 죽게 될 것입니다.
자신의 야망을 결정하고 직업을 선택하는 것은 행복의 원천입니다. --수콤린스키 31.좋은 교사는 심리학과 교육학을 이해하는 사람이다.
--수콤린스키 32. 당신의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따스하며 맑은 봄처럼 달콤합니다. 선생님의 사랑은 아버지의 사랑보다 더 엄격하고 어머니의 사랑보다 더 섬세하며 우정보다 더 순수합니다.
34. 태양 아래 가장 명예로운 직업, 인간 영혼의 공학자.
6. 선생님을 사랑하는 것에 대한 명언과 문장은 무엇인가요? 교사는 인류 영혼의 엔지니어이다. -스탈린
2. 말보다 모범이 더 중요하다. -왕푸지
학생은 좋은 학습자가 되어야 한다. 지루하지 않게 배우는 신사만이 지루하지 않게 배우는 학생을 가르칠 수 있다. -타오싱즈
4. 자신을 불태워 남을 비추라.
5. 봄의 누에는 죽을 때까지 누에고치를 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 소모한다.
6. 제자들이 스승을 존경하는 유일한 원천은 그의 미덕과 재능에 있다.
- 알버트 아인슈타인
7. 교사의 인격은 교육자의 모든 것이며, 건강한 정신만이 건강한 행동을 할 수 있다.
- 우신스키
8. 교사의 개인적인 시범은 젊은이들의 마음에 가장 유용한 햇살이며, 그 무엇도 그것을 대체할 수 없다.
-우신스키
수락해 주셔서 감사합니다.
7. 시 아이시 씨에 대해서는 모두가 당신이 조국의 기둥을 세우고 있다고 말하는데, 저는 당신이 조국의 기둥이라고 말하고 싶습니다. 우리 세대의 기둥을 지탱하는 것은 바로 여러분입니다!
당신은 붉은 촛불과 같아서 당신의 모든 열과 빛을 후손들에게 바치고 있습니다! 여러분의 인격과 정신은 '불태우다'라는 두 단어로 요약할 수 있습니다! 계속 타오르세요!
당신은 우리가 매일 우리 자신을 측정할 수 있는 자를 주셨고, 모범적인 행동의 거울을 주셨으며, 어디서나 배울 수 있는 거울을 주셨습니다.
주님은 우리를 잘린 산으로 연결하여 수확의 정점으로 인도하는 다리이시며, 강인하고 가느다란 푸른 덩굴로 절벽 꼭대기에서 영지버섯과 인삼을 채취하도록 인도하시는 분이십니다.
진신의 추위와 먹물에 아랑곳하지 않고 복숭아는 익어 흘러내리고, 매실은 익어 무르익어 무력해진다. 꽃을 심는 것은 쉽지만 사람을 키우는 것은 어렵다.
계곡의 향기는 비범하고, 시와 그림은 온 세상에 가득하며, 인재는 웃고 있다.
생각의 자양분이 없다면 어떻게 그토록 많은 아름다운 영혼의 꽃을 피울 수 있겠습니까?
아, 선생님, 인간 영혼의 설계자, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
아, 당신과 함께라면 정원은 너무 화려하고 대지는 봄으로 가득합니다!
선생님, 창문을 열고보세요,이 모든 사랑과 복숭아와 자두로 가득한이 정원이 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
감동적인 노래 한 곡을 보내드립니다.
선생님 - 선생님은 열심히 일하셨고, 저희를 이끌어주셨습니다.
저희에게 지식을 알려주시고 대가를 바라지 않으셨던 분이 바로 선생님입니다.
우리의 모든 질문에 답해주신 분도 선생님이었어요.
어려울 때 쉽게 포기하지 말라고 말씀하셨죠.
그 후로 우리 삶은 항상 기쁨으로 가득했고, 걱정은 줄고 인내가 늘어났습니다.
수확의 계절 가을, 당신은 여전히 색색의 붓을 손에 쥐고 있습니다.
조국의 복숭아와 자두를 키우며 아름다운 청사진을 그리는 중입니다.
당신은 여전히 한밤중에도 수업을 준비하고 있습니다.
당신은 아직도 잠결에 우리의 성공을 회상하고 있습니다.
우리는 봄에 피는 꽃입니다
당신은 우리를 위해 멋진 선율을 연주했습니다.
당신은 부지런한 정원사이고
우리는 당신의 말을 기억할 것입니다.
친근하고, 건강하고, 현실적이고, 진취적인 당신은 인생의 모든 단계를 밟아 나가세요!
더하기, 빼기, 곱하기, 나누기는 당신이 준 것에 포함되지 않습니다!
시와 노래는 당신을 칭찬하는 것을 멈출 수 없습니다!
당신은 지식의 꿀로 우리 이상이라는 꽃에 물을 주셨고, 맑은 샘물로 우리 감정의 아름다운 열매에 자양분을 주셨습니다.
이 특별한 축제에 깊은 축복을 드립니다!
당신은 당신의 모든 사랑으로 내 젊음의 색을 물들였습니다.
당신은 당신의 끈질긴 믿음으로 나의 불굴의 성격을 만들었습니다 ... 선생님, 당신은 제 인생의 불꽃으로 빛납니다!
세상의 끝에는 오직 선생님의 무한한 은혜만이 있습니다. 선생님 감사합니다!