초등학교 과학 기술 활동 주간 활동 요약

초등학교 과학 기술 활동 주간 활동 요약 < P > 요약은 일정 기간의 학습, 그렇다면 어떻게 총화를 새로운 무늬로 쓸 수 있을까요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 초등학교 과학 기술 활동 주간 활동의 총결산입니다. 여러분이 참고할 수 있도록, 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다. < P > 초등학교 과학기술활동주간활동총결산 1

는' 자양시 안강구 홍보부, 지양시 안강구 과학기술국, 지양시 안강구 과학기술협회가 지양시 안강구 2xx 년 과학기술활동주 개최에 관한 통지' (기안과국 발행 2xx13 호) 에 따라 2xx 년 과학기술 이번 과학기술활동주의 주제' 과학기술혁신 아름다운 생활' 의 요구에 따라 우리 학교는 일련의 활동을 펼쳤다. < P > 1, 지도자가 중시하고, 전원 참여 < P > 가' 통지' 를 받은 후 학교 지도 교사가 회의를 열어 이 일을 전문적으로 연구하고 배치했다. 첫째, 학교 지도자 조직으로부터' 통지' 요구 사항을 배우고, 사상을 통일하고, 배치, 통일된 안배를 통일하고, 교장을 팀장으로, 안전원을 부팀장으로, 선생님들을 회원으로 하는 방재 및 감축 홍보팀을 설립하는 것이다. 셋째, 지진 예방 및 재해 감소, 질병 예방 및 통제 과학 기술 지식 선전 시리즈 활동을 위한 방안을 마련했습니다. 넷째, 지진 예방 및 재해 감소, 질병 예방 및 통제 과학 기술 지식 홍보 및 교육 활동 위주로 지진 조기 경보 시스템, 정신 건강, 산사태 예방, 파편 흐름 및 기타 2 차 재해, 위생 및 방역 과학 기술 지식을 보급하는 데 중점을 둡니다. 과학 지식을 사용하여 미신과 소문을 타파해야합니다. 모든 사람이 제자리를 인식하고 참여할 수 있도록 일련의 활동을 추진할 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) < P > 2, 여러 채널, 다양한 형태의 지진 예방 및 재해 감소, 질병 예방 기술 지식 시리즈 활동

1, 과학 기술 지식 교육, 지진 경보 시스템, 정신 건강, 산사태 파편 흐름 방지 등 2 차 재해 방지, 위생 방역 등 과학 기술 지식 보급에 중점을 둡니다. 고병원성 조류인플루엔자 예방 치료, 대골관절병, 흡충증 등 지방질환, 에이즈 등 종합방치과학지식.

2, 청소년 대중 과학 지식 경연 대회;

3, 초등학생 과학관찰일기, 자신이 알고 있는 과학지식을 적어라.

4, 초등학생 지진 방재 훈련. < P > 셋, 존재하는 문제 < P > 학교 방진감재, 질병예방과학기술 지식과 관련된 서적과 음향의 부족으로 기존 또는 인터넷에서만 사용할 수 있으며, 지진방지, 질병예방과학기술지식교육활동에 대한 깊이가 부족하다. 4. < P > 관련 부서에 지진 예방 완화, 질병 예방 과학 기술 지식의 보급교육에 관한 자료나 영상 자료 및 홍보첩을 건의하여 지진 예방 완화, 질병 예방 과학 기술 지식과 관련된 일련의 활동과 보급교육을 더 잘 전개하는 데 도움이 될 것을 건의한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 초등학교 과학 기술 활동 주간 활동 요약 2

우리 학교는' 과학 기술 활동 주간' 을 이용하여 학생 참여 활동을 조직한다. 과학 기술 지식을 홍보하고 과학 정신을 발양하며' 에너지 자원 절약, 생태 환경 보호, 안전 건강 보장, 혁신 창조 촉진' 을 주제로 각종 과학 기술 활동을 진지하게 전개하였다. 이번 행사에서 우리 학교는 주로 < P > 1, 홍보 발동, 주도면밀한 배치, 과학기술 주간 각종 활동을 전개하기 위한 탄탄한 토대를 마련했다. < P > 학교 지도자는 과학기술주의 조직안배를 매우 중시하고, 과학기술홍보업무를 잘 하고, 과학기술 주간활동을 잘 하기 위해 교장을 팀장으로, 임교교사를 팀원 지도부로 전담하여 상세한 계획과 활동 안배를 제정하여 내용, 형식, 시간에 대해 통일된 안배를 하였다. 제때에 활동 방안을 게시하여 각 담임 선생님이 학생들을 조직하여 적극적으로 참가하도록 하여 과학 기술 주간 각 항목의 순조로운 전개를 위한 강력한 조직 보장을 제공하였다. 동시에 각 관련 부처의 분업 협력을 요구하고 적극적으로 참여하여 행사 주간 각 사업의 순조로운 전개를 효과적으로 촉진시켰다. < P > 둘째, 분위기를 조성하고, 실효를 중시하며, 과학기술주 각 업무를 진지하게 조직한다. < P > 우리 학교는 홍보란, 벽보, 흑판보를 최대한 활용하고, 빨간 스카프 방송국의 일일 방송과 결합해 코프 지식 및 기술의 전형적인 인물 등을 대대적으로 홍보하며, 인터넷을 이용하여 과학기술 발전의 사진, 과학기술 성과, 온라인 스크린 촬영을 수집하고, 전교에서 좋은 X 분위기를 조성하고, 과학기술주의 사회적 영향면을 높인다. < P > 학생들의 참여열정이 고조되고 과외 관련 자료를 적극적으로 수집해 시야를 넓혔다. 동시에 선생님들은 학과 내용과 과학 기술 지식 연계에 따라 코프 주 주제를 밀접히 하고, 주제반을 전개하며, 교사와 학생들이 적극적으로 활동에 참여하여 과학 기술 활동에 혈액과 활력을 더했다. 전교의 교사와 학생들의 적극적인 참여는 모든 사람이 과학을 배우고 과학을 사랑하며 곳곳에서 과학을 말하고 과학을 사용하는 짙은 분위기를 조성했다. < P > 셋째, 과학 기술 활동 주간의 주제를 밀접하게 따르고, 3 ~ 6 학년 학생들이 과학 서적을 읽고, 과학 기술 지식 대회에 참가하도록 조직하다. < P > 4, 과학 기술 혁신 작품 제작 경연 대회에 적극 참여 < P > 우리 학교는 학생들을 적극 동원하여 교과서 관련 지식에 따라 발사기를 제작하고, 연구를 진행하고, 수작업을 진행하며, 학생들의 적극성이 매우 높아 우수한 작품을 많이 만들어 송신기에 대한 추가 연구를 진행했다. 이번 과학기술 활동을 통해 학생들의 손재주, 혁신의식을 배양하고, 동시에 학생의 환경보호의식을 배양하여 환경을 아끼고 환경을 보호하는 의식을 높였다. 간단히 말해서, 과학 기술 활동 주간을 개최하여 학생들이 실천에 접촉하고, 생활과 접촉하고, 사회에 접촉하고, 다양한 형태의 과학 기술 활동에 참여하게 함으로써 학생들의 과학적 자질을 크게 향상시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학) 캠퍼스에서는 과학을 존중하고, 과학을 숭상하고, 과학을 믿고, 과학에 의지하는 좋은 분위기를 조성했다. 초등학교 과학기술활동주간활동총결산 3

5 월 17 일 ~ 5 월 21 일 우리 학교는 상급부서의 부름에 적극 호응하며' 혁신지도, * * * 발전향유' 를 주제로 한 과학기술활동주간시리즈 활동을 펼치고 있습니다 다음은 우리 학교의 이번 과학기술활동주간에 대한 총결산입니다. < P > 1, 관리 강화, 과학기술활동팀 건설 < P > 학교지도자는 과학기술주의 조직안배를 높이 평가하고, 과학기술홍보업무를 잘 하기 위해 과학기술주간활동을 잘 하기 위해 교장을 팀장으로, 임과교사를 팀원으로 하는 지도부를 설립하여 상세한 계획과 행사안배를 마련했습니다. 동시에 학교의 각 관련 부처가 분담하여 협력하고, 책임을 명확히 하고, 적극적으로 참여하여, 행사 주간 각 사업의 순조로운 전개를 효과적으로 촉진할 것을 요구하였다. < P > 학교 과학 기술 활동 주간에 홍보 발동, 조직 실시, 총결 표창 3 대 방면의 활동을 전개하여 우리 학교의 과학 연구 활동을 정상적이고 질서 있게 하고, 작년의 기초 위에서 또 크게 향상되었고, 과학 기술 활동은 효과가 있었다. < P > 테크놀로지 위크 구체적 활동은 코프 영화 시청, 폐품을 활용한 소작, 컴퓨터 관심팀, 소논문 등급, 코프 칠판 등급, 코프 지식경쟁 등' 작은 발명, 소작, 혁신 촉진' 의 코프 내용을 부각시켰다. 자원 절약형 친환경 사회 설립을 제창하고, 인간과 자연의 조화를 촉진하는 주제 코프 활동을 제창하다.

둘째, 메커니즘을 개선하고 실제로 지속적으로 풍부하게합니다. < P > 작년부터 우리 학교는 과학기술 활동에 대한 투자를 늘렸고, 끊임없이 완벽하고 건전하며 분위기를 조성하고, 모두의 의욕을 북돋워 학교의 과학기술 활동을 실감나게 하고 있다. 초등학교 과학기술활동주간활동총결산 4

1, 지도사상 < P > 은 기술부 관철과 중국과학협회' 2xx 년 과학기술활동주 개최에 관한 통지' 정신과 자치구, 시 과학기술주관부의 전반적인 배치 작업을 관철하고 유주시 류남구 과학기술협회, 류주시교육국의 정신을 관철하고 있습니다. 학생들의 혁신 정신과 실천 능력, 과학적 태도와 과학적 방법, 사색, 자주탐구의 정신과 능력을 배양하기 위해 노력하여 학생들이 점차 과학적 세계관, 인생관, 가치관을 갖추게 하고, 학생들의 과학 기술 자질을 향상시키고, 과학 혁신 정신을 배양하고, 우리 학교는 자신의 실제를 결합하여 이 방안을 특별히 제정하였다. < P > 2, 학교 지도부 < P > 팀장: 계문 총장, 왕신 서기 < P > 부팀장: 황신핑 부총장, 몽해연 주임, 지불월교사 < P > 팀장: 학년팀장, 대대대대대, 각 중대 < P > 행사 시간

2xx 년 5 월 7 일-5 월 25 일

5, 행사 요약

2xx 년 5 월 7 일 오후 우리 학교 몽하이연 주임은 중대 행사 시간을 이용해 전교에' 과학기술행사주' 업무 배치를 발표했다. "과학 기술 활동 주간" 센터 사상을 홍보하고, 각 중대가 과학 기술 혁신의 열풍에 적극적으로 참여하고, "과학 기술 활동 주간" 의 각 업무 배치를 진행하도록 호소하다. 회의는 상급 지도자의 정신을 전달하고 학생들의 열정을 선동하여 다음 일을 위한 탄탄한 기초를 다졌다. < P > 우리 학교는' 과학 기술 활동 주간' 구체적인 실시 방안을 청사진으로 하여 활동을 하나씩 추진한다.

(1), 5 월 12 일 학교에서' 과학기술행사주' 를 주제로 한 캠퍼스 홍보 포스터가 출간됐다.

책임자: 지불월 선생님 사양: 24cmx12ccm

(2), 5 월 14 일 오후 중대회, 각 반에서 에너지 절약과 환경 보호를 주제로 한 과학조사체험 행사를 실시하고 회의장 기록, 사진을 찍습니다.

(3), 5 월 15 일 각 중대는 반 홍보 포스터 (판보) 와 에너지 절약 친환경 기술 소품 전시 방식으로 전교에 과학기술 혁신 성과와 미래 과학 발전에 대한 상상력과 전망을 홍보하고 전시했다. 이 중 5 건의 과학기술 소제작이 유주시' 에너지 절약 친환경 기술' 소제작대회에 선발돼 각각 1 위와 2 위의 좋은 성적을 거뒀다. 이번 대회는 학생들 사이에 에너지 절약과 환경 보호에 대한 의식을 확립하여 학생들의 혁신 능력을 높였다.

(4), 5 월 26 일까지 우리 학교 4. 5. 6 학년 학생,' 내가 환경보호를 위해 공헌한다' 공모 대회에 적극적으로 참가하여 반의 초보적인 심사를 거쳐 학교는 결국 1 편의 정품을 선발하여 류남구에 제출했다. 학생이 제출한 징문에서 학생들의 시야가 매우 넓고 사유가 독특하며, 흔히 볼 수 있는 폐품에서 새로운 창작 소재를 발견하고 새로운 영혼을 부여한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

(5), 5 월 25 일까지 1 ~ 6 학년 학생들이' 환경보호에 기여한다' 공상과학화대회에 적극 참가해 수많은 훌륭한 회화작품을 내놓았는데, 화면에는 아이의 순진함과 순정이 모두 나타나 지구가 아름다운 집이 될 것으로 기대하고, 주변 사람들이 손을 잡을 것으로 기대된다

(6), 5 월 15 일 우리 학교 학생들은 유주시 과학협회에서 개최한' 소루반 과학기술 제작' 학원을 앞다퉈 참가 인원이 167 명에 이른다. 개강할 때마다 작은 수업시간에 시끌벅적한 광경이 펼쳐졌다. < P > 기술 혁신은 민족 진보의 영혼이며, 한 나라가 번창하는 무궁무진한 동력이다. 과학을 숭상하고, 혁신을 탐구하고, 신기술에 도전해야 우리의 강력한 민족이 있을 수 있다. Xx 년 5 월의 테크놀로지 주간은 이미 막바지에 접어들었지만, 이 행사의 확장에 대한 탐구는 계속되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 아이의 과학 기술 연구에 대한 동경과 집착은 한 나라의 과학기술이 도약하는 전제조건이다. 이 일은 우리 교육자들이 끊임없이 탐구하고, 끊임없이 연구하고, 학생들에게 더 많은 정신적 식사량을 만들어 학생들이 번창할 수 있도록 해야 한다. 초등학교 과학기술활동주간활동총결산 5

우리 학교는' 과학기술활동주' 를 이용해 학생들의 참여활동을 조직한다. 과학기술지식을 홍보하고 과학정신을 발양하고, 함께 혁신적인 국가를 건설하는 것을 주제로, 각종 과학기술활동을 진지하게 전개하였으며, 이번 행사에서 우리 학교는 주로 다음과 같은 일을 했다. < P > 1, 홍보발동, 주도면밀한 배치, 과학기술활동 주간 각 활동을 전개하기 위한 탄탄한 토대를 마련하기 위해 < P > 학교 지도자는 과학기술주의 조직안배를 매우 중시하고 과학기술홍보업무를 잘 하기 위해 연구팀장은 팀원들의 지도팀을 위해 상세한 계획과 활동 안배를 제정하고 내용, 형식, 시간에 대해 통일된 안배를 하고, 제때에 행사 방안을 게시하고, 각 담임 교사에게 학생들의 적극적인 협조를 알리고, 과학기술주 각 항목의 순조로운 발전을 위한 강력한 조직보장을 제공하였다. 동시에 각 관련 부처의 분업 협력을 요구하고 적극적으로 참여하여 행사 주간 각 사업의 순조로운 전개를 효과적으로 촉진시켰다. < P > 2. 분위기를 조성하고 실효를 중시하며 과학기술주의 각 업무를 진지하게 조직한다. < P > 우리 학교는 홍보란, 벽보, 흑판보를 최대한 활용하고, 레드스카프 방송소와 함께 매일 방송으로 코프 지식과 과학기술의 전형적 인물 등을 대대적으로 홍보하고, 인터넷을 이용해 과학기술 발전의 사진, 과학기술 성취를 수집하고 전교에서 좋은 분위기를 조성했다. < P > 3. 과학기술활동주의 주제 < P > 는 3 ~ 6 학년 학생들이 코프 서적을 읽고, 코프지식대회 < P > 4 에 참가하고, 과학기술혁신작품제작대회 < P > 우리 학교는 학생들을 적극 동원해 교과서 관련 지식에 따라 연구학생을 만들겠다는 적극성이 높았고, 이번 과학기술활동을 통해 학생들의 실무능력을 배양하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 간단히 말해서, 과학 기술 주간을 개최하여 학생들이 실천에 접촉하고, 생활과 접촉하고, 사회에 접촉하고, 다양한 형태의 과학 기술 활동에 참여함으로써 학생들의 과학적 자질을 크게 향상시켰다. 캠퍼스에서는 과학을 존중하고, 과학을 숭상하며, 과학을 만드는 좋은 분위기를 한층 더 조성했다. 초등학교 과학기술활동주간활동은 6

가 수십 년간의' 축적' 을 거친다. 우리 학교의 과학 기술 활동은 지도자의 관심과 지원을 받아' 과학 사상을 홍보하고, 과학 지식을 전파하고, 과학 기술 혁신을 전개하라' 는 취지에 따라 다채로운 과학 기술 활동을 거행하였다. 그것은 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 학교에서 혁신을 전개하여 학생의 전면적인 자질을 양성하는 중요한 전달체이기도 하다. 1 년 동안 학교의 과학 기술 활동은 훌륭하고 작은 성과를 거두었으며, 현재 요약은 다음과 같습니다:

1, "과학기술절" 과학 기술 시리즈 활동을 전개하다. < P > 매년 3 월 ~ 5 월 학교에서는 매년 1 회 코프 시리즈 행사를 개최한다. 올해 또 전개된 주요 분야는 코프지식, 코프 신문, 과학 판타지 그림 대회이다. 작은 서예가 전시 작은 발명가 등 과학 기술 혁신 작품의 평상 행사. 이번 행사 * * * 는 수백 명의 학생들의 작품을 받아' 1 개 서예가',' 1 대 서예가',' 1 대 작은 발명가',' 1 대 금아이디어 왕', 우수 서예가, 우수 서예가 등 수십 명을 평가했다. 또 성시에서 열린 제 21 회 청소년 혁신 대회에 선발해 성 3 등상 2 명, 시 1, 2 등상 2 여 명, 구 이상 수상자가 참가 인원의 9% 이상을 차지했고 학교는 과학기술교육 선진 단체로 선정됐다. 이 활동들은 학생들의 총명함과 지혜를 과시할 뿐만 아니라 학생들의 과학의식과 실천능력도 배양했다. 한 무리의 작은 과학자, 작은 발명가들을 비 온 뒤 같다