풍경 묘사 에세이에 대한 교사의 논평

1. 목가적인 풍경을 묘사하는 에세이에 선생님의 코멘트를 쓰는 방법

목가적인 풍경

아침에는 신선한 공기와 시원한 바람이 불어옵니다. 당신의 얼굴이 당신을 상쾌하게 할 것입니다. 멋지네요! 새들이 지저귀며 아침노래를 부르고, 시냇물이 유유히 흐르고, 들판에 햇살이 따스한 햇살을 비추고, 버드나무들이 햇빛을 흡수하여 생기가 넘치며, 새들의 노랫소리를 즐겁게 듣고 있습니다.

땅거미가 질 무렵 저 멀리 언덕 꼭대기에서 녹색 연기 한 줄기가 솟아오른다. 손으로 땅을 만져보면 여전히 잔열의 흔적이 남아 있고, 약간의 따뜻함이 있다. 시원한 바람에. 하늘을 보라, 진홍빛 노을만이 하늘의 절반을 붉게 물들였다. 푸른 하늘이 진홍빛 드레스로 변했다. 아름다운 노을이 공중에서 질주하고 있다. 어느 마술사가. 황혼을 그토록 아름답고 매력적으로 꾸몄나요?

밤에는 해가 아득하게 하늘을 떠나고, 아름다운 달이 고요한 대지에 은은한 빛을 내뿜으며 은은한 달빛이 개울을 더욱 아름답게 보이게 하며, 하늘은 더욱 아름답다. 푸른 하늘처럼 페르시아 담요에는 노란색 "작은 보석"이 박혀 있습니다. "하늘에는 반짝이는 별이 가득합니다." 작은 별들이 감미로운 노래를 불렀습니다.

조용한 밤은 조용하고 매력적입니다. 닭. 개. 고양이. 오리. 모두가 잠들었고, 꽃과 풀도 잠들었고, 사람들도 달콤한 꿈에 빠졌습니다.

시골은 그림처럼, 시처럼, 노래처럼 너무 아름다워서 그리워질 것 같아요!

교사 코멘트: 풍경에 관한 기사입니다. 아름다운 언어를 사용하여 "아침, 황혼, 밤"의 아름다운 목가적 풍경을 묘사합니다. 선생님은 당신의 글에서 당신이 삶에 관심을 갖고 자연을 사랑한다는 것을 느꼈습니다. 아름다운 시골은 그림 같고, 시 같고, 노래 같고, 글이 다채롭습니다. 2. 선생님에 대한 에세이를 작성하고 주석과 코멘트, 생생한 설명도 포함하세요.

친애하는 왕 선생님, 우리 반에는 배려심이 많고 경험이 풍부한 중국어 선생님이 계십니다. . 교육 경험, 강의도 매우 생생합니다. 동시에 교사는 우리가 앞으로 나아갈 수 있도록 몇 가지 훌륭한 도덕적 자질을 가르쳐 줄 것입니다. 왕 선생님은 성격이 좀 과묵하고, 성격도 좀 나쁜 편인데, 그래도 왕 선생님은 그 아이를 포기하지 않으셨어요. 오히려 선생님은 그의 공부와 생활에 도움을 주고, 다양한 학습 방법을 가르쳐 주는 동시에 그의 성격을 변화시키기 위해 열심히 노력했습니다. 왕 선생님은 성실하고 책임감 있는 선생님 같았습니다. 그의 부모님은 그에게 본문을 효율적이고 빠르게 암기하는 방법과 본문의 요점을 파악하는 방법을 가르쳐 주셨고, 점차 그의 성적은 기말 시험에서 오르기 시작했습니다. , 그는 질적인 도약을 이루었습니다. 더 중요한 것은, 그렇습니다. 그는 일을 하는 데 있어 더 친절하고 차분해졌으며, 자신을 통제할 수 없게 될 가능성도 줄어들었습니다. 이것은 학생의 인내와 노력의 결과입니다. 왕 선생님께서 나에게 많은 정성을 쏟으셨는데, 그 아이뿐만 아니라 나도 왕 선생님의 가르침을 통해 많은 것을 얻었습니다. 지금과 마찬가지로 작문에 대한 애정이 크지만, 왕선생님은 작문 끝에 가끔은 부족한 점을 지적해 주셨고, 때로는 몇 가지 문장을 긍정해 주셨습니다. 나를 문학의 궁전으로 안내하고 글쓰기에 대한 열정과 끈기를 갖게 한 것은 새빨간 글씨였습니다. 바람과 비, 그리고 우리의 활발한 성장은 선생님들의 열심히 교육과 불가분의 관계에 있습니다. 사랑하는 왕 선생님께서는 우리에게 풍부한 지식과 지혜를 가져다주셨을 뿐만 아니라 우리에게 많은 도움을 주셨고 감사드립니다. 인생의 길에 첫발을 순조롭게 내딛을 수 있도록! 코멘트: 학생들을 사랑하고 자신의 임무에 헌신하는 왕 선생님의 이미지를 생생하게 묘사하기 위해 구체적인 예를 사용합니다. 또한 왕 선생님은 사랑하는 어머니처럼 부지런히 가르치고 학생들을 돌보기 위해 적절한 설명을 사용합니다. PS: 텍스트. 원본이고, 예전에 쓴 글이고, 댓글은 임시적입니다... 채택해주시길 바랍니다.

3. 풍경 구성 및 댓글

봄이 왔습니다!

따스한 공기, 얼음을 깨는 물, 푸르게 물든 버드나무 가지, 움트는 새싹, 봄의 전령사들이 찬 바람을 몰아내고 따뜻한 숨결을 선사했습니다! 봄에는 바람이 불고 태양은 따뜻하고 모든 것이 활력이 넘치며 봄비는 촉촉하고 난초는 향기롭습니다. "붉은 살구 가지에 봄이 피어난다"는 자연의 요정들은 천성적으로 외롭지 않고, 고요한 풍요로운 봄을 소리가 있는 것처럼 힘차게 표현한다. 3월은 정말 활기가 넘치는 해이고, 모든 것이 생생하게 살아나는 달이며, 봄을 해석하는 방법은 더욱 흥미진진합니다.

3월의 이슬비는 어렴풋이 느낄 수밖에 없는 비단과 안개처럼 주변을 감싸고 있는 부드러운 세상과도 같은 이슬비 속을 거닐며 아름다움을 느껴보세요. 그리고 "가랑비, 잔잔한 바람, 산들바람"의 낭만. 발 밑에서 물이 튀는 소리를 듣고 부드러운 빗방울을 만지면보기 드문 편안함과 여유로움이 있습니다.

3월의 봄은 모든 것이 싹트기 시작하는 임신철이다. 버드나무 비단이 살짝 흔들렸고, 그 끝이 수면에 살짝 닿아 잔물결을 일으켰다. "초록 포플러 연기 밖에는 새벽이 차갑다", 버드나무에 연기가 쌓여 있고, 눈은 끝없이 초록빛으로 가득 차 있어 상쾌하고 부드러운 촉감을 느낀다. 늦봄에는 날아다니는 캣킨스와 함께 또 다른 감동의 풍경이 펼쳐질 거라 믿습니다!

봄이 다가오고, 버드나무가 바다처럼 푸르게 펄럭인다. 봄에는 풀이 자라고 꾀꼬리들이 날아다니고, 제방에 비단 리본이 휘날리며, 곳곳에 따뜻한 분위기가 있고, 조화로운 멜로디가 연주되고, 동영상이 공연됩니다! 봄이 왔습니다. 3월의 만물은 지저귀는 꾀꼬리 소리, 싹트는 겨울 재스민 꽃, 오래 머무는 봄비, 펄럭이는 버드나무 소리 속에서 봄이 다가오고 있음을 알리고 있습니다. 3월의 따뜻한 바람을 맞으며 천천히 산책하며 만족스러운 봄이 왔습니다

봄의 색은 참 알록달록하고 태양은 붉고 하늘은 파랗고 나무 꼭대기는 녹색 예, 봄 꽃은 섬세하고 노란색입니다... 시인이 봄에 대해 노래하는 것을 좋아하고 화가가 봄을 묘사하는 것을 좋아하는 것은 당연합니다. 왜냐하면 봄은 세상의 모든 아름다움의 융합이자 모든 색상의 총합이기 때문입니다. 나는 매우 놀랐다. 왜 이 화려한 색깔들이 지구에 봄을 선택하는 걸까?

봄비는 계속해서 부드럽게 땅을 적시고, 땅을 부드럽게 부르며, 사람들이 모르게 작은 강으로 합쳐져 깊은 물이 된다. 수영장. 아, 알고보니 봄비가 연못물에 초록빛 생명을 불어넣는군요.

바람과 비는 늘 함께 옵니다. 이른 봄, 약간 쌀쌀한 바람이 모든 것을 깨웠습니다. 나무 꼭대기가 녹색으로 변했고, 땅도 녹색으로 변했고, 높은 건물의 플랫폼도 녹색으로 변했습니다. 송나라의 왕안석(王熙夫)은 “봄바람이 강 남쪽 기슭에 녹색으로 변한다”라는 시를 지었습니다. 하지만 단순한 "녹색" 그 이상인가요?

바람이 부는 가운데 산과 경사면 곳곳에 피어난 야생화들이 눈을 떴는데, 하나, 둘, 하나 뭉치, 두 뭉치... 한 덩어리로 연결되어 바다를 이뤘다. 파란색, 빨간색, 노란색... 장엄한 색상의 바다를 마주하면 사람들의 걱정과 우울함이 사라집니다. 우리에게 힘과 자신감을 가져다 준 봄의 색에 감사드립니다.

다시 봄하늘을 보세요. 하늘은 왜 이렇게 다채롭고 눈부실까요? 아, 저건 아이들이 날린 연이군요. 푸른 하늘과 흰 구름 아래, 다양한 포즈의 연들이 자유롭게 날아다니는 모습이 참으로 상쾌합니다! 봄은 아이들의 것이고, 하늘도 아이들의 것입니다. 하지만 그들도 봄옷을 입고, 봄빛을 더하기 위해 열심히 노력하고 있지 않나요?

그러나 몸을 기울여 자세히 살펴보면 기분 좋은 색상들 사이에 남은 겨울이 남긴 흔적인 산발적으로 시든 노란색도 있음을 발견할 수 있다. 당신은 한숨을 쉬게 될 것입니다: "그것은 정말 연고 속의 파리입니다!" 그렇습니다. 팔다리가 부러지고 팔이 부러진 풀 몇 송이를 바라보며 낙담하고 낙담한 사람이 누가 기분이 좋을 수 있겠습니까? 하지만 노란 겨울옷을 벗겨내면 더 새로운 발견을 하게 될 거에요! 내부는 초록색이에요! 시들고 노란 풀도 더욱 아름다운 봄을 낳고 있다는 사실이 밝혀졌습니다.

봄의 색이 왜 그토록 풍부한지 이제야 이해하게 되었다. 부지런히 흔드는 것은 미스 춘의 손에 있는 색펜이고, 순진하게 옷을 입는 것은 어린 아이들이고, 방치된 풀이다. 그것은 조용히 With를 잉태하고 있습니다.

봄색의 즐거움을 마음껏 누리는 사람들, 여러분은 봄색에 어떤 기여를 했나요? 4. 작문을 읽은 후 생각과 의견을 작성하는 방법

작문 복습은 중국어 교육의 중요한 부분이며 학생들에게 작문에 대한 의견을 제공하는 것이 이 링크의 마무리이기도 합니다. 작문에 대한 학생들의 열정적인 반응. 학생들의 작문 심리학의 관점에서 볼 때, 학생들이 각 작문 후에 가장 알고 싶어하는 것은 작문에 대한 교사의 피드백이며, 이를 통해 자아감과 학업 성취도를 찾을 수 있습니다. 작문 리뷰에 대한 댓글 중에서.. 따라서 선생님의 작문 댓글의 모든 문장은 학생들의 작문 심리에 직접적인 영향을 미치며 작문에 대한 관심과 자신감에 영향을 미칩니다. 아래에서는 좋은 작문 댓글을 작성하는 방법에 대해 제가 이해한 내용을 설명하겠습니다. 이는 동료 교정 참고 및 ***진행 장려**를 위한 것입니다. 1. 작문의 형식과 기술에 대한 비판을 보류하고 인정합니다. 마찬가지로 학생들의 작문의 단점을 바로잡고 비판하는 것도 필요합니다. 단점을 피해야만 학생들의 장점을 홍보할 수 있습니다. 하고 싶은 말, 하고 싶은 말을 하면 됩니다. 비록 정해진 글쓰기 방법은 없지만, 글은 기준에 맞아야 하고, 글에는 논리적인 내용이 있어야 합니다. 동쪽에는 망치, 서쪽에는 망치인데 요점이 명확하지 않습니다. 막대기로 때려죽일 수는 없지만 희망과 격려를 주어야 한다. "다음 구성은 하나하나 명확하게 설명할 수 있을 거라 믿습니다." "긴 이야기를 짧게 하면 효과가 두 배가 됩니다." “당신의 글은 매우 아름답습니다. 글도 아름답다면 금상첨화일 것입니다.” 이것은 학생들의 글의 단점을 재치 있게 지적해 주었습니다. 학생들이 글을 읽고도 화를 내지 않을 뿐만 아니라, 그들은 매우 편안하게 느낄 것입니다. 그들은 다음번에는 더 큰 열정과 에너지로 글을 쓸 것이며 비슷한 단점을 피하려고 노력할 것입니다. 2. 중국 교육자 Cheng Yi는 다음과 같이 말했습니다. "가르치는 데 관심이 없으면 학습에 관심이 없을 것입니다. 댓글의 경우에도 마찬가지입니다. 학생들은 지루하고 경직되고 경직된 댓글을 기꺼이 읽지 않을 것이며 지침 역할도 하지 않을 것입니다." . 재치 있고 유머러스한 문장 댓글은 즐거운 학습 환경을 조성할 수 있을 뿐만 아니라, 비판이더라도 학생들은 기꺼이 받아들여 교사와 학생 사이의 끈이 되어 줍니다. 또한 '생각하지 않고 웃게 만드는' 효과도 얻을 수 있습니다. 학생이 작문에서 구두점을 제대로 사용하지 못했습니다. 끝까지 놀린 후 작문 후에 이렇게 댓글을 달았습니다. 울어라 나의 작은 스승님, 왜 본문에서 우리의 정당한 위치를 무시하였습니까?" 3. 댓글은 문학적 재능에 주목하고 개성을 표현해야 합니다. 작문 댓글은 실제로 교사의 작업입니다. 아름답게 쓰여지고 꽉 찬 댓글입니다. 개성이 뚜렷하고 생생한 말투는 그 특유의 매력으로 학생들에게 상쾌한 느낌을 주고, 문학적인 감흥을 주며, 영적이고 유쾌한 심미적 즐거움을 주어 학생들에게 오랫동안 기억되게 합니다. 예를 들어, 장면을 묘사하는 기사를 "관찰하세요", "주의깊게 관찰하세요", "관찰은 조심해야 합니다" 등을 반복해서 쓰면 학생들은 그 기사가 지루하고 매력적이지 않다고 생각합니다. 이렇게 쓰십시오: 아름다움은 어디에나 있습니다. 우리 눈에는 아름다움이 부족한 것이 아니라 발견이 부족한 것입니다. 학생들이 교사의 문학적 재능을 감상할 수 있을 뿐만 아니라 학생들이 이를 더 쉽게 기억할 수 있도록 합니다. 예를 들어 고대 시, 유명한 인용문을 사용하고 댓글에는 절묘한 우화, 철학적 이야기, 훌륭한 내용이 포함됩니다. 은유, 구두점 다이어그램 등을 활용하고 생동감 있고 참신하며 매력적이며 인상적이도록 노력합니다. 개인화되고 절충적인 댓글은 학생들을 위한 실증적 교육이자 무형적입니다. 4. 진심 어린 대화를 옹호합니다. 심리학자 매슬로우(Maslow)는 인간의 욕구는 낮은 욕구와 높은 욕구로 나뉘며, 그 중 존중의 욕구와 자아실현의 욕구가 인간의 가장 높은 욕구라고 믿습니다. 학생들을 이해하고 존중하는 관점에서 과거의 설교자의 이미지를 바꾸고, 논평과 탐구의 어조를 사용하여 학생들과 동등하고 인내심있게 소통함으로써 학생들이 배려하는 교사의 배려를 느낄 수 있도록 합니다. 자발적으로 자신의 가치에 대한 이해를 불러일으키고, 글쓰기에 대한 관심을 자극하고, 문제에 대해 생각하고, 발전을 위해 노력합니다. 예: 이 단어는 바뀔 수 있습니까? 문장이 너무 깁니다. 구두점으로 끊어도 될까요? 당신 말이 맞나요? 가서 뭔가 찾을 수 있는지 주의 깊게 관찰할 수 있나요? 한번은 선생님이 수업 중 한 학생이 다른 사람의 글을 표절했다는 사실을 발견했습니다.

그러나 그는 즉시 그를 찾지 않고 큰 소리로 질책했습니다. 선생님, 이 글을 추천해 주셔서 감사합니다. 앞으로 추천할 내용은 출처를 명시해야 하는데 언제 읽을 수 있습니까? 이러한 온화하고 인간적인 말은 학생들의 강한 자존감을 지켜줄 뿐만 아니라, 학생들이 교사의 의미를 쉽게 이해하고 침착하게 받아들이고 바로잡을 수 있게 해준다. 이는 거친 비판의 범위를 넘어서는 교사의 학생들을 위한 논평이다. 단순한 설교가 아니라, 선생님의 몇 마디 칭찬이 두 사람의 마음을 이어주고, 남다른 통찰력과 심오한 철학을 가진 학생들에게 큰 격려와 기쁨을 가져다줄 것이기 때문입니다. 희망과 감동적인 말이 학생들의 완벽한 삶에 동행할 것입니다. 5. 풍경 구도에 대한 의견은 무엇입니까?

나의 고향은 푸른 나무, 신선한 공기, 사계절 다른 풍경이 있는 허난성입니다.

봄이 되면 나무는 새 잎을 내고 새 생명을 쟁취합니다. 녹은 강물은 다시 즐겁게 흐르기 시작했고, 동면하던 개구리들은 경쾌하고 리드미컬한 노래 "꽥꽥꽥..."을 부르며 다시 놀기 시작했습니다... 만물이 소생하는 ​​봄입니다.

여름은 더운 계절이라 형과 저는 수영링(실제로 사용한 타이어)을 가지고 강물에 수영하러 갔습니다. 강물은 바닥이 훤히 보일 정도로 맑았습니다. 우리는 해가 질 때까지 모래와 자갈을 가지고 놀았습니다. 집에 와서 아이스크림을 먹으며 TV를 보다가 선풍기를 켜니 에어컨 못지않게 좋았다.

이것이 여름의 즐거움이다.

가을은 수확의 계절, 열심히 일하는 사람들이 일을 시작합니다. 나는 단지 무엇인가를 찾고 있을 때 할머니가 "롱롱아, 밭에 야채를 모으러 가자!"라고 큰 소리로 외치는 것을 들었고, 나는 기쁜 마음으로 바구니를 들고 할머니와 함께 텃밭으로 갔다. 나는 채소밭이 알록달록한 것을 보았습니다. 날카로운 고추, 커다란 노란 호박, 땋은 머리만큼 긴 콩이 있었습니다... 나는 기쁜 마음으로 바구니를 들고 야채를 모으기 시작했습니다.

이제 수확철이군요.

겨울에는 두꺼운 눈이 쌓여서 하얀 이불을 덮었습니다. 아이들은 눈싸움을 하며 눈사람을 만들기 시작했습니다.

눈과 얼음이 가득한 겨울이다.

여기가 내 고향이에요. 6. 4학년 풍경구도에 대한 논평

자연의 아름다움

자연도 아름답고 세상도 아름답습니다.

비오고 습한 날씨가 싫으실 수도 있어요. 하지만 마음으로 보면 다릅니다.

창밖에는 비가 내리는 가운데 집 안에는 적막이 흘렀다. 이때는 진정하면 됩니다. 고리버들 의자에 앉아 영성식품을 담은 책을 무릎 위에 올려놓고 김이 모락모락 나는 향차를 한 모금 마셔보세요. 꽃향기와 상쾌한 차향, 창밖 공기의 상쾌함이 천천히 어우러집니다. , 천천히 비장으로 몰래 들어갑니다. 부드러운 바이올린 음악이 당신의 손을 잡고 아름다운 꿈나라로 인도합니다. 일어나면 코트를 입고, 우산을 들고 밖으로 산책을 나가면 됩니다. 보세요, 작은 마을의 낮은 집들에서 연기가 피어오르고, 불이 켜져 있고, 이슬비 때문에 흐릿해 보입니다. 연기, 빛, 이슬비, 큰 나무와 푸른 잔디. 자연의 모든 것이 당신을 친구로 만들었습니까? Zhu Ziqing 선생님이 봄비를 썼을 때 이런 느낌이셨던 것 같아요!

물론 매일 흐리고 비가 올 수는 없지만 하늘이 맑고 푸른 때도 있습니다.

맑은 하늘은 여름의 자랑이며, 사계절 중 하늘이 가장 아름답습니다. 하지만 여름의 뜨거운 태양도 걱정되겠지만, 조심스럽게 친해지기만 하면 된다.

여름의 푸른 하늘에는 불순물이 없고 사랑스러운 흰 구름만이 점재하고 있습니다. 매미는 나무 그늘에서 여름의 아름다움을 노래합니다.

키 크고 무성한 나무들이 태양으로부터 당신을 보호하기 위해 팔을 뻗고 있습니다. " 파란 하늘을 올려다봐 시냇물이 리드미컬하게 연주하는 '물가의 아델리나' 아름다운 세계에 완전히 취했을 때 잔잔한 바람이 얼굴을 어루만지고 긴 머리를 휘날리며 광활한 세계로 데려간다. 창공.

이때 자유의 노래가 귓가에 울려퍼졌나요? 구름아기들과 함께 경쾌하고 아름다운 군무를 추는 푸른 하늘의 일원이 된 듯한 기분이 드시나요? 해가 지고, 자전거를 타고 집으로 향하는 길을 떠나자. 멀리서 마더 선셋이 다채롭고 아름답고 우아한 노을 옷을 입고 달콤한 미소로 여러분에게 손을 흔들고 있습니다!

이 세상을 마음으로 감사하십시오. 하나님께서 이 세상을 그토록 정성껏 창조하셨는데, 어떻게 그 선하신 뜻대로 살 수 있겠습니까? 7. 초등학교 4학년 풍경구도에 대한 댓글

1. 글에 묘사된 봄은 풍성하고 아름답습니다. 붉은 꽃, 푸른 잔디, 푸른 산, 푸른 하늘... 2. 캡쳐 " "의 의미는 매우 정확합니다. " "는 사람들에게 " "의 느낌을 줍니다.

3. 풍경을 묘사할 때는 자신의 경험을 적고 속마음을 표현해 보세요. 예를 들어, 풀이 처음 돋을 때의 놀라움, 집 처마 밑에 둥지를 짓는 제비를 볼 때의 설렘, 복숭아꽃 향기를 맡을 때의 감탄, 봄을 알리는 선생님의 말을 들을 때의 기쁨 등. 소풍... 이것들은 모두 내면의 감정입니다.

풍경을 묘사하면서 내면의 감정과 연상까지 적절하게 표현하는 것은 작품을 더욱 생생하고 사실적으로 만들어주고, 다른 사람에게도 감동을 줄 것입니다. 4. 보고 듣고 냄새 맡고 느끼는 봄의 아름다운 것들을 모두 운동에 담아 운동이 봄처럼 생생하고 아름답게 될 수 있도록! 5. 연 날리기는 아이들이 가장 좋아하는 활동이며, 자세한 설명을 통해 연이 하늘을 나는 모습을 다채롭고 다채로운 모습으로 보여줍니다.

6. 숙제를 읽으면 어린아이 같은 순수함이 얼마나 사랑스럽고 맑은지 알 수 있습니다. 7. 봄풀, 나무, 꽃 등의 다양한 특성을 파악하고 " "의 순서에 따라 봄의 생기 넘치는 풍경을 표현하고 진심 어린 기쁨을 표현합니다.

8. 『』의 행복한 노는 장면이 생생하게 쓰여 있고, 언어도 생생하며, 묘사가 구체적이고, 『』의 아름다움이 생생한 은유로 쓰여 있다. 9. " "; 바람과 버드나무, 꽃향기가 어우러진 그림 속 봄은 마치 한 편의 시처럼 아름답습니다! 10. " "와 " "에 대한 설명은 매우 독특하고 매우 유치하며 신선합니다. 고대시 " "를 인용하는 것도 매우 적절하여 기사의 표현 효과를 높입니다.

11. 봄의 ""라는 단어가 너무 아름답습니다. ""라는 단어를 포착하여 우리 모두가 이러한 풍경을 보았지만 당신의 세심한 관찰을 통해 ""의 특징을 썼습니다. 우리에게 새로운 느낌을 줍니다. 12. 먼저 요약하고 나누는 방식에 따라 “ ”의 특징을 잘 관찰하고 명확하게 쓰십시오.

언어가 정확하고 이미지가 구체적이어서 몰입감을 준다. 13. 이 구절에는 일반적인 설명, 구체적인 설명, 동적 및 정적 설명이 포함되어 있으며 " "의 귀여움을 설명합니다.

작품 전후를 살펴보며 주의 깊게 관찰하고, 작품에 대한 나만의 감상도 적어보았습니다. 14. 풍부한 연상으로 인해 글은 광채로 가득 차 있습니다. 보세요, " "와 " "을 비교하고, " "와 " "을 비교하십시오. 이 생생한 은유, " "가 얼마나 생생하게 쓰여 있는지.

15. 풍경의 특징을 포착할 수 있는 장면을 쓰고, 먼 곳에서 가까운 곳으로, 표면에서 지점으로 장면의 혼합을 묘사하고, 질서 있게 처리하며, 쓴 글이 더욱 체계화된다. , 장면은 모양과 색상이 다르며 모양 특성을 포착합니다. 8. 초등학생의 풍경 구성에 대한 의견

[초등학생의 풍경 구성에 대한 의견] 1. 노력은 결국 결실을 맺게 됩니다. 2. 끈기는 승리입니다. 열심히 일하면 반드시 성공할 것입니다. 4. 그 은유는 매우 독창적입니다. 영리한 여우가 생각해낸 아이디어보다 훨씬 낫습니다. 5 그것은 껍질이 벗겨지고 안에 피도 살도 없는 것입니다. 다른 사람들이 보면 불편하지 않을 수 있나요? 6. 젊은 사람들은 열심히 일하지 않지만, 노인들은 슬프기만 하다. 7. 제목에는 초등학생들의 장면 구성에 대한 코멘트가 생생하고 싱그럽다.

8. 당신의 글은 향기가 전혀 없는 시든 꽃과 같습니다. 꽃향기를 다시 향기롭게 만드는 방법을 생각해 보세요. 9. 내용은 구체적이지만, 안타깝게도 자연스러운 문단이 너무 적습니다. 10. 작문에 이해가 안 되는 문장이 있어요. 귀로 숨을 쉬라고 하신 것 같아서 헷갈리네요.

11. 일부 내용은 본인이 꾸며낸 것 같고 사실과 전혀 다른 내용이라 읽으면서 마음속에 물음표가 생길 수밖에 없었습니다.

12. 당신의 숙제는 더 이상 끓인 물이 아닙니다. 앞으로도 계속 열심히 응원하겠습니다! 13. 문장이 유창하지 않습니다. 사촌의 얼굴에 여드름이 난 것 같습니다. 읽을 때 불편합니다.

14. 물싸움처럼 초점이 너무 튀지 않고 곳곳에 물이 튀지만 공격할 대상은 없다. 15. 손글씨가 날아가고 봉황이 춤을 추고 있나요? 필기체 서예가가 되고 싶으신가요? 16. 참깨 떡에 참깨를 넣은 것처럼 오타가 너무 많아요. 참깨 떡에서 참깨를 떼어내실 수 있나요? 17. 말이 너무 많아서 열로 인해 문제가 생길까봐 두렵나요? 18. 말을 잃는 현상이 심각합니다. 비오는 날 우산을 자주 부러뜨리는 경우가 있나요? 19. 내용이 단풍처럼 무미건조합니다. 어떻게 사람들이 그것을 기꺼이 읽을 수 있습니까? 내년 봄에 죽은 잎이 다시 녹색이 될 수 있도록 과외 도서를 더 많이 읽으십시오.

20. 말벌집처럼 오타가 너무 많아요... 벌써 4학년인데, 못 쓰는 단어를 어떻게 병음으로 대체할 수 있나요? 당신의 사전은 자고 있나요? 21. 이 글의 내용은 생생합니다. 마치 갓 먹은 우유케이크 같은 느낌이 듭니다. 초등학생의 구성에 관한 논평입니다. 22. 가을의 가지처럼 잎사귀 하나 없이 쓰여진 악장은 거의 없습니다.

23. 당신의 문장은 마치 살아 있지 않은 탱크 속의 죽은 금붕어와 같습니다. 24. 구두점은 매끄러운 바닥 타일처럼 규칙적입니다.

25. 글씨는 땅 위의 풀처럼 휘갈겨 휘갈겨 펴지지 않고 비틀거린다. 글은 짧지만 이야기는 생생하다.

설명이 섬세하고, 삶의 풍미가 강하며, 단어와 문장이 정확하고 표현력이 풍부합니다. 글 말미에 중심점을 드러내는 문장은 정말 명료한 요점을 담은 펜이고, 요약은 짧고 강력하다.

음악은 아름답고 이 기사의 언어도 마찬가지로 아름답습니다. 시 같은 언어와 꿈 같은 상상력, 얼마나 아름다운가! 기사의 읽기와 느낌은 밀접하게 연결되어 있고, 예는 행동을 설명하고, 시작 부분은 사람들의 마음을 감동시키며 실제적인 느낌을 줍니다.

기사의 구조가 간결하고 합리적이며, 저자가 원문에 대한 이해도가 매우 깊고 철저합니다. 전체 텍스트의 언어는 웅장하고 강력하며 읽을 때 사람들을 흥분시키고 흥분하게 만듭니다.

비록 이 글의 언어가 화려하지는 않지만 매우 정확하고 생생하며, 감동이 풍부하고 진실되어 읽는 것이 즐겁습니다. 기사를 더욱 자연스럽게 만들기 위해 일상생활에서 사용되는 많은 단어를 사용했습니다.

암묵적이고 의미있고 의미있는 결말을 지적하고 결론짓는다. 이 작품은 소재가 참신하고 개념이 훌륭하며 언어가 생생합니다.

대사 사이에는 싱그러운 생명력과 아이들의 관심이 고스란히 드러난다. Xian Blessing Network의 기사에서는 전개 순서대로 이벤트를 설명합니다. 언어가 비교적 유창하고 수준이 명확하며 처음부터 끝까지 재미있을 것 같습니다.

글은 처음부터 끝까지 존경과 감사가 가득합니다. 깊은 애정과 감동이 이 글의 충격적인 힘입니다. 글 전체의 어조가 여유롭고 유머러스하여 읽고 나면 내려놓기 힘들 정도입니다.

작가의 발상이 기발하고, 확장점을 잘 선정하며, 우여곡절이 많고 생각을 자극하는 글이다. 언어는 활기차고 흥미롭습니다.

이야기는 평범하지만 감정은 진솔하고 풍성하며 감동적이다. 기사의 결말은 파격적이어서 사람들에게 멈추고 싶은 느낌을 줍니다.

예시를 생생하고 구체적으로 설명하고 있으며, 등장인물의 말과 행동이 각자의 정체성과 특징과 일치한다. 그것은 당신이 인생에서 사려 깊은 사람임을 보여줍니다.

글은 생활에서 나온 것이기 때문에 언어가 별로 아름답지는 않아도 진실되고 흥미롭고, 글이 감성적이고 합리적이다. 전체 본문의 언어가 유창하고, 문장이 여유롭고 자연스러워 비교적 성공적인 작품이라고 볼 수 있다.

[초등학생의 풍경구도에 대한 논평] 기사 기고: 실패란 무엇인가? 아무것도 아닙니다. 성공에 한 걸음 더 다가가는 것입니다. 성공이란 무엇입니까? 실패로 가는 길은 다 지나고 나면 오직 한 길만 남았다는 뜻인데, 그것이 바로 성공으로 가는 길이다. .