중국시가넷 - 가을 시가 - 중학교 2 국어 교과서 2 권 중간 시뮬레이션 시험지 및 답안.
중학교 2 국어 교과서 2 권 중간 시뮬레이션 시험지 및 답안.
초 2 국어 제 2 권 중간시뮬레이션시험: 1. 언어 축적 및 종합 사용 (25 점)
1. 유명한 문장과 문장 입력. (6 점)
① 송백은 자연이 있다! (유진 "형의 선물" (2))
② 천국은 여전히 우리 이웃입니다. "왕보" "수관에게 송별하라"
3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
④ 우리 둘 다 먼 생각까지 숭고하다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. "이백" "서운, 선주 사조루 송별교서"
(5) 그것은 자유, 춤, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _! "곽말로" "
2. 아래 글을 읽고 문제를 완성하십시오 (1) ~ (4). (9 점)
이른 아침, 나는 산비탈 계곡을 거닐었고, 아침 햇살은 영원한 비밀을 누설하고 있었다. 계곡이 개울에서 흘러나오면, 그녀는 노래를 부르고, 부르고, 속마음을 토로하고 있다. 인생은 안일함이 아니라 동경과 희망이다. 죽음은 탄식이 아니라 실망과 초췌함이다. 똑똑한 사람은 빈말을 하지 않지만, 그들의 비밀은 말 뒤에 숨어 있다. 。 위인은 고위직에 있지 않고, 권력을 경멸하는 사람은 영예를 받아야 한다. "크릭, 무슨 소리야?"
(1) 병음에 따라 해당 한자를 쓰고 추가된 단어를 적어 둡니다. (3 점)
Ease () 는 n 을 숨깁니까? () 경멸 ()
(2) 글의 한 가지 오자는 정확한 철자가. (2 점)
(3)? 환기? 《현대한어사전》은 세 가지 뜻이 있다. 시의 문맥에 따라 적절한 것을 선택하십시오 (). (2 점)
A, 고인 물을 유출시키다; B, 분산 완화; C, 누출.
(4) 밑줄 친 문장에는' 합' 의 수사 수법이 사용된다. (2 점)
3. 명작 읽기 (4 점)
해저 2 만 리' 는 순소설이다. 주로 1 호 잠수함의 이야기를 다룬다. 선장이 만든 잠수함은 매우 견고하고 구조가 교묘하여 사용할 수 있다.
에너지를 공급할 수 있습니다.
4. 언어 종합 학습 활동 (6 점)
모성애는 전원시와 같다. 멀고 순수하며 우아하고 가볍다. 모성애는 다정한 노래와 같고, 은은하고 은은하게 읊는다. 모성애는 아이의 성장에 대한 간절한 기대이다. 모성애는 아이의 병상 앞의 걱정과 불안이다. 모성애는 유랑세계의 동경이다. 모성애는 그들의 일생을 동반하는 웃음소리이다.
반에서' 모성애를 느끼다' 종합 학습 활동을 펼쳤는데, 국어 선생님은 모든 학생이 다음과 같은 몇 가지 일을 열심히 하기를 바란다.
(1) 반의 모든 학우들이 모성애를 반영하는 시나 산문 한 곡을 모아 책으로 편집하였다. 이 책의 제목을 하나 작성해 주세요. (2 점)
제목: "_ _ _ _ _ _ _ _ _" 입니다
(2) 예를 들어 한 마디 써서 모성애에 대한 이해를 표현한다. (2 점)
예문: 모성애는 가장 사심없는 감정이다. 봄비처럼 우리 마음 속에 떨어진다.
(3.8 부녀절이 막 지났다. 아마도 어떤 학우들은 아직 어머니에 대한 사랑을 표현하지 못했을 것이다. 다행히도, 아직 기회가 있다. 5 월 둘째 일요일은 어머니의 날. 문자 한 통을 디자인하여 천하의 모든 어머니의 명절을 축하합니다. (요구 사항: 20 자 이상, 제목의 글자는 베끼지 마세요. 언어가 아름답고, 감정이 진실하며, 독창적인 마음을 가지고 있다. ) (2 점)
둘째, 독해력 (***40 점)
(1) 후지노 씨 (13 점) 에서 발췌했습니다
센다이를 떠난 후, 나는 이미 여러 해 동안 사진을 찍지 않았고, 게다가 상황이 매우 지루하기 때문에, 단지 그를 실망시켰기 때문에, 나는 감히 편지를 쓰지 못했다. 1 년이 넘었는데, 말할 수 없다. 때로는 쓰고 싶지만 쓰기가 어렵습니다. 지금까지 나는 편지 한 통과 사진 한 장을 보내지 않았다. 그의 측면에서 보면, 마치 그가 떠난 후에 소식이 없는 것 같다.
그러나 어찌 된 일인지 나는 줄곧 그를 기억한다. 내가 생각하는 모든 선생님 중에서 그는 나를 가장 감사하고 격려하게 하는 사람이다. 때때로 나는 종종 그가 나에 대한 간절한 희망과 지칠 줄 모르는 가르침, 요컨대 중국을 위해, 중국이 새로운 의학을 갖기를 바란다고 생각한다. 전반적으로 학술을 위한 것이고, 신의학이 중국에 전해지기를 바라는 것이다. 그의 인격은 내 눈과 마음속에서 모두 위대하다. 비록 그의 이름은 많은 사람들에게 알려지지 않았지만.
그가 수정한 강의록, 나는 일찍이 세 권의 책을 주문하여 영구 기념으로 보존할 것이다. 불행히도, 7 년 전에 이사를 갔을 때, 나는 책장 하나를 망가뜨리고 책 반 상자를 잃어버렸다. 하필 이 강의도 잃어버렸어요. 교통국에 찾아가라고 지시했는데 답장이 없다. 그의 사진만 내 북경이 사는 동벽, 책상 맞은편에 걸려 있다. 밤에 피곤하고 게으름을 피우려고 할 때마다 불빛 아래에서 그의 등 위의 까맣고 날씬한 얼굴을 언뜻 보았는데, 마치 무슨 억양으로 좌절을 억누르는 말을 하려던 듯 양심이 발견되고 용기가 배가되어 담배 한 대를 켜고 계속 뭐라고 적었나요? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 신사? 가슴 깊이 아팠던 말.
위의 내용을 간결한 언어로 요약해 주세요. (2 점)
저자는 후지노 씨에 대해 깊은 감정을 가지고 있습니다. 헤어진 후 작가는 후지노 씨에 대해 어떤 깊은 감정을 가지고 있습니까? (3 점)
7.? 답답한 말을 하려던 것 같은데 갑자기 양심이 발견되어 용기가 늘었다. 양심? 의미는 무엇입니까? 어떤 용기가 추가되었습니까? (2 점)
8.? 신사? 문장 가운데 손가락은 누구입니까? 왜 따옴표를 넣어야 합니까? (3 점)
9. 문장 밑줄 친 문장에 후지노 씨? 억양이 떨어지는 것 같아요? 후지노 씨가 저자에게 뭐라고 말할지 상상해 보세요. 몇 글자 써 보세요. (3 점)
(2) 가볍게 문을 닫는다 (10 분)
엄청난 노력 끝에 우리는 마침내 새집으로 이사했다. 축하하러 온 마지막 친구들을 보낸 후, 나와 아내는 소파에 무겁게 누워 휴식을 취했다. 갑자기 초인종이 울렸다. 이봐, 이렇게 늦었는데 손님이 또 있니? 바쁘게 일어나 문을 열었고, 문 밖에는 낯모르는 유아중년 남녀 두 명이 서 있어 커플처럼 보였다. 의혹 속에서 남자는 그들을 1 층 거주자, 성 이씨, 특별히 올라와서 우리의 집들이를 축하했다. 오, 이웃이었구나! 빨리 들어가세요.
② 리 씨는 빨리 손을 흔들었다:? 방해하지 마세요. 방해하지 마세요. 또 한 가지 부탁이 있습니다. -응? 나는 말했다:? 말도 마세요. 우리가 당신을 위해 무엇을 할 수 있습니까? 리 씨는 말했다? 앞으로 단위 방범문을 드나들 때 가볍게 문을 닫을 수 있습니까? 나의 늙은 아버지는 심장이 좋지 않아서 그렇게 무거운 목소리를 참을 수 없다. -응? 말을 끝내고 조용히 우리를 바라보니 눈에 깊은 사과가 드러났다.
나는 잠시 망설였다:? 물론, 문제 없습니다. 나는 단지 가끔 조급해할까 봐 개의치 않는다. 너의 아버지는 타격을 견디지 못하는데, 왜 아직도 1 층에 살고 있니? 이 부인은 설명했다. 사실 우리도 1 층에 사는 것을 좋아하지 않는다. 습하고 더러웠지만, 늙은 아버지는 다리가 불편해서 심장병 환자도 적당한 활동을 해야 한다. -응? 나는 듣고 깊은 감동을 받아 앞으로 꼭 조심하겠다고 약속했다. 이 부부는 너무 고마워서 우리 모두 매우 어색하다.
다음 날, 나는 우리 부서의 문이 다른 부서의 문과 정말 다르다는 것을 알았다. 우리가 철방범문을 여닫을 때, 우리는 모두 조용했고, 때때로 다른 직장이 없었습니까? 붕괴? 큰 소리가 나더니, 과연 이 선생님이 의뢰한 것이냐고 물었다. 세월이 덧없이 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 해가 지나갔다. 어느 날 밤, 이장 부부는 또 우리 집 초인종을 눌렀다. 그들은 우리를 보았을 때 아무 말도 하지 않고 나와 아내에게 깊이 허리를 굽혀 절을 했다. 오랫동안 그들은 모두 고개를 들지 않았다.
⑤ 빨리 물어 볼게요. 이 선생의 눈은 붉고 부었다. 알고 보니 이 선생은 어젯밤 병원에서 돌아가셨다는 것이다. 얼마 전, 그는 아들에게 여러 해 동안의 보살핌에 매우 감사하다고 설명했다. 폐를 끼쳐서 죄송합니다. 나는 내 아들이 연로한 이웃에게 절을 하고 젊은 이웃에게 허리를 굽혀 감사를 표하고 싶다. 내가 눈으로 슬그머니 훑어보았는데, 과연 이 선생의 스트레이트 바지 무릎에 회색 자국이 두 개 있었는데, 틀림없이 절을 했을 것이다.
리 부부를 보내니, 나는 어쩔 수 없이 B (한숨, 한숨, 고마움):? 가볍게 문을 닫을 줄은 생각지도 못했는데, 조그마한 노력일 뿐, 나는 다른 사람의 그렇게 큰 고마움을 감당할 수 없었다. -응? 나는 생각한다: 인생은 이렇다.
10, ⑤, ⑤ 단락, 횡선에 적절한 단어, 즉 A B (2 점) 를 채워 넣는다.
1 1. 이선생과 이 부인이 두 번 왔었나요? 나? 집의 목적은 무엇입니까? (2 점)
12, 문장 ③ 항? 나는 갑자기 감동받았다? 그 이유는 무엇입니까? (2 점)
13. 이씨는 생전에 아들에게 뭐라고 말했습니까? (2 점)
14, 문장 중심을 나타내기 위해 6 단락 밑줄 부분에 채워야 할 단어를 적어 주세요. (2 점)
(3) 문어문 읽기 (17 점)
왕선생은 그가 누구인지, 그의 성이 무엇인지 모른다. 집 근처에 버드나무 다섯 그루가 있는데, 왜냐하면 그는 숫자가 난해하다고 느꼈기 때문이다. 조용하고 조용하니 욕심내지 마라. 좋은 독서, 심지어 솔루션 을 추구 하지 않습니다; 내가 뭔가를 알 때마다, 나는 즐겁게 밥 먹는 것을 잊는다. 성과음은 가정 형편이 가난하면 늘 얻을 수 없다. 늙어서 알겠는데, 역시 술을 사서 자백했다. 네가 술을 마시면 너는 술에 취하게 될 것이다. 내가 술에 취해 퇴직한 이후로, 나는 조금도 망설이지 않고 머물렀다. 고리가 벌거숭이를 막아서 바람과 하늘을 가릴 수 없다. 짧은 갈색 매듭, 무당벌레는 비어 있습니다. 나는 늘 문장 쓰기로 스스로 즐겁게 지내는데, 나의 야망을 알 수 있다. 득실을 따지지 않고 그로 인해 죽다.
찬양: 치루의 아내는 가난에 대해 걱정하지 않고 부귀를 도모하지 않는다는 말이 있다. -응? 그의 말은 사실입니까? 시를 써서 그 뜻을 감상하고, 임신하지 않은 사람은 평화? 통용석천의 사람?
(b) 세상에는 백락이 있고, 그 뒤에는 천리마가 있다. 천리마도, 백락이 많지 않다. 그래서 유명한 말 이지만, 하지만 nucai 굴욕, 물마루 에서 죽은 천 마일 이라고 하지 않습니다.
말 한 마리는 천리를 걸을 수 있고, 돌 한 개는 통식을 할 수 있다. 말을 먹는 사람은 천리를 먹을 줄 모른다. 이것은 말 한 필이다. 비록 천리 여행의 능력을 가지고 있지만, 음식과 체력이 부족해서 예뻐 보일 뿐, 평범한 말과 대적할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 천 마일을 여행할 수 있기를 바랍니다.
만약 네가 그 길을 따르지 않는다면, 너는 너의 음식을 충분히 이용할 수는 없지만, 너는 그것을 이해할 수 없다. 실천하면 직면해야 한다. 세상에 말이 없나요? 오! 정말 말 안 써요? 나는 정말로 말을 이해하지 못한다!
15, 텍스트에 추가된 단어 해석 (4 점)
(1) 음료 만들기 (2) 가난한 사람을 동정하지 마라.
(3) 천리를 할 수 있는지, 먹을 수 있는지, 정책인지 모르겠다.
16. 문장을 현대 중국어로 번역합니다. (4 점)
(1) 가난에 신경 쓰지 말고 부를 섭취하지 마라. (2) 그리고 당신은 창마로 얻을 수 없기 때문에 만리길을 걸을 수 있습니다.
17.A 편에 묘사된 5 ~ 6 선생의 세 가지 주요 관심사는 무엇입니까? 어떤 이미지를 그려냈습니까? (4 점)
18, 텍스트 b? 정책을 관철하고, 정책을 마주하고, "? 세상에 말 한 마디도 없이 어떤 이미지를 묘사하고 있습니까? 작가는 어떤 감정을 표현했습니까? (3 점)
19, A 의 오육선생이 천리마인가요? 너의 견해를 이야기하다. 오늘날 사회에서, 만약 당신이 말이라면? 천리마? 그리고 항상? 백락? 만약 당신이 발견한다면, 당신은 어떻게 해야 합니까? (2 점)
셋. 작문 (30 점+논문 5 점)
성장하는 길에 우리는 인생을 다 맛보았다. 엄마의 뜨거운 수프 한 그릇, 학우가 건네준 휴지 한 장, 꽃향기? 천리 * * * 6 월? 우리의 감정 ★★ ★ 의 생활은 맛으로 가득 차 있어 우리에게 많은 감동을 주었다. 오늘, 이 아름다운 봄에-좋아요? 봄의 맛? 제목에 따라 작문을 한 편 쓰다.
요구 사항: (1) 600 자 이상 (2) 글에는 인명, 지명, 학교 등 실제 명칭이 나와서는 안 된다.
초 2 국어 2 권 중간 시뮬레이션 시험지 참고 답안-국어 축적과 종합 운용
1, 너 얼지 않아? 그러나 중국이 우리의 우정을 잡았을 때 연은 하늘로 날아가 세상을 관리한다.
하늘에서 밝은 달을 안고 싶은 것은 음악인가, 시가인가?
2, (1)y? Xi 숨기기? (2) 흐름이 흐르는 경우.
(3)c (4) 의인화 비율
3, 공상 과학 소설 "노틸러스 니모 바다"
4, (의도에 맞게, 표현이 유창하고 적절하다. ) 을 참조하십시오
둘째, 독해력
(1) 5 ..? 나? 센다이를 떠난 후, 나는 후지노 씨를 그리워하고 높이 평가했다.
6. 바인딩 수집 유인물, 왕 선생의 사진 걸기, 문장 많이 쓰기, 그리움을 용기와 힘으로 바꾼다.
7,? 양심? 작가의 애국사상과 전투정신이 감동된 것을 일컫는 말.
투쟁을 계속할 용기를 높였다.
8,? 신사? 군벌 정치인을 위해 핍박하는 사람들은 매우 풍자적이지 않습니까? 신사? 문인.
따옴표는 풍자와 부정이다.
9, (의도에 맞게, 표현이 유창하고 적절하다. ) 을 참조하십시오
(2) 10, a 감사 b 후회
1 1. 집들이를 축하하며 방문을 가볍게 닫으라는 요구를 했습니다. 아버지의 유언을 완성하고 1 년 동안 감사드립니다. 나? 아픈 아버지에 대한 가족의 보살핌.
12, 이 부부는 심장병을 앓고 있는 아버지를 더 잘 돌보기 위해 살기를 원합니까? 젖고 더러워요? 1 층, 이 효심이 나를 감동시켰다.
13, 아이들을 잘 교육하고 감사할 줄 아는 사람.
14, 예: 당신은 다른 사람을 위해 좋은 일을 할 때도 자신을 위해 행복을 모으고 있습니다.
(3) 15, 끝, 슬픈 모습까지? 여보세요? 채찍을 먹이다
16, (약간)
17, 책 읽기, 술 마시기, 문장 쓰기
그것은 가난과 행복에 안주하고 소박하며 부귀영화를 추구하지 않는 은둔자의 이미지를 묘사한다.
18 은 말을 모르는 사람이 천리마 앞에서 오만하고 무지한 이미지를 묘사한다.
통치 계급이 인재를 식별할 수 없고, 인재를 임용할 수 없고, 작가의 재능이 미흡하고, 포부가 보수가 어려운 분노를 표현했다는 것을 밝혀냈다.
19 ) 을 참조하십시오