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대형 학기 개인 작업 계획
대형 학기 개인 작업 계획 1 송년맞이, 새 학기가 도착했습니다. 여기서 나는 이번 학기의 업무 계획을 세울 것이다. 일단 내가 계획을 세우면, 나는 목표가 있다. 이번 학기는 교육이 모든 어린이를 대상으로 한다는 전제하에 적성에 따라 가르치고, 아이의 좋은 학습 습관과 업무 습관을 배양하고, 각 방면의 능력을 향상시키고, 정규 훈련을 강화하여 각 아이가 기존 기초 위에서 끊임없이 자신을 향상시키도록 하여, 그들이 몸, 지혜, 덕, 미 등 방면에서 전면적으로 발전하도록 보장한다.
교육개혁이 광범위하게 심화되고 교사의 전공 수준이 점차 높아지면서, 나는 한 교사의 사명을 알게 되었다. 그것은 바로 끊임없이 배우고, 자질을 향상시키고, 시대의 도전을 맞이하는 것이다. 이에 따라 이번 학기 개인계획은 다음과 같이 제정된다.
첫째, 안전한 작업
1, 교통제도를 엄격히 집행하여 미연에 방지하다.
2. 반 내 시설을 자주 점검하고, 안전하지 않은 위험을 근절하고, 제때에 보고하여 제때에 처리하고, 안전작업을 최우선으로 한다.
3. 아이의 활동을 자세히 관찰하고, 안전하지 않은 사건을 피하고, 안전의식을 확립한다.
4. 이날 행사의 각 부분을 이용해 무작위로 안전교육을 실시해 매번 행사 전에 요청한다.
예를 들어 아이에게 밥을 먹기 전에 뜨거운 국을 만지지 말라고 요구한다.
5. 중산층의 특징에 따라 나는 안전에 관한 상식과 작은 이야기를 자주 한다.
둘째, 사상정치방면: 새 학기에 우리는 교사의 도덕행동 규범을 이해하는 법을 배워야 하며, 업무에서 충만한 열정으로 일에 참여하고, 항상 우수한 교사의 기준으로 자신을 요구해야 한다.
셋째, 교육 교수 이론의 학습을 강화하고, 개인 교수의 질을 향상시키고, 아이가 덕, 지혜, 체, 아름다움을 전면적으로 발전시켜 아이들이 놀이에서 공부하고, 공부에서 놀 수 있게 한다.
넷째, 사상과 업무학습을 강화하고 직업도덕교육을 강화하고 책임의식을 강화하고 언행을 규범화하고 정신건설을 강화하며' 오강사미' 를 하고 유아의 좋은 거울을 만들어 자신의 언행으로 유아에게 영향을 미친다. 업무상 더 잘하려고 노력하고, 과감히 혁신을 개혁하고, 형세를 바짝 따라가며, 시대의 요구에 적응하다.
5. 유치원의 규칙과 제도를 열심히 공부하여 출근에 늦지 않고 조퇴하지 않고 외출신고를 한다. 당직 선생님은 무단으로 직장을 떠날 수 없고, 복도에서 수다를 떨지 마라, 사고가 발생하지 않도록.
여섯째, 안전 위생 업무를 잘 하고, 안전 관리를 강화하고,' 안전 1 위' 의식을 강화하고, 언제나 안전하며, 눈, 입, 발, 손' 4 근' 을 제때에 처리하고, 안전하지 않은 위험을 제때에 처리하고, 사고 발생을 방지하고, 아이의 인신안전을 확보해야 한다. 안전교육을 잘하고, 자기 보호를 가르치고, 아이들에게 불장난을 하지 말고, 낯선 사람과 함께 걷지 말라고 교육한다. 당직 교사가 출석을 부르고, 교대 업무를 잘 처리하고, 문제를 발견하면 제때에 보고하고 적절하게 처리해 주십시오.
7. 아이의 좋은 위생습관을 키우고 손수건과 자신의 수건, 컵을 올바르게 사용하며 식사 전에 손을 씻는 좋은 습관을 길러 기기를 깔끔하게 유지한다. 아이의 좋은 식습관을 키우고, 음식을 아끼고, 편식을 하지 않고, 낭비하지 않는다. 점심 식사 후 아이를 조직하여 산책을 하거나 조용한 게임을 하다. 아동의 야외 활동을 보장하고 아동의 심신 건강 발전을 촉진하다.
8. 교육교학을 잘 하고, 교학의 질을 향상시키고, 교육교육은 모든 어린이를 대상으로 하며, 적성에 따라 가르치며, 각 반은 과학적이고 실행 가능한 교육교수 계획을 제정한다. 아이의 사상 도덕 교육을 중시하고, 정면 교육을 하여, 교육 교수를 과학화, 규범화, 표준화할 수 있게 하다. 표준어 사용을 견지하고, 교수 및 연구 활동을 적극 전개하다.
9. 신입생 개학 전 가정 방문 업무를 잘 하고, 가정 방문 기록을 잘 한다. 제때에 개별 교육을 잘 하고, 가난한 학생을 차별하지 않고, 모든 아이를 사랑하고, 학부모와 긴밀히 협조하여 아이를 잘 교육한다.
10. 수업 준비과정에서 다른 교사들과 적극적으로 공부하고, 전면적으로 협력하고, 교육 진도와 학생 수용도를 촉진하기 위해 노력한다. 다른 선생님의 경험을 진지하게 참고하여 수업 준비와 강의 질을 실질적으로 높이다.
11. 이번 학기의 중점은 예의의 배양을 잘하는 것이다. 우선 행동거지가 단정하고 대범하며, 문명 말투를 하고, 동료, 급우들과 예의바른 용어를 적극적으로 사용해야 한다. 부모를 존중하고 남을 너그럽게 대한다. 옷차림이 깔끔하고 선생님의 신분에 맞지 않는 옷을 입지 않고 매일 동료, 학생, 자신에게 미소를 짓는다. 자신의 인간성 중 가장 아름다운 면으로 아이를 감염시키다.
결론적으로, 나는 교학에서 노력하고, 일상적인 관리에 힘쓰고, 다시 노력하며, 끊임없이 진보하고, 멀어질 것이다.
13, 더 많은 사랑과 인내심, 그래서 아 이들이 모든 측면에서 더 큰 진전을 만들 수 있습니다.
이것은 이번 학기의 나의 업무 계획이다. 나는 앞으로의 일에서 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 더욱 분발할 것이다.
20xx 년 1 월 입사한 지 이미 1 년이 넘었다. 한 해 동안의 일과 공부에서 나는 줄곧 공부와 진보를 하며 학생부터 유치원 스승으로의 질적 도약을 경험했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 만약 내가 훌륭한 유아 교사가 되고 싶다면, 나는 아직도 배워야 할 지식이 많다. 20xx 년 2 월 관중유치원 팀에 가입하게 되어 영광입니다. 이번 학기에 나는 한 반에서 선생님을 맡고 있다. 그동안 이 반 아이들에 대한 관찰을 통해 내 자신의 현실과 결합해 이번 학기 일을 더 잘 하기 위해 특별히 다음과 같은 작업 계획을 세웠다.
우리 반 아이들의 기본적인 상황.
그동안 우리 반 아이들과의 접촉과 관찰을 통해 우리 반 아이들 대부분이 똑똑하고 활발하며 학습 능력이 강하다는 것을 알게 되었다. 하지만 우리 반 남녀의 비율이 고르지 않고 자제력이 약하기 때문에 정규 훈련, 규율, 예의를 강화하고 좋은 학습 습관과 수업 주의력을 기르기 위해 노력해야 한다.
둘째, 교육.
1 규율, 안전, 예절, 위생 교육을 강화하다. 아이들의 취미에서 시작하여, 아이들이 각종 게임과 활동에 적극적으로 참여하도록 독려하고, 아이의 흥미를 키우고, 칭찬을 많이 하고, 합리적으로 안배하도록 독려한다.
아이들의 일상 활동을 조직하고, 움직임이 바뀌고, 여러 가지 방법을 결합하여 아이들의 흥미를 높인다. 이번 학기는 주로 몽씨 수학을 가르치고, 아이의 몽씨 일과를 양성하는 데 중점을 두어 몽씨 수의 학습을 촉진한다. 동료들은 몽문 수학을 다른 학과와 결합하여 계획대로 각 과의 교육 및 교수 임무와 기타 임무를 고품질로 완수했다.
3. 보호.
1. 세 선생님은 서로 협조해 식사 전에 손을 씻고, 매일 정기적으로 운동을 하고, 다채로운 스포츠 활동과 게임을 펼쳐 체질을 강화할 것을 엄격히 요구하고 있다. 2. 아이에게 물을 많이 마시라고 일깨워 주고, 옷을 적절히 늘리거나 줄이도록 일깨워 준다.
네 사람의 직업적 자질
교사의 말과 행동은 아이들에게 직접적인 영향을 미치므로, 아이를 잘 교육하려면 자신의 소양을 높여야 한다. 그래서 새해에는 전문 지식을 열심히 공부하고, 기본기를 부지런히 연습하고, 많이 배우고 많이 생각하고, 경험 많은 선생님으로부터 좋은 관리 경험과 육아 지식을 배우고, 끊임없이 혁신의식을 추구해야 한다.
5. 부모의 일
부모는 아이의 첫 번째 선생님으로, 좋은 아이를 교육하는 것은 부모의 협조와 불가분의 관계에 있다. 그래서 열심히 학부모가 되어 따뜻한 미소로 모든 학부모를 접대해야 한다. 자발적으로 학부모에게 아이의 정원 각 방면의 상황을 피드백하고, 아이가 집에서 하는 모습을 이해하다. 학부모에게 유치원에서 가르친 지식을 제때에 이해하고, 아이들에게 제때에 숙제를 완성하고, 아이의 좋은 학습 생활 습관을 기르도록 독촉해 주십시오. 적극적으로 부모와 자녀의 교육 문제를 소통하고, 그들의 이해와 신뢰를 얻고, 집과 집 사이의 거리를 좁히다.
결론적으로, 나는 계속해서 모든 아이를 사랑하고, 미소를 지으며 모든 학부모를 마주하고, 자신의 본업을 잘 할 것이다. 아이와 학부모에게 사랑받는 행복한 선생님이 되어 끊임없이 자기 가치를 높이다. 앞으로의 업무에서 끊임없이 경험을 총결하고, 좋은 성적을 거두고, 유치원에 기여하기를 바랍니다!
대반 학기 개인 작업 계획 3 봄이 와서 새 학기가 다시 시작되었다. 이번 학기에 저는 2 학년 담임 선생님입니다. 새 학기에, 나는 많은 새로운 문제와 새로운 도전에 직면할 수 있다. 앞으로의 일과 학습에서 이러한 문제들을 좀 더 계획적이고 구체적으로 해결하기 위해 이번 학기의 계획은 다음과 같다.
첫째, 사제 관계를 개선하다
이번 학기 아이들은 모두 신입생인데, 그들의 학습 생활 습관 중 일부는 나도 잘 모르겠다. 개학 첫 달에는 신입생들을 이해하고 사랑과 인내와 관심으로 나를 우리 반에 받아들이도록 설득하는 데 집중할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
둘째, 교육 방면
지난 학기의 학습을 통해 모든 방면에서 나의 능력이 크게 향상되었다. 나는 다른 사람을 배려하고 돕는 법을 배울 수 있고, 내가 배운 지식을 능숙하게 습득할 수 있다. 하지만 반에서 신입생 자제력이 비교적 약하기 때문에, 나는 일상 학습과 작문 방면의 훈련을 강화하고, 그들이 좋은 학습 습관과 수업 주의력을 길러 초등학교를 위한 든든한 기초를 다질 수 있도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 성장 측면
선생님의 언행은 아이들에게 직접적인 영향을 미칩니다. 따라서 자신의 자질을 높여야 아이를 잘 할 수 있다. 그래서 새해에는 영어 지식과 전문 지식을 열심히 공부하고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 실천을 많이 하고, 많이 관찰하고, 많이 배우고, 많이 생각하고, 많이 생각하고, 질문을 많이 하고, 끊임없이 혁신의식을 추구하고, 솔선수범하여 우리 반 아이들이 최고의 교육을 받을 수 있도록 해야 한다.
넷째, 환경 창조
아이들을 위한 좋은 환경을 만드는 것도 그들의 발전에 매우 중요한 역할을 한다. 따라서 아이들에게 좋은 물질적 환경을 조성해야 할 뿐만 아니라, 아이들에게 가치 있는 정신 환경을 만들어 주고, 주제와 관련된 자료를 제공하고, 활동 지역의 활동과 일상생활에 침투하여 아이들이 끊임없이 지식을 찾고 탐구할 수 있도록 해야 한다. 지금은 조화로운 사회입니다. 아이를 키우고 다른 사람에게 관심을 갖고, 어려운 사람을 돕고, 생활의 작은 일부터 시작하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어려운 사람을 돕기 위한 조건을 만들다.
동사 (verb 의 약자) 부모의 일
부모는 아이의 첫 번째 선생님이어서 좋은 아이는 부모의 협조를 빼놓을 수 없다. 학부모의 일을 열심히 하고, 제때에 학부모와 소통하고, 전화, 인터넷, 가정 연락 등을 통해 학부모와 상의하고, 제때에 정원 상황에 반영되고, 집의 성과를 이해해야 한다. 학부모에게 정원에서 가르친 지식을 제때에 이해하고 관련 학과 자료를 수집하여 충실하게 해 달라고 부탁하다.
관련 지식, 제때에 지도하여 아이에게 숙제를 완성하고 친자 관계를 강화하도록 독촉하다. 아이의 좋은 학습 습관과 생활 습관을 기르다.
여섯째, 안전한 작업
안전 1 위, 야외 활동에서는 항상 아이들의 일거수일투족에 주의를 기울여야 하며, 그들이 우리의 시야에 나타나지 않도록 해야 한다. 또 정기적으로 아이에게 안전교육을 하고, 아이에게 안전이라는 관념을 심어주고, 아이의 안전의식을 키워야 한다.
대규모 개인 작업 계획 4 새 학기, 새로운 희망, 새 학기, 새로운 도전. 내가 방금 이 반을 인수했기 때문에, 일부 상황에 대해서는 아직 잘 알지 못한다. 나는 나의 끊임없는 노력으로, 나는 곧 나의 아이와 하나가 될 것이라고 믿는다. 나는' 대강' 과' 가든 계획' 정신의 지도하에 본 반의 실제 상황과 학부모의 건의에 따라 토론을 거쳐 이번 학기의 반 계획을 이미 작성했다고 믿는다. 우리는 다양하고 일체화된 학습 기회를 제공하고, 다양한 자원을 최대한 활용하며, 개방적인 태도로 아이들과 함께 이 모든 것을 체험할 것이다.
이번 학기에는 35 명의 아이들이 있습니다. 34 명의 노인 연수생; 1 신입생. 지난 학기의 큰 학급 학습을 거쳐 이 글은 아이의 기말고사 상황을 분석하였다. 일반적으로 아이들은 자기 관리 능력과 학습 습관, 특히 체력, 언어 표현, 사회적 교제, 논리적 사고력 면에서 큰 발전을 이루었다. 하지만 반 아이들은 나이 차이가 크고 남녀의 비율이 고르지 않아 아이들 간의 능력 차이가 커서 반 관례를 더 키워야 한다. 이상 부족을 겨냥해 이번 학기에 우리는 유아가 입원하기 전의 준비를 업무 중점으로 유아의 취학 전 읽기와 쓰기 연습을 강화하고, 취학 전 준비와 주제 탐구 활동, 각 학과 교수를 유기적으로 결합하여 유아가 취학 전 수업에 들어갈 수 있도록 기초를 다졌다.
1, 아이의 학습과 안전 지식을 강화하다.
(1) 아이가 일상적인 활동에서 펜을 읽고, 쓰고, 잡는 올바른 자세를 기르는 동시에 눈과 각종 감각 기관을 보호할 수 있도록 한다.
(2) 안전교육을 중시하고, 아이들이 교통규칙을 이해하고 준수하게 하고, 빨간불을 보고, 보도를 걷는 법을 배웁니다. 어려움이 있으면 경찰에 신고하고, 각종 긴급 전화를 기억해라. 물놀이, 불, 전기를 하지 말라는 것을 알고 있다.
2, 아이들의 du * * 생활 능력 개발
(1) 대화, 이야기, 사회실천을 통해 아이의 뒤 * * 의식을 키워 문제 해결 능력을 높인다. 아이가 곧 미취학 아이가 될 것이라고 느끼게 하다. 그들의 생활과 학습은 부모와 선생님에게 전적으로 의존해서는 안 된다. 그들은 자신의 일을 하는 법을 배워야 하고, 스스로 문제와 어려움을 해결할 방법을 강구해야 한다.
(2) 아이의 시간 관념을 키우고, 학습과 생활에서 자기 관찰, 자기체험, 자기감시, 자기비판, 자기평가, 자기통제를 배우고, 아이에게 언제 무엇을 해야 할지 알려주고, 잘 할 수 있도록 한다. 언제 일을 해서는 안 되고, 자신의 의지와 행동을 통제해서는 안 된다.
3. 학습 준비:
(1) 아이의 실습 학습 능력 배양: 이번 학기는 테마 모의 학교의 요구에 따라 아이들에게 자신의 책가방과 필통을 정리하는 법을 배우고, 자신의 물건을 아끼고, 가위, 연필, 지우개, 연필 등 학습 도구를 사용하는 법을 배우게 한다.
(2) 아이의 좋은 학습 습관을 기르다: 우선 학부모에게 유치원에 협조하여, 아이가 지각하지 않고 조퇴하고, 함부로 휴가를 내지 않는 등 휴식 시간을 지키는 습관을 길러 달라고 부탁한다. 둘째, 아이들이 교육 활동에서 생각하고, 질문하고, 질문에 진지하게 대답하고, 경청하는 습관을 기르도록 한다. 다시 한 번, 아이가 펜을 쥐고 글씨를 쓰고, 책을 읽고, 정확하게 읽는 습관을 길러라. 또 적절한 숙제를 통해 아이의 임무의식을 키우고 게임과 활동에서 아이의 규칙의식을 강화해야 한다.
(3) 지식과 경험의 축적:
사전 읽기 및 사전 쓰기의 침투
아이들을 위한 좋은 읽기 및 쓰기 환경을 조성하다. 예를 들어, 활동실의 모든 물품에는 한자로 표기되어 있고, 활동실의 환경은 그래픽으로 장식되어 있으며, 관련 읽기 및 쓰기 자료를 정교하게 디자인하여 아이들이 조작할 수 있도록 하는 동시에, 각 지역에 침투하면서, 동시에 아이들에게 한어병음을 익히게 하고, 병음이 한자를 정확하게 읽는 도구와 기초라는 것을 알게 한다. 식전 독서 문맹 퇴치 활동을 견지하다. 아이가 읽고 쓸 수 있는 조건을 제공하다.
수학의 침투
모든 수학 활동과 수학 구역 숙제를 통해 아이들의 분류, 통계, 간단한 연산, 수제 응용문제를 훈련시켜 논리적 사고력을 높인다. 일상 활동에서 아이들이 수학 경험을 이용하여 문제를 해결하는 법을 배우도록 지도하고, 그들이 즉시 문제를 생각하는 능력을 높이다.
클래스 일상 업무:
1) 이번 학기에는 계속 아이들의 뜻에 따라 주제 활동을 전개하고, 제때에 아이의 취미를 파악하고, 다음 행사를 위한 근거를 제공할 예정이다. 테마 전시, 활동 디자인, 소재 조정은 대반 유아의 특징에 맞게, 유아의 참여성과 주체적 지위를 더 잘 반영하고, 유아의 주동적인 학습과 탐구학습을 양성해야 한다.
2) 교무팀과 협력하여 음악 체육 방면의 연구를 전개하다. 우리는 아이들의 음악적 자질을 제고하는 것부터 시작하여 활동 조직의 예술성을 높일 것이다. 동료와의 상호 학습과 반성을 통해 이 두 학과가 원래의 기초 위에서 발전하게 하다.
3) 활동구역의 조직설정에서 몽골반을 적극 참고해 대반 유아의 연령 특성에 맞게 본 반 유아의 발전수준에 따라 지역 작업자료를 제때에 교체하고 주제와 결합한다.
4) 학급 교육의 특징을 전시하면서 각종 정규 업무와 대규모 행사, 즉 새 학기 새 연습문제의 리허설과 정선, 음악, 스포츠 분야 관찰 및 선택; \ "세. 8 학년 "여성의 날" 부모-자녀 활동; 학급 아이들을 조직하여' 박사 지식 경연 대회' 에 참가하다. 5 주년 축제를 적극 준비하다. "시와 이야기 전시회; "6" 을 축하하는 일을 잘하다. 1.' 영어 주간' 공연 작품 큰 학급 졸업식.
보건 사업:
1) 위생 소독 작업을 잘 하여 전염병의 유행을 방지하다.
2) 아이에 대한 안전교육을 실시하고, 기본적인 안전지식을 습득하여 안전사고의 발생을 피한다.
3) 일상적인 건강 관리 업무를 잘 수행하고, 아이들의 건강한 성장을 보장하며, 개별 허약하고 병에 걸리기 쉬운 아동에 대한 간호를 강화한다.
육아 업무:
1) 학기 초에 학부모회를 열어 학부모에게 학급 업무 계획을 소개하고 학부모의 학급 업무에 대한 이해와 지원을 받는다.
2) 평소 전화 연락을 강화하여 가정 교육의 일관성을 실현하다.
3) 학부모에게 선생님과 협조하여 아이들이 좋은 학습 습관과 생활 습관을 길러 줄 것을 요청합니다.
4. 학부모들이 각종 반 활동에 적극적으로 참여하도록 독려한다:' 삼팔' 사랑 엄마 활동; 주제와 관련된 친자 활동 등.
교사의 팀워크와 전문성 개발;
지난 학기의 협력을 통해 우리 반은 이미 초보적으로 팀워크, 협력의 좋은 분위기를 형성했다. 이번 학기에 우리는 이런 좋은 팀워크를 이어가고, 일과 공부에서 서로 공부하고, 제때에 반성하고, 교사의 음악적 소양을 더욱 강화하고, 끊임없이 혁신하며, 전공에서 자아를 능가하려고 노력할 것이다.
결론적으로, 우리는 이번 학기의 일이 아이들에게 아름다운 유치원 기억을 남길 수 있기를 바란다. 우리는 긍정적인 태도로 새로운 도전을 맞이하고 선진반을 위해 노력할 것이다.
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