초등학생은 어떻게 해야 합니까?

1. 당, 애국, 인민을 사랑합니다. 국정당사를 이해하고, 국가의 명예를 소중히 여기며, 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국당을 사랑합니다.

2. 지식욕이 강하고 질문을 많이 합니다. 수업시간에 전심전력으로 강의를 듣고, 적극적으로 의견을 발표하고, 과학 탐구를 즐기며, 독서 습관을 길렀다.

3. 근면하고 성실하게 일하다. 자신의 일을 잘 하고, 자발적으로 집안일을 분담하고, 노동실천에 참여하고, 자원봉사에 열심이다.

4. 예의 바르고 법을 준수하며 덕행을 추구합니다. 국가 법규를 준수하고, 의식적으로 예의를 차리고 줄을 서서 공중위생을 유지하고, 공공재산을 아끼다.

5. 선생님을 공경하고 남을 잘 대해주세요. 부모님께 효도하고 선생님을 존경하며, 집단을 사랑하며 학생들을 돕고, 겸허하게 비판을 받아들이고, 합작하는 법을 배웁니다.

6. 성실하고 신용을 지킨다. 언행이 일치하고, 거짓말을 하지 않고 속이지 않고, 물건을 빌려 제때에 돌려주고, 잘못을 알면 바로 고치다.

자기 개선, 자기 훈련, 피트니스. 체육 단련을 견지하고, 낙관적이고 명랑하며, 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않고, 문명녹색 인터넷을 한다.

8. 생명을 소중히 여기고 안전을 지키다. 빨간불은 멈추고, 청신호 줄은. 불장난을 하지 않으면 자신을 보호하고, 도움을 청할 줄 알고, 마약을 단호히 멀리하게 된다.

9. 검소하고 너의 집을 구해라. 먹고 마시고 입는 것, 화초와 나무를 아끼고, 옷을 절약하고, 물을 절약하고, 전기를 절약하고, 저탄소 환경을 보호하는 생활일 뿐이다.

확장 데이터:

초등 및 중등 학교 학생들을위한 새로운 코드의 하이라이트:

새 법전은 사회주의의 핵심 가치관을 부각시켰다. 예를 들어, "애국, 헌신, 성실, 친절" 은 시민 수준을 반영하는 핵심 가치이며 모두 수칙에 반영되어 있다. 핵심 가치는 우리나라를 단결시키는 최대 공약수이다. 내면화는 정신 추구로, 외화는 행동 규범으로, 세밀하고, 실천하고, 경청하고, 뇌로 들어가고, 마음에 들어가야 한다. "수칙" 의 개정은 핵심 가치 육성의 중요한 부분이다.

2004 판 사양에서 일부 내용은 거시적이고 구체적이지 않아 학생들이 이해하기가 더 어렵다. 구체적인 운영에서 일부 요구 사항은 구현하기 어렵다. 신판' 규범' 은' 더 운영성 있고 학생도 할 수 있다' 는 구체적인 행동 규범을 추가했다. 예를 들면 자발적으로 집안일을 분담하고, 자각적으로 줄을 서서 양보하고, 먹지 않고 먹거나 마시지 않는 등. 새 버전은 초중고생 연령과 말 습관에 맞지 않는 표현을 삭제하고 조작성 있는 내용을 추가해 수정으로 많은 관심을 끌고 있다.

새로운 규범의 9 개 요구 사항 중 각각은 자발적으로 집안일을 분담하고, 자각적으로 익살스럽게 줄을 서고, 빨간불이 청신호 줄을 멈추고, 물에 빠져 불장난을 하지 않는 것을 방지하는 장면 묘사를 포함하여 4 개의 보충 설명이 있다. 또한 언어는 고도로 간결하고, 표현이 더욱 생동감 있고, 시적인 운율을 지니고 있으며, 아동의 인지법칙과 언어 특징에 더 잘 부합한다.

새로운' 수칙' 은 학생과 국가, 학생과 자연 등 학생의 성장과 밀접한 관련이 있는 많은 중요한 차원을 포괄한다. 이를 바탕으로 새로운' 규범' 은' 사람 중심' 지도 사상을 반영하고' 학생 개인' 의 내용을 중점적으로 강조하며 학습 생활, 노동 실천, 생활안전 등에 대한 학생들의 행동규범에 대한 명확한 요구를 제시하여' 학생 중심' 교육 이념을 관철시켰다. 시대에 가깝고, 학생에 가깝고, 생활에 가깝고, 더욱 접지하는 것이 신판' 수칙' 의 하이라이트다.

바이두 백과-초중고생 수칙

광명일보-신판' 초중고생 수칙' 의 하이라이트가 많다.