이 문장을 바로 잡으십시오: Yuping 은 우리와 함께 외국어를 배울 수 있습니다.

영어를 쉽게 배울 수 있습니까? 확실히 많은 학생들이 "어렵다" 고 말할 것입니다. 왜 많은 학생들이 영어 공부에 골치가 아픕니까? 대답은 하나뿐입니다: "법이 없습니다. 클릭합니다 영어는 중국어와 같은 언어이다. 너는 왜 중국어를 이렇게 유창하게 하니? 그것은 당신이 중국어를 하는 환경에 있기 때문입니다. 만약 네가 런던에 반년을 머무르면, 너는 유창한 영어를 할 수 있을 것이다. 하지만 많은 중학생들의 영어 환경은 좋지 않다. 그래서 스스로 영어 환경을 설정하고' 많이 말하기',' 많이 듣기',' 많이 읽기',' 많이 쓰기' 를 견지할 수 있다면, 너의 영어 성적은 반드시 우수할 것이다.

첫째, 많이 말하다.

자신에게 영어 선생님과 영어를 할 수 있는 더 많은 기회를 만들어 주세요. 학우를 만났을 때, 특히 좋은 친구와 함께 있을 때 영어로 안부를 묻고 당신의 심정에 대해 이야기해 보세요. 이때 너는 작은 영어-중국어 번역사전 한 권을 휴대해야 한다. 새 단어를 만나면 일부러 기억할 필요가 없다. 만약 네가 많이 사용한다면, 이 단어는 자연히 기억될 것이다. 영어 공부는 결코 부담으로 여기지 말고 항상 재미있는 일로 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

어쩌면 외국인을 만날 기회가 있다면 대담하게 올라가서 그에게 인사하고 날씨, 풍경, 학교에 대해 이야기해야 할 것입니다 ... 다만 그의 나이와 결혼사 같은 개인적인 문제는 묻지 마세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 네가 배운 단어와 문장으로 그와 이야기해 보아라. 곧 외국인과 대화하는 것이 중국인과 영어를 하는 것보다 훨씬 쉽다는 것을 알게 될 것이다. 왜냐하면 그는 당신과 이야기할 때 간단한 단어를 많이 사용하며 표현에 별로 신경을 쓰지 않기 때문이다. 발음이 정확하다면, 반드시 순조롭게 교류할 수 있을 것이다. 다만 자신감이 있어야 하고, 자신의 생각을 감히 표현해야 한다.

적당한 반려자가 없어도 괜찮아요. 책 한 권을 상상의 대상으로 삼을 수 있고, 하루 동안 보고 들은 것, 당신의 즐거움, 당신의 슬픔 등에 대해 이야기할 수 있습니다. 만약 네가 이렇게 하는 것을 견지한다면, 너의 영어 회화는 반드시 크게 향상될 것이다.

둘째, 더 많이 들어라

모든 기회를 찾아 영어를 듣다. 다른 사람이 영어로 이야기할 때, 당신은 대담하게 참여하고, 남녀노소, 빠른 리듬, 느린 리듬과 같은 다양한 사람들의 발음을 들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 이런 기회가 적다면 모르는 문장, 자신에게 큰 도움이 될 수 있고, 배운 텍스트의 테이프를 듣고, 자신의 언어 억양 학습에 큰 도움이 될 수 있다.

셋째, 책을 많이 읽어요.

"독서" 는 두 가지로 나눌 수 있다. 하나는 "묵독" 입니다. 매일 일정한 시간을 연습하는 것은 네가 독서 속도를 높이는 데 큰 도움이 될 것이다. 네가 읽는 내용은 너의 교과서가 될 수 있지만, 재미있는 작은 책이 가장 좋다. 왜냐하면 현재의 영어 수능은 독서량과 독서 속도에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있기 때문이다. 각 문제의 점수는 너의 이해력과 큰 관계가 있기 때문에 고등학교 3 년간의 독서 훈련을 거쳐 너는 반드시 수능에서 이길 수 있을 것이다. 또 다른 하나는' 큰 소리로 소리내어 읽기' 인데, 이것은 언어를 배우는 데 없어서는 안 될 방법이다.

넷째, 더 많은 "쓰기"

어떤 학생들은 항상 시간이 빡빡해서 작문을 할 시간이 없다고 불평한다. 사실' 쓰기' 의 형태는 여러 가지가 있는데, 반드시 글쓰기만으로 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 것은 아니다. 예를 들어, 하루 중에 일어난 중요한 일들을 쓰거나 그날의 어떤 문구를 배우세요. 너는 문맥을 만들어 이 단어를 적절하게 사용할 수 있다. 이렇게 하면 이 단어의 용법을 기억하고 너의 작문 능력을 단련하는 데 도움이 될 것이다. 예를 들어, "소원" 이라는 단어를 배울 때 다음과 같은 짧은 단락을 쓸 수 있습니다.

선생님은 우리에게 앞으로 무엇을 하고 싶은지 자주 물어본다. 나의 좋은 친구 톰은 군인이 되고 싶어한다. 그러나 나는 다르다. 나는 앞으로 내가 교사였으면 좋겠다. 하지만 우리 엄마는 내가 의사가 되기를 바란다.

몇 글자만: 하지만 wish 의 몇 가지 용법은 이미 종이에 떠올랐기 때문에, 외우는 것보다 훨씬 더 기억에 남는다. wish 의 용법을 암기하는 것보다 훨씬 재미있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

영어를 배우는 데는 많은 시간이 걸리지 않는다. 걷기 10 분 동안 말하기 연습을 할 수 있습니다. 저녁 식사 후에 영어 소설을 좀 볼 수 있고, 잠자기 전에 몇 분 동안 영어를 들으면 더 잘 쉴 수 있다. 매일 시간을 좀 내서 영어를 연습한다면, 너의 영어 성적은 확실히 향상될 것이다.

영어 단어를 기억하는 기교

1, 순환 기억법

에빈호스 망각곡선

인간의 뇌는 기억의 보고이다. 인간의 뇌가 경험한 일, 생각한 문제, 경험한 감정과 감정, 실천한 동작은 모두 사람의 기억의 내용이 될 수 있다. 예를 들어 영어 학습에서는 단어, 구, 문장, 심지어 문장 내용까지 기억으로 완성된다. "기억" 에서 "기억" 까지 기억, 유지, 인지, 기억을 포함한 과정이 있다. 많은 사람들이 영어를 배우는 과정에서 당시의 기억 효과에만 치중하고 있다. 누가 알겠는가, 학습과 기억을 잘하려면 약간의 노력이 필요하다. 단순히 당시의 기억 효과에만 치중하고 후기의 유지 관리와 식별을 소홀히 하는 것도 좋은 효과를 얻을 수 없다.

정보 처리에서 기억은 입력 정보를 인코딩, 저장 및 추출하는 프로세스입니다. 정보 처리의 관점에서 볼 때, 영어의 첫 번째 학습과 암송은 코드 입력 과정일 뿐이다. 생리학적으로 사람의 기억력은 놀랍다. 그것은 10 15 비트 (바이트) 의 정보를 저장할 수 있지만, 각 사람의 메모리 보물 창고는 10% 만 발굴되고 더 큰 메모리 공간이 있다. 이는 어떤 사람들은 당시 기억의 효과에만 집중하고, 기억 속의 더 큰 문제인 기억의 견고성을 간과하기 때문이다. 이는 심리학적으로 흔히 말하는 기억 망각 법칙과 관련이 있기 때문이다.

첫째, abinhouse 메모리 법칙 곡선의 설명

독일에는 헤르만 에빈호스라는 유명한 심리학자가 있다 (1850- 1909). 그가 1885 년 실험 보고서를 발표한 후 기억 연구는 심리학 연구가 가장 많은 분야 중 하나로 꼽혔고, 에빈호스는 기억 망각 법칙을 발견한 최초의 사람이었다.

우리가 아는 한, 기억은 시간적으로 다르다. 단기 기억과 장기 기억을 포함한다. 그리고 우리가 평소에 기억하는 과정은 이렇습니다.

입력한 정보는 사람의 주의 과정에서 학습한 후 단기 기억이 되지만, 제때에 복습하지 않으면 이런 기억들이 잊혀지고, 제때에 복습하면 이런 단기 기억은 장기 기억이 되어 오랫동안 뇌에 남게 된다. 그래서, 우리에게 잊혀진 것은 무엇입니까? 망각은 우리가 이미 기억하고 있는 것을 알아보거나 회상할 수 없거나, 우리가 알아보지 못하고 기억이 잘못되었다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이것들은 모두 건망증이다. 에빈호스는 이 실험을 할 때 자신을 테스트 대상으로 삼아 기억에 대한 결론을 내렸다. 그는 asww, cfhhj, ijikmb, rfyjbc 등 단어를 철자하지 않는 많은 글자 조합인 무의미한 음절을 선택했다. 그는 자기 테스트 후에 약간의 데이터를 얻었다.

그런 다음, 에빈호스는 이 점들에 따라 곡선을 그렸습니다. 이것은 잊혀진 법칙을 드러내는 매우 유명한 곡선입니다. 에빈호스의 잊혀진 곡선입니다. 여기서 세로축은 공부에서 기억하는 지식의 양을 나타내고 가로축은 시간 (일) 을 나타내고, 곡선은 기억의 변화 법칙을 나타냅니다.

이 곡선은 학습 중의 망각은 규칙적이고, 망각의 과정은 불균형하다는 것을 사람들에게 알려준다. 고정일 몇 개를 잃어버리는 것이 아니라, 다음날 몇 개를 잃어버리는 것이 아니라, 기억 초기에 잊는 속도가 빠르다가 점차 느려진다. 시간이 오래되어 거의 잊혀지지 않는다. 이것이 바로 잊혀진 발전의 법칙, 즉' 먼저 빠르다가 느리다' 는 원칙이다. 이 잊혀진 곡선을 보면 하루 후에 빨리 복습하지 않으면 원래의 지식의 25% 만 남는다는 것을 알 수 있다. 시간이 지날수록 잊혀진 속도가 느려지고 잊혀진 횟수가 줄어든다. 누군가 실험을 한 적이 있다. 두 그룹의 학생들이 한 편의 본문을 배웠다. A 팀은 공부를 마치고 얼마 지나지 않아 복습을 했고 B 팀은 복습을 하지 않았다. 하루 후 그룹 A 는 98%, 그룹 B 는 56% 를 유지했다. 일주일 후, 그룹 A 는 83%, 그룹 B 는 33% 를 유지했다. 그룹 b 의 평균 망각률은 그룹 a 보다 높았다 .....

둘째, 재료마다 잊혀진 곡선이 다릅니다.

그리고 에빈호스는 기억에 관한 실험에서 기억 12 개의 무의미한 음절 평균 16.5 회 반복이 필요하다는 것을 발견했다. 36 개의 무의미한 장을 기억하기 위해서는 54 번을 반복해야 한다. 여섯 편의 시를 외우면 480 음절을 평균 8 번만 반복하면 됩니다! 이 실험은 우리가 이해하는 모든 지식이 빠르고 포괄적이며 견고하게 기억될 수 있다는 것을 알려준다. 그렇지 않으면 억지로 외우면 힘들고 비위를 맞추지 못할 것이다. 따라서 의미 있는 재료들은 기억하기 쉽고, 무의미한 재료들은 기억에 더 많은 노력을 기울이고, 후기에는 기억하기 쉽지 않다. 그래서 에빈호스의 망각 곡선은 망각에 관한 곡선이고, 무의미한 음절에 대해서는 다른 재료의 망각 곡선을 그리는 것은 다른 재료와 다르지만 거의 같다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

그래서 에빈호스의 실험은 공부가 부지런히 복습해야 한다는 것을 충분히 증명해 주었다. 기억의 이해 효과가 좋아질수록 잊는 속도가 느려진다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

셋째로, 사람마다 에빈호스의 기억 곡선인 개인화된 에빈호스가 있습니다.

위의 에빈호스 메모리 곡선은 에빈호스가 실험실에서 대량으로 테스트한 후 생성된 곡선으로, * * * * * 가 있는 군율이다. 이런 기억 곡선은 개인의 성격 특징을 고려하지 않고 균형점에서 일종의 기억 법칙을 찾는다.

그러나 기억의 법칙은 우리 각자에게 구체적일 수 있다. 우리의 생리적 특성과 생활 경험이 다르기 때문에 우리의 기억 습관, 방식, 특징이 다를 수 있기 때문이다. 법은 자연인이 세상을 개조하는 행위에 대해서만 촉매 작용을 할 수 있다. 만약 모든 사람의 기억 특징에 부합한다면, 그것은 마치 물을 거슬러 배를 타는 것과 같다. 하루 천리이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 기억명언) 개인 기억의 특징에 어긋나면, 기억 효과가 크게 떨어진다. 그래서 각자의 특징에 따라 자신의 에빈호스 기억 곡선을 찾아야 한다.

2. 영어 공부 방법

결심을 굳히고 꾸준하게 하다

언어 기술로서, 영어 학습은 누구나 대량의 훈련과 연습을 통해 습득할 수 있는 것이다. 전반적으로 영어 학습의 원칙은 앞장서고 읽고 쓰는 것을 듣는 것이다. 이양은 영어를 잘 배울 수 있다는 자신감을 먼저 세우고 문장에서 대량으로 모방하고, 미친 듯이 연습하고, 소리내어 읽고, 마지막으로 영어를 자유롭게 해야 한다고 주장했다. 그의 방법은 나의 영어 말하기 능력을 향상시키는 데 매우 효과적이다. 종도론 교수는 45 세에 영어를 배우기 시작했다. 1 년 후, 그는 유학을 떠나 통역사가 되어 영어를 역학습하는 방법을 만들었다. 급함, 급함, 빠르다. 그는 또한 영어를 배우려면 듣고, 쓰고, 말하고, 기억하고, 생각하는 방법을 따라야 한다고 제안했다. 그의 방법은 경청을 강조하고 그가 들은 모든 것을 기록한다. 특히 그의 학습 정신이 가장 좋다. 그는 10 여 대의 녹음기로 영어를 공부했다. 너는 그가 얼마나 많은 영어를 들었는지 상상할 수 있다. 사용한 볼펜 코어는 거의 한 캔으로 가득 차 있다. 너는 그가 얼마나 썼는지 상상할 수 있다. 1 년 반 동안 그는 약 3000 시간의 여가 영어 학습 시간을 쌓았는데, 이는 그가 매일 몇 시간 동안 영어를 공부해야 한다는 것을 의미한다. 만약 우리가 그와 같이 한다면, 우리는 반드시 영어를 잘 배울 것이다. 가장 중요한 것은 견지하는 것이다. 하루 적어도 한 시간 동안 영어를 배우고 자신을 이기기로 마음먹을 수만 있다면 반드시 수확이 있을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

방법을 강구하여 차근차근 진행하다.

결심을 하고, 학습 방법에도 주의해야 한다. 때로는 자신의 상황과 학습 목적에 따라 다른 학습 방법을 선택하지만, 영어를 배우는 것은 반드시 점진적이어야 한다. 기초지식, 즉 정확한 발음을 익히고, 기초어휘를 잘 익히고, 기본문장형을 숙달하고, 기본문법을 운용할 수 있어야 한다.

(1) 음성 통행증을 전해 주세요. 각 음표를 정확하게 보내고, 문제가 있는 음위, 특히 헷갈리기 쉬운 음위를 교정하고, 가능한 한 빨리 국제음표를 익히고, 가능한 한 빨리 발음 규칙을 익히면 가능한 한 빨리 단어를 철자할 수 있습니다. 발음 규칙을 익히면 단어의 기억과 철자에 매우 유용하다.

(2) 일정량의 영어 단어를 마스터하다. 학습자가 영어 어휘를 익히기가 어렵다. 단어를 배우려면 모양, 음, 의의 세 가지 방면에서 파악하고, 단어의 다의성, 다단어의 사용에 주의하고, 일부 구사법 지식을 배워서 어휘량을 넓혀야 한다. 단어를 배우려면 언어 자료에서 배우고, 구를 결합하고, 문장과 독서 문장 등을 통해 단어를 생생하게 기억해야 한다. 기억하는 단어는 기억하기 어렵다. 읽고 말하기 전에 반복해서 듣고 들을 때는 단어와 문장의 의미와 리듬을 반영하고 단어의 철자와 문장 구조를 생각해야 한다. 그리고 문법규칙을 배우는 것과 유기적으로 결합해야 한다.

(3) 기본 문법을 익히다. 문법은 영어 학습에서도 중요하다. 그것은 우리가 영어의 기본 규칙을 익히는 데 도움이 될 수 있다. 우리는 예나 언어 현상을 통해 문법 규칙을 기억하고 많은 연습을 통해 생활 규칙을 익혀야 한다. 간단히 말해서, 영어를 배우는 것은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역을 통해 연습해야 한다. 수량뿐만 아니라 품질도 중시해야 한다. 특히 기초지식을 정확하고 능숙하게 습득해야 한다. 대량의 연습을 거쳐야만 숙련하고 교묘하게 운용할 수 있다.

미리 예습을 하고, 어떤 것은 화살을 놓는다.

학생으로서, 매 수업 전에, 우리는 미리 배워야 할 본문을 예습해야 한다. 우선, 가급적 음표로 단어를 철자하거나, 보조테이프를 이용하여 반복해서 듣고, 비교하며, 자신이 없는 것을 표기하고, 수업시간에 선생님의 발음을 주의하고, 단어의 중국어 의미와 품사를 기억하도록 한다. 필기나 과외자료로 본문을 예습하여 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아 마음속으로 헤아릴 수 있다. 선생님은 강의할 때 이 곳들에 주의를 기울이신다. 요컨대 예습의 목적은 자신이 배우고 싶은 것을 익히고, 자신이 이해하지 못하는 곳을 찾아내고, 문제를 가지고 수업을 듣고, 어떤 것은 화살을 놓는 것이다.

강의를 열심히 듣고 적극적으로 협조하다.

교실은 교사와 학생이 공동으로 지식을 배우고, 익히고, 적용하는 주요 장소이다. 주도적 교사로서 학생들에게 교실 수업을 잘 하도록 지도하는 것은 필요하지만, 학습자의 적극적인 협조도 필요하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 열심히 연습하고, 적극적으로 생각하다. 예습에서 나타난 문제는 선생님이 수업시간에 언급하지 않으셨으니, 선생님께 제기하여 문제를 분명하게 설명해야 한다. 먼저 선생님의 가르침을 주시하고, 수업 후에 노트를 정리하고, 이런 문제들을 반복해서 생각하며, 선생님의 중점, 난점, 시험점을 잡는다. 결론적으로 수업시간에 많이 듣고, 많이 보고, 입을 움직이고, 많이 생각하고, 다양한 감각을 동원해야 한다.

숙제를 끝내고 문제를 찾아내다.

모든 과목을 다 배우고 나면, 너는 모두 열심히 숙제를 완성해야 한다. 숙제를 할 때는 반드시 참고서에 있는 질문에 대한 답을 읽지 말아야 한다. 다 끝낸 후에 너는 답안을 검사해야 한다. 너는 숙제에서 이해하지 못하는 문제를 적어서 다음 시간에 다시 물어봐야 한다. 숙제를 하는 것은 영어 학습에서 매우 중요한 부분이다. 지식을 소화하고 공고히 하는 과정이다. 반드시 규정된 숙제를 열심히 완성해야 하고, 서면 숙제는 붓을 움직여야 하고, 구두 숙제는 입을 움직여야 하며, 귀를 연습하고 청력을 높여야 한다. 듣기와 독서를 기초로, 우리는 멋진 단락을 암송하는 것이 가장 좋다. 결론적으로, 너는 많은 연습을 해야 한다. 영어는 실천에서 비롯되니 게으름을 피우지 마라.

제때에 복습하여 지식을 공고히 하다.

배운 것은 시간이 지날수록 점차 잊혀지지만, 언어를 배울 때 잊는 것은 정상입니다. 잊음은 말할 것도 없고 영어를 잘 배울 수 있는 자신감과 결심에 영향을 미친다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 문제는 어떻게 잊음의 정도를 낮출 것인가이다. 비유를 잘하고, 지식을 총결하고, 새로 배운 지식을 과거에 배운 관련 지식과 가로와 세로로 비교하고 연결시킨다. 잘못된 파일 기록을 만들어 인상을 깊게 하고, 전철을 밟지 않도록 한다. 우리의 지식과 기술의 대부분은 반복을 통해 얻어지며, 시기적절한 복습은 기억에 매우 필요하다. 영어를 배우는 것은 매일 꾸준히 연습하고, 기본 문장형, 자주 사용하는 어휘, 기본 문법을 반복하는 것이다. 영어를 배우는 과정도 망각에 대항하는 과정이다.

요컨대, 공부하기로 결심하고, 학습방법에 주의하고, 수업전 예습을 하고, 강의를 열심히 듣고, 숙제를 마치고, 제때에 복습하면, 너는 반드시 영어를 잘 배울 수 있을 것이다.

보충 자료:

문장 세 편을 읽다

어떻게 영어를 독학합니까?

/blog/showlog.aspcat _ id = 5 & Log_id=298

영어 단어의 기억을 탐구하십시오.

/question/ 1724070.html

영어를 잘 배우려면 먼저 영어에 대한 흥미를 키워야 한다. "취미는 최고의 선생님" 이고, 취미는 영어 공부에 큰 원동력이다. 흥미가 생기면 공부는 적은 노력으로 두 배가 된다. 우리 모두는 이런 경험을 가지고 있다: 한 가지를 좋아하면 쉽게 견지할 수 있다. 싫어하는 것은 견지하기 어렵다. 취미는 타고난 것이 아니라 배양이 필요하다. 어떤 학생은 "영어를 보면 머리가 아파요. 어떻게 영어에 대한 나의 흥미를 키울 수 있을까? " 또 다른 학우가 말했다. "오늘 영어 단어를 외우면 내일 잊는다. 나는 너무 어리석다. 아아, 나는 구하지 못했다. 클릭합니다 모두 자신감이 부족하다는 표현이다. 처음 영어를 배우기 시작했을 때 올바른 학습 방법, 필승의 자신감, 어려움을 극복할 용기, 동기 부여가 없었다. 약간의 실패가 있을 때, 나는 좌절에 총을 지불하고 어려움에 고개를 숙였다. 너는 영어가 무미건조한 학과라고 생각할 것이다. 일정 기간 공부한 후에, 너의 학습 열정은 점차 낮아질 것이고, 당연히 좋은 성적을 얻지 못할 것이다. 그러나 교사의 도움으로 우리는 영어 학습의 필요성을 인식하고, 올바른 태도로 영어 학습을 대하며, 과학적 방법으로 학습을 지도해야 한다. 처음에는 영어 노래, 영어 게임, 영어 유머 문장 읽기, 말하기 대화 연습과 같은 영어 행사에 참가했다. 시간이 길어서 많이 알면 흥미가 생긴다. 물론 너는 공부할 동기와 욕망이 있을 것이다. 그렇다면 우리도 농민처럼 근면, 지칠 줄 모르는 노력, 땀, 반드시 성공할 것이고, 반드시 풍성한 성과를 거둘 것이다. 결국, 한 푼의 경운과 한 푼의 수확.

기본기를 잘 연마하는 것은 영어를 잘 배우기 위한 필수조건이다. 탄탄한 영어 기초가 없으면 공부를 계속할 수 없고 성취도 있을 수 없다. 탄탄한 기본기를 가지려면 열심히 강의를 듣고, 각 수업을 잘 하고, 수업의 효율을 높이고, 차근차근 다음과 같은' 다섯 가지 일' 을 해야 한다.

첫째, "마음은 여기 있다." 수업시간에, 우리는 주의력을 집중해야 하며, 결코 게을리하지 말아야 한다. 우리의 뇌는 항상 긍정적인 상태에 있어야 하고, 우리의 사고는 활발하고 개방적이어야 한다. 우리는 선생님을 따라가고, 모든 글자를 알아듣고, 모든 부분을 잡고, 모든 지식점을 이해하고, 연상하고, 많이 생각해야 마음을 이해할 수 있다.

둘째,' 손 끝'. 영어를 배울 때는 반드시 수업 노트를 만들어야 한다. 사람의 기억이 제한되어 있기 때문에, 사람이 항상 모든 것을 기억할 수는 없다. 기억 자체는 끊임없이 망각과 싸우는 과정이다. 속담처럼, "좋은 두뇌는 나쁜 펜보다 낫다." 선생님께서 말씀하시는 내용은 수업시간에 기억할 수도 있고, 조금 있다가 잊어버릴 수도 있으니 필기를 할 필요가 있다. 영어 지식도 조금씩 축적된 것이다. 네가 배운 모든 단어, 구, 문장 구조는 공책에 기록되어 있고, 심지어 책의 공백이나 행간에도 기록되어 있어, 나중에 복습하여 공고히 하는 것이 매우 편리하다.

셋째,' 귀가 물들다'. 수업시간에 열심히 강의를 듣는 것은 매우 필요하다. 선생님의 지식에 대한 해설뿐만 아니라 선생님이 말하는 영어의 발음 요령 (예: 음성, 억양, 스트레스, 연독, 폭발, 단문 등) 을 듣고 자신의 순수한 구어를 배양해야 한다. 선생님이 가르치신 모든 지식점을 듣고 이해하며, 기억에 도움이 되는 피드백을 머리 속에 형성합니다. 선생님의 질문을 이해하고, 신속하게 대답하고, 학생의 질문에 대한 대답을 비교함으로써, 문제에 대한 이해를 깊어지게 하고, 대중의 장점을 박채하고, 자신의 부족한 점을 보완한다.

넷째, "눈". 강의를 열심히 듣는 동시에 눈으로 선생님을 바짝 따라가며 선생님의 동작, 입형, 표정, 판서, 그림 그리기, 교구 전시 등을 관찰해야 한다. 뇌에 형성된 시각 정보와 청각 정보의 결합은 더욱 인상적이다.

다섯째,' 입이 맞닿는다'. 입을 열지 않고 입을 움직이지 않는 것은 언어를 잘 배우지 못하는 것이다. 학생들의 가장 큰 문제는 책을 읽어도 소리가 나지 않아 입을 열기가 쑥스럽다는 것이다. 특히 조독수업에서는 학생이 눈이나 묵독만 할 뿐 시각 정보만 있고 뇌에는 청각 정보에 대한 피드백이 없다. 물론, 기억이 너무 깊지 않고, 구강 근육이 단련되지 않아 순수한 영어를 연습하기가 어렵다. 그러므로 아침 정신이 맑은 시간을 최대한 활용하고 큰 소리로 낭독해야 한다. 수업시간에 선생님의 질문에 용감하게 대답하고, 학우 간의 토론과 토론에 적극적으로 참여하고, 수업 후에 제때에 불분명한 질문을 제기해야 한다. 우리는 수줍음을 극복하고 질문하는 것을 부끄러워하지 말아야 한다. 배운 본문을 많이 읽고, 부지런하고, 심혈을 기울였다. 너는 녹음기로 그것들을 읽을 수 있고, 그들의 음성 어조를 모방하여 발음을 바로잡을 수 있다. 너는 반드시 좌절을 억누르고 유창하게 읽어야 한다. 고전 문장 몇 개를 암송하는 것이 가장 좋다. 가능한 모든 기회를 포착하여 영어 구어를 연습한다. 예를 들면, 외국 선생님과의 교류,' 영어 코너' 행사에 참가하고, 급우들과 대화하고, 영어 이야기를 하고, 영어 노래를 부르고, 영어 단막극을 공연하고, 시를 암송한다. 교과서에 실린 범문을 열심히 읽는 것 외에도 중학생에게 적합한 과외서를 많이 봐야 지식을 늘릴 수 있을 뿐만 아니라 시야를 넓히고 독서 수준을 높일 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

영어를 배우는 것은 어휘 기억이 필수적이다. 어휘는 영어를 잘 배우는 기초이다. 어휘가 없으면 문장도 없고, 문장 부여는 말할 것도 없다. 그래서 단어를 외우는 것은 우리에게 매우 중요하다. 단어를 기억하는 데는 두 가지 열쇠가 있습니다.

첫째, 끈기: 매일 일정량의 어휘를 외우고 며칠 후에 다시 한 번 복습하여 짧은 기억을 긴 기억으로 바꿔 단단히 파악한다. 주의할 점은 일단 시작되면 반드시 견지해야 하고, 절대 중도에 포기하지 말고, 절대로 3 일 동안 물고기를 잡아서 이틀 동안 그물을 말리지 말라는 것이다.

두 번째는 좋은 기억 방법입니다. 단어를 기억하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 고정된 학습 방법은 없지만 좋은 학습 방법이 있습니다. 제 생각에는, 장 sizhong "집중 단어, 분류 메모리" 중학교 학생 들을 위한 좋은 방법입니다. 중학생이 익혀야 할 3500 개의 단어를 분류하고, 먼저 단어를 통과하고, 교재를 배우고, 교재에서 용법을 운용하고 공고히 한다. 분류 방법에는 여러 가지가 있습니다. 모음이나 모음 조합이 같고 발음이 같은 단어는 한 종류로 분류된다. 형태소, 품사, 동의어, 반의어에 따라 기억을 집중하다. 어근, 접두사, 접미사, 합성, 변환, 파생 등 구사 방식이 같은 단어나 어구를 함께 나열하여 기억에 집중하고, 인상이 더 깊고, 기억 효과가 더욱 두드러진다. 그래서 매일 40-80 개의 단어를 기억하고, 끈기 있고, 연상하고, 많이 생각하고, 많이 사용하고, 어휘 문제가 해결되지 않습니까? 학습 과정에서 단어의 용법과 어구의 조화에 더 많은 주의를 기울이고, 선생님이 말씀하신 단어 성어와 문장형을 기억하면, 우리가 문제를 해결하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 글쓰기에도 수월하고 수월할 수 있다.

단어를 외우고, 품사와 단어의 의미를 이해하고, 그들의 고정적 조화와 성어, 기억 시제와 절의 각종 용법을 파악하는 것은 모두 절반에 불과하다. 우리는 여전히 그것들을 실천에 적용해야 한다. 수영과 광학 이론을 배우는 것처럼, 물속에서 사용하지 않는다고 해서 이 기술을 습득한 것은 아니다. 해전술을 할 필요는 없지만, 일정한 양의 전형적인 연습은 배운 지식을 공고히 하는 데 필수적이다. 먼저 기초 연습에 중점을 둡니다. 예를 들면 방과 후 연습, 단위 동기화 연습입니다. 이것들은 모두 교실 지식의 공고한 연습이니, 너무 높아서는 안 되고, 뚱보만 먹고 싶을 뿐이다. 어떤 사람들은 기초지식을 습득한 후 문법과 시험 문제에 대해 전문적인 연습을 한다. 특히 학생들이' 잘못된 문제집' 을 준비하도록 독려하고, 평소 실수하기 쉬운 대표적인 문제나 언어점을 기록하여, 앞으로 부족한 부분을 조사하여 지식의 숙달이 적은 효과를 얻을 수 있도록 한다.

영어는 일종의 언어이다. 너는 반드시 단어, 구, 문장, 문법 항목을 기억하거나 그것들을 잘 배워야 한다. 관건은 언어 사용에 있다. 그러므로 너는 영어를 배울 때 반드시 듣고, 말하고, 읽고, 쓰고, 번역하는 전면적인 발전에 주의해야 한다. 영어 학습은 우선 기억의 과정이며, 그 다음에 연습하는 과정이다. 어쨌든 영어를 배우는 것은 필수적이다. 이것은 점진적인 과정이며, 나날이 누적되고 있다. 지름길도 없고, 이른바' 빠른 치유' 도 없다. 성공을 열망하고 실제적인 일을 하지 않는 것은 영어를 잘 배우지 못하는 것이다. 어떤 성공도 자신의 노력에 의지해야 하고, 차근차근 공부하고, 근면하고, 태도가 단정하고, 좌절과 실패를 진지하게 받아들여야 한다. 실패는 두렵지 않다. 무서운 것은 자신에 대한 자신감을 잃고 그 이후로 부진한 것이다. 시험 실패, 차분한 분석, 진지하게 생각해 보세요. 승리에 대한 자신감이 충만하고, 경험과 교훈을 총결하고, 끊임없이 노력하고, 끊임없이 추구하면 승리는 반드시 당신 것입니다.