제가 초등학교 3 학년 학생들의 작문을 바꿀 수 있다면

바꿀 수 있다면 다재다능한 옷을 만들고 싶습니다. 옷에도 단추 다섯 개가 있어요. 사실 다섯 개의 버튼입니다. 다섯 개의 버튼은 색상이 다를 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 각 버튼의 기능이 완전히 다르다는 것이다. 겨울에는 찬바람이 뼈를 찌르고 대지는 얼음 저장고처럼 춥다. 사람들은 공부와 일을 할 때 손발이 차갑고 벌벌 떨었다. 만약 네가 나를 입는다면, 빨간색 버튼을 누르기만 하면, 옷은 즉시 빨갛게 변하고, 열량이 밖으로 퍼지기 시작한다. 이렇게 하면 주변 온도가 올라도 춥지 않을 것이다.

그래서, 나의 만능 복장으로, 너는 너의 학습과 생활을 훌륭하게 만들 수 있는데, 너는 매우 흥미진진하지 않니?

2. 학생들은 내가 변하면 3 학년 때 글을 쓸 것이라고 상상한다.

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 하늘을 나는 독수리가 될 것이다. 나는 부모님의 애지중지한 손에서 벗어나 스스로 하늘을 날고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 선생님의 눈을 벗어나 자각적으로 비행하는 법을 배울 것이다. 내가 바꿀 수 있다면, 나는 닭이 되어 햇빛 아래서 자유롭게 달릴 것이다. 나는 수탉이 되어 게으른 사람을 깨우고 노동의 아름다움을 느꼈다.

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 로켓이 되어 달을 탐험할 희망을 가지고 용감하게 앞으로 나아갈 것이다.

내가 바꿀 수 있다면, 나는 신기한 펜이 되어 빵을 많이 그려 굶주린 사람에게 에너지를 보충할 것이다. 나는 옷이 없는 아이에게 따뜻함을 주는 옷을 많이 그릴 것이다.

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 신발 한 켤레, 예쁜 발에 맞는 신발 한 켤레, 신발이 없는 사람에게 전진할 수 있는 힘을 줄 것이다.

내가 바꿀 수 있다면, 나는 작은 심양으로 변해 불행한 사람에게 즐거움을 보내고, 결코 웃지 않는 사람에게 미소를 짓고, 그들을 즐겁게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

아! 내가 바꿀 수 있다면 얼마나 좋을까!

만약 당신이 상상력을 실현시키고 싶다면, 열심히 노력하세요. 현실에 필요한 것은 상상의 날개뿐만이 아니다!

3. 학생들은 내가 변하면 3 학년 때 글을 쓸 것이라고 상상한다.

내가 바꿀 수 있다면, 나는 많은 것을 바꿀 것이다. 물론, 다른 곳에서, 나는 다른 것을 원한다. 바다에서 나는 작은 물고기가 되어 바다의 품에서 헤엄쳐 자유롭게 놀고 싶다.

나는 하늘에있다, 나는 귀여운 새가되고, 자유롭게 날고, 어머니의 외침이 없다: Shanshan, 나에게 뭔가를 사 줘; 어슬렁, 공부할 시간이야 ... 광고에서 엄마가 나를 데리고 산책을 할 때, 나는 파라솔이 되어 엄마에게 열을 막고 싶다. 비가 올 때, 나는 우산이 되어 어머니를 위해 비바람을 막아 어머니가 핑안 집에 돌아가게 할 수 있었다. 손할아버지가 나와 빗방울 형과 먹구름 형을 집으로 데려다 주었을 때, 나는 다시 한 마리 새로 돌아와 꽃 한 송이를 들고 하늘로 날아가 손할아버지에게 인사를 했다.

병원에서, 나는 환자를 위해 질병의 고통을 해소하는 신의가 되고 싶다.

집에서 나는 아이의 엄마가 되고 싶다. 만약 그녀가 간식을 먹고 싶다면, 나는 그녀에게 사줄 것이다. 나는 그녀를 거절하지 않을 것이다. 그러나 그녀에게 너무 많이 먹지 말고 몸에 좋지 않다고 말할 것이다. 나는 아이들에게 상냥하고 자애로운 좋은 엄마가 될 것이다.

많이 고치고 싶은데 혀가 있어도 다 고칠 수 없어요. 결국 나는 여전히 지금의 나 자신이 되고 싶다.

4. 초등학생은 내가 바꿀 수 있다면 3 학년 쓰기를 상상한다.

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 한 쌍의 날개를 갈아입고, 그것을 입고, 새처럼 하늘을 자유롭게 날고, 구름 사이를 자유롭게 돌아다닐 것이다. 만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 보이지 않는 날개가 있는 자동차가 될 것이다. 사람들은 하늘을 자유롭게 돌아다닐 수 있다. 전방에 차가 막히기만 하면 하늘을 날고, 장애물을 뚫고, 하늘에서 자유롭게 날 수 있다.

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 신기한 펜을 만들 것이다. 시험에서 내가 하지 않을 문제가 있다면, 이 문제를 상기시키는 방법이 있을 것이다. 이 문제에 대해 나는 너에게 답을 알려주지 않을 것이다. 그리고 나는 그것의 힌트에 따라 여러 가지 방법으로 정답을 만들 것이다. 당연히 탈선한 게 아니야!

만약 내가 바꿀 수 있다면, 나는 마량신필을 만들어 재해 지역의 아이들에게 줄 것이다. 그들은 마음대로 바꿀 수 있다.

만약 내가 바꾼다면, 나는 물 한 방울이 되고 싶다. 왜냐하면 물은 인류에게 유익할 수 있고, 지구상의 모든 생물은 물을 빼놓을 수 없고, 물은 모든 생명의 원천이기 때문이다.

내가 바꿀 수 있다면! 나는 인류를 축복해야 한다!

5. 학생들은 내가 변하면 3 학년 때 글을 쓸 것이라고 상상한다.

만약 내가 바꿀 기회가 있다면, 나는 말만 할 수 있는 고양이가 되고 싶다. 도둑이 남의 집에서 물건을 훔치지 않기를 바라기 때문이다. 내가 어떻게 했는지 봐! 밤이 깊어 사람이 조용할 때, 나는 가볍게 한 집의 창턱에 뛰어올라 거실로 들어갔다. 갑자기 나는 한 도둑이 거실에서 물건을 뒤적거리는 것을 보았다. 나는 보자마자 주인집 입구로 달려가 발톱으로 문을 두드리며 소리쳤다. 오래 후, 여주인은 문 밖에서 소리가 나는 것을 들었다. 그녀는 문을 열자마자 나와 도둑을 보았다. 그녀는 곧 어떻게 된 일인지 알고 핸드폰을 들고 1 10 을 눌렀다.

잠시 후 경찰이 와서 도둑을 잡았다. 여주인이 내 머리를 쓰다듬으며 나를 칭찬했다. 나는 매우 기쁘다.

6. 학생들은 내가 변하면 3 학년 때 글을 쓸 것이라고 상상한다.

내가 바꿀 수 있다면, 나는 환경을 보호하고 중국을 더 아름답게 만들기 위해 작은 선녀가 될 것이다. 딩딩딩. 마선왕은 신호를 보낸다: 신선이라고 하고, 신선이라고 부른다! 신호를 듣고, 나는 재빨리 수화기를 켜고 수화기를 향해 말했다. "황후, 무슨 일 있어? 마선왕은 서둘러 중국의 환경을 조사해 보니 오염이 심하다고 말했다. 나는 이 말을 듣자마자 마선부르크에서 출발하여 눈 깜짝할 사이에 중국에 왔다. 내가 똑바로 서자마자 주민들의 도움 요청 소리가 들렸다. 빨리 와, 빨리 와서 우리를 구해줘! 이곳은 오염되었다. 풀밭에는 휴지와 페트병이 가득 쌓여 있었고, 강물은 검은색이었고, 강 위에는 일회용 도시락이 많이 떠 있었고, 많은 비닐봉지들이 공중에서 날아다녔다. 이곳의 환경을 청소해 주세요! 이 말을 듣고, 나는 즉시 잔디밭에 있는 휴지와 페트병을 주워 쓰레기통에 버리고, 마법으로 강에 있는 일회용 도시락을 건져내고, 강물을 배수하고, 깨끗한 물로 갈아입고, 일부 금붕어들이 강에서 즐겁게 헤엄치게 했다. 나의 노력 끝에 땅과 강은 마침내 깨끗하고 아름답게 변했다.

나는 나의 꿈이 실현되어 중국을 점점 더 아름답게 만들 수 있기를 얼마나 바랄까!