중국시가넷 - 가을 시가 - 추경 4 학년 작문
추경 4 학년 작문
가을 풍경 1 가을, 아름다운 소녀처럼 살며시 우리에게 다가온다 ...
들판에서 한 줄기 가득한 벼 이삭이 줄기를 휘게 했다. 후후-"가을바람이 불고, 황금빛 벼가 흔들리고 흔들린다. 마치 금빛 바다가 물보라를 굴리는 것 같다. 벼나무 한 그루마다 작은 방울 한 송이를 흔들며 늦가을의 교향악을 연주했다. 자세히 보면 논두렁에 있는 콩이 지금 불룩하고 가을바람에 흔들리고 있다. 마치 자랑스럽게 말하는 것 같다. "봐라, 내 배가 너무 크구나!" " ""
마당 한가운데 계화나무에 꽃이 피었다! 노란 계화꽃이 나무 줄기에 한 무더기 들러붙어 짙은 향기를 풍기고 있다. 얼마나 향기로운 계화인가! 가장 흥미로운 것은 가을바람이 불어오는 것이다. 작은 계화는 금빛 눈알처럼 땅에 떨어지는 것이 마치 대지에 얇은 노란 꽃무늬 치마를 입힌 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 담장 옆에 있는 단풍나무를 다시 보세요. 그 잎은 불처럼 빨갛다. 멀리서 보면, 그것은 벽에서 활활 타오르는 불과 같다.
과수원은 매우 시끌벅적하다. 원래 과일들은 성대한 카니발 무도회를 열고 있었다! 이선생은 주근깨가 가득한 볼로 만담을 나누며 모두를 하하 웃게 했다. 석류언니는 입을 벌리고 웃으며 가지런한 이빨을 드러냈다. 배꼽오렌지 오빠는 배꼽을 즐겁게 드러냈다. 귤형은 말할 것도 없이 웃으며 두 손을 놓고 엄마의 품에서 풀밭으로 떨어졌다! 땅바닥에 누워 있는 귤형을 보고, 모두들 한 덩어리로 웃고, 웃음소리가 과수원 전체에 퍼졌다.
가을은 수확, 아름다움, 기쁨의 계절이다.
추경은 기대하고, 기대하고, 나뭇잎이 노랗고, 너의 발걸음이 다가왔고, 너는 사람들에게 아름다운 풍경을 보여줬고, 너는 사람들에게 풍년의 광경을 가져왔다.
너는 살금살금 화원으로 들어갔다. 옛날 옛적에 정원에는 다양한 형태의 국화꽃이 만발했다. 우아하고 다채로운' 버드나무 나비춤', 활기찬' 선녀 무용검'. 얼마나 매력적인가! 모두 아름답고, 서로 경쟁하며, 사람을 기쁘게 한다.
너는 조용히 과수원으로 들어간다. 봐라! 나무에 열매가 주렁주렁하다. 봐라! 감은 등롱 같고, 산사는 마노 같고, 배는 조롱박 같고, 포도는 진주 같다. 빨강, 노랑, 보라색 ... 너무 귀여워요! 크고 작아서 셀 수 없이 많다. 멀리서 은은한 향기를 맡을 수 있어, 한 개를 따서 한 입 물어뜯고, 인간의 새콤달콤하고 바삭한 맛을 만끽할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함, 달콤함)
너는 바로 거기에 있고, 조용히 들판으로 들어간다. 적갈색의 수수가 빨갛게 변했다. 황금빛 벼가 웃으며 허리를 구부렸다. 옥수수 방망이는 장한처럼 허리에 수류탄을 달고, 자태가 늠름하다. 목화는 웃는 얼굴로 하얀 솜을 드러냈다. 금꼬투리도 떠들썩하게 와서 온몸의 방울을 흔들었다. 이때 사람들은' 진문정' 의 벼베는 소리로 한창 바쁘다. 타작기의 "덜컹 거리는 소리"; 쌀로 가득 찬 트랙터가 내는' 롤링' 소리; 그것은 전체 분야에 메아리쳤다. 남녀가 밭을 오가며 웃음소리가 공기 중에 메아리쳐 감동적인 추수악장을 형성했다.
너는 살금살금 와서 유랑자의 마음속에 들어갔다. 낙엽의 풍년, 나그네는 고향으로 돌아갈 수 없고, 꿈속에서만 고향을 그리워할 수밖에 없다. 마지막 노란 날으는 잎이 나무 꼭대기에서 천천히 떨어지자 외로움이 마음속에서 솟아올라 마을 사람들의 유쾌한 풍년이 그립다! 이 수확의 계절에 얼마나 깊은 향수인가!
너는 살금살금 와서 우리에게 수확의 기쁨, 생명의 수태, 그리움의 절박함, 조용한 한가로움을 가져다준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 너도 마찬가지야, 활력이 넘치고, 우리 생명처럼 매일 새로운 광채가 난다.
가을 경치가 정말 빨리 지나간다. 눈 깜짝할 사이에 나는 무더운 여름과 작별을 고하고 시원한 가을을 맞았다. 가을! 너는 사람들에게 아름다운 가을 경치를 보여줬고, 너는 사람들에게 풍년의 광경을 가져왔다. 우리 이 아름다운 가을 경치를 보러 가자!
가을! 네가 살금살금 화원에 왔을 때, 한순간 가지각색의 국화가 피었다. 그들 중 일부는 물결 모양의 금발머리를 어깨에 걸치고, 어떤 이들은 예쁜 롱스커트를 허리에 매어 눈부시게 빛나고 아름다웠다.
가을! 너는 살금살금 경기장으로 들어갔다. 가을바람이 불어오니 오곡이 향기를 풍긴다. 그 농작물은 멀리서 바라보니, 마치 천랑이 뒹굴는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자세히 보니 벼가 웃다가 허리를 굽히고 수수가 빨갛게 변해 옥수수가 기뻐했다. 이미 잠든 사람들은 바쁘고, 곳곳에 웃음과 노래, 기계의 소리가 음을 내고 있다.
봐라, 가을이 과수원에 와서 풋사과에 빨간 외투를 입혔다. 이곳의 사과는 익고도 달다. 가을바람도 녹색 포도에 보라색 외투를 걸치고, 이곳의 포도도 익었다. 보라색 마노 수정처럼 심장을 꿰어 매우 아름다웠다. 가을바람도 녹색 귤에 주황색 외투를 걸쳤고, 귤은 곧 익었다. 푸른 잎이 달린 나무에 걸려 있는 작은 등롱처럼 색깔이 매우 산뜻하다.
아! 가을, 나는 너를 사랑해, 쥐가 쌀을 사랑하는 것처럼.
일 년 사계절, 나는 오색찬란한 가을을 가장 좋아한다.
숲 속 나뭇잎은 추언니의 미모에 얼굴을 붉히고, 더 이상 다른 잎과 비교하지 않고, 어머니의 곁을 떠나 추언니와의' 행복의 길' 을 시작했다. 일부 나뭇잎들은 이미 대지 어머니의 품에서 잠을 자서 레드카펫을 깔았다. 과수원에서는 열매가 이 풍작에 깨어난 듯 성숙했다. 봐라, 작은 사과가 빨간 가운을 입고 무도회에 참가하는 것은 더욱 눈부시게 빛난다. 이 언니는 노란 치마를 입고 무도회에 참가하는 것이 가장 아름답다. 감 형은 빨간 외투를 입어서 무도회에서 더욱 멋스럽게 했다. 정말 과일 그림 같아요. 논밭의 밭머리는 정말 풍작의 광경이다. 봐라, 농부의 삼촌이 밭에 와서 풍작의 광경에 기뻐했다. 멀리서 보면, 그것은 금 같다. 얼마 지나지 않아 이 금빛 밭은 수확되어 그루터기가 되었다. 거리에서 사람들은 가을옷을 입고 가을을 찬양한다. 갑자기 억수 같은 비가 내리자 사람들은 "가을에는 비가 더 아름답다" 고 말했다. 가을이 영원히 우리와 함께 했으면 좋겠다. 가을비가 영원히 우리와 함께 하길 바란다.
나는 이 결실이 많은 가을을 사랑하고, 이 오색찬란한 가을을 사랑합니다!
나는 생기발랄한 봄의 캠퍼스를 사랑하고, 꽃이 만발한 여름의 캠퍼스를 사랑하고, 은으로 싸인 겨울의 캠퍼스를 좋아하지만, 나는 오색찬란한 가을 캠퍼스를 더 좋아한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
캠퍼스에 줄지어 서 있는 화단은 매우 아름답다. 작은 꽃은 가을비가 싫어서 꽃치마를 입고 풀숲에 누워 있다. 가을에는 풀이 녹색 옷이 아니라 노란 옷으로 갈아입었다. 그것은 확실히 유일무이하다.
소나무와 홀리는 여전히 우뚝 솟아 있다. 소나무는 조금도 움직이지 않는다. 겨울푸른 나무도 뒤지지 않고 몸을 떨며 소나무와 겨루고 있다.
학교의 서쪽 벽에는 작은 꽃 몇 송이가 있는데, 잎은 매우 좁고 꽃잎은 장미색이다. 나는 그것이 얼마나 아름다운지 알고 싶다. 또 오각형의 꽃이 있는데, 붉은 꽃잎에 노란 수컷이 드러났다. 멀리서 보면, 그것은 정말 붉은 오각형 별과 같다.
가을의 경치는 다채롭다. 가을에는 식물의 춤, 사람들의 수확 ... 가을로 들어가자, 그 아름다움을 느끼고, 그 목소리를 들어라!
봐라! 단풍숲에는 가지각색의 카펫이 깔려 있었고, 단풍 아가씨와 단풍 선생은 모두 빨간 망사 치마와 살구색 원피스로 갈아입었다. 이때 그들은 더 이상 예전처럼 장난치지 않고 늦가을 아줌마가 오기를 조용히 기다리고 있다.
처양은 꽃치마를 입고 왔고, 몇 명의 음악가인 가을바람과 가을비를 데리고 왔다. "후후, 후후." 가을바람의 소나타와 함께 가을비도 아름다운 댄스곡을 연주했다. "똑딱, 똑딱."
단풍이 춤을 추고, 공중제비를 하다가 빙빙 돌고, 나비처럼 날아다닌다. 너무 아름다워! "우리 예뻐지자!" 자랑스러운 단풍 소녀가 단풍숲 옆에 있는 논에 말했다.
밥 사람들은 단풍을 부러워하며 금빛 춤치마와 예복을 입었다. "우리와 함께 가자! 클릭합니다 쌀이 수수에게 말했다. 바로 이렇다. 한 가지가 다른 사람에게 전해지고, 모두가 함께 춤을 추며 오색찬란한 바다처럼 춤을 춘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 쌀명언)
어, 어? 그게 무슨 소리죠? 가을도 가을도 아니다. 아! 농부의 삼촌입니다. 그들도 여기에 있다. 그들은 풍작의 노래 한 곡을 연주했고, 가을 선생님을 환영했다!
가을, 아름다운 목소리의 계절.
추경 4 학년 작문 5 추선은 이미 그녀의 친구를 데리고 우리의 아름다운 집을 장식했다!
캠퍼스에서 아저씨 형이 그들의 첫 장식 대상이 되었다. 그들은 큰 나무 형에게 외투를 입혔는데, 물론 예언니도 예외는 아니다. 엽언니의 외투는 가지각색이다! 빨강, 파랑, 빨강은 녹색이다 ... 하지만 일부 엽언니는 더 이상 머물지 못하고 자신의' 집' 에서 뛰어내렸다. 어떤 잎 언니는 정말 불쌍하다. 그녀의 옷에 구멍이 몇 개 있어서 너무 무섭다. 풀밭에서도 잔디 언니도 추선들이 준 가지각색의 옷을 입었다. 추위를 두려워하기 때문인지 이미 흙 속으로 들어가' 가을잠' 을 하고 있다.
밭에서는 벼들이 이미 금빛 외투를 걸치고 매일 추선과 놀았다. 그런데 농부 아저씨가 어떻게 그들을 놓아줄 수 있습니까? 곧 그들은 창고로 돌아가' 잠' 을 해야 할 것이다.
과수원에서는 과일이 모두 익었다. 사과가 이미 빨갛게 변했다. 시드니는 이미 오렌지색 외투를 입었는데 ... 달콤하고 맛있는 과일이 돌아오는 것을 잊게 한다!
가을 선녀와 그녀의 친구들이 우리 집을 오색찬란하게 장식해 주셔서 감사합니다. 신기한 마력이 있는 추선 감사합니다!
가을 풍경 작문 6 가을 하늘은 높고, 파랗고, 푸른 하늘에는 흰 구름 몇 송이가 떠 있다. 기러기 떼가 가지런히 남쪽으로 날아간다.
금빛 논은 가을 아가씨처럼 금을 대지에 깔았다. 수확기' 펑' 하는 소리가 나서 황금빛 벼를 주머니에 넣고 노란 짚이 뒤에서 배출되어 가지런히 바닥에서 잤다. 붉게 타오르는 단풍잎이 뭉게뭉게 타오르고 있다. 가지각색의 국화꽃이 피면서 맑은 향기가 뿜어져 나왔다. 연못의 연잎은 없어졌지만 갈대는 하얀 꽃을 피우며 가을바람에 고개를 끄덕였다. 논두렁의 풀은 더 이상 봄처럼 푸르지 않고, 더 이상 여름처럼 뚱뚱하지도 않다. 나뭇잎이 펄럭이는 것은 마치 가을 소식을 전하는 것처럼 기러기와 제비가 남쪽으로 돌아가 겨울을 나게 한다. 오두막 앞의 사과나무에는 등롱 같은 붉은 사과가 가득 걸려 있다.
가을은 불처럼 붉고 눈처럼 하얗고 금처럼 노랗다. 정말 오색찬란한, 아름답기 그지없다!
가을의 풍경 8 월 8 일은 가을이 시작되는 다채로운 계절이다. 가을은 높고 공기는 시원하며 시원하고 적당하다. 속담에 가을 비 열 장이 면을 입는다는 말이 있다.
또 뭐가 있는지 아세요? 모든 꽃들이 다투고 있고, 모든 풀이 피어나고, 나뭇잎도 점점 노랗게 변하고, 강에 떨어져 작은 배처럼 사방으로 떠다니고, 나뭇잎은 바닥에 떨어져 금빛 카펫처럼 떨어진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
올해는 풍년의 가을이다! 솜이 흰 싹을 토하고 옥수수가 노란 이를 드러내고 콩도 뿔이 둥글게 둥글게 자란 배를 가지고 있다. 참깨는 흑백으로 맛있을 뿐만 아니라 영양도 풍부하다. 붉은 귀가 수수를 휘게 했다 ...
과수원에 들어가면 과일과 채소의 향기를 느낄 수 있다. 노란 배, 뾰족한 복숭아, 붉은 사과는 모두 각자의 향기를 풍기고, 석류는 마치 "시식을 환영합니다!" 라고 말하는 것처럼 입을 벌렸다. " ""
가을 작은 동물은 바쁘다! 제비가 전선에서 회의를 하고 재잘재잘 말했다. "우리 언제 남방에 가서 겨울을 보내요?" " 매미는 짖지 않고 강아지 고양이는 솜옷을 갈아입고 겨울을 날 준비를 하느라 바쁘다.
아스팔트 길 사람들이 웃고 있어! 웃어! 행복해! 행복해! 사람들은 "올해는 또 풍년이다! 클릭합니다
추경 4 학년 작문이 8 가을에 와서 나뭇잎이 노랗게 변했다. 한차례의 강풍이 불어오자 나뭇잎이 분분히 떨어졌다. 나뭇잎이 강에 빠지자 작은 물고기가 보았다. 그는 지체 없이 헤엄쳐 지나가며 기뻐하며 말했다. "큰 우산이야, 비가 올 때 나는 게임을 할 수 있어." 나뭇잎이 하늘로 날아가자 작은 새가 보고 가을 아가씨의 편지인 줄 알았다. 나뭇잎이 땅에 떨어지자 개미는 아저씨 할아버지가 침대를 준 줄 알았다.
얼마나 시끌벅적한 경기인가! 콩이 울리자 농부 아저씨는 콩 수확에 바쁘다! 땀방울이 그들의 얼굴에서 흘러내리자 농부 아저씨는 땀을 닦으면서 찬란하게 웃고 있었다. 올해는 또 풍년이 들기 때문이다.
과수원이 성숙했다. 봐라, 그녀의 붉은 얼굴이 우리에게 미소를 짓고 있는 것 같다. 저 작은 등롱 같은 귤을 보세요. 얼마나 귀여워요. 높은 사탕수수가 일렬로 늘어선 병사처럼 우리의 과수원을 보호하고 있다.
가을의 경치는 정말 아름답다!
가을의 경치는 너무 아름답다.
층층이 겹겹이 쌓인 쌀을 보자마자, 참지 못하고 걸어갔다. 나는 황금빛 쌀을 바라보며 고개를 약간 숙이고 장난꾸러기 아이처럼 함께 놀았다. 이 바쁜 농부 아저씨를 보세요. 정말' 아이' 의 부모처럼 세심하게 보살펴주세요.
나는 황금빛 바다를 누비고 다닌다. 곧 나는 과수원을 보았다. 과수원에는 이렇게 많은 과일이 있다! 황청성에는 붉은 사과, 배, 보라색 포도가 있다. 이때 낙엽 한 조각이 내 발까지 날아와 주웠다. 얼마나 아름다운 나뭇잎인가! 황금에는 갈색이 있고, 갈색에는 황금이 있다. 이 두 가지 색이 여기서 얼마나 조화로운지. 나는 또 낙엽을 손에 들고, 바람이 그들을 날려버리고, 대지의 어머니의 품으로 돌려보내게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 흙 속에 썩어 식물의 비료로 변하게 하다. 그것은 묵묵히 지불하고, 여태껏 나타나지 않았다. 나는 고개를 들어 창문 앞의 나무를 바라보았는데, 대부분 잎이 떨어졌다. 그 상록수 소나무만이 바람에 자랑스럽게 서 있는데, 그것은 황금빛 잎을 걸치고 금빛 대로를 깔았다. 나는 김광대로를 걸으며 주위의 풍경을 바라보며 가을을 즐기고 있다 ...
아! 가을은 이렇게 아름답고 매혹적이다. 내년 가을 경치가 더 아름답기를 바랍니다.
추경 4 학년 작문 10 교육 목표
1, 가을의 특징을 일정한 순서로 적어서 내용을 구체적으로 써야 한다.
2. 학생들이 자연을 사랑하는 사상감정을 불러일으키고, 학생들의 글쓰기에 대한 적극성을 충분히 동원해야 한다.
3. 학생들의 관찰, 감정, 표현을 유도함으로써 학생들의 관찰력과 상상력을 키워줍니다.
교학 중점
1, 학생들에게 이 연습을 쓰도록 지도하려면 가을의 특징을 강조해야 합니다.
진술은 부드럽고 일관성이 있어야합니다.
가르치는 데 어려움이 있다
학생들이' 형형으로 신을 전하는 것' 을 배우고, 비유, 의인, 과장 등의 수사적 수법을 이용하여, 경물을 생명이 있고 감정이 있는 것으로 표현하고, 자신의 내면정신을 써낼 수 있게 하다.
교수법
관찰 방법
교육 과정
첫째, 재미있는 대화를 자극하고 가을을 소개하십시오.
선생님: 학우 여러분, 선생님께서 단어와 시를 좀 말씀하셨습니다. 학생들은 어느 계절인지 짐작할 수 있다. 좋은 해경, 가장 많은 것은 오렌지 오렌지, 오렌지, 녹색 (후반은 과일이 익었다는 것을 나타냄), 월병, 어느 계절인지 짐작할 수 있니?
생: 가을.
선생님: 좋습니다. 시원한 가을이 지났지만 우리에게 깊은 인상을 남겼다. 오늘 우리는 가을의 발걸음을 따라 풍경에 관한 작문을 시작했다.
둘째, 새로운 세출
1, 가을을 쓰는 전제는 가을을 자세히 관찰하는 것이다.
선생님: 우리는 자신이 좋아하는 곳을 관찰점으로 선택해야 합니다. 이 곳의 경치는 가을에 뚜렷한 계절적 변화가 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 학생들은 어떤 곳을 생각했습니까?
건강: 필드 과수원 삼림 공원
선생님: 음, 이 곳들은 가을에 다른 변화가 있을 거예요. 이미 일어난 변화는 우리가 자세히 관찰하고 그 특징을 발견해야 해요. 우리는 어떻게 그것을 관찰하여 그것의 특징을 묘사할 수 있습니까?
생: 한번 봐, 들어 봐, 냄새 좀 맡아 봐, 만져봐.
선생님: 학생들의 대답은 훌륭합니다. 선생님은 칠판에 (눈-몸을 보고-손이 차갑다-열매를 따는 입-가을 (과일) 발을 맛보다-낙엽귀를 밟는다-듣다 (낙엽, 흐르는 물). 동시에 간단한 관찰 기록을 만들거나, 사진을 찍거나, 스케치를 완성하여 가을 발자국을 찾아 기록할 수도 있다. 우리가 가을이 다가올 때, 반드시 가을의 시원함, 오색찬란한 색채, 풍작을 느낄 것이다.
추경을 묘사하는 방법을 파악하다.
(1) 세심하게 관찰하고, 다른 사람이 발견하지 못한 것을 발견하고, 점차 세심하게 관찰하는 좋은 습관을 기르는 법을 배웁니다.
가을의 색깔-황금색
(2) 한 곳에서 다른 경치를 관찰할 때, 위에서 아래로 또는 아래에서 위로, 먼 곳에서 가깝거나 가까운 곳에서 먼 곳으로, 사주 중심에서 중심까지, 중심에서 사방까지 등 일정한 순서를 따라야 한다.
봐라! 한 무더기의 단풍잎이 얼마나 아름다운가! 지금, 나는 이백 (두보) 의 시가 생각나지 않을 수 없다. "단풍이 늦게 앉아 있고, 서리잎이 2 월화보다 빨갛다." 예, 단풍은 우리 손바닥과 닭발과 같고, 잎에는 피니언 같은 가장자리가 많이 있어 독특한 단풍을 더욱 아름답게 합니다!
멀리서 바라보니 그 잎들은 한 무더기, 한 무더기, 한 무더기, 한 무더기, 마치 절친한 친구들이 속삭이는 것 같았다. 빨간색은 불 같고, 분홍색은 노을 같고, 노란색은 금 같고, 녹색은 청록색이다. 그들은 서로 경쟁하여 햇빛 아래서 빛났다.
(3) 가을 경치의 특징을 부각시킨다. 예를 들어 가을의 나뭇잎은 모양이 다를 뿐만 아니라 온도 변화로 인해 다양한 색깔을 드러낸다. 가을에는 가지의 열매가 익어 모양, 색깔, 냄새 등 여러 방면에서 변화가 일어났다.
예: A 사과나무에 붉은 얼굴 사과가 가득 걸려 있고, 노랗게 맑은 배가 가지를 구부리고, 귤에 푸른 잎이 가득 걸려 나무에 걸린 작은 등롱처럼 걸려 있다.
B 노란 유자가 나뭇가지에 걸려 있고, 묵직한 유자가 나뭇가지를 구부려 마치 어린 동창이 그네를 휘두르는 것 같다.
C 감나무의 잎은 모두 떨어졌지만 홍감은 가지에 걸려 크고 작은 주황색 등롱처럼 가지를 구부렸다.
내가 여름에 가을이 왔을 때, 포도가 익어 포도 한 송이가 잎사귀의 틈새에 걸려 있었다. 크리스탈과 옥석으로 조각한 것처럼 반짝 빛나고, 거대한 보라색 진주처럼 보이는데, 이 모든 것이 물이며 인구수 DC 를 만든다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
E 대지는 금빛 스웨터를 입고 노란 양잎과 밝은 단풍잎이 흩날리며 마치 가지각색의 나비 몇 마리가 공중에서 날고 있는 것 같았다.
(4) 풍경을 묘사할 때도 자신의 감정과 상상력을 써야 한다.
가을 밤, 금빛 달은 끝없는 천등처럼 별빛 위에 걸려, 그 밝고 부드러운 은빛을 대지에 뿌리고, 광활한 밤하늘에 짙은 달빛을 물들여 온 들판을 더욱 순수하고 조용하며 평온하게 보이게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
"-"가 붙은 문장은 작가의 감정과 상상력이다.
(5) 가을을 묘사한 좋은 단어 좋은 문장의 축적에 주의를 기울이고, 자신의 연습에 적절히 적용해도 문장 색을 많이 더할 수 있다.
첫 단락의 감상 분석.
가을은 다채로운 계절이고 가을은 아름다운 계절이고 가을은 수확의 계절이다. 내 마음속에서 오색찬란한 가을은 이미 하얀 겨울, 푸른 봄, 뜨거운 여름을 뛰어넘었다! 무더운 여름이 지나고 시원한 가을이 왔다. 가을의 색깔을 아십니까? 나와 함께 경기장에 가주세요!
결말 단락 감상 분석
가을은 나로 하여금 그리워하게 하는 계절이다. 마당의 낙엽과 나의 그리움은 두툼한 무더기를 쌓았지만, 포만한 밥은 내 마음속의 세상을 더욱 행복하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가을은 아름다운 계절이다. 곳곳에 동화 같은 아름다움, 곳곳에 관광객의 웃음소리, 곳곳에 수확계절의 기쁨이 가득하여 이상적인 아름다운 그림책을 이루고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 가을에는 봄의 아름다운 향기가 없다. 여름에 그렇게 많은 작은 생물들이 노래하고 있지 않다. 겨울만큼 아름답지는 않다. 그러나 내 마음속에는 가장 아름답다. 나는 기쁘게 소리쳤다: 가을이 너무 아름다워, 나는 가을을 좋아한다! 내가 달리자, 추 선생님은 내 머리를 쓰다듬으며 나에게 말했다. 너는 매년 지식을 충분히 배워서 지식의 바다를 뛰어다녀야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
추경을 관찰한 곳을 떠올려 활동 1 의 표를 완성하세요.
가을 풍경의 특징에 따르면, 금잎이 바람에 흩날리는 것을 볼 때 어떤 생각을 하는지, 가을 과수원에서 열매가 많이 열리는 광경을 볼 때 어떤 생각을 하는지 상상해 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가을명언)
활동 3 을 완성하다.
판서 디자인
가을 관찰: 눈-몸을 봐-손이 차갑다-열매를 따는 입-가을 (과일) 발을 맛보다-낙엽귀를 밟는다-(낙엽, 흐르는 물)
가을빛-황금색 대표물-옥수수, 풀, 나뭇잎
가을 찾기: 들판 과수원, 삼림공원 캠퍼스
특징을 파악하고 묘사할 때 수사의 구체적인 이미지를 두드러지게 한다.
수확의 가을: 당신의 진정한 감정과 사랑의 칭찬을 표현하십시오.
1, 우선 가을의 색깔부터 이번 시즌의 주색은 어떤 색이고, 옥수수, 풀, 나뭇잎이 노랗게 변하는 것과 같은 대표적인 것이 있다.
배나무, 사과나무, 포도나무, 감나무 등 사진을 전시합니다. 각 사진을 자세히 설명하려면 선생님의 지도가 필요하며 크기, 색상, 모양, 맛과 같은 어떤 측면에서 관찰할 수 있어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
2. 그런 다음 논밭 작물의 사진 (예: 벼, 옥수수, 수수 등) 을 관찰한다. 선생님은 학생들에게 그림을 묘사하도록 지도할 수 있다.
마지막으로, 가을 풍경을 인도하여 너에게 느낌을 준다.
셋째, 요약: 이 수업의 주요 목표는 학생들이 특정 순서에 따라 가을 글쓰기의 특징을 파악할 수 있도록 하는 것입니다. 내용은 구체적이어야 합니다. 학생들이 자연을 사랑하는 사상 감정을 자극하고 학생들의 글쓰기에 대한 적극성을 충분히 동원해야 한다.
넷째, 보드 책:
가을의 경치
색상: 황금 옥수수와 풀잎
과수원: 과일 맛 (냄새)
배, 사과, 포도, 감
밭: 수수, 쌀, 옥수수
느낌: 정미 수확, 기쁨, 사랑.