장애인 보존 및 실종자 유지에 대한 설명

불완전한 문화재 수집을 보존하다. 사상이 보수적이라고 묘사하고 새로운 것을 받아들이기를 거절하다. 또한 상세한 설명 (1) 이 있는데, 한대 경학파의 유생들이 불완전한 경학에 집착하며 가족을 안았다는 설이 있다. 한대 유신전: "마지막 선생님이지 과거가 아니라 ... 나는 여전히 잔폐와 폐단을 보호하고 싶고, 사사로운 의리가 깨지는 것을 두려워하며, 공익을 잘 복종하거나, 나를 질투하거나, 진리를 시험하지 않고, 내 방식대로 하고, 옳고 그름을 행하며, 나는 이 세 가지 학습을 자제한다." 청대 구재화음현 주자사당에 "한 이후, 유유한 사람은 육경을 낭송하며, 철인이 연이어 왔다" 고 적었다. 청대 위원' 예기' 고평: "한초치, 노주유, 진학에 이어 잔존부족이 있어 규칙을 따르지 못했다." 나중에 늘 사상이 보수적이라는 것을 비유하여, 개선할 줄 모른다. (2). 보존된 불완전한 고서 문헌을 가리킨다. 방종성' 동성문헌록': "다이 존장 자상, 무능력, 이 책 폐지를 깊이 두려워하여 수백 년 문헌을 흔적도 없이 만들었기 때문에, 반드시 옛 순치잔자를 잃게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)."

단어 분해

보호의 해석은 손해나 손실을 방지하는 것이다: 보위. 보관하세요. 의료. 보증하다. 비밀을 지키다. 이성을 유지하다. 너는 아침 저녁에 어떤 묘사가 위급한 상황을 묘사할지 확신할 수 없다. 사라지거나 약해지지 않도록 원래 상태를 유지하십시오: 유지. 청소를 하다. 품질 보증. 보습. 책임: 보증. 설명 부족: 부족. 부족하다. 결점이 부족하다. 누락하다. 휴식: 단점. 틈. 결함. 공석 (직책): 공석. 빈자리를 메우다. 도착하지 않고 도착하다: 결석하다. 결석하다. 단기 나머지 부수: "".