교육에 관한 고시 명문

2. 꽃을 탐구하지 않고 배우고 뿌리를 파다-당두목' 교조시' 등.

3. 10 년 동안 칼을 갈다-당가 검객.

겸손이 없으면 어떻게 미덕을 가질 수 있습니까? 제갈무후' 왕송안사' 입니다.

5. 소년은 한평생 고생하고, 시간에 게으름을 피우지 마라. -돈 두순학.

6. 고대인들은 배우고 우측시, 오랜 생정-루송은 겨울밤에 책을 읽어 아이에게 보여 주었다.

7. 그래서 나는 이 책을 아무리 읽어도 싫증이 나지 않는다. 그리고 나는 그것에 대해 매우 잘 알고 있고, 나의 자각에 대해서도 깊은 생각을 가지고 있다. -돌 \ "태평 놀라움 참조 \" 시.

8. 운하를 그렇게 분명하게 물어본다. 발원지 생수가 왔기 때문이다-송주희가 책을 읽었기 때문이다.

9. 백천은 언제 동쪽으로 바다로 들어가 서쪽으로 돌아옵니까? 젊은 사람은 노력하지 않고, 늙은 사람은 괴로워한다. 장가행, 한악부의 민요 한 곡.

10. 뜻이 있는 사람은 짧은 날을 아끼고, 근심하는 사람은 긴 밤을 안다-잡시를 선포한다.

1 1. 바람이 불 때 더 이상 돌아올 수 없지만 아침에는 깨어나기가 어렵다. 제때에 격려하고, 때는 내가 기다리지 않는다. --타오 진 \ "Yuanming 잡시 \".

12. 청춘은 반드시 일찍, 어떻게 하면 소년으로 성장할 수 있을까? --당나라 멩 교외 "설득 기사"

13. 빈둥거리지 말고 동자머리를 하얗게 해도 슬프다-송 악비' 만강홍'

14. 만물은 독특하고, 역대에는 인재가 없는 것이 아니다-곽화이' 당천자앙'.

15. 금은 충분한 색깔이 없고 백옥은 약간의 흠집이 있다. 도움을 청하지만 준비에 대해 묻지 마라. 첩 원래 씨 집-푸 밸리 싱 두 곡.

16. 남산의 기둥은 매우 적다. 네가 재료를 좋아하면 누가 다시 생각해 보겠니? 당종원은 가기 어렵다.

17. 옥석을 감정하는 데는 3 일이 걸리고, 감정재료는 7 년이 걸린다. --돈 바이 주이 "얀 팡"

18. 세상에 천리마가 없다

교육에 관한 명언

1, 사람을 교육하는 것은 사람의 성격을 형성하기 위해서이다. 오웬

교육의 뿌리는 씁쓸하지만 그 열매는 달콤합니다. -아리스토텔레스

사랑이 없으면 교육이 없습니다. -소홀린스키

교육은 물 한 통을 가득 채우는 것이 아니라 불을 붙이는 것이다. 예이츠

5. 지혜는 한 사람이 교육을 받지 않아도 살 수 있게 해준다. -속담

교육은 점차 자신의 무지를 발견하는 과정입니다. -듀란트

교육의 목적은 젊은이들이 평생 독학을 할 수 있도록 하는 것이다. -허친스

8. 교육의 목적은 젊은이들이 평생 독학을 준비할 수 있도록 준비하는 것이다. -r m h

9, 지육은 지식의 폭을 넓히는 것이다. -제인 라 로웰

10. 아름다운 것에서 아름다움을 발견하는 것은 미육의 임무이다. 실러

1 1. 빈농, 특히 문맹은 교육이 필요하다. -레닌

12. 사상은 자신의 언어로 자신을 먹이고 성장한다. 테고르

13, 모든 학생이 학교에서 고개를 들어 걷게 하다. -소홀린스키

14, 교육자, 과거가 아니라 현재가 아니라 미래입니다. 채원배

15, 너는 배워야 해. 배우지 않으면 다재다능할 수 없고, 배우고 싶지 않으면 성공할 수 없다. -공명씨

16, 백성들에게 첫 번째는 빵, 두 번째는 교육이다. 그린 xian

17, 우리의 분투와 노동은 끊임없이 선진적인 이념을 현실로 바꾸는 것이다. -주양

18, 아이를 사랑하는 것은 선생님의 일생에서 가장 중요한 일이다. -소홀린스키

19, 스승이 선을 따라 유인하여 블로그를 보내서 나에게 사양하라고 했지만, 나는 멈출 수가 없었다. -공자

20. 교육 기술의 모든 신비는 어떻게 아이를 돌보느냐에 있다. -소홀린스키

2 1. 교육받은 사람들로 구성된 국가만이 자유를 유지할 수 있다. 제퍼슨

교육 사업에 뛰어들기로 결심한 사람은 누구나 아이의 약점을 포용해야 한다. -소홀린스키

23. 가르치는 예술은 기교를 전수하는 것이 아니라 계발과 고무를 잘하는 데 있다. -스토후이

부모에게 가정 교육은 우선 자기 교육이다. -크루프스카야

25. 교육은 사람들이 모르는 것을 알리는 것이 아니라 그들이 하지 않는 일을 하는 것이다. --위안 스킨

26. 다른 사람의 존경을 받지 못하는 사람은 종종 자존심이 가장 강하다. 마카롄코

27. 자연이 사람을 창조했지만, 사람을 계발하고 교육하는 것은 사회이다. -벨린스키

28. 신앙은 마음속의 오아시스이며, 사상의 낙타팀은 영원히 도착할 수 없다. 기브런

29. 구타로 아이를 교육하지만 유인원이 자손을 교육하는 것과 비슷하다. 마카롄코

30. 책의 힘을 무한히 믿는 것은 나의 교육 신념의 참뜻 중 하나이다. -소홀린스키