고서자 감정학과 대학원생을 모집하려는 학교는 대학 3 학년을 급하게 모집한다.

문화재와 박물관학 석사 학위를 추천합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

북경 대학-고고학 문화 연구소;

복단대학교-문화재 분야 대학원생 (고대 도자기 감정 및 연구)

경덕진 도자기 연구소-고대 도자기 연구소;

수도 사범 대학-고고학 박물관 대학원생;

하문 대학 인문 대학 문화 유물 및 박물관 석사

중산대학교, 남경대학교. 。 。 。

문화재 및 박물관 석사 프로그램

1. 우리나라 현대문화재박물관 사업 발전을 위해 문화재박물관 전문가에 대한 절실한 수요를 충족시키기 위해 문화재박물관 인재 양성 체계를 개선하고 문화재박물관 인재 양성 모델을 혁신하며 문화재박물관 인재 양성의 질을 높이고 문화재박물관 전문 석사 학위를 특설했다.

둘째, 문화유산과 박물관 전공 석사의 영어 명칭은' 문화유산과 박물관학 석사', 영문 약어는' M.C.H.M' 이다.

3. 문화재와 박물관 전공 석사의 양성 목표는 좋은 정치사상적 자질과 직업도덕을 갖추고 현대문화예술사업 이념을 갖추고 문화재와 박물관 및 관련 분야에서 좋은 지식과 기술을 갖추고 높은 수준의 업무나 관리 업무를 감당할 수 있는 고급 응용형 문화재와 박물관 전문가를 양성하는 것이다.

넷째, 문화재와 박물관 전공 석사의 교과 과정 설정은 문화재와 박물관 분야 전문가의 지식과 자질 요구 사항을 충분히 반영해야 하며, 분석능력과 창의적 문제 해결 능력 배양에 중점을 두어야 한다. 교수법은 실물 교육, 사례 분석, 현장 조사, 모의 훈련 등의 방법을 중시해야 한다.

5. 문화재와 박물관 석사 양성 과정에서 문화재와 박물관 실천의 방향을 강조하고 실천교학을 강화해야 하며, 실천교학 시간은 반년 미만이어야 한다.

6. 문화재박물관 전공 석사 전임 교사는 반드시 비교적 강한 전문 실천 능력과 교수 수준을 갖추어야 한다. 문화재 유치, 박물관 실천 분야의 전문가가 전문 과정 교육을 담당하고' 이중사형' 교사 구조를 구축하는 것을 중시하다.

7. 논문은 문화재와 박물관의 실천을 긴밀하게 결합해 문화재와 박물관 및 관련 학과를 활용하는 학생들의 이론, 지식 및 방법을 분석하고 문화재와 박물관의 실제 문제를 해결하는 능력을 반영해야 한다. 논문 유형은 이론 연구, 조사 보고서, 사례 분석, 졸업 디자인 등이 될 수 있다. 논문 답변의 형식은 다양할 수 있으며, 답변원에는 문화재, 박물관 실무 분야에서 전문기술직을 가진 전문가가 있어야 한다.

8. 규정된 학점을 채우고 문화재와 박물관 전공 실습을 마치고 논문 답변을 통해 문화재와 박물관 전공 석사 학위를 수여한다.

9. 문화재박물관 석사 학위와 문화재박물관 직업자격시험의 효과적인 연계를 적극 추진한다.

10. 문화재와 박물관 전공 석사 학위는 국가가 승인한 문화재와 박물관 전공 석사 대학원생 양성기관에서 수여한다.

11. 문화재박물관학 석사 학위 증명서는 국무원 학위위원회 사무실에서 통일적으로 인쇄한다.