중국시가넷 - 고서 복원 - 개막식 사회자의 연설
개막식 사회자의 연설
개막식 연설 (a) 서론
1: 신사 숙녀 여러분, 부모님:
2. 사랑하는 선생님과 동창들:
H: 안녕하세요!
1: 김가을 9 월, 가을은 높고 공기는 상쾌하며 계화는 향기를 풍긴다. 이 수확의 계절에 새로운 웃는 얼굴이 인생의 새로운 장을 열 것이다. 지금 이 순간 가장 열렬한 박수로 고 1 신입생을 환영합니다. (박수)
2. 오늘 우리는 여기서' 개필식' 을 열었기 때문에 동창회가' 개필식' 이 뭐냐고 물었다.
1: 우리 중화민족은 유구한 역사와 우수한 문화 전통을 가지고 있습니다. 스승을 존경하고 중도를 중시하는 것은 줄곧 우리의 미덕이었다. 개광식' 은 중국 고대의 계몽학습식이다. 오늘날, 우리는 시대적 특징을 결합하여 옛날부터 오늘날까지, 고금의 결합으로, 혁신적인 개막식을 거행한다. 이 장엄한 의식을 통해 갓 입학한 1 학년 아이들에게 입학이 생활이라는 것을 실감하게 하는 것이 목적이다. 이와 같은 특수한 방식을 통해 우리의 우수한 전통문화를 전승하기를 희망합니다.
둘째, 교장 선생님의 연설
2. 다음으로, 교장 선생님의 신입생 연설을 열렬한 박수로 환영합시다. (대통령 연설)
1: 다시 한번 박수로 교장 선생님의 학생에 대한 간곡한 가르침에 감사드립니다.
셋째, 옷을 잘 입는다
2. 고대인들은 "일반적으로 사람은 먼저 몸을 가지런히 차려야 한다" 고 말했다. 너는 반드시 너의 스카프, 옷, 신발, 양말을 잘 돌보고 항상 깨끗하고 깔끔하게 유지해야 한다. " 。
1: "의식의 시작은 옳은 것에 있다." 개회식의 첫 번째 항목: 드레스.
전체 학생: 머리관은 꼭 바르게 하고, 양말은 꼭 묶고, 신발은 꼭 중요해요.
왕관을 쓴 옷은 위치가 있으니 어지럽히지 말고 오염을 일으키지 마라.
옷이 비싸고, 깨끗하고, 비싸지 않고, 중국은 집이라고 부른다.
2. 학우들, 아까 선배들이' 제수규정' 에서 옷에 대한 요구를 읽었어요. 소위 아이들의 학습은 옷으로 시작됩니다. 먼저 치장하고 나서 철이 들다. 옷차림이 깔끔하고 깨끗하여 한 사람의 좋은 정신적 면모를 더욱 보여줄 수 있다.
1: 다음으로 모든 1 학년 학생들에게 기립 복장을 해 주세요.
정장-선생님이 옷을 차려입고 있습니다. 의식이 끝나면 앉으세요.
넷째, 진사 Qizhi
2. 학생 여러분, 알고 계십니까? 고대에는 학생이 입학하기 전에 한 계몽 선생님이 붉은 주사로 학생의 이마 중간에 붉은 기미를 달았습니다. 이를' 천안' 이라고 하는데, 이는 지혜를 여는 것을 의미합니다. 그때부터 눈이 밝고 갈증이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
1: 다음은 개막식 2 항: 주사계지. 1 학년 학생인 학교 지도자와 교사 대표를 환영합시다. (반점 기미)
2. 두더지라는 주사는 선생님의 아름다운 축원을 담았다. 선생님은 당신이 지금부터 눈이 밝고, 독서에 능하고, 독서에 능하며, 지혜로운 사람이 되기를 바랍니다.
다섯째, 북창
2. 학우 여러분, 고대 학자들이 공설에 가야만 유명해진다는 것을 아시나요? 그들이 공설에 들어갔을 때, 그들은 종종 북을 쳐서 열심히 공부하고 유명해지려는 소망을 표현하곤 했다. 선저우 7 일에 발사되었을 때, 우리는 우리 우주선이 우주로 날아가는 것을 보았고, 일부 학생들은 커서 위대한 과학자나 훌륭한 우주비행사가 되고 싶어 했습니다. 농민들이 열심히 일하는 것을 보고, 어떤 학우들은 자라서 기예가 뛰어난 발명가가 되어 농민을 위해 다기능 작업 로봇을 만들고 싶어한다. 선수들이 올림픽에서 금메달을 따는 것을 보고, 일부 학생들은 자라서 훌륭한 선수가 되고 싶어 한다. 이것이야말로 이상이다. 우리 학생도 어려서부터 한 가지 포부를 세우고 스스로 열심히 공부하도록 지도해야 한다. 그래서 오늘날 우리도 "징과 북을 치고 포부를 선포" 하여 우리의 포부를 표현해야 한다. 북을 치는 소리가 커질수록 소리가 멀어질수록 야망이 커진다는 것을 알 수 있다.
1: 개회식을 시작합시다. 세 번째: 북을 치고 의지를 선언하다. 우선 교장에게 세 번 북을 쳐달라고 부탁하여 학생들이 이때부터 깨달은 것을 보여 주었다. (교장 박수) 박수 부탁드립니다.
2. 다음으로 1 학년 학생들에게 북을 치고 자신의 이상을 큰 소리로 말하도록 요청합니다.
(학생들은 줄을 서서 북을 치고, 자신의 소망을 표현한다.
1: 고 1 의 아이들이 모두 활기차고 의기양양하며 장엄하고 신성하게 꽹과리를 치고 북을 치는 것을 보고, 큰 소리로 울리는 북소리가 모두 새로운 희망을 품고 있다. 나는 학우들의 꾸준한 노력으로 모든 이상이 결실을 맺을 것이라고 굳게 믿는다. 박수로 고 1 학생을 응원합시다. 여섯째, 여섯째, 우 그림 빨간색
2. 고대인 구름: "인생은 총명하고 문화적으로 시작한다" 고 말한 다음 빛을 켜는 네 번째 깨달음을 빨간색으로 칠했다.
다음은 진 선생님께' 사람' 이라는 글자를 어떻게 쓰는지 시범을 보여 주세요.
1:' 사람' 이라는 단어는 간단하지만, 인생의 계몽 단계에서 먼저 사람이 되는 법을 배워야 한다는 것을 암시한다.
2. 우선 여러분 선배들에게 정확한 앉은 자세와 글씨 자세를 시범해 달라고 요청합니다. 환영합니다-
1: 학생 여러분, 우리는 글을 쓸 때 먼저 머리를 곧게 하고, 몸을 곧게 하고, 어깨를 평평하게 하고, 팔을 벌리고, 발을 안정시켜야 합니다.
머리가 곧음: 머리가 삐뚤어지지 않고 약간 앞으로 기울어집니다. 눈은 종이와 35-40cm 거리를 두고 글씨를 쓰는 곳을 보고 있다.
2. 똑바로 서라: 똑바로 앉아 허리를 똑바로 서라. 이렇게 앉으면 높은 곳에서 내려다보는 추세가 됩니다.
정신을 진작하고 침착하게 글을 쓰다.
1: 어깨 평평함: 어깨 균형을 유지하고, 높이, 높이, 높이, 앞, 뒤.
2. 두 팔을 벌리세요: 두 팔은 자연스럽게 갈라지고 오른손은 펜을 잡고 글씨를 쓰고 왼손은 종이를 눌러 균형식을 형성합니다.
1: 발 안전: 두 발을 벌리고 어깨와 너비가 같고 바닥에 안정적으로 밟혀 걸상에 앉아 있는 점과 삼각형을 형성하고 몸을 지탱하며 몸을 편하게 앉히고 피곤하지 않게 합니다.
2. 아이에게 큰형 큰언니로부터 배우고 쓰기 자세를 조정하라고 요구한다. 그들은 머리가 곧고, 몸이 곧고, 어깨가 평평하고, 팔이 열리고, 발이 안정적이며, 손이 펜촉에서 1 인치 떨어져 있고, 눈이 1 피트 높고, 가슴이 탁자에서 한 대 떨어져 "사람" 이라는 글자를 쓴다.
1: 학생들은 글을 써야 하고, 자라서 무엇을 하고 싶은지 생각해야 한다.
2. 선생님: 사람됨을 배우려면, 우선 스승을 존중하고 다른 사람에게 관심을 가져야 합니다. 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며 단결하여 서로 돕다.
1: 사람됨을 배우고, 덕지체가 전면적으로 발전하는 사람이 되도록 노력하며, 끊임없이 종합적인 자질과 능력을 향상시키고, 사회에 더 큰 공헌을 하려고 노력한다.
2. 사람이 되는 것을 배우려면 국내법을 준수하고, 학교 규율을 준수하며, 사회공덕을 준수해야 한다.
1: 사람 만드는 법을 배우고, 삶을 사랑하고, 안전에 주의하고, 건강을 가지며, 자신과 타인을 보호하는 법을 배웁니다.
2. 사람이 되는 법을 배우고, 어려서부터, 지금부터 시작해서, 조금씩 시작해서, 점차 자신을 키우고, 국민에게 유익한 도덕적인 사람이 되도록 노력하세요.
1: 당신이 쓴' 사람' 이라는 글자를 들어 누가 옳은지 보고 부모님께 보여 주세요!
2. 방금 우리는 어떤 사람이 되느냐는 말을 썼는데, 이 질문은 우리가 일생으로 실천하고 대답해야 한다.
일곱, 감사 절을했다
1: 이제 개막식에서 다섯 번째 감사의 인사를 하겠습니다. 오늘, 우리 부모님을 키우고 가르쳐 주신 선생님께 진심으로 감사를 드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 모두 일어나' 제수규' 를 암송하다.
2. 우선, 1 학년 학생 대표에게 앞으로 가서 선생님들에게 차를 권하십시오.
모든 1 학년 학생들이 일어나 선생님께 허리를 굽혀 인사하며 선생님께 "당신의 호의에 감사드립니다.
오른쪽으로 돌아서 부모님께 차를 드십시오. (오른쪽으로 돌아서 부모님께 가십시오.) 부모님께 "부모의 양육에 감사드립니다." 라고 말씀하세요. "자리로 돌아가세요"
1: 앉으세요.
여덟, 교사 선물
1: 학우 여러분, 아까 선생님께 세배를 드렸는데, 그럼 지금 선생님도 선물을 가지고 계십니다.
(쿠키영상 보내기)
2. 학우들, 각각의 붉은 알은 선생님들의 깊은 축복을 나타냅니다. 새 학기에 너의 부모님이 너를 주시하고 있다. 우리 선생님 모두 당신을 축복하고 있습니다. 너는 반드시 새 학기를 새로운 출발점으로 삼아 새로운 정신적 면모로 학습과 생활에 몰입해야 한다. 학교 규칙과 제도를 준수하고, 선생님을 존경하고, 열심히 공부하고, 노동을 사랑하고, 남을 배려하고, 협력을 잘하며, 우수한 성적으로 부모님께 보고한다.
아홉째, 끝말
1: 9 층 플랫폼, 흙부터 시작; 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 좋은 시작은 성공의 기초이다. 오늘 개학식은 막바지에 다다랐지만 학생들이 공부를 시작하여 성공의 출발점으로 향하고 있다. 오늘 개학식이 학생들의 일생의 아름다운 추억이 될 수 있기를 바라며, 학생들이 오늘 개학식을 통해 학습의 첫걸음을 내딛고 인생의 모든 발걸음을 잘 걷기를 바랍니다!
2. 선생님들, 학우들, 하준 6 초등학교 * * 부터 * * 학년까지' 글로 깨우치고 삶을 즐기라' 개학식이 원만하게 끝났다.
1: 적극적으로 참여해 주셔서 감사합니다. 감사합니다.
개막식 연설 (b) 1, 서론.
1, 호스트:
김가을 9 월, 가을은 높고 공기는 상쾌하다. (여) 이 수확의 계절에 우리는 새 학년을 맞이하고 새로운 웃는 얼굴을 맞이했다. (남) 여기서 가장 열렬한 박수로 고 1 신입생을 환영합시다. (여자) 그들에게 박수를 보냅니다. (남) 지도자, 학부모, 선생님, 동창 여러분, 오늘 우리는 신입생을 위한 개학식을 열어 학생들이 독서 기회를 소중히 여기고 열심히 공부하도록 격려하고, 이런 특별한 방식으로 중국의 우수한 전통문화를 발양하고 있습니다. 이번' 개막식' 에 참석한 주요 게스트는-(남자) 다음으로, 유총장이 우리를 위해' 개막식' 연설을 열렬한 박수로 환영합시다.
2. 유 총장의 연설.
사회자:
여: 우리 학우에 대한 유 총장의 간곡한 가르침에 매우 감사드립니다. 우리는 1 학년 학생들이 열심히 공부하고 용감하게 앞으로 나아갈 것이라고 굳게 믿는다. (남) 학우들, 옛사람들은 "일반적으로 사람은 먼저 몸을 잘 키워야 한다" 고 말했다. 너는 너의 옷과 신발과 양말을 아끼고 항상 깨끗하고 깔끔하게 유지해야 한다. " 이것들은 고대인들이 옷차림에 대한 중시를 보여준다. 다음으로, 우리는 개막식의 첫 번째 절차인 옷차림을 진행할 것이다.
먼저 5 반과 3 반 학우들이 낭독하는' 제수규' 를 감상하고 고대인들의 옷차림에 대한 요구와 이해를 체득해 주세요. 5 반과 3 반 학생을 환영합니다.
셋째,' 제수규정' 을 읽고 집행한다.
넷째, 옷을 다 입었다.
사회자:
(여) 5 반과 3 반의 멋진 낭독에 매우 감사드립니다. 다시 한번 그들에게 박수를 쳐봅시다. -떠나주세요.
(남) 여러분, 방금 들으신 것은' 제수규' 에서 옷차림에 관한 부분입니다. 우리의 일상생활에서' 옷차림' 은 부끄러움을 가리는 것을 의미할 뿐만 아니라 한 사람의 정신적 면모도 반영한다. 소위 아이들의 학습은 옷으로 시작됩니다. 먼저 치장하고 나서 철이 들다.
(여) 다음으로, 모든 1 학년 학생들이 일어서서 옷을 잘 입으라고 부탁한다. (배경음악 재생) 구령을 듣는다: 몸단장-서로 치장-선생님 분장-의식이 끝난 후 모두 자리에 앉는다.
다섯째, 주사가 지혜롭다.
사회자: (남) 옛날, 학동이 입학하기 전에 계몽 선생님이 홍주사로 학생들의 이마에 붉은 점을 그어' 개목' 이라고 불렀다. 그 중' 점' 은' 지혜' 를 인용한다. 지혜를 켜는 것을 뜻하며, 따라서 아름다운 소망을 기탁하고, 이때부터 밝은 눈동자를 잘 읽고 잘 읽고 잘 읽을 수 있다.
(여자) 다음으로, 우리는 주사로 신입생을 계몽해야 한다. 우리 지도자와 선생님을 무대에 초대하여 신입생들에게 지혜를 주자. 박수 좀 쳐주세요. (배경 음악 재생)
1 학년 학생 대표가 무대에 올라 지도자의 지혜를 받아들이다.
여섯째, 북을 치고 노래를 부른다.
사회자: (여) 방금 1 학년 학생들을 위해 주사 깨달음식을 거행했습니다. 그들의 발랄하고 귀여운 웃는 얼굴을 보고, 나도 그들이 앞으로의 공부에서 열심히 노력하며, 의지가 높고 멀리 있기를 진심으로 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
(남) 학우 여러분, 아시다시피, 고대에는 독서인이 서원에 가야 공명을 얻을 수 있었습니다. 서원에 들어갈 때, 그들은 늘 북을 쳐서 열심히 공부하고 공명을 얻으려는 소망을 표현한다. 그중' 명' 은' 명' 을 의미하고,' 지명' 은' 지명' 을 의미한다. 드럼이 울릴수록 소리가 멀어질수록 야심이 커진다는 뜻이다.
(여) 다음으로 우리는 드럼 치는 의식을 거행할 것이다. 우선 유 총장에게 무대에 오르라고 청하고, 큰 북을 세 번 두드리며, 학우들이 이때부터 깨달았다는 것을 나타냈다. 유 총장님을 모시다. 다음으로, 1 학년 학우들이 줄을 서서 북을 치게 해라. 꽹과리를 치고 북을 칠 때, 묵묵히 자신의 이상과 포부를 표현하십시오. 1 학년 학생들을 환영하고 박수를 보내주세요.
학생들은 북을 치고 노래를 부른다.
남: 여러분 지도자 여러분, 내빈 여러분, 선생님 여러분, 동창 여러분, 이제 우리는 징과 북을 치며 우리의 마음을 선포합니다. 우리 1 학년 아이들은 모두 활기차고 투지가 왕성하다는 것을 알 수 있다. 그들은 드럼을 들고 장엄하고 신성하게 북을 치며 이상을 가지고 있다. 모든 큰 북소리는 완전히 새로운 희망을 품고 있다. 우리 모두는 학생들의 끊임없는 노력으로,
일곱째, 계몽은 빨간색을 발랐다.
사회자: (여자) 방금 우리는 드럼을 치는 의식을 했습니다. 거대한 북소리는 우리의 모든 1 학년 학생들이 숭고한 이상과 그것을 위해 분투하는 확고한 결심을 가지고 있다는 것을 의미한다. 원대한 이상을 갖는 것은 만리장정의 작은 단계일 뿐이다. 옛사람은 "인생은 총명한 문맹에서 시작된다" 고 말했고, 글을 쓰는 것은 지식문화를 배우는 첫걸음이다. (여) 다음으로, 우리는 네 번째 절차인 깨달음과 홍화를 진행할 것이다. 오늘날, 우리는 1 학년 학생들에게 간단하고 의미심장한 단어' 사람' 을 묘사하도록 요청합니다. 즉, 인생의 계몽 단계에서 인간으로 행동하는 법을 배워야 한다는 뜻입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) (M) 네, 무대 위에 큰' 사람' 이라는 글자가 있는 것을 볼 수 있습니다. 우리 1 학년 학생들은 이 글자를 종이 한 장에 쓰고, 자라서 어떤 사람이 되고 싶은지 상상하며, 자신의 이상과 소망을 종이에 적는다. (여) 지금, 학생들이 행동을 시작하게 하고, 누가 빠르고 잘 쓰는지 보자. 만약 당신이 이미 완성했다면 손을 들어주세요. (배경 음악 재생)
학생들은 현장에서 인자를 쓰고 작품을 관중에게 전시했다. 선생님은 현장에서 학생들을 면접하며 "아까 네가 인자를 쓰고 있을 때, 너는 앞으로 무엇이 될 것 같니?" 라고 물었다. 너 머리에 물이 들었니? 당신의 이상을 말해 보세요. "
여덟, 이상을 날리다.
사회자: (남) 아까 인터뷰를 통해 우리 1 학년 아이들이 모두 똑똑하고 포부가 있다는 것을 기쁘게 보았습니다. 학생들, 이상은 밤에 도로를 비추는 등불이다. 이상은 우리를 여명 쪽으로 인도하는 길이다. 우리의 이상을 이루기 위해, 함께 노력하여 함께 우리의 이상을 날려보자. (남) 다음으로 1 학년 학생들이 수업시간에 이상과 소망이 적힌 빨간 봉투를 풍선에 꿰어 우리의 이상을 오색찬란한 풍선과 함께 이륙시킬 수 있도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) (여) 네, 각 반 학생 대표에게 이상과 소망이 적힌 빨간 봉투를 가지고 무대에 오르도록 하세요. 그들을 위해 박수를 치자. -학생. 이제 우리 학생 대표는 이상과 소망이 적힌 빨간 봉투를 컬러 풍선에 묶었다. 나와 함께 5 초 동안 카운트다운을 해서 우리의 이상을 내려놓으세요. 다섯.
9. 진 감독은 결론 발언을 했다: 인간으로서의 도리를 이야기하다.
사회자: (여자) 동창들, 방금 우리는 한 글자를 써서 이상을 내려놓았습니다. 우리는 우리의 이상을 이루기 위해 무엇을 해야 합니까? 이것은 우리 각 학생이 진지하게 생각할 만한 문제이다. 열렬한 박수로 지도사무실 진 주임이 우리를 위해 지도연설을 하는 것을 환영합시다. 첸 감독이 있습니다.
진 주임이 발언하다.
열, 차 경사.
사회자: (남) 진주임의 간곡한 가르침에 매우 감사드립니다. 우리는 1 학년 학생들이 반드시 대중의 기대를 저버리지 않고 열심히 공부하고 당당할 것이라고 믿는다.
(여) 낙엽이 공중에서 빙빙 돌며 감사의 악장을 이루는 것은 나무가 자양한 대지에 대한 감사이다. (남) 흰 구름이 하늘에서 떠다니며 감동적인 그림이 그려져 있다. 이는 흰 구름이 그것을 키운 푸른 하늘에 대한 고마움이다. (여자) 감사하는 법을 배워라. 우리 부모님에게 감사하라. 그들이 우리에게 소중한 생명을 주었기 때문이다. (마하트마 간디, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) (남) 감사하는 법을 배워라. 우리 선생님에게 감사하라. 그들이 우리에게 끝없는 지식을 주었기 때문이다. 학우 여러분, 오늘, 여기 있습니다. 차 방식으로 양육하고 가르쳐 주신 부모님과 선생님께 가장 진지한 안부를 전해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(여) 학생 대표에게 차를 따르고, 자신을 키우는 학부모에게 차를 권하다. (남) 학생 대표에게 우리에게 가르쳐 준 지도 선생님께 차를 권하다.
(여) 학우 여러분, 감사합니다. 우리는 이 다채로운 사회를 갖게 되었습니다. 감사합니다. 우리는 진지한 우정을 가지고 있습니다. 감사하며 삶의 참뜻을 알게 해 주셔서 감사합니다. 우리 모두 감사하게 합시다.
(남) 맞아. 학생 여러분, 좋은 책 한 권을 읽는 것은 위대한 사람과 대화하는 것입니다. 독서는 우리의 시야를 넓히고 우리의 지식을 증가시킬 수 있다. 아이 (여자) 는 조국의 미래에 관한 시를 쓴다. 오늘, 우리가 1 학년 아이들을 위한 개학식을 거행하는 현장에서도 우리 학교는 그들을 위해 풍부한' 정신적 식량' 을 준비했다. (남) 우리 학교는 고등학교 1 학년 아이들에게 과외서를 보내 그들의 독서 생활을 풍요롭게 하고 풍요롭게 할 것이다. (여) 다음으로 우리는 각 반마다 학생 대표 한 명을 무대에 파견하여 증여서를 받고 학교 지도자와 게스트에게 1 학년 학생들에게 증여서를 줄 것을 요청했다. 우리가 너를 위해 환호하자
열한, 독서 표현.
사회자: (남자) 9 층 플랫폼, 누적 토양 시작; 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 좋은 시작은 성공의 기초이다. 오늘, 우리의 개학식은 막바지에 다다랐지만, 학우들이 인재가 되기 시작하는 출발점이다. (여) 마지막으로 학우의 지도하에 양계초' 소년중국론' 의 한 구절을 읽어 우리의 감정을 표현하고 개학식을 끝내자. 반 친구들을 환영합니다.
(남) 지도자 여러분, 게스트 여러분, 선생님 여러분, 동창들, 릉성 제 2 초등학교 가을학기 신입생 개학식은 이것으로 끝납니다. (여) 오늘 개학식이 학생들의 일생의 아름다운 추억이 되기를 바라며, 학생들이 오늘 개학식을 통해 학습의 첫걸음을 내딛고 인생의 모든 발걸음을 잘 걷기를 바랍니다! 왕림해 주셔서 감사합니다. 안녕히 계세요.
개학식 연설 (c) 고등학교 1 학년 학부모와 자녀:
지금 나는 공의시 제 3 초등학교 1 학년 학생' 개학식' 이 시작된다고 발표했다.
개막식 사회자의 연설
(심): 공의시 제 3 초등학교 개학식이 * * 에서 본격적으로 시작되었습니다.
고대인들은 이렇게 말한다. "일반적으로 사람은 먼저 자신의 몸을 잘 돌봐야 한다. 자관한 수건, 옷, 신발 양말은 반드시 잘 보관하고 항상 깨끗하고 깔끔하게 유지해야 한다. " ("주 쌍의 지시"). "옷" 은 부끄러움을 가리는 것을 의미할 뿐만 아니라, 사람의 정신적 면모도 반영한다. 이것이 바로 아이들이 배운 것이다. 옷을 입는 것부터 시작한다. 먼저 옷을 입고 나서 철이 든다.
모두 일어서세요.
(서) 의식의 첫 번째 항목은 옷차림이다.
우선, 자신의 옷으로' 제수규' 를 하면서 큰 소리로 낭독하고 기록해 주세요. 관은 곧게 펴야 하고, 매듭은 꼭 쳐야 하고, 양말 신발은 꼭 타이트해야 합니다. 왕관을 쓰고, 자리가 있어야 하고, 어지럽히지 마세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 옷명언) 복장이 고귀하고 깨끗하여 비싸지 않고 호화롭지 않다. 아래는 집이라고 한다. ""
다음으로 서로 옷을 입으세요.
마지막으로 선생님을 모시겠습니다. 선생님은 옷차림입니다.
(심) 둘째 례: 선생님께 차를 드리다.
선사공자는 학식이 해박하고 점잖고 예의 바르다. 그는 나의 학생이자 나의 본보기이다. 신사 숙녀 여러분, 공자라는 옛 선생님께 허리를 굽혀 절을 해 주십시오: 정숙하고 일일이 허리를 굽혀 절하세요.
첫 번째 선생님은 지칠 줄 모르고 다른 사람을 가르친다. 아버지처럼 어머니처럼 자라도록 가르쳐 주세요. 신입생에게 계몽 선생님께 허리를 굽혀 절을 해 주십시오. 조용하고, 한 명씩 허리를 굽혀 인사하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언
오늘, 나는 학생이며, 진실을 추구하고 선을 행한다. 세 사람의 여행, 나의 선생님이 있다. 모든 교사와 학생들에게 모든 선생님에게 허리를 굽혀 절하게 하십시오: 정숙, 하나하나 절을하고, 하나하나 의식을 완성하십시오. (2 ~ 6 학년 학생들은 앉으세요)
(서) 다음으로 1 학년 신입생 대표가 교사 대표에게 차를 드린다. (의례생), 신입생이 차를 바치니, 모든 신입생에게 선생님께 허리를 굽혀 절을 해 주십시오. 앉으세요.
(심) 옛날, 학동이 입학하기 전에 계몽 선생님은 홍주사로 학생들의 이마 한복판에 홍두더지, 즉' 천안' 이라고 불렀는데, 이는 지혜를 켜는 것을 의미했다. 그 이후로, 그들은 두 눈을 빛나게 하고, 공부하기를 갈망한다. 다음은 개막식의 세 번째 항목이다: 주사계지. 1 학년 학생으로서의 지도자, 교사, 학부모 대표가 있습니다. (음악에서)
(예의생은 주사와 펜을 각 줄의 학생 머리에 가지고 다닌다. 지도자 게스트와 선생님이 각 행에 도착하기 전에 먼저 진사를 조금 시키세요. ) 을 참조하십시오
(서) 주사는 신안신, 익기명목을 기르는 한약이다. 빨간색이기 때문에 "눈을 뜨는" 데 사용됩니다. 천안' 을 열 때 선생님은 브러시로 아이의 이마에 진사를 붙이고 아이의 이마 중앙에 붉은 점을 붙였다. 이 기미도' 지혜' 와 연결되어 있어 지혜를 열어 아름다운 축원을 걸겠다는 뜻이다. 붉은 기미는 부모, 어른, 학교의 아름다운 축원을 담고 있으며, 아이의 마음속에 아름다운 풍경선을 그려 낸다. 학생 여러분, 지금부터 눈이 밝아지고 공부가 잘되길 바랍니다. 좋은 책, 진품을 읽다. 책을 잘 읽고 성과를 거두다. "지혜의 음악을 가리킴"
(심) 학우 여러분, 고대 독서인이 서원에 진학한 것이 유명해지기 위해서라는 것을 아시나요? 서원에 들어갈 때, 그들은 늘 북을 쳐서 공부에서 진보하고 명성을 얻으려는 소망을 표현한다. 북소리가 커질수록 소리가 멀어질수록 야망이 커질수록 목표가 더 명확하다는 것을 알 수 있다. 의식의 네 번째 항목-아름다운 미래를 위해 북을 치다
선생님께 세 번 북을 쳐 주세요. 선생님은 무대에 올라 허리를 굽혀 절하고 북을 쳤다. ) 을 참조하십시오
선생님은 북을 세 번 쳐서 학생들이 이때부터 깨달음을 얻고 우매한 것에 작별을 고했다. 선생님의 지도 아래 지식을 배우고 사람이 되는 법을 배우다.
대학 1 학년 신입생을 무대에 올려주세요. (학생들은 무대에 올라 허리를 굽혀 허리를 굽혀 드럼 앞에 서 있다.) 학우들이 이 선홍색 드럼을 울리면, 우리는 은은하고 우렁찬 북소리 속에서 마음을 표현하게 된다. 급우, 준비 됐니? 네, 제 구령을 들어보세요.
선생님: 한쪽 드럼. 학생들은 나와 함께 읽는다: 선생님을 존경한다. 학생: 선생님을 존중합니다.
선생님: 드럼 두 개. 공부를 좋아하다. 학생: 공부를 좋아해요.
선생님: 드럼 세 개. 학교를 위해 명예를 다투다. 학생: 학교를 위해 명예를 다투다.
학우들, 우리 자신의 포부를 명심하고 그것을 위해 노력합시다!
(서) 제 5 례-깨달음과 홍화.
"인생은 영리함과 문맹으로 시작된다." 글을 읽고 쓰는 것은 문화를 배우는 첫걸음이다. 다음으로 양휘핑 선생님께 빨간색 인쇄체로' 사람' 이라는 글자를 써달라고 부탁했는데, 이는 인생의 계몽 단계에서 사람이 되는 법을 배우는 것이 가장 중요하다는 뜻이다. (양 선생님)
양 (양):' 사람' 이라는 글자는 간단하지만 인생의 깨달음 단계에서 먼저 인간으로 사는 법을 배워야 한다. 그래서 선생님은 먼저 사람들에게 올바른 글씨 자세를 가르쳐 주셨다.
학생 여러분, 우리가 글을 쓸 때, 우선 머리를 곧게 하고, 몸을 곧게 하고, 어깨를 평평하게 하고, 팔을 벌리고, 발을 안정시켜야 합니다.
머리가 곧음: 머리가 삐뚤어지지 않고 약간 앞으로 기울어집니다. 눈은 종이와 35-40cm 거리를 두고 글씨를 쓰는 곳을 보고 있다.
똑바로 서라: 허리를 곧게 펴고 똑바로 앉아라. 이렇게 앉으면 높은 곳에서 내려다보는 추세가 형성될 수 있다. 정신을 진작하고 침착하게 글을 쓰다.
어깨 평평함: 어깨 균형을 유지하고, 높고 낮지 말고, 전후를 유지하세요.
팔 열기: 두 팔은 자연스럽게 갈라지고 오른손은 펜을 잡고 글씨를 쓰고 왼손은 종이를 누르고 균형을 잡는다.
발 안전: 두 발을 갈라놓고 어깨와 너비가 같고 바닥에 안정적으로 딛고 걸상에 앉아 있는 점과 삼각형을 형성하여 몸을 지탱하고, 몸을 쉽게 앉히고 피로를 느끼지 않게 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
선생님께 반복해 주세요: 머리는 꼿꼿하고, 몸은 꼿꼿하고, 어깨는 평평하게 하고, 팔은 벌리고, 두 발은 온당하며, 두 손은 펜촉에서 1 인치 떨어져 있고, 눈은 한 자 높이 테이블 위에 올려놓고, 가슴은 한 대 테이블에서 한 대 떨어져 있습니다.
아래에 해서체로' 사람' 이라는 글자를 쓰겠습니다. 자세히 읽어 주세요. 학생들은' 사람' 이라는 글자를 보고 서로 긴밀하게 연결되어 있어 이곳의 너와 나 같다. 모두 서로 붙어서 서로 의지하여 하나의 큰 집단을 형성하다. ) 을 참조하십시오
중학교 1 학년 학생들에게 펜을 집어 들고 텅 빈 중학교에서 한자를 쓰기 시작하라고 했다. 네, 다시 한 번 쓰겠습니다. 너 스스로 다시 한 번 써라.
이 간단하지만 심오한' 사람' 자는 우리로 하여금 무한한 연상을 만들어 내고, 인간으로서의 이치를 이해하게 했다. 우리가 살아있을 때, 우리는 집이나 사회에서 다른 사람들을 생각해야합니다. 사람과 사람 사이에는 서로 이해하고, 서로 지지하고, 서로 도와야 사업을 이룰 수 있고, 가족과 화목하게 지낼 수 있어야 화합 사회를 구축할 수 있다. 네, 감사합니다. "양 선생님 퇴장"
(심) 감사합니다, 양 양 씨. 헤링본 무늬는 간단하지만 우의가 깊다. 오늘부터 모든 학생이 정직한 사람이 될 수 있기를 바랍니다. 의식은 여섯 번째 계몽 교육을 위해 거행되었다. 장송도 총장에게 학생들에게 아득한 지식길의 제 1 과를 가르쳐 달라고 부탁하다.
장 총장의 간곡한 가르침에 매우 감사드립니다. 우리 1 학년 학생들은 반드시 열심히 공부하고 당당할 것이다. 얘들아, 너희들은 모두 자신의 꿈을 가지고 있니? 네, 좋아요. 의식은 일곱 번째 항목으로 진행됩니다. 길상나무에서 소원을 빌겠습니다. (예의범생이 빨간 줄을 1 학년으로 가져옴) 1 학년 학우들에게 아름다운 축원이 적힌 카드를 빨간 줄에 매라고 부탁하다. (음악) 모두가 얼마나 열심히 묶었는지 보세요.
다음으로 1 학년 4 반 반장에게 소원줄을 길상나무에 걸어 달라고 부탁했다. 이 색깔의 위시리스트들은 우리에게 아이들의 다채로운 미래를 보여 주었다. 박수로 그들을 축복합시다: 꿈이 있는 모든 아이들, 꿈이 이루어지기를 바랍니다!
(심) 제 8 례-선생님의 선물
학우들, 너희들은 이미 초등학교 3 학년에 왔다. 너의 계몽 선생님은 너에게 매우 의미 있는 선물을 줄 것이다. 에티켓 학생과 선생님을 초대하십시오. 1 학년 반장 네 명을 앞으로 오게 하다. 선생님은 아이들에게 전통문화 교육 교재를 증정할 것이다. 이 책들은 너의 지혜의 문을 열고 너를 지식의 세계로 인도할 것이다. (감사합니다. ) 을 참조하십시오
(서) 9 층대는 피곤한 흙에서 시작된다. 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 좋은 시작은 성공의 기초이다. 오늘의 개학식은 학생들이 공부하고 성공하기 시작하는 출발점이다. 다음으로, 우리 모든 학우들이 큰 소리로' 국학 제수 규정' 을 낭독하게 합시다. (1 학년을 가리킴)
(심) 저는 성심성의로 성실합니다. 저는 수행중입니다. 국공 치치, 천하가 평평하다. 사람됨이 스승이 되려면, 슬림하고, 당당해야, 가르치고, 교육할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 선생님들에게 중국고시' 대학' 을 암송해 달라고 부탁하다.
사람을 감동시키는' 대학' 은 우리에게 사람이 하는 일의 이치를 알려준다. 고대인의 슬기로운 비문, 우리에게 생명을 주신 부모님, 우리에게 글을 읽도록 가르쳐 주신 선생님께 감사드립니다. 다음으로, 이 스승의 날, 우리는 올해의 우수 교사에게 상을 수여할 것이다. 진 교장을 모시다.
학생 여러분, 이 상을 받은 선생님들을 다시 한번 축하합시다! 효도, 경로, 선량, 미덕은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 우리 모두 사랑, 친절, 자선을 가진 사람이 되도록 합시다. 마지막 프로그램인' * * *' 를 감상하세요.
존경하는 지도자, 내빈, 학부모, 친구 여러분
(서) 신사 숙녀 여러분, 동창 여러분: 공의시 제 3 초등학교 20 13 가을 신입생 개학식이 곧 끝날 예정입니다. 참여해 주셔서 대단히 감사합니다.
(심) 또한 오늘 개학식이 학생들의 일생의 아름다운 추억이 되기를 바라며, 학생들이 오늘 개학식을 통해 새로운 시작을 하고 다채로운 삶을 살 수 있기를 바랍니다!
감사합니다. 감사합니다.