'생명'을 주제로 한 800단어 이상의 논술 에세이 감사합니다.

1. 논증적 에세이는 논증과 추론을 통해 저자의 의견과 견해를 표현하는 글입니다. 2. 논증 에세이의 세 가지 요소에는 논증, 논증, 논증이 포함됩니다. 3. 간단한 주장을 작성하고 근거가 확실하도록 노력하십시오.

시험 내용 : 신문이나 책, 보고서 등에서 흔히 볼 수 있는 정치논문, 사설, 짧은 논평, 짧은 논평, 잡다한 생각, 서문과 추기, 선언문, 성명서, 개회사, 연설문 등 .은 모두 논쟁적인 논문입니다. 논증적 에세이는 '두 문명의 건설'과 일상생활에서 큰 역할을 합니다. 우리는 이러한 글쓰기 스타일을 배우고 익히기 위해 열심히 노력해야 합니다.

1. 논증적 에세이의 세 가지 요소

모든 논증적 에세이는 논증, 논증 및 시연과 분리될 수 없습니다. 따라서 명확한 논증, 탄탄한 논증, 엄격한 논증은 논증 에세이의 세 가지 기본 요소입니다.

(1) 논증은 논의할 문제에 대한 저자의 의견이나 의견으로, 논증 에세이의 핵심이며 전체 텍스트를 지휘하고 개요를 제공하는 역할을 합니다. 논증을 확립하는 것은 좋은 논증 에세이를 쓰기 위한 전제 조건입니다. 논증 에세이의 주장에는 다음과 같은 5가지 요구 사항이 있습니다.

① 정확합니다. 논술 에세이를 쓰는 목적은 진실을 알리고, 옳고 그름을 구별하고, 옳고 그름을 구별하고, 아름다움과 추함을 구별하는 것입니다. 따라서 올바른 생각과 의견이 최우선입니다.

②밝다. 글에서 저자는 독자가 한눈에 이해할 수 있도록 자신의 견해를 명확하고 모호하지 않게 표현해야 합니다.

③빡빡해요. 주장은 이의를 제기하는 사람들에게 기회를 주지 않고 신중하고 엄격하며 흠잡을 데 없이 표현되어야 합니다.

④집중력. 논쟁적 에세이에서는 하나의 중심 주장만 제시할 수 있습니다. 전체 기사는 항상 하나의 주장에 초점을 맞춰 진실을 깊이 있게 설명하고 문제를 해결합니다. 요구 사항은 초점을 맞추는 것, 즉 논점을 바꾸거나, 이전 글의 논증에서 다음 글의 논증을 바꾸거나, 개념적 혼란을 야기하는 것을 피하는 것입니다.

⑤심오하다. 글에서 제시하는 주장은 일반적인 진부한 표현이 아닌, 사물에 대한 저자의 신선하고 독특한 통찰이 사물의 본질을 깊이 있게 드러낼 수 있어야 독자를 더욱 효과적으로 설득하고 심오한 깨달음을 줄 수 있어야 한다.

논술 에세이를 작성할 때는 중심 주장과 하위 주장을 명확하게 설명하는 데 주의하세요. 중심 논증은 논술의 기본 논점이며, 본문 전체의 주된 목적이자 핵심이며, 글의 주도적인 역할을 한다. 종속 논증은 중심 논증을 설명하고 중심 논증을 제공하는 논증입니다.

주장 제시에는 다양한 형태가 있는데, 일반적으로 네 가지 유형이 있습니다. 첫째, 처음에 주장을 제시하는 것입니다. 두 번째는 마지막에 주장을 제시하는 것입니다. 세 번째는 기사에서 주장을 제시하는 것입니다. 넷째, 논증은 본문 전체를 관통한다. 일반적인 글쓰기 방법은 주로 ①과 ②입니다. 논술을 연습할 때에도 이 두 가지 방법에 중점을 두고 후자의 두 가지 쓰기 방법을 익혀야 합니다.

(2) 주장은 주장을 입증하는 데 사용되는 사실과 이유입니다. 따라서 논증에는 사실적 자료와 근거, 즉 이론적 자료가 포함됩니다. 사실자료에는 긍정적인 사실자료와 부정적인 사실자료가 포함되며, 데이터자료도 그 중 하나이다. 사실적, 이론적 자료를 선택할 때 어떤 원칙을 따라야 합니까?

긍정적인 사실자료의 경우 첫째로 진정성 원칙이다. 증거가 참이면 그 주장은 타당하고, 거짓이면 그 주장은 의심스럽습니다. 두 번째는 전형성의 원칙이다. 사물의 본질을 심오하게 드러낼 수 있는, 즉 널리 대표성을 지닌 소재의 선택이 논거로 요구된다. 주장에는 다양한 측면과 각도에서 이를 증명할 수 있는 많은 주장이 있는 경우가 많습니다. 그러나 이를 입증하는 데 사용할 수 있는 많은 주장 중에는 항상 가장 적절하고 설득력 있는 주장이 있으며, 이는 전형적인 주장입니다. 또한, 신규성의 원칙을 준수해야 합니다. 사람들은 기사를 읽을 때 새로운 자료에 쉽게 매력을 느끼고, 오래된 자료에 쉽게 혐오감을 느낍니다. 그러므로 사실적 증거의 선택 역시 새로움의 원칙을 따라야 하며, 낡은 것을 다시 무시하고, 가까운 것을 찾고 먼 것을 버리고, '새로운'이라는 단어에 열심히 노력해야 합니다.

부정적인 사실자료를 뒷받침하는 원칙을 사용해야 한다. 진실을 깊고 철저하게 설명하기 위해서는 논증을 여러 각도에서 분석하고 입증해야 하며, 이를 위해서는 긍정적인 자료를 선택하고 전면에서 설명해야 합니다. 자료, 반대편에서 진실을 분석하고, 긍정적인 것과 부정적인 것을 대조하고, 중심 주장을 강조합니다. 네거티브 소재는 명확하게 설명할 수 없는 결과를 보완한다.

데이터 자료는 과학적 원칙을 따라야 합니다.

표면적으로 데이터는 단지 몇 가지 단순한 숫자에 불과합니다. 사실 그것은 많은 노력의 결정체, 눈부신 성취의 성과, 끊임없는 노력의 반영 또는 낭비와 파괴의 기록을 의미하는 경우가 많습니다. 과학적 데이터를 토론에 활용 기사는 논쟁의 효과를 높이고 반박할 수 없는 설득력을 가질 수 있습니다.

이론자료는 실천을 통해 옳다고 입증된 고전 이론가들의 명언, 누구나 알고 있는 과학적 공리, 법칙, 진리 등을 논증으로 활용하여 논증의 정확성을 증명하는 것입니다. 이론적 자료를 논거로 인용할 때에는 다음과 같은 원칙을 따라야 한다. 첫째, 신뢰성의 원칙이다. 주장의 근거로 인용된 이론적 자료는 명인의 원어를 인용하든, 일반적인 사상을 인용하든 먼저 저자가 누구인지 알아내야 하며, 공자의 말을 인용해서는 안 됩니다. 남의 말대로. 원문을 인용하는 경우 반드시 원문을 확인하여 복사 오류가 없는지 확인하고, 일반적인 아이디어를 인용하는 경우에는 원문의 내용을 정확하게 요약할 수 있어야 하며 정확하고 신뢰할 수 있어야 합니다. . 두 번째는 적합성의 원칙이다. 이론적 자료를 인용하는 목적은 특정 관점을 보여주기 위한 것입니다. 터무니없거나 목표가 불분명하거나 공허한 주장을 해서는 안 됩니다. 다시 말하지만 확장의 원칙입니다. 즉, 정확한 자료를 인용하여 주장을 펼친 후에는 분석 없이 그대로 놔둘 수 없으며, 이는 증거 없이 인용하게 되고 주장의 역할을 제대로 발휘하지 못하게 됩니다. 올바른 접근 방식은 이론적 자료를 인용하고, 그 이론적 자료로부터 과학적인 추론을 하고, 새로운 의미를 도출하고, 새로운 아이디어를 창출한 다음, 논문의 주장을 홍보하는 것입니다. 또한 단순성의 원칙이 있습니다. 이론적 자료를 논증으로 인용하는 목적은 관점의 정확성을 입증하기 위한 것입니다. 관점을 더욱 정교하게 도출하고 도출하려면 이를 직접 입증해야 합니다. 토론을 이끌어가기 위해 너무 많은 이론적 자료를 인용한다면 그 효과는 오히려 역효과를 낳을 것입니다.

(3) 논증이란 논증을 증명하기 위해 논증을 이용하는 과정과 방법으로, 논증과 논증이 유기적으로 연결되어 통일된 전체를 이룬다. 논증의 방식은 일반적으로 주제를 먼저 제시하고, 논증과 분석을 거쳐 결론을 도출하는 방식이다. 논쟁의 과정과 방법에는 레이어별로 분석하고, 분석하면서 결론을 내리고, 질문을 사용하여 논쟁의 문제를 제기하는 것이 포함됩니다.

논증적인 에세이를 쓰려면 명확한 수준의 추론, 엄밀한 추론, 논리성, 철저한 추론이 필요합니다. 그것이 주장이든 반박이든 설득력이 있어야 합니다.

2. 논증과 반박

논증 에세이는 일반적으로 논증 방법에 따라 논증과 반박의 두 가지 유형으로 나뉜다.

(1) 논쟁 논쟁은 특정 사건이나 문제에 대한 저자의 의견과 명제를 긍정적으로 설명하는 논쟁 방법입니다. 논쟁적인 글을 작성할 때에는 다음 사항을 준수해야 합니다.

①논쟁은 정확하고 명확해야 합니다. 올바름이란 주장 자체가 마르크스-레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론에 부합하고 객관적 현실에 부합하며 실천의 시험을 견뎌야 한다는 것을 의미합니다. 명확성이란 저자가 긍정하는 것과 부정하는 것, 동의하는 것과 반대하는 것을 명확하게 표현해야 하며, 결코 모호하거나 모호해서는 안 된다는 뜻이다.

②주장은 사실이고 충분해야 합니다. 즉, 주장의 정확성을 입증하려면 충분한 사실이나 일반적으로 받아들여지는 진실을 인용해야 합니다.

증거로 사용되는 사실에는 대표적이고 결정적인 사례나 역사적 사실, 통계 등이 포함됩니다. 사실을 주장으로 사용하는 것은 매우 설득력이 있습니다.

과학적 원리를 주장으로 활용하는 것도 매우 설득력이 있습니다. 예를 들어, 자연과학의 원리, 법칙, 공식을 논증으로 활용하는 것도 그 논증을 효과적으로 증명할 수 있습니다.

③논증은 올바른 추론 형식에 부합해야 합니다. 논쟁적인 글을 쓸 때는 합리적이고 논리적이어야 합니다. 인수는 명령 인수이고 인수는 인수를 증명합니다. 논증은 논증을 증명하기에 충분해야 하며, 논증은 논증으로부터 추론되는 필연적인 결론이어야 합니다.

(2) 반박 반박은 특정 사건이나 문제에 대한 의견을 표현하여 잘못되고 반동적인 의견이나 제안을 폭로하고 반박하는 것입니다.

잘못되고 반동적인 주장을 반박하는 방식에는 세 가지가 있습니다.

① 상대방의 주장을 직접적으로 반박하는 것입니다. 먼저 상대방의 터무니없는 주장을 인용한 뒤, 올바른 원칙과 확고한 사실로 직접 반박하여 거짓과 사실, 오류와 진실의 모순을 드러낸다. 일부 기사는 먼저 상대방의 주장과 반대되는 주장이 옳다는 것을 증명함으로써 상대방의 주장이 틀렸다는 것을 증명합니다.

② 상대방의 주장을 반박하여 상대방의 주장을 반박한다. 논증은 논증의 근거이고 논증을 증명하는 것입니다. 잘못된 주장과 반동적인 주장은 종종 잘못된 주장에 기초를 두고 있습니다. 주장이 반박되면 그 주장은 더 이상 옹호될 수 없게 됩니다.

③ 상대방 주장 과정의 오류를 반박(자신의 주장을 반박)하여 상대방의 주장을 반박한다. 그 주장의 핵심 쟁점을 반박하는 것은 오류를 반박하는 것이기도 합니다.

요컨대, 반박 기사를 작성할 때 다음 사항에도 주의해야 합니다. 반박글을 쓸 때에는 먼저 상대방의 오류나 반동적 견해를 펴고 목표를 세워야 한다. 목표를 설정하는 방법은 무엇입니까? 일반적으로 두 가지 방법이 있습니다. 하나는 개요입니다. 즉, 반박되고 있는 적의 주장을 다시 설명하기 위해 요약된 언어를 사용하십시오. 요약할 때 독창적인 단어나 문장을 적절하게 인용할 수 있으나, 초점이 맞춰지고 경향이 명확해야 합니다. 두 번째는 발췌입니다. 즉, 부정적인 자료의 핵심이나 관련 부분을 발췌한 후 대상을 지적하여 반박하는 것입니다. ② 핵심을 파악하라. 루쉰은 "'논쟁적'이라는 관건점에 직면하면 단 한 번의 일격만으로도 치명적인 중상을 입힐 수 있다"고 말했다. ③예의에 주의하라. 적들의 반혁명적 오류와 인민들 속에 존재하는 잘못된 사상을 구별해야 합니다. 우리는 적들에게 가차없이 폭로하고 비판하며 치명타를 가해야 하며 인민들의 잘못된 사상에 대해서는 '통일-비판-일치'의 원칙을 견지하고 서로 비교해서는 안 됩니다.

주장을 하는 방법과 반박하는 방법에는 두 가지가 있지만, 그 둘이 완전히 분리된 것은 아닙니다. 파괴와 확립은 변증법적 통일체이다. 논증적인 기사에서는 잘못된 주장을 반박하는 것이 필요할 때가 있지만, 반박적인 기사에서는 일반적으로 올바른 관점을 밝히면서 잘못된 주장을 반박하는 것이 필요합니다. 따라서 논증 에세이에서는 논증과 반박을 함께 사용하는 경우가 많습니다.

[15-1] 학생들은 "책을 펴는 것이 유익하다"는 말을 자주 듣고 볼 수 있습니다. 책을 펴면 왜 유익하다고 하는지, 책을 펴면 어떤 유익이 있는지 생각해 보신 적이 있으신가요? 책을 펴면 유익할까? '책을 펴는 것이 유익하다'는 생각에 대해 여러분의 생각을 공유해주세요.

요구사항: ①자신만의 제목을 포함한 논술 에세이를 작성하세요. ② 논증은 명확해야 하고 논증방법이 적절하며 구조가 완전해야 한다.

서론: 스스로 만든 주제를 다룬 논술 에세이입니다. 이 에세이를 잘 작성하려면 다음과 같은 측면에서 시작해야 합니다.

1. 먼저 주장을 확립하세요. 전체 기사는 이 주장에 초점을 맞추고 있습니다. '책을 펴는 것이 유익하다'는 말을 전면 부정하고 반론문을 쓰는 것도, 전면적으로 긍정하고 근거논문을 쓰는 것도 적절하지 않다. 이 진술에는 올바른 측면이 있기 때문입니다. 그것은 또한 충분히 포괄적이지 않기 때문에 우리는 이 견해를 분석하고, 그 유익한 측면을 긍정하고, 해로운 측면을 부정하고, 그로부터 올바른 주장을 요약하기 위해 "두 가지로 나누어진" 방법을 채택해야 합니다. 그래야만 우리는 이 진술에 대한 사실적 평가를 할 수 있고 궁극적으로 사람들을 이성적으로 설득하려는 목표를 달성할 수 있습니다.

2. 이러한 문제를 방지하려면 "1 대 2" 분석 방법을 사용하십시오. 즉 자기 모순입니다. 때로는 책을 펴는 것이 유익하다고도 하고, 때로는 책을 펴면 해롭다고 해서 혼란스럽습니다. 이런 현상을 피하기 위해서는 기사에서도 둘 사이의 연관성을 지적해 진실을 제대로 설명해야 한다.

3. 논증 방법의 관점에서 볼 때, 읽은 책이 나쁜 책이라면 책을 펴는 것이 유익하지 않을 수 있으며, 여기에 인용 방법을 보완한 방법도 있습니다. 최근 몇 년간의 사회적 관행을 활용한 은유적 방법을 통해 청소년을 중독시키는 음란 서적의 확산을 사실적 논증으로 활용하고, 음란 서적의 폐해와 독서의 이점을 충분히 입증하기 위해 유명한 인용문을 이론적 논거로 활용한다. 좋은 책. 이를 바탕으로 둘은 논리적으로 통합됩니다. 이는 우리 중학생들이 책을 더 많이 읽어야 할 뿐만 아니라, 신중하게 선택하여 좋은 책을 읽어야 함을 보여줍니다. 이렇게 찬반 양론을 병행함으로써 문제가 더욱 포괄적이고 심오하게 설명될 것이며, 이 글은 반박할 수 없는 논리적 힘을 갖게 될 것입니다.

[15-2] 1939년, 궈모약은 친척들을 방문하기 위해 고향으로 돌아왔습니다. 평소 게으르고 게으른 한 동급생이 찾아와 궈 선생님에게 서예 보물(그것)을 달라고 부탁했습니다. Guo 씨에게 비문을 써달라고 요청하는 것입니다). 궈 선생님은 이 사람이 평소에 무심코 일을 한다는 것을 알고 있었기 때문에 "무엇에 대해 쓰고 계십니까?"라고 물었습니다. 동급생은 태연하게 "뭐든지요"라고 대답했습니다. 캐주얼하게." .

'Don't be 캐주얼'은 우리가 어떤 일을 하든 '캐주얼할 수 없다'는 의미를 담은 간결한 표현입니다.

'무심코' 이야기부터 시작해서'라는 제목으로 짧은 글을 써주세요. 요구사항: ① 위의 자료와 내용을 현실과 결합하여 자신의 견해와 이해를 이야기할 수 있습니다. ② 시로 쓰지 마십시오. ③ 600자 이상.

소개: 소재를 위한 구성입니다. 이 질문은 작문 주제를 규정하지만 여전히 학생들의 사고의 여지를 많이 남겨두고 있습니다. 문체적인 관점에서 논증적인 에세이를 작성하는 것이 최선의 선택입니다.

학생들은 자신의 견해를 이야기하고 옳고 그름, 삶에 대한 태도, 학문 정신의 측면에서 자신의 의견과 견해를 설명할 수 있습니다. 좋은 논증적 에세이를 작성하려면 다음 세 가지를 수행해야 합니다.

1 논증을 결정합니다. 제안서에 제공된 자료에 따르면 다양한 각도에서 많은 의견이 추출될 수 있지만 600단어의 기사에서 모든 내용을 다루는 것은 불가능합니다. 그러므로 주장을 선택하고 이를 완전히 입증해야 합니다.

2. 좋은 주장을 선택하세요. 논증은 논증을 완전히 입증하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다. 논증의 선택은 두 가지 원칙을 따라야 합니다. 1. 논증은 사실이고 결론적이며 거짓 요소를 포함할 수 없습니다. 2. 전형적이고 설득력이 있으면 더 큰 역할을 할 수 있습니다.

3. 인수 구조를 구성합니다. 가장 일반적으로 사용되는 구조는 일반적으로 "질문 제기(서론) - 문제 분석(논문) - 문제 해결(결론)"입니다.

/question/7001619.html?si=2

참조: /question/11997648.html?si=3