너는' 육서' 이론이 문해 교육에 어떤 계시와 도움이 된다고 생각하니?

이주의 6 서에서 가장 먼저 발견되고, 한대 학자들은 그것을 6 종류로 나누었다. 일반적으로 허신의 이름과 반고의 순서를 사용한다. 유서' 는 후세 사람들이 한자에 대한 분석을 통해 총결한 시스템이자 한자 구조에 관한 최초의 시스템 이론이다. 6 자 체계가 있을 때, 사람들이 새로운 단어를 재창조할 때, 모두 이 체계를 근거로 한다.

여섯 권의 책 이론의 지침 역할;

문맹 퇴치 교육은 한자의 성격부터 시작해야 한다. 육서' 이론이 제시되었을 때 한자를 연구하는 일부 학자들에 의해' 규' 로 추앙되었고, 한자 연구도 이를 근거로 예나 지금이나 계속 사용되었다. 역사가 발전함에 따라 점차 문해 교육을 핵심으로 하는 한자 교육 체계가 형성되었다.

가르치는 과정에서 교사는 먼저 간단한 단어부터 복잡한 조합어에 이르기까지 6 권의 법칙을 가르쳐야 한다. 현대간화자는 고문에 비해 큰 변화가 있었지만 여전히 6 서 이론으로 분석할 수 있고, 6 서 이론은 여전히 현대한자 교육의 지도 이론으로 사용될 수 있기 때문에, 교육에서 6 서 문해법을 유연하게 사용하는 것이 중요하다.

글을 읽는 교수법을 채택하여 학생들이 읽는 동안 사물을 이해하고 자신의 이미지 사고를 발전시킬 수 있게 한다. 한자의 일반적인 진화를 파악하는 과정에서 자신의 논리적 사고를 발전시킬 수 있다. 부수와 비유를 익히는 과정에서, 우리는 우리 자신의 비유적 사고를 발전시킬 수 있다 ... 예를 들어' 등반' 이라는 단어를 배운다.

Lenovo 를 잘 관찰하지 못하는 일부 학생들은 단어의 의미만 암기할 뿐, 단어 읽기 훈련을 통해 이미지 사고와 추상적인 사고를 발전시킨 학생들은 연상의 방법을 선택하여 기억한다. 산에는 큰 나무 두 그루가 있고, 나무에는 복잡하게 얽힌 나뭇가지가 많은데, 한 성인이 손으로 나뭇가지를 잡고 올라갔다.

고대인들은 한자를 만들 때 자신의 도덕 기준을 구사법에 통합하는 경우가 많다. 예를 들면' 인' 자는 사람에서 사람까지, 사람은 사람을 인자하게, 즉 인자한 사람은 사람을 사랑한다. 편지' 라는 단어는' 사람' 과' 말' 이 모두 성실해야 한다는 것을 의미하며, 성실은 사람의 근본이다. 한자는 중국 문화의 명맥을 전승하는 전달체라고 할 수 있다. 한자가 없다면 우리는 중국 문화의 기초를 떠나 우리의 가장 소중한 부를 잃게 될 것이다.