아동화를 찬양하는 시

아이를 찬양하는 시 1. 아이들을 찬양하는 시는 어떤 것들이 있나요? < P > 아이들은 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다. -하얀' 촌거'

지아는 뜨개질을 하고 울타리는 하룻밤 사이에 떨어졌다. 지혜-엽소옹' 밤책에서 본 것' < P > 카우보이가 황소등을 타고 숲 속에서 노랫소리가 메아리쳤다. 위안 메이는 \ "참조 \"

한 아이가 작은 배를 들고 몰래 백련을 따왔다. 백거이는 풀에서 < P > 머리카락이 흐트러지고 앳된 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있다. 그는 옆으로 풀숲에 앉아 그의 그림자가 잡초에 비쳤다. 후령능의' 낚시꾼 아이' < P > 일엽어선과 두 아이가 배에 주차했다. 양완리는' 배가 안인을 건너다' < P > 11 년 동안 나무를 심고, 1 년 동안 곡식을 재배하는 것은 모두 아이를 사귀는 답이다. 원호는' 인월중산은 이미 붉은 먼지를 사이에 두고 있다' < P > 아이가 재빠르게 달려가 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아와 더 이상 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 양완리의 수신시 서공점

2. 아동시와 고시 < P > 를 찬양하며 아이를 묘사한 시: 1. 소를 타고 멀리 앞 마을을 가로질러 피리를 부는 바람이 긴 냄새를 사이에 두고 있다. < P > 얼마나 많은 장안 명리객이 장기부전이 군인 황정견' 목동' 2 보다 못하다. 아이들은 황나비를 쫓아가 콜리플라워 안으로 날아 들어갔다.

-양만리' 수신성의 서공점' 3. 아침에 소를 놓아, 소를 강에 몰아넣었다. 저녁에 소를 방목하러 가고, 마을에서 소를 몰다. < P > 빗물로 덮인 숲을 걸으며 녹색 풀밭에 접어서 작은 노래를 부르고 있다. 허리춤에 바질의 짧은 화살을 가득 꽂고, 더 이상 호랑이가 종아리를 물어뜯는 것을 두려워하지 않는다.

-이사의' 목자의 시' 4. \ "yulianzhu \" 61 년, 누가 명나라 도로 시인 을 가르쳐? 뜬구름은 백거이 아니어서 자연히 기뻐한다.

한 남자가 긴 노래를 미워하고, 후 2 는 비파를 연주한다. 문장 귀에는 사람이 가득하고, 나도 한때 너를 그리워했다.

--현종 이영' 건백거이' 5. 오후에 강변을 산책하고, 강물이 맑고, 내 발 아래 흐른다. 물 속의 석두 크기는 물통처럼 크고, 물고기는 석두 옆에서 가볍게 헤엄친다. < P > 어린 목동은 수줍게 들판과 들판 옆에 웅크리고 있다. 입에 큰 개를 외치며 손에 소를 끌고 있다.

-'소몰이 그림' 6. 청담벽수가 산하를 둘러싸고 친구와 손을 잡고 종이 연을 놓았다. 류경손가락은 취하려고 하는데, 어린 시절을 꿈꾸는 것으로 의심된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

-현지옹 7. 송인은 반궁 이끼가 있어서 책을 읽기에는 게으르다. 지루함은 분수대에 기대어 파초를 붓고, 찰칵 하는 소리가 놀고 있는 아이들을 깜짝 놀라게 했다. 그들은 갑자기 비가 오는 줄 알았다. < P >-양완리의' 초여름 낮잠 2 절구' 8 곡 중 하나. 젊은 나이에 집을 떠나면, 향음은 변하지 않는다. 어린아이는 낯선 사람을 만나면 미소를 지으며 손님이 어디 사람인지 물어본다.

-그는 "고향으로 돌아 가기" 9. 마을의 아이들은 밤낮으로 쟁기질을 하고 있다. 아이들은 밭을 갈지 않고 천을 짜지만 뽕나무 그늘 아래에서 오이를 배웠다. < P >-범성대' 사계절 전원잡화' 11 누가 배를 울타리 밖에 묶지 않고 봄바람이 어만에 불어온다. 아이는 마을 사람들이 있다고 의심했지만, 급히 장작문으로 갔다.

-최도융 \ "희국즉물 \" 11, 나무수염 모자를 들고 모두가 자랑한다. 방목할 때 소 등에 누워 피콜로를 불고, 소 경작이 강가에서 머리를 불고 있다. < P >-최도융' 목서' 12, 낮은 처마, 개울에 푸른 풀이 깔려 있다. 취한 우 지방 술에 취해, 목소리가 부드럽고 듣기 좋은데, 백발 노인은 누구의 집입니까? 큰아들은 개울 동쪽의 콩밭에서 풀을 뜯고 둘째 아들은 닭장을 짜느라 바쁘다. < P > 가 가장 좋아하는 것은 막내아들이다. 그는 풀숲에 누워 방금 딴 연꽃을 벗기고 있다. 신기제' 청평락촌거' 13, 버들가지 실 솜, 연 한 마리를 넣기에 충분하다. < P > 봄바람이 얼마나 많은 힘을 분산시켜 아이들을 하늘로 데려올 수 있을까. -14 서위의' 논풍과 연' 시, 풀은 연못물로 가득 차서 악독하고, 산은 석양으로 가득하다. < P > 견우의 아이는 소 등에 앉아 무심코 피콜로 곡의 곡조를 연주하고 있다. -뇌진' 시골의 밤' 15, 매엽산 이가 부드럽고 바초잎 녹색 창사. < P > 봄에는 여름이 오고, 낮에는 길고 피곤하고, 낮잠을 자고 나면 마음이 답답하고, 아무 일도 하지 않고 아이들이 공중의 버들개지를 잡고 노는 것을 지켜보았다. 양완리' 초여름 낮잠' 제 2 부 16, 청명절 비가 분분히 내리면서 행인들이 넋을 잃고 싶어 한다.

현지인들에게 술을 어디에서 사는지 물어보면 안심이 된다. 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다. 두목' 청명절절' (17), 천부는 풀로 돌아가고, 촌동은 빗속에서 풀을 뜯는다. < P > 고동 도련님, 초가집 주변의 농작물이 되겠습니다. -지아 섬 \ "정주 유지 \") (발췌) 18, 가을 밝은 흰색 수염 빛, 북한 술에 취해 제거 할 수 있습니다. < P > 듣기 좋은 노래 한 곡도 재미있어요. 자녀들과 손주들이 웃으며 옷을 잡아당기고 있어요. 권덕유' 거울을 보고 얼마나 많은 백발이 반짝이는지' 19 의 헝클어진 머리 때묻은 소년이 실크를 배우고 복분자 이끼 옆에 앉아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 지혜명언) < P > 행인의 목소리를 듣고 아이는 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 대답하지 못했다. -후진타오 lingneng \ "어린이 낚시 \" 21, 황혼 조류 언어 희석, 어린이 huanniu 홈.

거처에는 이웃이 없고, 장작문은 혼자 문을 닫는다. 추미는' 범서노' 22 입니다. 목동이 소를 타고 노랫소리가 숲을 진동시켰다. < P > 갑자기 나무의 노랫소리를 포착하려 하자, 즉시 노래를 멈추고, 아무 소리도 내지 않고 나무 옆에 서 있었다. -위안 메이 \ "참조 \" 23, 2 월 잔디 길이, 버드 나무 술에 취해 봄 연기. < P > 아이들은 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 동풍에서 연을 날리느라 바쁘다. --가오 딩 "시골 주택" 24 페이지. 어린 딸은 겨우 여섯 살인데, 무명이다. < P > 저녁에 대전 앞에서 학자들은 초승달을 숭배한다. 시견우' 소녀사' 25. 어린아이가 아직 어려서 오래 말할 수 있다. 그들이 제로를 보았을 때, 그들은 가을서리를 향해 한숨을 쉬었다.

너 너무 가난해서 병이 낫지 않을 거야. 두려워할 때마다 먼저 얼굴을 내밀지만 하얀 햇살은 보이지 않는다. 내가 한창 무성할 때도 잠시 희망을 품고 있었다. < P > 기천은 좋은 아이로, 앞으로의 시기는 아직 끝나지 않았다. 연말을 재촉하고, 가난은 허무하다.

-오계' 노동 2 곡' 중 하나 26. 골목길에는 행인이 적고, 달빛은 굽고 가늘며, 덩굴은 담장으로 가득하고, 어린아이는 편두를 골랐다. 무명씨 27 입니다. 바람과 달이 수수께끼에 마르면 풀은 꽃으로 가득하고 물은 개울로 가득하다. < P > 한 소년이 나무 그늘 아래에서 자고, 암소 한 마리가 나무 그늘 아래에서 음식을 먹는다. 양완리' 상차 터널 8 곡' 7 번 28 번, 대중으로부터 멀리 떨어져 있는 일이 없다. 황성 종효의서봉. < P > 난로에서 연기가 사라지고, 빛이 어두웠고, 소년은 산설로 문을 열었다. -리 shangyin \ "이순신 선사 \" 29. 청강은 마을을 껴안는 노래로 장하 강촌의 모든 것이 조용하다. < P > 빔 위의 제비가 자유롭게 날아다니며 물 속의 소개팅이 비슷해 동행한다. 노부인은 바둑판을 사용하고, 막내아들은 주사를 맞고 갈고리를 만들고 있다. < P > 그런데 한 오랜 친구가 쌀을 제공했는데 제가 뭘 더 요구할 수 있을까요? 두보' 강촌' 31. 처음에는 사람들이 구토하는 것을 보고, 돌아가서 잠을 자려 하지 않고, 차를 사랑한다. < P > 하룻밤 애교로 우는 것은 이치에 맞는 일이다. 옷을 입는 데 너무 많은 비용이 들기 때문이다. -웨이 주앙 \ "딸과 함께 \" 31, 아기 소품 보트 다시 Bailian 을 훔치는. < P > 그는 흔적을 숨기는 방법을 몰랐고, 수면의 부평초는 배 한 척을 남겨 종적을 통과했다. -바이 주이 \ "풀 \" 32. 짚이 밭을 6 ~ 7 리 사이에 깔고, 피리 저녁 바람이 서너 번 울린다. < P > 황혼에 배불리 먹고 돌아오니, 옷을 벗지 않고 달빛에 눕는다. -yanlu \ "목동 \" 33, 목동의 마음 같은 사람, 가을날 잠을 자는 소, 깊은 청취.

노래 한 곡을 연주하는데, 왜 남북음을 모르는 것을 걱정해야 하는가! 조로의' 목동' 34. 말의 몸은 물을 밟고, 취한 소매는 바람을 피운다. 이상하게도, 아이들이 밖을 내다보는 것을 보았고, 까치는 내가 산 아래 집에 가기 전에 소리를 냈다.

-류음' 산거도' 35. 어렸을 때 달을 모르면 백판우라고 불렀다. 그것이 하늘의 상공을 비행하는 요의 플랫폼이라고 의심하다.

-이백의' 구랑왕위 행행' 36. 새 단어는 대대로 전해 내려오고, 소매는 풍로를 흔들고 있다. 달이 지고, 구름이 흩어지고, 방랑하는 아이가 낯선 사람에게서 꽃을 꺾는다.

-유우석' 밟는 단어' 37. 어린아이들도 심오하고 예측할 수 없는 것을 좋아하고, 가위연 한 무리가 있다. Zhu maoshu "qinhuaihe 봄 여행은 문제입니다" 38. 열 살 때 시를 쓰고, 한회색 촛불이 옮겨진다. < P > 만리단산길, 봉황이 노봉황보다 맑다. --리 shangyin \ "절구 \" 39, 동바지 백주름 레드, 손에 이상한 신의 단서를 들고 있다. < P > 모두들 네가 일찍 왔다고 칭찬하고, 아직도 나에게 연 한 마리를 빚지고 있다. 구멍 연 날리기 41 페이지. 우수수 잎은 차가운 소리를 보내고, 강면 가을바람은 손님을 움직인다. < P > 나는 어린아이가 짜는 것을 알고, 저녁 울타리에 등불이 떨어졌다. -예 shaoweng 밤 책.

3. 어린이를 찬양하는 시

1. 타고르의' 신월집' 은 대부분 어린이를 찬양하는 시이다. < P > 예: < P > 어린이의 방식 < P > 아이가 원하면 지금 그는 하늘로 날아갈 수 있다. < P > 그가 우리를 떠나지 않은 것은 이유가 없는 것이 아니다. < P > 그는 머리를 엄마의 가슴에 기대는 것을 좋아해서 잠시도 엄마를 볼 수 없었다. < P > 아이들은 여러 가지 똑똑한 단어를 알고 있지만, 세상에 이런 단어의 뜻을 이해하는 사람은 거의 없다. < P > 그가 이 일에 대해 결코 이야기하고 싶지 않은 것은 이유가 없는 것이 아니다. < P > 그가 해야 할 일 중 하나는 그의 어머니의 입에서 나오는 말을 배우는 것이다. 바로 그 사람이기 때문에 < P > 가 좀 순진해 보인다. < P > 이 아이는 금과 구슬이 무더기로 쌓여 있지만 거지처럼 이 세상에 왔다. < P > 그가 이렇게 온 것은 이유가 없는 것이 아니라고 가장했다. < P > 이 귀여운 나체 거지는 완전히 무력한 척하며 엄마를 구하기 위해서다.

젠장, 사랑의 부.

작은 초승달 세계의 아이들은 아무런 제약도 받지 않는다.

그가 자유를 포기한 것은 이유가 없는 것이 아니다. < P > 그는 끝없는 행복이 어머니의 마음 한 구석에 숨어 있다는 것을 알고, 어머니의 사랑하는 팔에 포옹을 받는 것은 달콤하다는 것을 알고 있다.

아름다움은 자유보다 훨씬 낫다.

아이는 어떻게 울지 절대 모른다. 그는 완전한 천국에 산다.

그가 눈물을 흘리는 것은 이유가 없는 것이 아니다. < P > 는 사랑스러운 얼굴의 미소로 어머니의 간절한 마음을 불러일으켰지만, < P > 라는 작은 울음소리가 섬세하게 연민과 사랑의 양면 테이프로 짜여져 있었기 때문이다.

2. 기브론의' 예언자' 에는' 아동론' 이라는 문장 한 편이 있다. < P > 그래서 아이를 안고 있는 한 여자가 말했다. 아이들에게 이야기해 주세요. < P > 그가 말했다: < P > 당신의 아이는 당신의 아이가 아닙니다. < P > "생활" 이 갈망하는 것은 아이입니다. < P > 그들은 너를 통해 왔지만, 너에게서 온 것이 아니다. < P > 비록 그들이 너와 함께 있지만, 그들은 너의 것이 아니다. < P > 그들에게 사랑을 줄 수는 있지만, 그들에게 생각을 주지 마라.

그들은 자신의 생각을 가지고 있기 때문이다. < P > 당신은 그들의 몸을 가릴 수 있지만, 당신은 그들의 영혼을 가릴 수 없습니다. < P > 그들의 영혼이 내일의 집에 살고 있기 때문에, 그것은 네가 꿈에도 상상할 수 없는 것이다. < P > 당신은 그들을 모방하려고 노력할 수 있지만, 그들이 당신을 좋아하게 할 수는 없습니다.

생활이 후퇴하지도 않고 어제에 머물지도 않기 때문이다. < P > 당신들은 활이고, 당신들의 아이는 현상의 생명의 화살입니다. < P > 사수는 무한한 거리의 목표를 향해 눈을 겨누고, 당신을 신력으로 가득 채우고, 그의 화살을 빠르고 멀리 쏘게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 사수의 손에 있는' 구부리기' 를 기쁨으로 바꿔라. < P > 그는 날아오는 화살과 정지된 활을 좋아하기 때문이다. 빙심의 많은 시에도 아이를 칭찬하는 문장이 많다.

4. 아이들을 찬양하는 시는 어떤 것들이 있나요? < P > 아이들은 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다. 고정의' 시골집' < P > 나는 어린아이가 짜는 것을 알고 밤에 울타리에 등불을 떨어뜨렸다. 예소옹' 야서' < P > 카우보이가 황소등을 타고 숲 속에서 노랫소리가 메아리쳤다. 위안 메이는 \ "참조 \"

한 아이가 작은 배를 들고 몰래 백련을 따왔다. 백거이는 풀에서 < P > 머리카락이 흐트러지고 앳된 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있다. 그는 옆으로 풀숲에 앉아 그의 그림자가 잡초에 비쳤다. 후령능의' 낚시꾼 아이' < P > 는 어선에 두 아이가 있는데, 그들은 대나무 장대를 접고 노를 멈추고 배에 앉았다. 양완리의' 배도안인' < P > 은 11 년 만에 완성한 나무와 그해 수확한 옥수수를 심어 젊은이들에게 선물했다. 원호는' 인월중산은 이미 붉은 먼지를 사이에 두고 있다' < P > 아이가 재빠르게 달려가 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아와 더 이상 찾을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 양완리의 수신시 서공점

5. 아기를 찬양하는 시

1, 마을집

청나라: 고정

2 월 잔디꾀꼬리가 날고 버드나무가 봄담배를 피운다. < P > 아이들은 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다. < P > 설명: < P > 음력 2 월, 마을 주변의 풀이 점점 싹이 나고 자라서 황달이 날아다닌다. 푸른 가지가 가득한 버드나무가 바람에 흔들리는 것이 마치 제방을 가볍게 어루만지는 것 같다. 수택과 식물 사이에 증발한 수증기가 응결되어 연기가 된다. 버드나무가 이 아름다운 경치에 도취된 것 같다. < P > 학교가 끝난 후 마을 아이들은 황급히 집으로 달려가 동풍이 불 때 푸른 하늘에서 연을 날렸다.

2. 수신시 서공점 < P > 송나라: 양완리 < P > 울타리가 듬성듬성한 오솔길이 먼 곳으로 이어지고 나무의 꽃잎이 떨어지지만 아직 그늘이 형성되지 않았다. < P > 아이는 재빠르게 달려가서 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다. < P > 설명: < P > 울타리가 희박하고 오솔길이 먼 곳으로 통한다. 나무의 꽃잎이 떨어지고 있지만 그늘은 아직 형성되지 않았다. < P > 아이는 황나비를 재빠르게 쫓아다녔지만 나비가 갑자기 콜리플라워 안으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.

2. 어린이 낚시 < P > 당나라: 후령능 < P > 머리카락이 흐트러지고 얼굴이 여린 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있다. 그는 풀숲에 옆으로 앉아 그의 그림자가 잡초에 비쳤다. < P > 행인의 목소리를 듣고 아이는 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 대답하지 못했다. < P > 해석: 머리가 헝클어지고 얼굴이 여린 아이가 성인이 되면 강가에서 낚시를 배우고 풀밭에 옆으로 앉아 그림자가 잡초에 가려져 있다. < P > 행인이 길을 묻는 소리를 듣고 아이는 담담하게 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 응답하지 못했다.

3. 수영장에서 < P > 당나라: 백거이 < P > 한 아이가 작은 배를 들고 몰래 백련을 꺾었다. < P > 그는 흔적을 숨기는 방법을 몰랐고, 수면의 부평초는 배 한 척을 남겨 종적을 통과했다. < P > 설명: < P > 한 아이가 배를 저어 몰래 백련을 땄다. < P > 그는 흔적을 숨기는 방법을 모른다. 작은 배 한 척이 수면 위의 부평초를 가로질러 갔다.

4.' 배도안인' < P > 송나라: 양완리 < P > 는 한 어선에 두 명의 아이가 있다. 그들은 대나무 장대를 접고 노를 멈추고 배에 앉았다. < P > 비가 오지 않은 것도 당연하다. 그들은 우산을 펼쳤다. 그들은 비를 보호하기 위해서가 아니라, 우산을 돛으로 삼아 배를 앞으로 나아가게 하려고 했다. < P > 설명: < P > 는 어선에 두 명의 아이가 있다. 그들은 대나무 장대를 거두고 노를 멈추고 배에 앉았다. < P > 비가 오지 않을 때 우산을 쓰는 것도 당연하다. 원래 그들은 비를 피하려는 것이 아니라 우산으로 돛을 만들고 배를 앞으로 가게 하려고 했다.

5. 양치기 소년

당나라: 안로

짚이 밭을 6 ~ 7 리 사이에 깔고, 피리는 밤바람을 서너 번 만든다. < P > 황혼에 배불리 먹고 돌아오니, 옷을 벗지 않고 달빛에 눕는다. < P > 는 < P > 광활한 초원이 마치 바닥에 깔려 있는 것처럼 곳곳에 초원이 널려 있다고 설명했다. 저녁 바람에 목동이 간간이 은은히 들려오는 피리 소리가 들려왔다. < P > 저녁 식사 후 해가 질 무렵 목동이 목장에서 돌아왔다. 그는 심지어 그의 옷도 벗지 않고 풀밭에 누워 하늘의 보름달을 바라보고 있었다.

6. "초여름 낮잠, 첫 번째" < P > 송나라: 양완리 < P > 자두가 시큼하게 먹어서 먹은 후에도 남은 산이 아직 잇몸 사이에 있다. 파초 초장, 청청색이 화면에 비치다. < P > 봄에는 여름이 오고, 낮에는 길고 피곤하고, 낮잠을 자고 나면 마음이 답답하고, 아무 일도 하지 않고 아이들이 공중의 버들개지를 잡고 노는 것을 지켜보았다.

는

말매가 먹으면 시큰시큰시큰하고, 먹고 나면 치아 사이에 또 있다고 설명했다