중국시가넷 - 여름의 시구 - 자기 지식과 경험에 관한 시
자기 지식과 경험에 관한 시
마음은 때때로 자신의 생각과 그 자체로 더 잘 돌아갈 수 있도록 즐겁게 해야 한다. 페드로스
●고요한 마음을 갖는다는 것은 마음 전체를 지배하는 것이고, 굳건한 정신을 갖는다는 것은 자신을 지휘할 수 있다는 것이다! -밀버트
이성에 대한 감정의 승리는 세상의 악의 근원이다. -에우리피데스
●인생의 전반부에는 즐길 수 있는 능력이 있어도 즐길 기회가 없고, 후반부에는 즐길 수 있는 능력이 없어도 즐길 수 있는 기회가 있다. -마크 트웨인
인간은 보통 개와 같다. 멀리서 개가 짖는 소리가 들리면 자신도 짖는다. -볼테르
인간은 항상 자신이 가지지 못한 것을 과대평가한다는 사실을 알고 계셨나요? -버나드 쇼
인간은 최상의 상태일 때는 최고의 동물이지만, 법과 정의로부터 단절되면 최악의 동물이 된다. -아리스토텔레스
인간은 감각적인 마음, 생각하는 두뇌, 말하는 혀를 가지고 있다. -셸리
2. 자기 인식에 관한 명언 우리가 경험할 수 있는 최고의 감정은 진정한 예술과 과학의 마법인 신비로운 경험이다. 그러한 감정에 익숙하지 않은 사람은 더 이상 놀라지 않고 경외심에 사로잡히게 되며, 이는 죽음과도 같습니다. 이해할 수 없는 세계는 존재하지만, 우리의 어리석은 재능은 그 단순한 형태만 이해할 뿐입니다. 그러나 세상은 여전히 최고의 지혜와 가장 아름다운 아름다움을 통해 우리에게 자신의 존재를 알려줍니다. 이에 대한 깨달음과 그에 수반되는 느낌이 진정한 종교적 감정의 중심입니다. 이런 의미에서, 그리고 이런 의미에서만 나는 독실한 사람 중 한 명입니다.
아인슈타인
인간은 분수와 같아서, 그의 현실은 분자와 같고 자신에 대한 추정은 분모와 같다. 자기 자신에 대한 추정이 클수록 분수는 작아진다.
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역경은 사람을 부자로 만드는 것이 아니라 지혜롭게 만든다! =역경은 재능을 만들어낸다!
세상에는 시간을 낭비하는 사람과 의미 있는 삶을 사는 사람, 두 종류의 사람이 있습니다. 첫 번째 사람의 눈에는 인생은 잠입니다. 이 잠이 부드럽고 따뜻한 침대에서 자고 있는 것처럼 보인다면 그는 만족할 것입니다. 두 번째 사람의 눈에는 인생은 위대한 업적을 쌓는 것이라고 말할 수 있습니다. 사람들은 그런 업적에서 스스로를 즐깁니다.
-벨린스키
우리의 삶은 짧고 작지만, 모든 위대함은 인간의 손에 의해 만들어진다. 살아서 고귀한 임무를 실현하는 것이 가장 큰 행복이다.
-투르게네프
이 반대의견은 두 가지 면에서 저에게 유리하게 작용했습니다. 한편으로는 제 실수를 깨닫게 해주었습니다. 다른 한편으로는 대부분의 사람들은 한 사람보다 더 명확하게 본다.
데카르트
좋은 것을 보고 이상한 것을 생각하며 스스로 이름을 짓고, 악에 대해 듣고 그것을 바꾸고 더 나빠지지 않도록 구하는 것으로 충분하다.
--우징
자신의 마음으로 싸우는 것은 부끄러운 일이지만, 이 승리는 그 사람을 사려 깊은 사람으로 만든다.
-민주
하늘이 재능을 주었으니 쓰도록 하라!
- 은화 천 냥을 돌려서 모두 돌려주시오!--이백
3. 인용문의 올바른 이해에 대하여.
1. 우리가 매우 겸손할 때, 우리는 최근에 매우 위대해졌다. 라빈드라나트 타고르
자만은 모든 예술에 파괴적이다. 자만심은 끔찍한 불행입니다. 디미트로프
3. 진정한 겸손은 허영심에 대한 깊은 묵상의 산물일 뿐이다. -베르그송
내가 하고 싶은 것은 다른 사람들이 나를 위해 뿌려놓은 작물을 거두는 것뿐이다. -괴테
겸손한 학생은 진리를 소중히 여기고 자신의 개인적인 칭찬에는 관심이 없다: 겸손하지 않은 학생의 첫 번째 생각은 자신이 받은 칭찬을 과시하는 것이며, 진리에는 무관심하다. 사상의 역사에 따르면 겸손은 거의 항상 학생의 재능과 정비례하고, 겸손하지 않은 것은 반비례한다고 합니다. -프레카노프
6. 항상 모든 것을 알고 있다고 생각하지 마라. -파블로프
아! 칭찬, 당신 자신의 입에서 나오는 것이 얼마나 둔한가! -멘데스키외
8. 자존심을 극복하는 것만큼 어려운 습관은 없다. 그것을 숨기고, 극복하고, 파괴하려는 시도가 있지만 어쨌든 그것은 여전히 무의식적으로 흘러 나옵니다. 프랭클린
9. 인간이 예술과 문학에서 발명해낸 수많은 놀라운 창조물을 세어보고 내 자신의 지식을 되돌아보면, 나는 그저 얕다는 것을 느낀다. 갈릴레오
10.여기 있는 모든 사람이 침묵할 때에만 우리는 열린 마음으로 다른 사람에게 질문하고 배울 수 있다. 존 로크
4. 교제를 구하고, 자신을 알고, 자신을 계획하고, 자신을 형성하고, 자신을 깨닫는 것은 고대의 유명한 시이자 문장이다. 나는 하루에 세 번 자신을 구할 것이다 - 다른 사람을 속이는 것일까? 친구를 사귀고 그것을 믿지 않습니까? 전달할 수 있습니까? --공자의 제자
출처: 논어.
해석:나는 하루에도 여러 번 나 자신을 반성한다: 나는 다른 사람을 위해 최선을 다했는가? 나는 친구들을 정직하게 대했는가? 선생님은 제때에 지식을 복습했는가?
2, 하늘은 스리랑카 사람들에 대한 큰 책임이 있으며, 먼저 그들의 마음과 정신, 힘줄과 뼈를 괴롭히고 몸과 피부를 굶겨야 한다. -맹자
출처:슬픔 속에 태어나 평화롭고 행복하게 죽는다
해석:신이 사람에게 무거운 책임을 지우려면 먼저 그의 마음과 마음을 불안하게 하고, 그의 힘줄과 뼈를 피곤하게 하고, 그의 육체를 굶주리게 하고, 그의 모든 행동과 움직임을 허약하게 하고, 그의 성품을 인내하고 그가 가지고 있지 않은 능력을 증가시킨다.
3. 과거로부터 배운 사람은 스승이 될 수 있다. -공자
출처:공자 논어
해석: "옛 지식을 복습하여 새로운 이해와 경험을 얻는 것은 스승이 되는 데 도움이 될 수 있다. 옛 지식을 복습하고 새로운 지식을 배운다는 것은 새로운 지식과 새로운 지식이 과거에 배운 것을 바탕으로 하는 경우가 많다는 것을 의미한다.
4. 생각하지 않고 배우는 것은 혼란스럽고, 배우지 않고 생각하는 것은 위험하다. -공자의 제자들과 그의 재제자들
출처:공자 논어
해석:생각 없이 배우기만 하면 의미가 없고 혼란스럽고 비생산적이며, 배우지 않고 생각하면 정신적 피로와 비생산성을 가져온다.
5. 사람을 아는 것이 현명하고, 친구를 아는 것이 지혜롭다. -노자
출처:노자 도덕경
해석:남을 이해할 수 있는 사람은 현명하고, 자신을 이해할 수 있는 사람은 지혜롭다.