캘리그라피 책에 실린 시를 보내주셔서 감사합니다.

1. 봄은 산과 강이 가득하고 복숭아와 자두가 봄에 웃고 있습니다. 동, 서, 북, 남, 봄은 선생님이 관심을 기울일 때만 항상 거기에 있습니다. -- "쇤"이라는 별명?

2. 누에는 봄이 되면 죽을 때까지 누에를 치고, 양초는 밤마다 심지를 비운다. -- '제목 없는 시간' 그녀를 만나기 오래전, 그러나 헤어진 후보다 더 오래 '당 - 리상인'

3. 붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니며, 봄 진흙으로 변해 꽃을 보호할 것이다. -- "헤이 하이의 기타 문제"청공 지전

4. 이전에 학교가 설립되고 교육 방법, 교사와 학생들이 올바른 질문을하고 반복되는 우여곡절의 발전에 대한 반감, 제공하도록 유도했습니다. -- "주 교도소 규칙의 재 확립을 구걸"류 송지

5. 새 대나무는 오래된 대나무 가지보다 높으며 오래된 간부들에게 의지하여 지원합니다. 내년의 신생아, 봉황 수영장 주변의 10 만 명의 용 손자. -- 정청반차오의 '신죽' 중에서

6. 선생님의 마음은 친절하고 너그러우며 넓은 마음을 가지고 있습니다. 요정 나라에 빠져들면 자신을 잊고 오직 하나뿐인 존재가 될 수 있다. -- 주명원장의 '루드락샤 선에 들어서다' 중에서

7. 허공은 마치 유리처럼 아무 것도 없다. 누구든지 시의 경지에 이르면 선의 마음은 다시 시를 넘어선다. -- 류탕상의 '스승에 대한 감사' 중에서

8. 나는 천지의 기둥이 되고 싶다. 내 인생의 절반은 동서로 달려왔고, 이제 나는 요유산고수(遼遊山高水)의 항해를 떠난다. -- "역사 천징사 육조" 익명.

10. 세 사람이 있으면 반드시 스승이 있다. --공자 논어