중국 고대 시 감상의 응답 모델에 대하여.

시 감상 질문 및 문답 패턴 예시

당연히 시험 문제의 요구 사항에 따라 답변이 제공되어야 합니다. 고시 감상 질문에 관해서는 일반적으로 5가지 질문과 답변 패턴을 요약할 수 있습니다.

첫 번째 방식은 예술적 개념 유형을 분석하는 것입니다

질문 방법: 이 시는 어떤 예술적 개념을 만들어내는가? 질문 변형: 이 시는 어떤 그림을 그리나요? 시인은 어떤 생각과 감정을 표현합니까?

답변 분석: 가장 일반적인 질문 유형입니다. 소위 예술적 개념이란 시인의 감정을 맡긴 사물(즉, 이미지)의 결합이 만들어내는 상상적 상태를 가리킨다. 여기에는 풍경, 감정, 환경이라는 세 가지 측면이 포함됩니다. 질문에 답할 때 세 가지 측면이 반드시 필요합니다.

답안 단계: ①시에 나오는 그림을 설명해보세요. 응시자는 시의 주요 풍경을 파악하고 자신의 말로 그림을 재현해야 합니다. 묘사할 때는 먼저 원시에 충실해야 하고, 둘째, 자신의 연상과 상상력을 활용하여 표현이 아름다워야 합니다.

② 풍경이 만들어내는 분위기의 특징을 정리해보세요. 일반적으로 외로운 것과 황량한 것, 조용하고 아름다운 것, 장엄한 것과 장엄한 것, 황량하고 황량한 것 등 두 개의 음절 단어를 사용할 수 있습니다. 풍경의 특성과 분위기를 정확하게 반영하도록 주의하십시오.

③작가의 생각과 감정을 분석해 보세요. 모호하게 대답하지 말고 구체적으로 답변하십시오. 예를 들어, 단순히 "작가의 감상적인 감정을 표현한 것"이라고 대답하는 것만으로는 충분하지 않습니다.

답변 예: 답: 이 시는 아름다운 이른 봄의 풍경을 묘사합니다. 봄에는 태양이 빛나고, 들판은 푸르고, 강물은 태양을 반사하고, 봄바람은 꽃과 식물의 향기를 가져오고, 진흙이 녹아 흙이 촉촉해지고, 제비들이 바쁘게 옮기고 진흙 속에 둥지를 짓고, 태양은 밝고 모래는 따뜻하며, 원앙들은 모래톱 위에서 평화롭게 잠을 잔다(1단계). 맑고 화사한 봄 풍경 사진입니다(2단계). 방랑 생활을 마치고 정착한 시인의 즐겁고 여유로운 마음을 표현하고 있다.

두 개의 절구(1부)

두보

지일장산은 아름답고, 봄바람은 꽃과 풀의 향기를 풍긴다.

제비는 진흙이 녹으면 날아가고, 원앙은 따뜻한 모래 속에서 잠을 잔다.

참고: 이 시는 시인이 '한 살 네 줄의 노동'의 방랑 생활을 마치고 청두의 초가집에 일시적으로 정착할 때 쓴 것입니다.

이 시는 어떤 풍경을 묘사하고 있나요? 시인은 어떤 감정을 표현합니까? 간략한 분석 부탁드립니다.

두 번째 방식은 분석력 유형

질문 방법: 이 시에서는 어떤 표현 기법을 사용하고 있나요? 질문 변형: 이 시의 연주 기법(또는 예술적 기법, 기법)을 분석해 보십시오. 시인은 자신의 감정을 어떻게 표현하는가? 효과는 무엇입니까?

답변 분석: 표현기법은 시인이 자신의 감정을 표현하기 위해 사용하는 수단이다. 질문에 정확하게 대답하려면 일반적으로 사용되는 몇 가지 표현기법을 숙지해야 한다. 표현기법은 서정기법, 서술기법, 수사기법의 세 가지로 나누어진다.

서정적 기법에는 직접적인 감정 표현과 간접적인 감정 표현의 두 가지 유형이 있습니다. "안능(An Neng)은 내 눈썹을 짓밟고 허리를 구부려 권력자들을 섬길 수 있는데, 이것이 나를 불행하게 만든다"는 것은 내 마음을 직접적으로 표현한 것입니다. 간접적인 감정 표현은 "매미는 애처로워 밤에 긴 누각을 바라보고, 소나기는 이제 막 멈췄다"와 같은 풍경을 통한 감정 표현으로 나눌 수 있다. 일반적으로 사물을 읊는 시인 『라임송』에는 “반평의 네모난 연못이 열리자마자 채광창과 구름 그림자가 머무른다. 운하가 얼마나 맑은지 묻고, 생수의 근원이 되리라." 이 시는 대개 철학적인 시입니다.

주요 설명 기술은 다음과 같습니다. (1) 포일은 포지티브 포일과 리버스 포일로 구분됩니다. 마치 "도화 연못의 물 깊이는 천 피트나 되지만 왕륜이 나에게 사랑을 보낸 것만큼 깊지는 않습니다."와 같습니다. 이에 반해 "밝은 달이 소나무 사이에 빛나고 맑은 봄바위가 솟아오른다"와 같은 움직임과 고요함이 있고 "해돋이가 산을 놀라게 하고 봄에는 새들이 노래한다"와 같이 소리가 조용하다. 시냇물', 음악과 풍경은 '계단에 푸른 풀이 반사된다' 등 슬픔을 대비시키는 데 사용된다. 봄 풍경이라 꾀꼬리는 나뭇잎 사이로 하늘에서 좋은 소리를 낸다. (2) "야생화는 보물을 남기고 푸른 풀은 치마를 드러낸다"와 같이 가상과 현실의 결합이라고도 알려진 연상과 상상. (3) 대비. (4) 선 그리기. 예를 들어, “봄에 기장 한 알을 심고, 가을에 만 알을 거두는데, 밭에는 유휴 땅이 없고, 농부들은 다 굶어 죽는다.”

고대시에 자주 등장하는 수사적 기법은 다음과 같습니다. (1) 빅싱(Bixing). "강섬의 관관주지우. 우아한 여인, 싸움을 좋아하는 신사." 먼저, 구호를 외치는 원인이 되는 다른 것들에 대해 이야기해 봅시다. (2) 은유. (3) 의인화. (4) 과장. (5)말장난.

예를 들어, "해는 동쪽에서 뜨고 서쪽에서 비가 온다. 햇빛은 없지만 햇빛은 있다." "청"은 감정의 "청"을 의미합니다. (6) 암시를 사용하십시오. 예를 들어, "상인 소녀는 나라의 정복에 대한 증오를 몰랐지만 여전히 강 건너편에 "뒷마당의 꽃"을 불렀습니다. 그 밖에도 가설질문, 수사적 질문, 아이러니 등이 있다.

답변 단계: (1) 어떤 방법을 사용했는지 정확하게 표시합니다. (2) 이 기법을 사용하는 이유를 시를 바탕으로 설명하시오. (3) 이 기법은 시인의 감정을 효과적으로 전달한다.

답변의 예:

조기 답변: 주로 대비 기술을 사용합니다(1단계). 새벽이 되기 전, 별들은 유난히 밝으며 밤의 어둠과 대조를 이룬다. 두 대조 모두 시인의 초기 여행과 방황으로 인한 마음의 외로움을 강조합니다(3단계).

이슬이 낙타를 침범하고, 갈색 새벽이 빛나고, 별이 유난히 밝다.

외로운 다리와 꿈, 논 깊은 곳에서 지저귀는 풀과 벌레.

이 시에 주로 사용된 표현기법은 무엇인가요? 효과는 무엇입니까?

세 번째 방식은 언어 특성을 분석하는 것이다

질문 방법: 이 시의 언어 특성은 무엇인가? 질문 변형: 이 시의 언어 스타일을 분석해 보십시오. 이 시의 언어 예술에 대해 이야기해 봅시다.

답변 분석: 이 유형의 질문은 개별 단어의 영리한 사용을 파악하는 것이 아니라 시 전체에 표현된 언어 스타일을 이해하도록 요구합니다. 질문에 대답하는 데 사용할 수 있는 단어는 일반적으로 다음과 같습니다: 신선하고 자연스럽고, 가식적이지 않고, 화려하고, 명확하고 분명하며, 구어에서 일반적으로 사용되며, 완곡하고 암시적이며, 강력하고 대담하며, 스타일이 우아하고, 간결하고 생생합니다...

답변 단계: (1) 한두 단어를 사용하여 언어 특징을 정확하게 지적합니다. (2) 이 특징을 자세히 분석하려면 시에 나오는 관련 문장을 사용하세요. (3) 저자가 어떤 감정을 표현하고 있는지 지적해 보세요.

답변 예:

봄 원망 답: 이 시의 언어는 신선함, 자연스러움, 구어체를 특징으로 합니다(1단계). "황잉어"는 발음입니다. "er"는 여성의 순수함을 나타냅니다. "꾀꼬리가 울면 내 꿈을 놀라게 하리라.

꾀꼬리를 맞으면 나뭇가지 위에서 울도록 가르치지 말라. 요서에 이르지 못하면"이라고 표현한다. 꾀꼬리를 때리는 이유가 남편을 그리워하는 달콤한 꿈을 방해하기 때문이라는 단순한 언어(2단계). 이는 첩이 울면 겁이 나서 요서에게 갈 수 없게 되는 여자의 꿈을 아주 자연스러운 표현으로 표현한 것이다. 남편이 그리워요(3단계).

이 시의 언어적 특징을 분석해 보세요.

네 번째 모드: 캐릭터 다듬기 유형

질문 방법: 이 커플에서 가장 생생하고 표현력이 풍부한 캐릭터는 무엇입니까? 왜? 질문 변형: 어떤 단어는 항상 사람들에게 칭찬을 받아왔습니다. 그 단어의 어떤 점이 좋다고 생각하시나요?

답변 분석: 고대인들은 시를 쓸 때 문자의 세련미에 주목했습니다. 이 질문 유형은 이러한 세련된 문자의 아름다움을 감상하도록 요구합니다. 질문에 답할 때, 그 단어는 단독으로 논의될 수 없으며, 문장 안에 배치되어야 하고 시 전체의 예술적 개념과 감정적 분석과 결합되어야 합니다.

답변 단계: (1) 문장에 있는 단어의 의미를 설명하세요. (2) 연상을 확장하여 원문에 단어를 넣어 장면을 묘사합니다. (3) 그 단어가 어떤 예술적 개념을 강조하고 어떤 감정을 표현하는지 지적하십시오.

답변 예시:

난푸 작별 인사

바이주이 답변: 동의합니다. 시에서 Look은 뒤를 돌아본다는 의미입니다(1단계). 리렌은 혼자 떠났지만 뒤를 돌아볼 때마다 마음이 아팠다.

남포는 슬픈 이별, 가을 서풍이 분다. 이 말은 서정적인 주인공이 눈물을 흘리며 보고 싶어도 볼 엄두가 나지 않는 모습을 보는 것처럼 만든다(2단계). "보라" 한 마디만 하면 모든 감정이 다 표현된다.

보는 순간 가슴이 뭉클해지고, 뒤도 돌아보지 않게 된다. 이별의 슬픔을 표현합니다(3단계).

전임자들은 '칸'이라는 단어가 평범해 보일 수 있다고 믿었지만 실제로는 서정적인 주인공의 이미지를 진정으로 드러낼 수 있습니다.

이 말에 동의하시나요? 왜?

다섯 번째 모드: 한 단어가 시 전체로 이어진다

질문 방법: 특정 단어가 시 전체의 열쇠인데, 왜일까요?

답변 분석: 고대시는 구상에 큰 관심을 기울이는 경우가 많으며, 하나의 단어나 단어가 시 전체의 단서, 시 전체의 감정적 어조, 시 전체의 사상을 구성할 수 있는 경우가 많습니다. 이 단어, 제안은 전체 시에 대한 후보자의 이해를 테스트하기 위해 작은 것에서 종종 볼 수 있습니다.

답변 단계: (1) 주요 아이디어를 강조하는 데 있어 이 단어의 역할. (2) 시의 구조에서 단어의 역할을 고려하십시오.

답변의 예:

봄밤 나성에서 피리를 들으며

리바이

누구의 옥피리가 조용히 날아가는지 , 봄바람 로스엔젤레스로 퍼져나갑니다. 답: '버드나무를 꺾는다'는 뜻은 '작별 인사를 하고 거리를 소중히 여기다'라는 뜻이며, 시의 주요 주제는 향수병(1단계)입니다. 이런 향수병은 "

이 야상곡에 버드나무 부러지는 소리가 들렸는데, 고향의 느낌을 놓칠 수 없는 사람이 어디 있겠는가? 버드나무가 부러지고 있다"(2단계)라는 노래의 피리소리에서 비롯된다. . '버드나무 부러뜨리기'가 시 전체의 핵심임을 알 수 있다.

'버드나무'라는 단어는 시 전체의 핵심이다. '버들나무'는 무엇을 의미하는가? "핵심" 진술에 동의하고 그 이유는 무엇입니까? (2002년 대학 입시 문제)

고전 시 감상 답안 모드

1. 예술적 개념 유형 분석

질문 방법: 이 시는 어떤 예술적 개념을 가지고 있는가? 만들다? ?

질문 변형: 이 시는 어떤 그림을 그리고 있나요? 시인은 어떤 생각과 감정을 표현합니까?

아니면 작가의 이념적 관심이 어떻게 반영되는 걸까요?

☆질문에 답하는 단계:

①시에 나오는 장면을 설명하세요. 시 속의 주요 풍경을 파악하고 자신의 말로 그림을 재현해 보세요. 묘사할 때는 먼저 원시에 충실해야 하고, 둘째, 자신의 연상과 상상력을 활용하여 표현이 아름다워야 합니다.

② 풍경이 만들어내는 분위기의 특징을 정리해보세요. 일반적으로 외로운 것과 황량한 것, 조용하고 아름다운 것, 장엄한 것과 장엄한 것, 황량하고 황량한 것 등 두 개의 음절 단어를 사용할 수 있습니다. 풍경의 특성과 분위기를 정확하게 반영하도록 주의하십시오.

③작가의 생각과 감정을 분석해 보세요. 모호하게 대답하지 말고 구체적으로 답변하십시오. 예를 들어, 단순히 "작가의 감상적인 감정을 표현한 것"이라고 대답하는 것만으로는 충분하지 않습니다.

두 개의 quatrains (1 부) 두보

찌리, 산과 강이 아름답고 봄바람에는 꽃과 풀 향기가납니다. 진흙이 녹아 제비들이 날고, 모래가 따뜻해 원앙이 잠을 잔다.

참고: 이 시는 시인이 '한 살 네 줄의 노동'의 방랑 생활을 마치고 청두의 초가집에 일시적으로 정착할 때 쓴 것입니다.

이 시는 어떤 풍경을 묘사하고 있나요? 시인은 어떤 감정을 표현합니까? 간략한 분석 부탁드립니다.

답변:

단계 ① 이 시는 아름다운 이른 봄의 풍경을 묘사하고 있습니다. 봄에는 태양이 빛나고, 들판은 푸르고, 강에는 태양이 반사되고, 봄바람은 봄을 가져옵니다. 꽃과 식물의 향기, 진흙이 녹아 흙이 촉촉해지고, 제비들이 진흙 속에 둥지를 짓느라 바쁘고, 태양이 밝고 모래가 따뜻하며, 원앙들이 모래톱 위에서 조용히 자고 있다(1단계) .

Step ②선명하고 화사한 봄 풍경 사진입니다.

3단계는 방랑 생활을 마치고 정착한 시인의 즐겁고 여유로운 마음을 표현한 것이다.

2. 분석 기술 유형

질문 방법: 이 시에서는 어떤 표현 기법을 사용합니까?

질문 변형: 이 시의 연주 기법(또는 예술적 기법, 기법)을 분석해 보세요.

시인은 자신의 감정을 어떻게 표현하는가? 효과는 무엇입니까?

답변분석: 표현기법은 서정기법, 서술기법, 수사기법의 세 가지로 나누어진다.

서정적 기법에는 직접적인 감정 표현과 간접적인 감정 표현의 두 가지 유형이 있습니다.

감정의 간접적 표현은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 풍경을 통한 감정의 표현, 사물을 통한 열망의 표현이다. 기타 정보는 이전 유인물을 참조하세요.

☆질문에 답하는 단계:

①어떤 기술이 사용되었는지 정확히 지적하세요.

②이 기법을 사용하는 이유를 시를 바탕으로 설명해보세요.

③이 기법은 시인의 감정을 효과적으로 전달한다.

초기 여행 Chen Yuyi

이슬이 낙타에 침입하고 갈색 새벽이 가볍고 추위가 가볍고 별이 특히 밝습니다. 외로운 다리와 꿈, 논 깊은 곳에서 지저귀는 풀과 벌레.

이 시에 주로 사용된 표현기법은 무엇인가요? 효과는 무엇입니까?

답변:

1단계에서는 주로 대비 기술을 사용합니다.

단계 ② 하늘은 여전히 ​​어둡고 별들은 십자형으로 매우 밝으며 밤의 어둠과 대조되는 "풀과 곤충의 윙윙 거리는 소리"는 환경의 고요함을 반영합니다.

단계 ③ 두 대조 모두 시인의 초기 여행과 방황으로 인한 마음의 외로움을 강조합니다.

3. 언어 특성 분석

질문 방법: 이 시의 언어적 특성은 무엇입니까?

질문 변형: 이 시의 언어 스타일을 분석해 보세요. 이 시의 언어 예술에 대해 이야기해 봅시다.

답변 분석:

이러한 유형의 질문에서는 개별 단어의 영리한 사용을 파악하는 것이 아니라 시 전체에 표현된 언어 스타일을 감상해야 합니다. 질문에 대답하는 데 사용할 수 있는 단어는 일반적으로 다음과 같습니다: 신선하고 자연스럽고, 가식적이지 않고, 화려하고, 명확하고 분명하며, 구어에서 일반적으로 사용되며, 완곡하고 암시적이며, 강력하고 대담하며, 스타일이 우아하고, 간결하고 생생합니다...

☆답변 단계:

①한두 단어를 사용하여 언어 특징을 정확하게 지적하세요.

② 시 속의 관련 문장을 이용하여 이 특징을 자세히 분석해 보세요.

③작가의 감정을 지적해 보세요.

봄의 분노

노란 꾀꼬리와 싸울 때 나뭇가지 위에서 노래하는 법을 가르치지 마세요. 내가 울면 꿈에 첩을 놀라게 하여 요녕성 서부까지 갈 수가 없느니라.

이 시의 언어적 특징을 분석해 보세요.

답:

단계 ① 이 시의 언어는 신선함과 자연스러움, 구어체적 특징이 특징이다.

2단계 '황잉어'는 'er'의 발음으로 여성의 순수함과 순진함을 표현한다. “울면 첩의 꿈이 무서워 요서에 가지 않겠다”는 단순한 표현을 사용하여 꾀꼬리를 때린 이유는 남편을 그리워하는 달콤한 꿈을 방해했기 때문임을 나타냅니다.

3단계 남편에 대한 그리움을 아주 자연스럽게 표현한 것입니다.

4. 세련된 글꼴

질문 방법: 이 대련에서 가장 생생하고 표현력이 풍부한 단어는 무엇입니까? 왜?

질문 변형: 어떤 단어는 항상 사람들에게 칭찬을 받아왔습니다. 그 단어의 어떤 점이 좋다고 생각하시나요?

답변 분석:

고대인들은 시를 쓸 때 문자의 세련미에 주목했습니다. 이 질문 유형은 이러한 단련된 문자의 아름다움을 감상할 것을 요구합니다. 질문에 답할 때, 그 단어는 단독으로 논의될 수 없으며, 문장 안에 배치되어 시 전체의 예술적 개념과 감정과 연계하여 분석되어야 합니다.

☆질문에 답하는 단계:

①문장에 나오는 단어의 의미를 설명하세요.

②연상을 확장하여 장면을 설명하는 단어를 원문에 넣어보세요.

3단어가 어떤 예술적인 개념을 불러일으키는지, 어떤 감정을 표현하는지 지적해 보세요.

바이거이(Bai Juyi)의 난푸 작별

난푸 작별은 황량하고, 가을 서풍이 분다. 보면 마음이 아프니까 뒤돌아보지 말고 가세요.

전임자들은 '칸'이라는 단어가 평범해 보일 수 있다고 믿었지만 실제로는 서정적인 주인공의 이미지를 진정으로 드러낼 수 있습니다. 이 말에 동의하시나요? 왜?

답변:

1단계 동의합니다. 보세요, 뒤를 돌아본다는 뜻의 시에는 '본다'라는 단어가 딱 하나 있습니다.

2단계 리런은 혼자 떠났지만 뒤를 돌아볼 때마다 마음이 아팠다. 이 말은 서정적인 주인공이 눈물을 흘리며 보고 싶어도 감히 볼 수 없는 모습을 보는 것처럼 만든다.

3단계 '바라보다'라는 단어만으로도 이별의 슬픔이 생생하게 표현된다.

5. 하나의 단어가 시 전체를 이끈다

질문법: 특정 단어가 시 전체의 열쇠인 이유는 무엇입니까?

질문 변형: 사람들은 왜 특정 단어가 이 시의 시안이라고 생각하는가?

답변 분석:

고대시는 구상에 큰 관심을 기울이는 경우가 많습니다. 한 단어나 단어가 시 전체의 단서, 시 전체의 감정적 어조, 사상을 구성할 수 있는 경우가 많습니다. 이 단어를 파악하기 위해 제안은 종종 전체 시에 대한 이해를 테스트하는 데 사용될 수 있습니다.

☆질문에 답하는 단계:

①시에 나오는 단어의 의미를 설명하세요.

②어떤 주제가 강조되었는지 지적해 보세요.

③개념적인 관점에서 생각해 보세요. 이것이 바로 시인이 단어와 주제를 연결하는 방법입니다.

봄밤 나성에서 피리소리를 듣다 - 이백

누군가의 옥피리 소리가 어둡게 날아와 봄바람에 퍼져 나성을 가득 채운다.

이 밤에 버드나무 부러지는 소리를 들으면 누가 고향의 사랑을 느끼지 않을 수 있겠는가?

'버드나무'라는 단어는 시 전체의 핵심이다. '버들나무'는 무엇을 의미하는가? "핵심" 진술에 동의하고 그 이유는 무엇입니까?

답변:

1단계. '버드나무를 꺾다'의 의미는 '작별을 고하고 거리를 소중히 여기다'입니다.

Step ② 시의 주제는 향수병이다.

3 단계 이런 향수병은 'Breaking Willow'의 피리 소리를 듣고 발생합니다. '버드나무 부러뜨리기'가 시 전체의 핵심임을 알 수 있다.

6. 풍경 유형 감상

질문 방법: 이 시는 풍경을 어떻게 묘사하고 있나요?

질문 변형: 이 시는 우리에게 어떤 그림을 보여줍니까? 어떻게 표시되나요?

답변 분석:

고대 시인들은 풍경을 묘사하기 위해 종종 특정한 묘사 방법과 수사적 기법을 사용합니다(동시에 질문 유형 1 참조). 장면의 각도에 주의를 기울이세요. , 또는 움직임과 고요함의 결합, 또는 먼 곳에서 가까운 곳으로의 결합, 또는 형태, 소리 및 색상의 결합 또는 시각, 청각 및 후각의 종합적인 사용으로 그림은 레이어링이 풍부합니다. 입체적이고 조화로운 "시 속의 그림, 그림 속의 시"라는 특성을 반영합니다.

☆답변순서:

①표현기법과 장면을 묘사하는 각도를 정확하게 기술하세요.

② 주요 풍경을 파악하고 그림을 구체적으로 묘사하며 연상과 상상력을 적절하게 확장합니다.

③ 사진의 특징을 요약하거나 생각과 감정을 분석해 보세요.

목련꽃 송기

동쪽 도시의 풍경은 점차 아름다워지고 나무의 잔물결이 손님을 맞이합니다. 밖에는 푸르른 안개가 피어오르고 새벽은 차갑고 붉은 살구가지에는 봄기운이 가득합니다.

어렸을 때 예능이 부족한 건 싫지만 천금을 사랑하고 가볍게 웃을 의향이 있다. 지는 해를 설득하기 위해 술을 들고, 꽃들 사이로 저녁빛을 비추네.

이 시의 전반부는 봄을 어떻게 표현하고 있나요? 이것을 분석해 보세요.

답변:

단계 ① 의인화와 은유적 수사적 기법을 사용하여 가까운 곳부터 먼 곳까지 장면을 풍부한 계층감으로 묘사합니다.

단계 ② 시인은 먼저 동풍이 부는 것을 보았고, 푸른 물 위에 샘물 파도가 모래의 잔주름처럼 반짝인 다음, 푸른 포플러가 깨어나 밝은 노란색과 연한 녹색을 바라보며, 멀리 안개 속으로 갔다가 다시 보니 살구꽃이 불처럼, 김이 나는 구름처럼 활짝 피었습니다.

3단계 화사한 봄의 풍경을 표현한 장면입니다.

7. 시의 유형을 이해하라

질문 방법: 이 시의 좋은 점은 무엇입니까?

질문 변형: 이 시의 의미와 기능은 무엇입니까? 표현의 특징은 무엇인가? 혹은 이 시의 기능과 예술적 효과를 간략하게 분석해 보세요.

답변 분석:

시는 장면을 묘사할 수도 있고, 서정적일 수도 있고, 사람에 관한 것일 수도 있습니다.

인물에 대한 글쓰기 방식에는 행위 묘사, 언어 묘사, 심리 묘사, 외모 묘사, 상세한 묘사 등이 있다. 시를 이해하려면 이전 문장과 다음 문장을 연결하고 시 전체를 결합해야 합니다.

☆질문에 답하는 단계:

①표현 방법을 나타냅니다.

② 장면 묘사, 감정 표현, 사람에 대한 글쓰기에서 시의 표현적 역할을 분석합니다.

③ 예술적 효과를 간략하게 설명해주세요.

진먼 펑옌지(Feng Yanji) 방문

갑자기 바람이 불어 샘물 웅덩이를 뒤흔들었습니다. 원앙의 향기가 나는 길에서 붉은 살구암술을 손으로 눌러봅니다.

싸우는 오리는 난간에 홀로 기대어 있고, 벽옥은 머리를 긁적이며 기울이고, 까치의 기쁨을 들으려고 고개를 든다.

'벽옥이 머리를 긁고 비스듬히 떨어지는 것'의 장점을 간략하게 분석해 보세요.

답변:

1단계: 여성의 머리 장식에 대해 설명합니다(자세한 설명).

2단계는 연인이 오기를 기다리는 여자의 초조함과 게으름을 반영한다.

단계 ③ 시인은 등장인물의 심리를 직접적으로 묘사하지 않고 이미지 묘사를 사용하는데, 이는 이 시를 함축적이면서도 직설적이지 않게 만들어 보는 이에게 한없이 매료되게 만든다.

8. 분석 및 구상(구조적 사고) 유형

질문 방법: 이 시는 어떻게 구상되었나요?

질문 변형: 이 시의 아름다움을 분석해 보세요.

답변 분석:

시는 그 자체의 사상을 갖고 있으며, 시와 문장 사이에는 밀접한 관계가 있습니다. 그리고 시의 구조적 사상을 분석하기 위해서는 시 간의 관계를 파악해야 한다. 장면을 먼저 묘사한 뒤 감정을 표현하는 시도 있고, 서사를 먼저 묘사한 후 감정을 표현하는 시도 있다.

☆질문에 답하는 단계:

① 시의 내용을 한 줄씩 요약하세요.

② 시의 연관성을 밝혀보세요.

③이 아이디어가 어떤 생각과 느낌을 전달하는지 지적해 보세요.

산집의 봄 행사, Cen Shen

해질 무렵 Liang Garden에서는 까마귀가 사방으로 날아가고 서너 가족은 극도로 우울합니다. 정원의 나무들은 사람들이 어디로 갔는지 모르지만, 봄이 오면 여전히 오래된 꽃들이 피어납니다.

이 시의 멋진 사상을 간략하게 분석해 보세요.

답변:

단계 ① 첫 번째와 두 번째 문장은 양원의 번영이 없음을 설명합니다. 하늘을 나는 까마귀를 올려다보고 앞의 우울함을 바라봅니다. 세 번째와 네 번째 문장은 "옛날의 꽃"을 사용합니다. "열다"는 사람들이 이제 비어 있기 위해 정원에 간다는 사실과 대조됩니다.

이렇게 첫 번째와 두 번째 문장에서는 황량한 분위기를 연출하고 시 전체의 감정적 톤을 설정하고 이를 바탕으로 세 번째와 네 번째 문장에서는 감정을 표현하며 주요 주제를 드러낸다.

따라서 ③단계는 삶의 굴곡에 따라 사물도 다르고 사람도 다르다는 쓸쓸함을 표현한다.

대입 시험에 관한 현대 산문 읽기(명제에 대한 질문에 답하기)

현대 산문 읽기는 의심할 여지 없이 학생들의 대학 입시 점수에 영향을 미치는 병목 현상이자 초점이기도 하다 대학 입시 검토 및 준비의 어려움. 일일 복습에는 학생들의 읽기 지도 방식이 크게 두 가지 있는데, 하나는 '시험 포인트'의 관점에서 학생들의 읽기 훈련을 하나씩 지도하는 것이고, 다른 하나는 '시험 포인트'의 관점에서 학생들의 읽기 훈련을 지도하는 것입니다. 독서".

수년간의 교육 실습 끝에 우리는 '명제'의 관점에서 질문에 답하도록 안내하는 세 번째 사고 방식, 즉 질문 줄기를 출발점으로 읽는 방법을 탐구해 왔습니다. , 질문 줄기에는 적어도 대답할 내용, 대답 방법, 대답할 내용, 질문에 대답할 근거를 찾을 수 있는 네 가지 정보가 포함되어 있기 때문입니다. 여기서부터 명제의 방향을 빠르게 파악하고 명제의 핵심을 파악하여 답변을 더욱 빠르고 정확하게 할 수 있습니다. '명제 분류 및 질문에 답하기'에 대한 토론을 이야기하기 위해 대학 입학 시험지의 시험 문제를 읽는 현대 산문을 예로 들어보겠습니다.

명제 유형 1: 점의 의미를 이해하는 방법 본문에 나오는 단어 또는 저자가 이 단어를 사용하는 이유는 무엇입니까? 기사 제목을 어떻게 이해하나요? 이것이 왜 제목이고 이 제목의 목적은 무엇입니까?

본문에서 점으로 표시된 단어의 의미를 이해하려면 먼저 문맥을 결합하고 단어가 문장과 분리될 수 없는지 확인하고 위치와 관련에서 질문에 답할 수 있는 근거를 찾아야 합니다. 문장. 두 번째는 단어의 다의어(가상 및 실제 의미, 말장난, 상징적 의미, 은유적 의미 등)와 수사적 기법(은유, 비교, 과장 등)에 주목하고, 필요한 경우 질문에 답하는 것이다. 기사의 주요 주제를 기반으로합니다.

사용된 단어를 감상하려면 문장을 결합하여 단어의 의미를 이해한 다음 정확성, 이미지, 생생함, 매력 측면에서 그 아름다움을 감상해야 합니다. 일반적으로 기사의 제목을 이해하거나 감상할 때, 문구라도 단어를 이해하는 것부터 시작해야 합니다.

동시에 제목의 의미와 기능을 파악해야 합니다. ① 일부 제목은 '텍스트의 눈' 역할을 하며 기사의 중심이나 주제를 드러내는 기능을 가지고 있습니다.

② 일부 제목은 기사 단서의 역할을 함축합니다;

③ 일부 제목은 기사의 등장 인물과 주제에 상징적 영향을 미칩니다.

4일부 제목은 은유적 효과를 갖습니다. ;

⑤예 제목에 거짓 의미와 참 의미가 모두 있거나 말장난이 있습니다.

그러므로 제목을 이해하거나 감상할 때 첫째, 단어를 분석해야 하고, 둘째, 수사법에 주목해야 하며, 셋째, 진실과 거짓에 주목해야 하며, 넷째, 내용을 연결해야 한다. 전체 텍스트의 내용과 구조, 다섯째, 기사의 주요 아이디어와 배경을 결합해야 합니다. 일단 이런 일들을 해보면 어렵지 않을 것입니다.

명제 유형 2 본문에 나오는 문장의 의미를 이해하거나 본문에 나오는 문장을 감상합니다.

문장의 의미를 이해하려면 문장 속 핵심 단어와 수사법, 문장 구조의 특징을 파악하고 문맥과 연계하여 분석해야 합니다.

동시에 이해되는 문장의 특징에 주목하세요.

철학적 문장: 심오하고 생각을 자극하며 읽은 후 사람들에게 영감을 줄 수 있고 때로는 마무리를 지을 수도 있습니다.

감정문장 : 즉 작가의 기쁨, 분노, 슬픔, 사물에 대한 칭찬 등을 명확하게 표현하기 위해서는 작가의 감정의 돌파점을 파악하는 것이 필요하며 때로는 연계하여 이해해야 한다. 기사의 주요 목적으로.

다양한 문장 : 문장 변환의 특성에 따라 이러한 문장에는 강조가 있는 경우가 많으며 위치가 바뀐 부분에 강조가 있는 경우가 많습니다.

수사적 문장: 저자가 표현하고 싶은 내용을 결정하기 위해 저자가 사용하는 수사적 기법을 사용합니다.

모순문장: 모순되는 것처럼 보이지만 사실은 작가의 심오한 의도를 담고 있다. 이러한 문장에는 종종 두 가지 의미가 포함되어 있지만 한 측면에 초점을 맞춥니다.

암시적 문장: 문장의 문자 그대로의 의미를 사용하여 진술되지 않은 의미에 대해 생각해 보세요.

문장을 감상할 때에는 문장의 핵심 단어를 파악하고, 문장 구조의 특성, 수사적 기법, 내용, 감정 등의 측면에서 문장의 아름다움이나 표현 효과를 감상해야 합니다. 질문에 답할 때는 먼저 상세한 분석을 한 후 통합하세요.

명제 유형 3: 기사의 특정 문장을 지적한 후 왜 그렇게 말했는지, 또는 그렇게 말하는 이유(근거, 근거, 이유 등)가 무엇인지 물어보세요.

답변의 요지 같은 '문장'형 질문은 문장의 의미를 이해하는 질문과는 다르며, 이런 유형의 질문은 일반적으로 답변의 근거를 원문에서 찾을 수 있습니다. 텍스트이지만 대답의 기초는 문장 자체에 있는 것이 아니라 다른 말로 하면 문맥에 있습니다.

답변을 할 때 먼저 '문장'의 성격을 분석해 의견문인지 결론문인지(크게 두 가지 유형이 있다).

의견 문장에서는 이유가 마지막에 오고, 결론 문장에서는 이유가 먼저 옵니다. 둘째, 형의 범위(또는 관할권)를 분석하고 정보의 출처를 결정합니다.

그런 다음 유효 영역 내에서 정보를 캡처, 필터링 및 통합합니다. 일반적으로 문장을 직접 복사하지 마십시오.

명제 유형 4: 기사에서 특정 텍스트나 시를 인용하는 역할은 무엇이며, 이러한 텍스트나 시가 인용되는 이유는 무엇입니까?

질문에 대답하는 열쇠는 인용의 역할을 이해하는 것입니다.

인용문은 자신의 관점을 입증하고 추론을 더욱 설득력 있게 만들 수 있습니다.

주장을 풍부하게 하고, 내용을 풍부하게 하며, 기사의 주제를 심화시킵니다. >관심과 문학적 우아함을 더하고 문화적 유산이 기사의 매력을 돋보이게 합니다.

제목의 의미를 지적하고, 제목과 일치하고, 복선과 대조를 이루고, 엄격한 구조를 갖습니다.

시와 산문이 번갈아 가며 생동감 있고 화려하며 언어를 더욱 우아하게 만들어줍니다. 취향 또는 문학적 재능과 문화 유산을 더욱 우아하게 만듭니다.

명제 유형 5 기사에는 어떤 사람이 등장하나요? 그 역할은 무엇이며 왜 사용되나요? 어떤 표현기법(표현기법, 수사기법 포함)이 사용되었으며, 그 효과는 무엇인가?

답변의 요점: 전자는 글에 사용된 인물과 인물의 역할이나 효과에 대한 이해가 필요하며, 기사의 내용을 토대로 답변해야 합니다.

1인칭 : 친근하고 자연스러우며 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있다.

독자들에게 실제적이고 생생한 느낌을 준다.

두 번째 사람: 독자와 거리를 좁히고 친근해 보입니다.

대화를 촉진하고 자유롭고 유연합니다.

편리하게 감정을 표현합니다. /p >

부르는 기능이 있는 경우도 있고,

외부물체로 사용되며 의인화하는 효과가 있습니다.

제3자: 풍요로운 삶을 더욱 직접적으로 보여줄 수 있고, 시간과 공간의 제약을 받지 않으며, 현실을 보다 유연하고 자유롭게 반영할 수 있다.

후자는 먼저 일반적으로 사용되는 몇 가지 표현 기법(기호, 복선과 반향, 박과 대비, 대비와 대비, 종지, 세부 묘사, 선 그리기 등)과 수사 기법(은유, 비교, 대비, 평행법 등), 환유, 과장, 반복, 아이러니, 말장난 등)과 그 기능을 파악하고, 구체적인 내용을 바탕으로 답변해 드립니다. (공통 표현력, 수사적 기법 및 그 기능을 인쇄하여 학생들에게 배포할 수 있습니다.)

제안 유형 6 글의 구조를 어떻게 구성할 것인가? 왜 무언가에 대해 글을 쓰거나 무언가로 시작합니까? 아니면 글의 구조(시작, 끝)에서 특정 지점의 역할이나 삭제 가능 여부를 지적하시나요?

답변의 요점: 기사의 구조적 배치는 기사의 내용과 사용된 표현 기법뿐만 아니라 전체 본문의 전반적인 아이디어와 다양한 부분과 관련이 있는 경우가 많습니다.

따라서 표현기법의 특징(대비, 원주, 복선, 박 등)을 분석하고, 기사의 주요 내용과 단서에도 주목해야 한다.

기능상으로는 처음에 주요 주제를 소개하거나 다음으로 이어지는 데 사용되며 예표, 설정, 설정, 억제, 대비 형성, 등;

가운데에 놓는 것은 주로 이전과 다음을 연결하는 역할을 합니다.

끝에 놓으면 시작 부분을 반향하게 됩니다. 기사 제목, 구조를 엄격하게 만들기

마무리를 위해 장 끝 부분에 야망을 보여주고 주제를 요약하고 심화하거나 더욱 강조하며 생각과 감정을 직접적으로 표현합니다.

시작이 필요한지, 끝이 필요한지는 주제를 표현하는 것이 필요한지 여부가 결정적인 요소다.

위에서 언급한 기능이 있으면 필요하고, 주제와 관련이 거의 없으면 글을 더 간결하게 만들고 주제를 더 집중적으로 만들 수 있습니다. 텍스트는 더 암시적이고 단어는 명확하며, 때로는 독자가 다시 만들 수 있는 여지를 남겨둘 수도 있습니다. '좋은가, 그렇지 않은가', '필요한가' 등의 질문은 일반적으로 긍정적으로 대답해야 한다는 점을 유의하세요. 부정적으로 대답한다면 충분한 이유를 찾아야 합니다.

명제 유형 7: 기사에 나오는 특정 문장이나 사물은 작가의 감정을 어떤 감정으로 표현하는가? 저자가 어떤 내용이나 특정 단락에 대해 글을 쓸 때 어떤 의미(함축)를 표현합니까?

'감정'이라는 답변의 핵심은 기사의 주제와 밀접한 관련이 있습니다.

이러한 유형의 질문에 답하려면 먼저 작성된 내용을 자세히 분석하여 내용이 무엇인지, 설명(또는 증명)하기 위해 사용된 내용이 무엇인지, 어떤 관련이 있는지 확인해야 합니다. 글의 주요 사상을 파악한 후, 문단, 전후 문단의 내용, 저자의 환경, 글의 주요 주제를 토대로 집필의 목적과 의도를 분석합니다.

'표현의 의미' 판단은 문단의 중심을 파악하는 것뿐만 아니라, 문단의 핵심 문장을 파악하고 문맥과 결합해 정확하게 파악해야 한다.

"감정"은 작성자를 의미하고 "의미"는 기사를 의미한다는 점에 유의해야합니다.

명제 유형 8: 기사는 어떤 것에 대해 어떤 구체적인 측면을 다루고 있나요? 아니면 어떤 측면에서 어떤 것(사물)에 대해 쓰여졌나요? 또는 기사의 내용과 특징을 요약합니다.

답변의 요점: 이 유형의 시험 문제에는 정보 선별과 요약이 모두 포함됩니다.

일반적으로 두 가지 측면에서 사고를 준비해야 합니다. ① 작성한 내용이 여러 측면을 가지고 있다면 내용 측면에서 분석하고 요약합니다.

② 내용이 여러 가지 측면에서 이루어지면; 한 가지 측면에 초점을 맞추지만, 내용적으로 여러 측면으로 나눌 수 없는 경우에는 기법적 측면(긍정적 측면과 부정적 측면, 가상과 실제 측면, 관점)으로 요약하는 것을 고려해볼 필요가 있습니다.

특정 질문에 답할 때는 먼저 '포지셔닝', 즉 효과적인 읽기 영역을 찾은 다음, 질문에 답할 해당 지점을 결정해야 합니다.

정보를 선별한 후 구체적인 상황에 따라 해당 유도 및 일반화 방법을 사용해야 합니다.

중앙 개선 방법(원문 자체에 중심 문장이 있으므로 다음과 같습니다. 필요에 따라 정리하고 요약하는 한 추출),

추상 통합 방법(통합을 위해 기사에서 핵심 단어와 중요한 문장을 추출),

계층적 귀납 방법(먼저 내용을 명확히 함) 기사 수준별 핵심 포인트를 파악하여 주요 유사점과 차이점을 파악하고, 글로벌 관점에서 종합적인 통합을 진행), 추출 방법을 파악(요약해야 할 내용이 다음과 같은 경우) 비유적이고, 모호하고, 암시적이며, 직접적으로 알 수 있는 방법이 없습니다. 요약에 사용된 단어는 추측에 따라 요약하고 정제해야 합니다.)

——답안을 통합하여 작성할 때, 내용의 정확성에 주의하세요. 표현, 때로는 문장 구조에주의를 기울이십시오.

명제 9 유형: 글쓴이의 관점을 평가하고, 글의 이미지, 언어, 표현력 등을 감상한다.

답변의 핵심은 저자의 의견과 태도를 평가하는 것입니다. 저자의 의견은 저자의 의견과 의견이며, 저자의 태도는 저자의 이념적, 감정적 성향입니다.

작가의 견해와 태도를 평가한다는 것은 일반적으로 작가의 견해와 태도에 대해 타당하고 적절한 논평을 하고, 그것이 옳고 그름을 판단하고, 그 의의와 가치를 분석하는 것을 의미합니다.

따라서 평가 시 변증법적, 종합적, 발전적 분석이 이루어져야 하며, 후보자의 태도와 이해가 반영되어야 한다.

감상은 먼저 작품의 이미지, 언어, 표현력, 레이아웃, 주제 등 감상 포인트를 명확히 하는 것입니다.

둘째는 특징을 파악하고 사례를 찾아 장점을 감상하는 것이다.

이미지를 감상할 때에는 대표적인 특징과 묘사방식, 대표적인 의미를 파악해야 한다.

언어를 감상하려면 언어의 특징과 언어 스타일을 구별해야 합니다. 언어의 특징은 정확성, 생생함, 생생함, 이미지 측면에서 주로 평가되며, 수사적 기법의 사용과 그 효과에 주목합니다. 언어 스타일은 주로 단순하고 화려한 언어 사용의 분명한 특징을 가지고 있습니다. , 밝다, 자연스럽다, 암시적이다, 심오하다, 유머러스하다, 매콤하다 등.

콘텐츠를 감상하려면 주제를 파악하고 깊이와 철저함, 깨달음의 측면에서 감상해야 합니다.

아이디어를 감상할 때 구조적 특징(구선, 처음부터 끝까지의 울림, 복선, 울림)과 표현력(대비, 복선, 원주, 박, 상징성 등)을 파악해야 한다.

요컨대 말투는 측정되어야 하고 태도는 변증법적이어야 한다.

감사 에세이를 작성해야 한다면 '총점-합' 형식으로 구성해야 합니다. 원본 텍스트와 결합하여 중심 관점을 분해하고 각각 하나 또는 두 가지 예를 제시합니다. 마지막으로 항상 주제를 다시 지적합니다.

물론 이는 현대 산문 독해 시험 문제에서 성적인 성격을 지닌 명제를 귀납하고 분석한 것에 불과하다. 명제는 '법률'에 의해 제한되지 않기 때문에 물론 모든 명제를 다룰 수는 없다. 이를 위해서는 교육 실습에서도 끊임없이 생각하고, 탐구하고, 요약해야 합니다. 이것이 가능하다면 '현대 산문 읽기'의 어려움을 돌파할 수 있는 새로운 길을 찾을 수 있을 것이다.