7 학년 수업 재미있는 작문 3 편.

편 1 편:

일요일 오후, 우리 엄마와 나는 호남로 가는 미친 가문에 가서 재미있는 과학 실험 수업을 했다. 우리에게 과학 실험 수업을 해 준 사람은 금강 선생님, 그의 머리카락이 곱슬곱슬하고 네모난 검은 테 안경을 쓰고 과학자처럼 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)

< P > 킹콩 선생님은 먼저 우리에게 작은 마술을 만들어 주셨다. 그는 먼저 컵에 물을 붓고 한 아이의 머리 위에 올려놓았다. 모두들 물이 이 아이의 머리에 쏟아질까 봐 두려웠다. 그런데 금강 선생님이 컵을 넘어뜨렸을 때 기적이 일어나서 컵 안의 물이 없어졌다. 물은 어디로 갔습니까? 오, 원래 비밀이 컵에 있었구나! 컵에 하얀 알갱이가 들어 있기 때문에, 이 작은 알갱이는 많은 수분을 흡수할 수 있으며, 컵이 물에 부어지면 물이 단단히 빨려 나오지 않는다.

그리고 금강 선생님이 우리에게 화산 스프레이 실험을 해 주셨다. 그는 먼저 화산 모형을 꺼낸 다음 분화구에 주황색 알갱이를 붓고 불을 붙인 마그네슘을 분화구에 넣으면 화산은 즉시 녹색 담뱃재를 내뿜어 눈부신 빛을 내뿜는데, 이것이 화산재가 형성되는 원리다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 화산재, 화산재, 화산재, 화산재, 화산재, 화산재, 화산재, 화산재) 그리고 금강 선생님은 또 우리에게 화산 마그마 형성의 과학 실험을 해 주셨다. 그는 원뿔형 유리잔을 꺼내고, 첫 번째 단계는 투명한 액체를 먼저 붓고, 두 번째 단계는 하얀 가루를 붓고, 세 번째 단계는 분홍색 손 소독제를 붓고, 어린이들이 송곳병을 계속 흔들게 하면 병은 치약 같은 거품이 계속 솟아나온다. (윌리엄 셰익스피어, 치약, 치약, 치약, 치약, 치약, 치약, 치약)

이번 재미있는 과학실험수업을 통해 화학반응이 둘 이상의 재료로 형성된다는 것을 배웠다.

편 2:

금요일 오후, 우리 그룹은 당직을 서고 있다. 나는 어떤 학우들이 느긋하게 하는 것을 보고, 한 가지 방법이 생각났다. 하지만 어떻게 해야 진짜처럼 될 수 있을까? 네, 그렇습니다. 저는 일부러 큰 소리로 말했습니다. "밖에 있는 복도를 쓸게요." 빗자루를 들고 막 교실 문 밖으로 나왔을 때, 나는 갑자기 몸을 돌려 목소리를 낮추며 다급한 어조로 말했다. "선생님이 왔어요!" " 이번에는 전체 반 친구들이 모두 신속하게 큰일을 하기 시작했고, 어떤 사람들은 "안 돼, 선생님이 오셨어!" 라고 말했다. 일부는 말했다: "선생님이 오셔서 아직 빨리 하지 마세요! 클릭합니다 어떤 학생들은 말을 하지 않았지만 이마에 식은땀이 났다. < P > < P > 얼마 지나지 않아 모든 일이 끝났지만 여전히 선생님의 그림자가 보이지 않는다. 평소 성질을 잘 부리는 등엽이 나에게' 흥사문죄' 를 적게 하기 시작했다. "진육가, 선생님이 온다고 했는데, 왜 아직 안 왔어요?" " 나는 큰일이 심상치 않은 것을 보고 책가방을 들고 밖으로 나가 말했다. "사실 나는 너희를 속이고 있어!" " 그들이 듣자마자, "좋아, 너, 진육가, 네가 감히 우리를 속여, 우리가 너를 어떻게 혼내는지 봐라!" " 그러자 나를 에워쌌다. 나, 준비무환, 달리기가 상책이었다. 책가방을 들고 쏜살같이 집으로 뛰어갔다.

편 3: < P > < P > "춘성은 곳곳에 꽃을 날고, 한식 동풍어류경사!"

"대나무 복숭아꽃 서너 개, 춘강 수훈오리 예언자!"

이 한 구절씩 암송하며 교실에서 긴장하게 진행되고 있다. 아이고, 그 중 한 쪽이 막혀서 귀를 긁고 있어. 카운트다운이 끝나자 장 선생님은 웃으며 말했다. "박수를 쳐라, 승부는 이미 결정되었다!" 박수소리가 오래도록 울리는데, 이것은 우리 반 친구들이 오랫동안 기다려온' 플라잉 화령' 을 진행하고 있는 것이다.

봄이 왔다. 어떤 형식으로 아름다운 봄경치를 맞이할까? 장 선생님은' 봄읽기' 행사를 설계했다. 우리는' 춘경' 미단을 모아' 낭독자' 활동을 벌였다. 그런 다음' 봄' 이라는 글자가 있는 시구를 모아 이' 봄' 자 비화령을 진행했다.

반 전체에서 고시를 묵묵히 쓴 PK 에서 6 명이 눈에 띄었다. 선생님은 그들을 세 조로 나누었다. 우선 등장은 양리연과 구양이다. 구양은 강단에 올라 얼굴에 아무런 표정이 없었다. 나는 생각했다: "Ouyang 은' 규수' 이고 Ouyang 은 위대하다! 응, 그녀가 꼭 이길거야! " 과연, 처음부터 양리연은 아주 잘 발휘했다. 그러나 결국 한 마디, 한나절 동안 카드를 말했다. 한 마디만 더 하고 반나절만 더 카드해라. 분명히 리듬을 따라갈 수 없다. 구양은 여전히 그렇게 태산처럼 안정되어 있다. 잠시 후, 양리연은 자동으로 패배를 인정했다.

2 차전은 윤이동과의 비교였다. 나는 매우 긴장하고, 탈락하고, 이기고, 단 한 마디 사이에만 있다. 나는 문제가 있는데, 무대에 오르자마자 머리가 꺼지고 단락된다. 오늘 ...... 아이고, 상관없어, 먼저 올라가서 얘기하자. 처음에는 그런대로 순조로웠지만 나중에는 긴장이 되었다. 모든 시는 오랫동안 생각해야 할 것 같다. 상대 윤이동, 속도가 빠르다. 한 마디씩 낭랑하게 말하는데, 전혀 생각할 필요가 없는 것 같다. 그녀는 때때로 나에게 격려의 미소를 주었다. 나는 진정하려고 노력했지만, 나중에 형식이 반전되어 윤이동이 갑자기 끼어 한참 동안 생각이 나지 않았다. 이런 식으로, 나는 운이 좋게도 이겼다!

사실 무대 위의 나는 자신감이 없었고, 포기하려고 생각하고 기회를 공수했다. 하지만 무대 아래 많은 학우들이 나를 응원하는 것을 보고 용기를 냈다. 경기야, 참가에 중점을 두고, 더 이상 승부가 아니다. 더 중요한 것은, 이번' 봄읽기' 행사에서 우리는 한 달 동안 고시의 정취에 빠져 고시의 아름다움을 즐기고 있다.