1학년 중국어 텍스트의 지식 포인트 요약

부지런함이 약점을 보완할 수 있다는 것은 좋은 교훈이며, 매 순간의 노력은 재능과 같습니다. 중국어 실력을 향상시키려면 더 많이 외워야 하고, 더 많이 읽고, 더 많이 질문해야 합니다. 부지런함은 책의 산으로 가는 길이며, 노력은 끝없는 배움의 바다로 가는 배입니다. , 부지런함이 약점을 보완할 수 있습니다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 중학교 1학년 중국어 지식 포인트입니다.

7학년 중국어 지식 포인트

'안문지사 여정'

1. '도시가 곧 다가온다' 속 '검은 구름' 검은 구름에 의해 멸망당할 것이다'는 대적이 맹렬하게 오고 있다는 뜻이다. 문장 전체는 은유와 과장된 수사법을 사용하여 적군이 도시에 접근할 때 긴장된 분위기와 위기 상황을 과장합니다. 요즘에는 위기 상황을 묘사할 때 자주 사용됩니다.

2. '태양의 금빛 비늘을 향해 열리는 갑옷 빛'의 '갑옷 빛'과 '검은 구름'이 반대 방향으로 나타나 수비수의 위풍당당한 모습을 보여준다.

3. 전체 시는 연대순으로 되어 있다. 처음 네 문장은 해가 지기 전의 남쪽 전쟁을 묘사하고 있고, 마지막 네 문장은 야간 전투의 장면을 묘사하고 있다.

4. "금단에서 왕께 보고하고, 옥룡이 왕을 위해 죽도록 지원하다"에 대해 간략하게 감상 부탁드립니다.

이 두 문장은 전국시대 안조왕이 천금을 들여 금단에 올라 인재를 모집했다는 비유를 활용해 적을 죽이려는 병사들의 의지를 표현한 것이다. 그리고 법원에 봉사하십시오.

5. 이 시는 변경의 요새에서의 전투 장면을 묘사하고 있으며, 검은색, 금색, 빨간색, 보라색 등 풍부한 색상의 단어를 사용하여 풍경의 다양한 특성을 잘 파악하고 있습니다. 강인하고 엄숙한 예술적 개념을 과장하기 위해 최선을 다하며, 압력, 파괴, 응고 등의 동사를 사용하여 전쟁의 강렬하고 강렬한 분위기를 고조시킨다.

6. 시에서 성 아래서 전쟁이 벌어지고 있는 위급한 상황을 묘사한 문장은 다음과 같다. 먹구름이 성읍을 짓누르고 멸망시키려 하고 갑옷의 빛이 열리며 태양의 황금 비늘을 향해. 치열한 전투 속에서 변방의 성곽의 풍경을 청각적, 시각적 측면에서 묘사한 시는 참으로 웅장하다. 나팔 소리가 가을 하늘을 가득 메우고, 밤에는 성토와 제비가 보라색으로 물든다.

7. 리허(Li He)는 그의 시에서 “금단에서 왕에게 은혜를 갚고 옥룡을 받들며”라는 말로 나라를 위해 봉사하려는 열정과 나라를 위해 헌신할 용기를 표현하고 있다. 왕을 위해 죽는다."

8. 이 시에서 파생된 관용어는 '검은 구름이 도시를 덮고 곧 파괴하려 한다'인데, 이는 적의 오만함과 위기 상황을 묘사한다는 뜻이다.

9. "반쪽의 붉은 깃발이 이수이에 온다"라는시는 사람들에게 비극적 인 분위기를 안겨주는데, 이는 주로 "이수이"라는 단어의 이미지에서 비롯됩니다. '비극적' 이미지로 '이슈이'를 암시한 것에 대해 말씀해주세요.

전국시대 연나라의 강자 정가가 진나라를 시해하기 전 이수강 가에서 애가를 불렀다. , 그리고 강한 자는 결코 돌아오지 않을 것이다"라는 비극적인 이미지가 되었다.

10. 과거 왕조의 시 평론가들은 "검은 구름이 도시를 짓밟고 멸망시키려 하고 있으며, 갑옷의 황금 비늘이 태양을 향해 빛난다'는 표현이 아주 잘 쓰인다. 별도로 감상해 주세요.

'압박'이라는 단어는 적군의 수와 그들의 포악함, 그리고 적과 우리 사이의 엄청난 힘의 차이, 수비군의 어려운 상황을 생생하게 묘사합니다. '카이'라는 단어는 '정렬하다'라는 뜻으로, 병사들의 감정을 생생하게 보여주며, 전투 진형이 질서정연하게 배열되어 있음을 보여준다. 이는 "파괴"와는 반대로 국가 통합을 수호하는 국경 수비대의 용감한 정신을 반영합니다.

중학교 1학년 한문 제1권에 실린 지식 포인트 정리

문학상식

<<에 대한 따뜻한 추억과 합리적 비판> 황혼에 꺾은 아침 꽃"

"황혼에 꺾은 아침 꽃"은 Lu Xun이 쓴 추억 에세이 모음집으로, 원래 제목은 "Revisiting Old Things"입니다. 고양이에 대한 혐오와 증오를 그린 『개? 고양이? 쥐』, 맏어머니를 추모하는 『아장과 산해경』, 위선과 잔인함을 비판하는 『24효도』. 봉건적 효도, 봉건적 가부장제의 그림자를 보여주는 "무상", 어린 시절의 사건을 묘사한 "백차오 정원에서 삼위 서점까지"; 돌팔이 의사들의 오해를 폭로하는 〈잡기〉, 루쉰이 가장 고마웠던 일본어 선생님 후지노 선생님, 평생 우울했던 같은 고향 친구 '판아이농'. 『황혼에 꺾은 아침꽃』은 과거의 기억과 현실을 밀접하게 결합시켜 삶과 사회개혁에 관심을 기울이려는 작가의 큰 열정을 고스란히 보여준다.

<낙타향자>: 옛 베이징(라오서) 인력거 운전사의 쓰라린 이야기

주요 내용: 평범한 인력거 운전사의 쓰라린 이야기를 그린 소설이다. Xiangzi는 낙타처럼 정직하고 강하며 인내심이 강한 사람입니다. 세 번의 우여곡절 끝에 Xiangzi는 삶에 대한 자신감을 잃었습니다. 소설이 끝날 무렵 Xiangzi는 무감각하고, 쓰러지고, 교활하고, 이득을 취하고, 먹고, 마시고, 창녀와 도박을 하고, 자신을 포기하는 걷는 좀비가 되었습니다. 소설은 선한 사람에게 탈출구를 허용하지 않는 사회를 비판한다.

독서 경험: ① Xiangzi의 변화를 통해 그는 이 어두운 사회를 냉혹하게 비판합니다. ② 소설은 우리에게 충격적인 인물화와 세계 상황을 풍부한 옛 베이징 스타일로 보여줍니다. 성격을 형성하고 예술적 매력이 강합니다. ④ 베이징 시민의 언어를 창의적으로 사용하여 대중적이고 단순한 언어를 생생하고 신선하며 활기차고 강력하며 국가적 스타일과 지역적 특성으로 가득 차게 만듭니다.

후니우는 자동차 공장의 노동자들을 관리하며 대담하게 샹즈를 쫓는다. 그는 대담하고 공격적이며 약간 변태적이며, 류시는 잔인하고 오만하다.

"강철은 어떻게 단련되었는가" - 이상주의의 기치이자 인생의 교과서

저자 : 니콜라이 오스트로프스키(구소련)

주인공 이미지 : 폴 코르차긴 : 완고함, 젊음의 활력이 넘치고 거침없는 어려움에 대한 두려움 , 확고한 의지, 공산주의 대의에 대한 확고한 신념을 바탕으로 혁명투쟁 속에서 훈련과 교육을 받으며 성장한 공산주의 투사이다

주요 내용 : 주인공 폴 ?코르차긴의 인생 경험을 바탕으로 단서. 1915년부터 1930년까지 소련의 폭넓은 역사적 모습과 인민들의 고된 투쟁생활을 보여준다. 그가 노동자의 아들에서 프롤레타리아 전사로 성장한 것은 혁명의 용광로 속에서였습니다.

대표적인 줄거리 : ① 소련 적군과 페틀리우라 갱단의 전쟁 ② '쇠'를 녹이는 과정 : ③ 바울이 자살에 대한 생각을 포기함

계몽주의 또는 감정: 이 소설을 통해 우리는 삶의 의미를 이해할 수 있습니다. 올바른 사고방식으로 삶의 고난에 직면하는 방법을 배우고, 강인한 의지와 끈질긴 투지로 삶의 다양한 도전에 대처할 수 있습니다.

중학교 1학년 한문 학습 방법과 능력

1. 한문을 학습할 때 가장 중점을 두는 것은 한문 단어와 문장 패턴에 대한 지식이다. 어느 정도의 한문 지식을 축적해야만 한문을 성공적으로 읽을 수 있습니다.

1. 학습에 주의를 기울이고 스스로 공부하는 방법을 배우세요

수업 전에 주석을 사용하여 단어를 직접 번역해야 하며, 교사가 설명할 때까지 기다리지 마십시오. . 미리보기를 할 때 어려운 단어를 찾아 학급 토론에 제출하고, 선생님과 반 친구들에게 조언을 구해보세요. 핵심 단어를 분류하고 이해하고, 핵심을 부각시키며, 어려움을 돌파하는 과정이 필요합니다. 고전 중국어에는 다양한 의미와 다양한 용도를 지닌 내용어가 꽤 많이 있습니다. 우리는 암기하고, 비교하고, 요약하고, 정리하는 데 능숙해야 하며, 그 단어를 "살아가는" 법을 배워야 합니다.

2 "단어는 문장과 분리되어서는 안된다"는 원칙에 따라 이해하고 경험해 보세요

내용어든 기능어든 그 의미와 용법이 항상 표시됩니다 특정 언어 환경에서 축적되는 한자어를 암기하지 말고 '맥락'에 따라 알아내도록 노력하세요.

3. 중국어의 주요 문장 패턴을 염두에 두세요

중국어의 주요 문장 패턴은 판단문, 의문문, 수동문, 생략문, 도치문의 5가지이며, 각각 그 중 여러 가지 형태가 있습니다. 쉽게 암기하고 이해할 수 있도록 형태를 기억해 두세요.

2. 한문 교과서는 한문 읽기와 암송을 강조하는데 그 목적은 학생들이 한문 지식을 익히고, 본문의 의미를 이해하며, 다독과 암송을 통해 언어 지각 능력을 키우는 것입니다. 암기. 읽기는 다음 네 단계로 수행할 수 있습니다.

1. 주석 달기, 텍스트 대략 읽기

미리 보기 중에 대략 읽기 작업을 완료합니다. 대강 읽기의 첫 번째 과제는 텍스트를 정리하고, 이를 바탕으로 텍스트를 인식하고, 처음에는 텍스트의 구조를 전체적으로 파악하는 것입니다.

주석과 결합하여 문맥에 따라 두세 번 읽고 문맥을 접촉하면 본문의 내용을 60~70% 정도 이해할 수 있어야 합니다. 훑어읽는 동안 어려운 단어나 문장에 밑줄을 쳐서 수업시간에 토론할 수 있도록 준비해야 합니다.

2질문, 문제 풀이, 본문 읽기

수업 시간에 주의 깊게 읽기를 통해 발음 교정, 형태 교정, 문장 분할 등을 정확하게 할 수 있어야 하며, 기사의 구조를 분석하여 어려운 문제를 해결합니다. 기사 내용에 대한 이해도를 높이기 위해.

3 본문을 깊이 이해하고 집중적으로 읽는다.

집중적으로 읽을 때는 어조, 억양, 리듬을 읽으려고 노력한다. 집중 독서를 통해 작품에 대한 더 깊은 이해를 얻을 수 있고, 글의 감성을 경험하며, 글의 특징을 파악할 수 있습니다.

4 감사 및 평가, 본문을 철저히 읽으십시오.

이 단계는 주로 수업 후 학생들의 주도성에 달려 있습니다. 잘 읽고 잘 암송하기 위해서는 한문 단어의 학습효과를 강화하고, 본문의 내용과 구조에 대한 이해를 깊게 할 필요가 있다. 우리는 문학 감상과 평가 능력을 의식적으로 향상시켜야 합니다.

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