중국어 학부모 면담을 배우는 방법

학부모회 연설 원고의 작문은 비교적 유연하여 구조적 요구가 엄격하지 않다. 학부모회에 참석하여, 우리는 더 많은 아이들이 같은 반에 있는 학부모를 알게 되었고, 학부모가 선생님과 더 많은 아이들을 교육하는 방법을 토론해야 한다는 것을 알게 되었다. 당신은 "중국어를 어떻게 배우는가? 클릭합니다 아래에 관련 자료를 수집하여 여러분들이 참고할 수 있도록 하겠습니다!

중국어 배우기 1?

사랑하는 학부모들:

(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요. 제가 방금 조사한 결과 우리 반 부모님은 아버지와 어머니, 그리고 할아버지 할머니가 계십니다. 우선 아이들의 공부에 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 현장에 계신 부모님들께 더욱 감사드립니다. 너는 오늘 학부모회에 적극적으로 참가할 수 있어, 네가 아이의 공부에 얼마나 신경을 쓰는지 설명할 수 있어!

반 학기의 노력 끝에 우리 반 40 명의 아이들은 이미 학습 태도를 단정하게 하고, 공부는 반드시 해야 할 일이라는 것을 초보적으로 깨달았다. 아이들의 절반 이상이 매일 예습을 적극적으로 복습하고, 자신의 과외자료를 적극적으로 완성하며, 모르는 문제가 있을 경우 선생님과 학우들에게 적극적으로 가르침을 청합니다. 예를 들면 진염입니다. 더 많은 아이들이 참여하고 학습을 자신의 사업으로 삼기를 바랍니다.

이번 반 학기 동안, 나는 학부모들과 함께 아이들의 좋은 학습 습관을 기르기 위해 열심히 노력했다. 특히 아이들이 열심히 노력하도록 했다. 예를 들면 답안지가 깔끔하고, 글씨를 열심히 쓰고, 독립적으로 완성하고, 스스로 문제 검사 숙제를 보는 등. 나는 처음에 학부모에게 서명을 검사하라고 요구한 것을 기억한다. 학교 교류에서 학부모에게 최근 학습 습관의 성과에 대해 가치 있는 조언을 해 달라고 요청했을 때, 우리 반 진연의 학부모는 아이들에게 자발적으로 검사를 하라고 조언했다. 아이에게 숙제 검사가 엄마와 아빠의 일이라고 생각하게 하지 마라. 토론을 거쳐 우리는 결국 숙제에 이 말을 넣기로 결정했다. 독립적으로 숙제를 마친 후 제목을 읽고 숙제가 정확한지 확인하기로 했다.

이를 더 잘 홍보하기 위해 학부모가 아이의 숙제에 대해 간단한 논평을 하고 서명을 하고 날짜를 명시해 팀장이 팀원의 숙제를 평가할 수 있도록 하는 것도 생각했다. 논문, 글쓰기, 정확성률, 학부모 협력 정도 네 가지 측면: 우수, 양호, 합격, 불합격. "학습 태도는 명확히 해야 하고, 행동은 긍정적인 아이로는 양, 주,,, 유흥림, 야오광겸, 오,, 백, 양걸, 왕추핑, 장룡상, 오리가 있다.

중국 부모의 연설을 배우는 방법 2

오늘 저는 부모들과 다음과 같은 질문들에 대해 이야기하고 싶습니다.

첫째, 학교에 대한 몇 가지 정보

1, 전년도 근무

안전업무: 1 년 동안 안전사고가 발생하지 않았고, 학우들 사이에 갈등으로 싸우는 경우는 드물다.

우리 학교는 _ _ 년 입시에서 우수한 성적을 거두었다.

연월, 우리는 진강시 학생행동규범 시범학교를 만들기 위해 노력하여 전문가 그룹의 높은 평가를 받아 순조롭게 검수를 통과했다.

2. 이번 학년의 상황

장쑤 성은 학교 운영을 규범화한다: 중점반은 속속속반, 여름, 공휴일, 주말 보충 수업을 금지하고, 통학생들은 저녁 자습을 할 수 없고, 밤에는 수업을 할 수 없다. 야간 자습 시간은 2 시간일 뿐, 재학 시간은 7 시간을 초과할 수 없다. 수업은 성 규정에 따라 엄격히 집행된다.

쟁창 활동: 성급 지역교육현대화, 진강교육현대화 초급중학교, 진강녹색학교 등. , 학교 발전, 하드웨어 조건, 관리 수준 등을 촉진합니다. , 학교 운영 수준을 향상시킵니다.

그러나, 교육, 특히 중학교 3 학년 교육은 줄곧 학교의 중점이었다.

둘째, 학생 개학 이후의 문제:

1, 자신감이 심각하게 부족해서 일부 학생들은 맹목적으로 자만한다.

2, 규율위생관념이 옅고, 학습의식에는 아직 몇 가지 문제가 있다.

3. 학습 방법은 비과학적이다.

4. 가장 두드러진 문제는 편과가 심각하여 중시를 불러일으켜야 한다는 것이다.

셋째, 졸업반의 경우, 우리는 주로 다음과 같은 측면에 초점을 맞추고 있습니다.

1, 엄격한 관리, 법에 따라 학교를 운영한다. 엄격한 관리가 없으면 한 학교는 높은 품질의 성적을 가질 수 없고, 한 반은 엄격한 규율이 없고, 좋은 성적을 가질 수 없다. 이를 위해 규율교육 강화, 시간관념 강화, 소등 후 제때에 잠자리에 드는 데 중점을 둔다. 쉬는 시간 동안 장난을 쫓지 않고 조용히하십시오. 평소 엄격한 학생 휴가 제도.

2, 교육의 질을 보장하기 위해 우수한 교사를 갖추고 있습니다.

3. 요점을 파악하다. 여기 계신 60 여 명의 학부모들, 여러분의 아이들은 여러분의 가족의 희망이며, 여러분의 학교의 희망입니다. 모두 중점 중학교에 뛰어들 희망이 있다. 그들이 우리 중학교 3 학년 업무의 중점 대상이라고 할 수 있다. 우리는 담임 선생님과 임과선생님에게 자주 그들의 사상 일을 하도록 요구하고, 그들과 속마음을 나누고, 그들의 학습과 생활 상황을 이해하고, 학습상에서 이 학생들에게 엄격한 요구를 하고, 생활상에서 늘 격려하고, 그들을 돕고, 이 학생들이 학습에서 목표를 명확하게 하고, 학습 동력을 증강시킬 것을 요구한다.

4. 교육에서 우리는 교사들에게 "준비, 강의, 수정, 보조" 의 네 가지 부분을 잘 할 것을 요구한다. 우리는 교사에게 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 교실 효율을 높이기 위해 노력하고, 시험과 연습문제를 선정하고, 특히 편과 학생에 대한 면전 비판과 중점 지원을 강화하고, 집단준비 수업의 역할을 충분히 발휘하고, 집단지혜를 충분히 활용할 것을 요구한다. 매달 초 3 조 회의를 열고, 분석을 진지하게 총결하고, 개선 조치를 제시하여, 우리의 교육을 더욱 완벽하게 한다.

넷. 의견 및 제안:

1, 학부모는 학교 교정원의 요구를 이해하고 적극적으로 학교와 함께 일을 잘해야 한다.

상급 학교 운영 규범의 요구에 비하면, 우리는 아직 맞지 않는 부분이 있고, 어떤 곳은 여전히 가장자리를 잡고 있다. 나는 모두가 학교를 이해하고 지지할 수 있다고 생각한다. 어떤 학부모들은 밤에는 수업을 할 수 없다고 하고, 어떤 학부모들은 학교가 주말에 수업을 보충하지 않는다고 말한다. 상급자의 요구와 학교의 관행에 대해 정확한 인식이 있기를 바랍니다.

우리는 학교, 특히 선생님과 담임 선생님을 적극 지지해야 한다. 학생들은 주말과 방학 동안 더 많은 여가 시간을 갖는다. 학부모는 학교의 요구를 분명히 해야 한다. 예를 들면 숙제, 서명 등 집에서 잘 관리해야 한다.

선생님과 담임 선생님과의 연계를 강화하다. 선생님이 너를 부르기를 기다리지 마라. 자발적으로 전화를 걸어 학교에 가서 상황을 묻다. 어떤 학부모들은 전화해도 올 수 없다. 모두들 선생님이 지루하지 않을 것이라고 믿어야 한다.

2. 부모는 솔선수범해야 합니다. 일부 부모들은 고등학교 입학 시험에서 1 년이 남았는데 텔레비전을 볼 수 없다고 자주 말하지만, 자신이 텔레비전을 보고 있는 것은 아이의 반감을 불러일으킬 뿐만 아니라 공부에도 영향을 미칠 수 있다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

3. 어떤 부모들은 아이가 이미 3 학년이라고 생각하는데, 결정적인 시기에 온 가족이 아이 주위를 돌며 아이에게 너무 큰 심리적 스트레스를 주고 아이의 정상적인 학습에 영향을 미칠 수 있다고 생각한다. 반대로, 어떤 부모들은 무관심하고 자신의 일과 오락에만 관심을 갖는다. 어떤 부모들은 적당히 포기해야 한다.

4. 기대가 너무 높지 마세요. 아이에 대한 기대가 너무 높아서 아이의 실제 수준을 넘어서면 아이의 자신감을 꺾기 쉽다. 선생님을 통해 자녀의 실제 상황을 이해하고 그를 위해 합리적인 목표를 세울 필요가 있다.

5. 정신건강에 주의해야 합니다. 어떤 부모들은 아이의 몸을 돌보고 영양을 강화하지만, 아이의 심리건강을 소홀히 한다. 그들은 공부와 의사 소통에 더 많은 관심을 기울여야 한다.

6. 아이를 감상하는 법을 배우고, 아이의 반짝임을 잘 발견하여, 아이가 자신이 할 수 있다는 것을 깨닫게 한다. 한 학생이 자기도 훌륭하다는 것을 깨달았을 때, 그가 성공하기를 바라는 욕망이 자극되었을 때, 그 학생이 잘 배울 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들을 이해하고 존중하며, 그들에게 너무 많은 스트레스를 주지 말고, 그들에게 네가 할 수 있다고 말해라. 사실, 학생들은 부모가 그들에게 얼마나 많은 음식과 옷을 사줬는지 신경쓰지 않는다. 때로는 격려의 말, 애정이 가득한 눈빛이 그들을 매우 만족하고 동기부여로 가득 차게 할 수 있다.

마지막으로, 저는 학교의 일이 모든 학부모의 대대적인 지지를 받을 수 있기를 진심으로 바랍니다. 학교, 학부모, 학생들의 공동 노력으로 우리는 반드시 우리의 공동의 아름다운 목표를 달성할 것이라고 확신합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 지켜봅시다.

건강하시고, 일이 순조롭고, 가정이 행복하고, 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다. 감사합니다!

학부모회를 통해 중국어 연설을 배우는 법 3

부모님 안녕하십니까?

오늘, 너는 바쁜 와중에도 귀중한 시간을 내서 학부모회에 참가할 수 있다. 이것만으로도 자녀에 대한 관심과 학교 업무에 대한 지지를 알 수 있다. 이번 학부모회를 개최하는 목적은 교사와 학부모 간의 소통을 더욱 강화하고, 중학교 3 학년 학생들의 학교와 가정 상황을 더 잘 이해할 수 있도록 우리가 제때에 일을 조정하고 교육의 질을 향상시키는 동시에 학부모도 학생의 교육관리에 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위함이다. 이것은 우리 학생, 너희 아이, 학교 선생님의 공통된 소망이다. 한 문장: "모든 것이 아이들을위한 것입니다." 이것이 우리 교육의 근본적인 출발점이다. 나는 이 출발점에서 우리 학부모회가 반드시 예상한 성과를 거두고 원만한 성공을 거둘 것이라고 희망하고 굳게 믿는다.

졸업반의 경우, 다음 학기에 우리는 주로 다음과 같은 측면에 초점을 맞출 것이다.

1. 엄격하게 관리하고 법에 따라 반을 관리하다. 엄격한 관리가 없으면 한 학교는 높은 품질의 성적을 가질 수 없고, 한 반은 엄격한 규율이 없고, 좋은 성적을 가질 수 없다. 이를 위해 우리는 규율 교육을 강화하고 시간 관념을 강화하는 데 중점을 두었다. 아침 7 시 정각에 학교에 도착하니 일이 있으면 꼭 휴가를 내야 한다. 정오 1? 10 당정, 각자 하고, 말하지 않고, 함부로 움직이지 않고, 다른 사람에게 영향을 주지 않는다.

2. 사상 정치 교육을 강화하고, 학생 성재의 신념과 소망을 강화하다. 수업과 반회 시간을 최대한 활용해 학생들을 응원하고 충전한다. 원대한 이상, 숭고한 목표, 추구가 있는 주제반을 많이 개최하다. 학급회를 통해 학생들은 많은 것을 배웠고, 목표가 명확하고, 자신감이 향상되었으며, 공부가 활발해졌고, 성적도 꾸준히 향상되었다. 동시에' 한 무리' 활동을 실시하여 반 무후진생을 실현하다. 후진생을 동등하게 대하고, 적성에 따라 가르치다

3. 전면적으로 파악해야 할 뿐만 아니라, 파악에도 집중해야 한다. 중학교 3,400 여 명, 한 학생은 학년의 400% 이다. 이것은 보잘것없지만 모든 가족 100% 의 희망이다. 따라서 우리는 항상' 모든 학생을 포기하지 않고, 모든 학생의 건강한 성장을 배려하고 격려한다' 는 취지를 고수하면서 기초가 좋고, 집중적인 중학교를 스퍼트할 희망이 있는 학생들에게 초점을 맞추고 있다. 담임 선생님과 임과 선생님은 늘 그들의 사상 일을 하고, 그들을 찾아 이야기를 나누곤 한다. 그들의 학습과 생활을 이해하고, 학습상에서 이 학생들에게 엄격한 요구를 하고, 생활에서는 늘 격려와 도움을 주고, 이 학생들이 학습에서 목표를 명확히 하고, 학습 동력을 강화하고, 그들의 학습 성적을 비약적으로 발전시킬 수 있도록 한다. "차생" 각 반은 두 명의 선생님이 책임지고, 일주일에 한 번 이상 그들과 이야기를 나누며, 사상 학습 상황을 이해하고, 단기 및 장기 목표를 세우고, 그들의 반짝이는 점을 발견하고, 제때에 칭찬하며, 그들이 성공 후의 기쁨을 느낄 수 있도록 하여, 다시 학습의 희망을 불태운다. 양끝을 잘 하는 동시에, 중간에 있는 대부분의 학생들을 이끌고, 그들을 위해 좋은 학습 환경을 조성해야 한다. 그들이 더 잘 배울 수 있도록 말이죠.

올해 우리 선생님은 정말 스트레스를 많이 받으셨습니다. 부모님이 돌아가셔도 교육이 필요하다. 우리 선생님은 학생 학습에서 다음과 같은 주요 문제를 총결하셨다.

1, 비과학적인 학습 방법. 어떤 학생들은 잘 배워야 한다는 것을 알고 있지만, 잘 배우지 못하고, 각 과목의 지식을 체계적으로 빗어 정리하지 않고, 융합을 통해 100 이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또는 평소의 연습과 훈련에서 과식문제를 주의하지 않고, 부족한 부분을 적발하는 일을 하지만, 항상 무용지물을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아니면 평소 선생님이 내준 숙제에만 집중하고, 깊이 연구하지 않고, 모르는 문제에 부딪히면 제때에 선생님께 물어보지 않고, 다른 학생들과 함께 대답하는 것을 좋아하거나, 단지 선생님의 강의를 듣는 것에 만족할 뿐, 이해할 수 없을 것 같고, 능력 수준도 향상시킬 수 없을 것 같다. 아니면 스트레스를 많이 받고 열심히 공부하고, 합리적으로 시간을 안배하지 않고, 쉬지 않고, 수업시간에 늘 맥이 빠진다. 이렇게 하면 더 많은 일을 할 수 있고, 손해를 볼 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

학습 의식에는 여전히 몇 가지 문제가 있습니다. 일부 학업 성적이 줄곧 이상적이지 않은 학우들은 3 분 동안 열정적이지 않고 끈기가 부족하다. 사실, 그들은 여전히 ​​학습 동기 부족, 긴박감 없음, 수업 집중력 부족, 숙제 대충대충, 심지어 표절까지 하지 않습니다.

3. 일부 학생들은 자신감이 심각하게 부족하고, 소수의 학생들은 맹목적으로 자만한다.

가장 두드러진 문제는 심각한 편과입니다. 학부모는 반드시 아이의 각종 숙제에 대해 어느 정도 이해해야 한다. 편심이 있다면, 그들은 반드시 주의해야 한다. 동시에 학부모가 교육에 협조하기를 바란다.

중국어를 어떻게 배우나요? 4.

사랑하는 부모님과 친구들:

(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요

우선, 제가 우리 학교를 대표하여 당신에게 열렬한 환영을 표하도록 허락해 주십시오! 오늘, 당신은 바쁜 와중에도 귀중한 시간을 내서 우리 학교의 학부모회에 참가할 수 있습니다. 이것만으로도 자녀에 대한 관심과 우리 학교 업무에 대한 지지를 알 수 있다. 둘째, 나는 그 자리에 있는 모든 학부모들을 축하하고 싶다. 이번 시험에 합격한 후, 당신의 아이는 성적이 매우 좋아서 상위 30 위 안에 드는 학교에 합격했습니다. 동시에, 당신의 아이는 우리 학교의 중점 양성 대상에 등재되었다.

현재 이번 학부모회를 개최하는 목적은 학교, 교사, 학부모 간의 소통을 더욱 강화하고 중학교 3 학년 학생들의 재학 및 가정 상황을 더 잘 이해하기 위해 교사가 제때에 일을 조정하고 교육의 질을 향상시키는 동시에 학부모가 학생의 교육 관리에 적극적으로 참여하도록 독려하기 위함이다. 이것은 우리 학생, 너희 아이, 학교 선생님의 공통된 소망이다. 한마디로, "학생들을 위한 모든 것" 입니다. 이것이 우리 교육의 근본적인 출발점이다. 나는 이 출발점에서 우리 학부모회가 반드시 예상한 성과를 거두고 원만한 성공을 거둘 것이라고 희망하고 굳게 믿는다.

나는 주로 다음과 같은 측면에서 부모님과 소통한다.

첫째, 중학교 3 학년의 관건을 잡아라.

3 학년 학습의 중요성을 강조하는 것은 다른 학년의 부차적인 중요성을 부정하는 것이 아니라 3 학년 아이의 학습 내용 (화학과목 증가) 을 늘리는 것이다. 아이의 학습 방식이 바뀔 수 있고 (선생님의 주동에서 학생의 주동으로), 심리적 스트레스가 커진다 (결국 인생의 중요한 전환점).

그는 전환점에 도달했다. 고등학교 입학 시험 후 학생들의 행방을 설명하고 싶습니다. 고등학교 입학 시험 후, 아이들은

고등학교 단계에 접어들면서 고등학교 단계는 중점 고등학교, 일반고, 중등학교, 직업대학 등으로 나뉜다. 이 자리에 있는 학부모들은 모두 30 위 안에 든 학부모들이며, 중점 고등학교에 합격하는 것은' 대학 (중점 대학) 입학 통지서' 를 받는 것을 의미한다는 것을 잘 알고 있다. 전 지역에 학생 450 명을 모집하다. 최근 몇 년간의 실천에 따르면 우리 학교는 중점 고등학교에 합격할 수 있는 학생이 5- 12 명이다. 올해 우리의 목표는 최소 65,438+00 명의 학생을 모집하는 것이다. 물론, 이것은 학교 혼자서 할 수 있는 것이 아니며, 학부모의 밀접한 협조가 필요하다. 나중에 학부모가 어떻게 학교에서 일하는지 말씀드리겠습니다. 두 번째 선택은 일반 고등학교다. 황중은 매년 두장장, 남쌍묘, 석각장, 진취화, 황꽃집 등 3 개 반읍의 1000 여 명 중 350 명 정도의 학생을 모집한다. 경쟁이 치열하다고 할 수 있다. 중등학교와 직업학교는 잘 선택해야 한다.

둘째, 학교는 3 학년 업무를 중시한다

1. 교사의 배정. 저는 새 교장입니다. 나는 이전에 교육사무소에서 일했는데, 교학 위주로 교사의 교학 능력의 기본 상황에 대해 많이 알고 있었다. 또한 EMC 의 smart 팀 구성원은 3 학년 교사를 경쟁적으로 채용하는 예약 팀을 구성했습니다. 지금의 중학교 3 선생님은 모두 우리 학교의 엘리트라고 할 수 있다. 선생님의 교수 능력은 안심하세요.

2. 관리 강화, 계층 교육. 중간고사를 통해 우리는 진지한 분석과 연구를 진행하여 학생들을 분류하여 목표로 삼는 것을 결정하였다. 우수한 학생이 자신의 더 큰 잠재력을 발휘하고 인생의 출발선에 지지 않도록 하는 것이 목적이다. 일반 고등학교에 합격하기를 희망하는 학생들이 후회하지 않도록 하세요. 고등학교에 합격하지 못한 학우들이 기초를 잘 다지고 앞으로의 학습을 위한 길을 닦게 하다. 우리는' 122 공사' 를 제정했다. 즉, 각 선생님은 우수한 학생 한 명, 좋은 학생 두 명, 잠시 졸린 학생 두 명을 도와 선생님들에게 부담을 줄이고 임무를 분배해야 한다. 우리는 또한 학부모들이 학생들이 학교에서 공부하는 상황을 이해할 수 있도록 월시험 제도를 실시할 것이다.

3. 학생들의 학습 시간을 연장합니다. 중간고사 전에 많은 학부모들이 나에게 전화를 걸어 물었다. "너는 왜 수업을 보충하지 않니?" " 솔직히 말해서, 하나는 그동안 학교의 현대화 건설에 바빴고, 다른 하나는 선생님이 야근을 하면 필연적으로 비용이 든다는 것이다. 현재 학교 경비가 빡빡해서 현대화만 해도 5 만 ~ 6 만 원이 든다. 있어도 보조금 형태로 지급하는 것은 허용되지 않고 학교 지출에만 사용할 수 있다. 하지만 집장과 학생의 요구를 고려해 학교에서는 중간고사 (지난주) 가 끝난 후 토요일부터 학생들에게 보충 수업을 하기로 했다. 모두가 들은 말이 있다: "물을 거슬러 배를 몰지 않으면 물러난다." " 우리의 현재 상황은 물을 거슬러 배를 젓는 것이고, 주변의 중학생들은 모두 보충수업을 하고 있으며, 힘도 우리보다 더 크다. 만약 우리가 수업을 보충하지 않는다면, 우리는 시간을 낭비하고 아이의 아름다운 미래를 지체하게 될 것이다. 다시 한 번 학부모에게 학교의 결정을 이해하고 지지하도록 요청하십시오.

셋째, 학생 현황 분석

우리는 전반적인 상황에 만족한다, 특히 우리 학우들, 단결, 근면, 규율, 배우기. 그러나 일부 남학생들이 규율을 어기고, 무심코 학교에 다니고, 교실에 머무르고, 수업시간에 잠을 자고, 숙제를 내지 않고, 선생님을 존중하지 않는 것을 발견했다. 학부모의 주의를 바랍니다. 동시에, 우리는 이번 시험에서 몇 가지 문제를 발견했다.

1. 학습 방법은 비과학적이다. 학습 의식에는 여전히 몇 가지 문제가 있습니다. 3. 일부 학생들은 자신감이 심각하게 부족하고, 소수의 학생들은 눈이 멀었다. 4. 가장 두드러진 문제는 심각한 편과입니다. 중시를 불러일으켜야 합니다. 학부모가 교육에 협조해 주시기 바랍니다. 5. 낙서, 중간고사 스캔 컴퓨터에 들어가면 학생 성적에 영향을 줄 수 있다.

4. 아이의 고 3 긴장된 학습생활에 직면하여 학부모는 어떤 교육문제에 주의해야 합니까?

1. 가정교육 의식을 강화하고 가정교육의 질을 높이기 위해 노력하다.

우선, 부모는 아이의 지적 기반과 자질의 기초가 가정에서 마련되어 있으며, 우리는 사람의 지능을 언급하지 않는다는 것을 이해해야 한다. 우리는 단지 학습의 질에는 학생의 학습 동기, 학습의 의지력, 학습 주동성이 포함된다고 말했을 뿐이다. 가정, 유치원, 초등학교, 중학교 학생들은 모두 네 번째다. 학교가 형성되고 가공되는 전 과정에서 올바른 가정 교육은 필수적이다. 좋고, 정확하고, 합리적인 가정교육이 없고, 아무리 좋은 선생님과 학교도 학생의 타고난 지능 수준을 이용하여 학생들이 더 많은 지식을 습득할 수 있도록 할 수 있다. 그러나 그는 발전을 추구하지 않고 숙제를 끝내지 않는다. 선생님은 무엇을 할 수 있습니까? 그는 욕을 할 줄 모른다. 너는 같은 선생님이 같은 반에 왜 어떤 학생은 성적이 좋고, 어떤 학생은 성적이 나쁘다고 생각하니? 관건은 가정 교육에 있다.

종종 한 학생의 학습 동력은 부모의 기대에서 비롯된다. 학부모는 학생의 학교 학습 상황과 성과를 자주 이해하고 학생들과 함께 학습 목표를 세워야 한다. 부모는 학생들의 학습에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 학생들의 학습 과정을 관리하고, 아이가 언제 학교에 가야 하는지, 언제 학교가 끝나는지 알고, 선생님이 내준 숙제를 완성해야 한다. 이렇게 하면 아이들은 부모의 공부에 대한 관심을 느낄 수 있고, 물론 공부에 매우 노력하여 학업을 열심히 할 수 있다. 어떤 부모들은 항상 일이 너무 바쁘다고 말한다. 내가 말했듯이, 부모님이 바쁘신데 또 무엇을 위해서요? 요즘 많은 부모들이 아이를 위해 돈을 모으고, 아이를 위해 집을 모으고, 며느리를 모으는 데 정력을 쏟고 있다. 당신은 지금의 정력으로 양질의 아이를 모으고, 밥그릇을 모아서 그의 아이가 나중에 먹을 수 있도록 할 생각을 해 본 적이 있습니까?

2. 학부모는 교열 학생의 요구를 이해하고 적극적으로 학교에 협조하여 일을 잘해야 한다.

① 학생들에게 규율을 지키도록 교육하다. 학교에서는 학생들에게 염색하지 말고, 긴 머리를 기르지 말고, 악세사리를 착용하지 말고, 싸우지 말고, 담배를 피우지 말라고 요구했다.

② 학생들은 숙제를 진지하게 완료하고 예습을 강화해야 한다. 매일 각 과목이 끝난 후 선생님은 학생의 학습 상태를 파악하기 위해 상응하는 숙제를 남겨 두어야 한다. 대부분의 학우들은 학교 다음날에 숙제를 보충했고, 심지어 책가방도 가지고 집에 가서 예습을 하지 않은 학생들도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

(3) 복습에 집중하다. 학생에게 휴가를 요구하는 것은 뉴스 연합 방송을 제외하고는 텔레비전을 보거나, 컴퓨터를 하거나, 외출을 해서는 안 된다. 매일 학교가 끝나고 제때에 귀가하는데, 선생님이 내준 숙제를 마치는 것 외에 복습도 해야 한다. 우리는 시내와 같은 학원이 많지 않아, 문제를 많이 풀고 선생님께 묻지 않을 수밖에 없다. 학부모는 적극적으로 협조해야지, 동반하는 것이 가장 좋다.

3. 선생님과 담임 선생님과의 연계를 강화하다. 선생님이 너를 부르기를 기다리지 마라. 자발적으로 전화를 걸어 학교에 가서 상황을 묻다. 어떤 학부모들은 전화해도 올 수 없다. 모두들 선생님이 지루하지 않을 것이라고 믿어야 한다.

4. 어떤 부모들은 아이가 이미 3 학년이라고 생각하는데, 결정적인 시기에 온 가족이 아이 주위를 돌며 아이에게 너무 큰 심리적 스트레스를 주고 아이의 정상적인 학습에 영향을 미칠 수 있다고 생각한다. 반대로, 어떤 부모들은 무관심하고 자신의 일과 오락에만 관심을 갖는다. 어떤 부모들은 자기 아이가 정말 학교에 가기에 적합하지 않다는 것을 보고 포기해야 한다. 이 세 가지 현상은 모두 좋지 않다. 적당한 관심을 가져야 하고, 아이를 많이 격려해야 한다.

5. 너무 많이 기대하지 마세요. 아이에 대한 기대가 너무 높아서 아이의 실제 수준을 넘어서면 아이의 자신감을 꺾기 쉽다. 선생님을 통해 자녀의 실제 상황을 이해하고 그를 위해 합리적인 목표를 세울 필요가 있다.

6. 정신건강에 주의하세요. 어떤 부모들은 아이의 몸을 돌보고 영양을 강화하지만, 아이의 심리건강을 소홀히 한다. 그들은 공부와 의사 소통에 더 많은 관심을 기울여야 한다.

7. 아이를 감상하는 법을 배우고, 아이의 반짝임을 잘 발견하여, 아이가 자신이 할 수 있다는 것을 깨닫게 한다. 한 학생이 자기도 훌륭하다는 것을 깨달을 때 상상해 보세요.

중국어를 어떻게 배우나요? 학부모회 연설 5

사랑하는 학부모들:

안녕하세요 여러분!

우선, 저는 학교 전체 교직원을 대표하여, 여러분의 학부모들이 바쁜 가운데 시간을 내어 회의에 참석할 수 있게 되어, 진심으로 감사와 열렬한 환영을 표합니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 오늘 이번 학부모회를 개최하는 목적은 지난 한 학기의 일을 총결하고, 선생님과 학부모의 연계를 강화하고, 학생들의 재학 및 가정 정보를 교환하여 제때에 일을 조정하고, 관리를 강화하고, 교육의 질을 높이기 위함이다. 동시에 이번 회의를 통해 학생과 학부모의 자신감을 더욱 높이고 중간고사의 목표를 향해 더 나은 전진을 하고 싶습니다! 한마디로,' 모든 것이 학생을 위한 것' 이다. 우리 아이들이 우리 학교에서 이상적인 학교까지 더 멀리 갈 수 있도록 하는 것이 더 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

오늘 회의에서 저는 주로 세 가지 문제에 대해 이야기하고 싶습니다.

첫 번째 질문: 중학교 3 학년의 현상과 우리의 목표.

고 3 이 올해 직면한 형세는 경쟁이 치열하고, 임무가 무겁고, 시간이 촉박하며, 스트레스가 크다. 현재 학교 초 3 에는 총 7 개 반이 있으며, 중학교 3 학년은 이미 계층화된 교육을 실시하여 학생들의 목표적 교육과 특기 발휘에 더욱 유리하다. 올해 입시 성적에서 우리 학교는 전현 교육교학 품질 종합평가에서 5 위를 차지했고, 4 위와는 겨우 몇 점 차이였다. 이 성적의 달성은 전체 사제의 공동 노력과 학부모의 대대적인 지지와 불가분의 관계에 있다. 우리는 내년에 더 좋은 성적을 얻기 위해 노력한다. 관리상 학교는 민주관리를 실시하고, 의사 결정에서 학부모의 의견과 건의를 충분히 듣고, 공개 편지, 문자, 전화, 교문통, 가방, 재학부모 인터뷰 등을 통해 소통한다.

경쟁이 치열하다: 우리 현에는 매년 7,800 명의 중학교 수험생이 있으며 진학 압력이 크다는 것은 잘 알려져 있다. 누구나 중학교의 중요성을 알고 있다. 중학교 1 년은 승승장구한 해이자 가장 중요한 임무이자 매우 긴장된 해다. 이번 학년도에는 중학교 3 년 지식에 대한 체계적인 빗질과 복습이 필요하며, 완전한 단편적 지식체계를 형성하고, 중간고사를 맞이하며, 고등학교 학습을 위한 든든한 기초를 마련해야 한다. 중간고사 과목이 무려 7 과목에 달하는데, 임무의 무게는 상상할 수 있다. 학습 스트레스가 증가함에 따라 중학생들은 자신감이 부족하고, 자신의 미래를 걱정하며, 부모의 설교를 싫어하고, 화를 잘 내고, 우울증에 빠지기 쉽다.

이번 학기에는 학생의 개별 성적에 뚜렷한 차이가 있을 것이다. 학생들은 모두 자신의 목표를 가지고 있는데, 여기에는 중점고등학교 아이들과 열심히 공부하는 학생이 포함된다. 전체 장력이 이미 형성되었다. 진학의 압력으로, 친지들과 가족들의 시선이 아이의 청춘 초조함을 더욱 두드러지게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이때 부모들은 자녀의 정서 변동을 합리적으로 처리하고, 더 많은 대화, 소통, 교류를 할 수 있는 좋은 지도와 심리적 소통이 필요하다.

오늘부터 조사와 테스트는 5 개월밖에 되지 않았고, 중간고사는 6 개월밖에 되지 않았다. 겨울방학과 휴일을 빼면 우리는 실제로 3 개월밖에 없다. 이 100 여 일이 순식간에 지나갔는데, 어떤 학우들은 아직 반응하지 않았다. 중간고사가 끝났다. 그래서 우리는 아이들에게 시간을 아끼고, 매 순간을 최대한 활용하고, 이 인생의 전환점에서 주도권을 자신의 손에 쥐고, 다른 사람에게 지지 않도록 교육해야 한다.

현재 상황과 학생의 현실에 따르면 올해 입시의 목표는 30 여 명의 학생을 시험하는 영창중학교를 쟁취하는 것이다. 중학교 3 학년은 각 학생의 학습과 진학에 대한 미래와 운명을 결정할 것이다. 특히 영창중학교와 같은 학교에서는 학부모의 기대와 사회적 관심이 높기 때문에 성공만 할 수 있고 실패해서는 안 된다.

두 번째 질문: 학교는 어떤 조치를 취할 것인가?

1, 실력이 풍부한 3 급 교사, 특히 우리 담임선생님은 모두 교학경험이 풍부한 우수한 교사이며, 학생을 사랑하고, 직업에 충실하며, 풍부한 교수와 담임 선생님의 업무 경험을 가지고 있습니다.

2. 학생들의 학습 적극성과 주동성을 동원하고 자극하여 개별 과외를 강화한다. 우리는 담임 선생님에게 수시로 반과 학생의 학습 상황을 이해하고, 선생님이 저녁 자습 후에 반에 남아 학생을 지도해 달라고 요구했다. 그러나 일부 학생들은 긴장하고 바쁜 고 3 에 무관심하고, 행동하지 않고, 열정이 부족하고, 일부 나쁜 습관은 여전히 존재한다. 여기에서도 학부모가 적극적으로 협조하여 학생들의 조급함과 피로감을 극복하고 아이들이 가능한 한 빨리 학습 상태를 조정할 수 있도록 노력하시기 바랍니다!

3. 학생들의 학습 관리를 강화하다.

이번 학기에 우리는 선생님에게 조만간의 자습, 학생에게 자습 임무 배치, 숙제량 제어, 정확한 문제 수행 등 교실 효율을 높일 것을 요구했다. 동시에 고교 입시 목표를 확정하고, 선생님과 목표책임서를 체결하고, 상벌 조치를 제정하다. 우리 목표의 원활한 완성을 보장하다.

4. 테스트 및 교육을 강화합니다.

이 교학 업무는 통상적인 교학 외에 주로 테스트와 모의훈련을 위주로 각 과 교사들에게 장고시, 단원시험, 월고시 훈련을 요구하고, 학과의 다른 특징에 따라 중간고사와 기말고사를 실시해야 한다. 시험대행으로, 많은 시험훈련을 통과했습니다.

학생들이 문제형을 이해하는 기교를 익히고 기초지식을 공고히 하여 응시 능력을 제고하고 시험 성적을 올리는 목적을 달성하게 하다.

세 번째 질문: 학부모에게 조언을 해 주세요.

1, 학생마다 학습 기초가 다르고 학습 능력도 다르다. 학생 사이에 간격이 생기기 마련이다. 학부모는 중학교 3 학년 시험 성적에 너무 신경 쓰지 마라. 많은 부모들이 아이들에 대해 비현실적인 기대를 가지고 있으며, "시험 500 점 이상", "반드시 융화, 안중" 이라고 말하는 것을 좋아한다. " 그러나 그들은 이렇게 하는 것이 아이들에게 영감을 줄 수 없을 뿐만 아니라, 아이를 더욱 비관적으로 만들고, 아이에게 불필요한 심리적 스트레스를 줄 수 있다는 것을 알지 못한다. 아이들이 자신의 특징을 분석하는 데 더 많은 에너지를 쓰는 것이다. 부모는 아이를 많이 모시고, 아이와 함께 냉정하게 분석하고, 아이를 정확하게 배치하고, 아이의 다음 인생 목표에 대해 명확한 인식을 가지고 있다.

아이의 지식 수준과 능력은 기본적으로 이미 확정되었다. 따라서 부모에게 있어서 가장 중요한 임무는 아이의 처지를 정확히 인식하고, 아이의 현황을 받아들이고, 비현실적인 요구를 하지 않는 것이다. 자녀에게 "최선을 다하면 돼! 클릭합니다

2. 중학교 3 학년 때, 아이들은 학습 임무가 무겁고, 스트레스가 심하며, 감정이 자주 변동한다. 부모로서 반드시 아이와 소통하고 아이의 내면 세계를 이해하는 법을 배워야 한다. 올해는 아이와 부모가 가장 갈등이 생기기 쉬운 시기이다. 부적절한 처리는 아이들의 학습에 영향을 미치기 쉽다. 많은 학부모들은 아이가 고등학교에 가기를 바라지만, 아이의 목표는 기술을 배우고 직고에 진학하는 것이다. 중학교 3 학년 긴장된 생활 속에서 학부모와 아이는 쉽게 조급해진다. 부모는 자신의 감정을 잘 조절하여 아이가 심리적 문제를 해결하도록 도와야 한다. 아이들은 긴장과 불안감을 느끼거나 불만족스러운 테스트 결과 때문에 자신감을 잃을 수 있다. 부모는 제때에 아이를 격려하고 아이와 소통해야 한다. 자녀와 소통할 때, 부모는 온화하고 성실해야 하며, 절대 높은 곳에서 내려다보지 말고, 책망과 의문의 어조로 아이와 이야기하지 말고, 욕하는 난폭한 방식을 취하지 마라. 이렇게 하면 갈등을 격화시키고, 문제를 해결할 수 없고, 서로의 간극을 심화시킬 수 있다. 아이가 안 읽자고 제안한 것은 아니다. 학부모는 무엇이든 말할 수 있다. 읽든 안 읽든, 앞으로 학부모들은 그들을 데리고 일하러 나갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

3. 아동학과의 전면적인 발전에 관심을 갖고 편과와 불균형을 줄인다.

중간고사에는 7 과목이 있는데, 합격은 총점을 기준으로 하며, 편과를 가질 수 없다. 각 과목의 점수당 수치는 총점에서 같다. 각 과목의 성적이 모두 높아져야 총점이 크게 높아질 수 있다.

4. 학교에 많이 가서 담임 선생님, 임과 선생님과 연락하고 의사 소통을 하며, 제때에 선생님께 아이의 가족 성과를 통보합니다. 학교에서 아이들의 성과와 학습 상황을 제때에 이해하여 쌍방이 표적된 교육 방법을 연구할 수 있게 하다. 아이의 친구들도 관심을 가져야 하고, 아이의 친구들이 무심코 공부에 영향을 주지 않도록 해야 한다. 안전, 특히 교통안전에 각별한 주의를 기울여야 하며, 각종 좋지 않은 영향이 아이의 학습에 미치는 간섭을 최대한 없애야 한다. 우리는 한 아이가 한 학교에는 천분의 일 수도 있지만 한 가족에게는 100% 라는 것을 알고 있다.

5. 학부모는 독서 문제를 정확하게 다루고 계속 읽는 관점과 사상을 세워야 한다. 독서의 생각을 고수하는 예: 개증, 군 복무, 택시 운전, 학생 상태 전국 네트워킹.

부모님께 안심하세요. 우리는 열심히 공부하는 우수한 학생, 다른 학교가 가지고 있지 않은 장점, 학부모의 지지가 있는 근면하고 헌신적인 교사 팀이 있다. 우리의 목표는 반드시 실현될 것이다!

마지막으로, 저는 하부르크 중학교 전체 직원을 대표하여 여러분의 가정이 행복하고 건강하기를 진심으로 기원합니다. 당신의 아이가 앞으로 더 큰 발전을 이루기를 바랍니다. 감사합니다!